ambientes virtuales de aprendizaje
TRANSCRIPT
La importancia de implementar recursos virtuales en el
contexto educativo
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
HERRAMIENTAS DE TRABAJO EN GRUPO EN LA WEB
EDUCACIOacuteN ON-LINE
Ofrece herramientas como
World wide web
Motores de buacutesqueda
Correo Electroacutenico
Herramientas para discusioacuten conferencias
(Trabajo en grupo)
Se divide en
CSCW (Computer Supported Cooperative Work )
cscl (Computer Supported collaborative learning)
Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el
trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y
funcionalidad)
Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]
Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones
El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso
Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos
Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero
Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten
Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
ilearninggif
http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP
eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16
00colaboracion255B1255Djpg
http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE
Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM
s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
HERRAMIENTAS DE TRABAJO EN GRUPO EN LA WEB
EDUCACIOacuteN ON-LINE
Ofrece herramientas como
World wide web
Motores de buacutesqueda
Correo Electroacutenico
Herramientas para discusioacuten conferencias
(Trabajo en grupo)
Se divide en
CSCW (Computer Supported Cooperative Work )
cscl (Computer Supported collaborative learning)
Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el
trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y
funcionalidad)
Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]
Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones
El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso
Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos
Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero
Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten
Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
ilearninggif
http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP
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s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Ofrece herramientas como
World wide web
Motores de buacutesqueda
Correo Electroacutenico
Herramientas para discusioacuten conferencias
(Trabajo en grupo)
Se divide en
CSCW (Computer Supported Cooperative Work )
cscl (Computer Supported collaborative learning)
Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el
trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y
funcionalidad)
Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]
Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones
El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso
Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos
Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero
Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten
Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
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00colaboracion255B1255Djpg
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Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM
s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Se divide en
CSCW (Computer Supported Cooperative Work )
cscl (Computer Supported collaborative learning)
Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el
trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y
funcionalidad)
Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]
Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones
El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso
Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos
Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero
Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten
Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
ilearninggif
http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP
eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16
00colaboracion255B1255Djpg
http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE
Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM
s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Conjunto de estrategias maacutes herramientas tecnoloacutegicas que pretenden organizar el
trabajo en grupo el tiempo y la informacioacuten(Productividad y
funcionalidad)
Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]
Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones
El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso
Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos
Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero
Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten
Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
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00colaboracion255B1255Djpg
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AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos especiacuteficos maacutes herramientas software disentildeadas para dar soporte y facilitar el trabajo[Peter]
Aporte de Coleman sobre los Groupware Mejor control de gastos Incremento de la productividad Pocas reuniones
El reto de los groupware es lograr la motivacioacuten y la participacioacuten de los recursos humanos en el proceso
Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos
Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero
Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten
Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
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AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
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Correo y mensajeriacutea electroacutenica Se transmite texto imaacutegenes sonido video y archivos
Manejo de calendario y agenda Organizar el tiempo del grupo se programan las actividades y el dinero
Sistema de reuniones electroacutenicas Se garantiza la continuidad de las reuniones y evita la perdida de tiempo y esfuerzo por medio de la comunicacioacuten planeacioacuten pensamientos e informacioacuten
Sistema de conferencia de datos los integrantes del grupo pueden ver y trabajar al mismo tiempo sobre los datos
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
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http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP
eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16
00colaboracion255B1255Djpg
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Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM
s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Busca propiciar espacios en los cuales se deacute el desarrollo de habilidades individuales y grupales(Cada integrante responsable de su propio aprendizaje)
Interdependencia positiva Establecer metas tareas recursos roles y premios
Interaccioacuten Seguimiento e intercambio de ideas entre los miembros del grupo
Contribucioacuten Individual Aportar y asumir el rol
Habilidades personales y del grupo Escuchar participar liderar coordinar actividades seguimiento y evaluacioacuten
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
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--Calendario de actividades
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-Correo electroacutenico
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-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
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MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
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Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
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http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP
eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16
00colaboracion255B1255Djpg
http4bpblogspotcom_HP2_YL3zTjYSE
Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM
s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
APERTURA EN EL PROCESO EDUCATIVO Igualdad de derechos y dar libertad
APRENDIZAJE AUTOMANEJADO Asumir su rol y hacer que funcionen el rol de los demaacutes y compartir intereses
PROPOSITO Accioacuten e investigacioacuten
UN AMBIENTE SOPORTADO CON COMPUTADORA Apoyo del resto del grupo
EVALUACIOacuteN DEL PROCESO DE AZ Evaluacioacuten constante y grupal (Rejilla de evaluacioacuten)
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
ilearninggif
http1bpblogspotcombgIXKkM13CETgP
eJ3zisIAAAAAAAAAAUuoMXZFzL0CEs16
00colaboracion255B1255Djpg
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AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
ITEMS A COMPARAR
CSCW CSCL
OBJETIVO Aumentarproductividad
Desarrollo de la persona
AMBIENTE Ejercer control Estimulan la creatividad
TIPO DE PROCESO Formalizacioacuten del proceso grupal
Ambientes formales e informales
APORTE INDIVIDUAL
APORTE GRUPAL
Poliacuteticas de organizacioacuten
comunicacioacuten
Enriquecimiento
Asumir rol
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
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HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
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Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
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collaborative work)
Audiovideo
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AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
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PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
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AUTOR
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LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Es uno de los principales elementos de trabajo cooperativo para aquellos integrantes de un grupo que se encuentran alejados unos de otros
Esto dio lugar a Los newsgroups de usenet
Los news y la educacioacuten
Listas de distribucioacuten de correo
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
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HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
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personal
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-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
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Video juego de rol ejecutado en
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PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
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PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
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AUTOR
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LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Punto de encuentro virtual para intercambiar informacioacuten con
comunidades virtuales
Establecen temas de debate en un espacio llamado aacuterea donde se pueden leer y
colocar mensajes(Coleman1999)
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
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HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
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LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
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Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
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PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
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LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Los use-net ( User Network) es una red que conecta a centros de investigacioacuten de todo el mundo eacutestos centros posibilitan el intercambio de experiencias educativas entre profesionales de diferentes entornos (Meyer1997)
Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
USUARIO O SUSCRIPTOR
Persona que recibe la lista
ADMINISTRADOR DE LA LISTA
Persona que establece los paraacutemetros de uso de la lista
SERVIDOR DE LISTAS
Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
PROPOSITOS
Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
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HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
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PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
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Ambientes colaborativos inteligentes
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profesores
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-Banco de imaacutegenes
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-Aacutereas de encuentro
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LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
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Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
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collaborative work)
Audiovideo
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iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
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AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
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Conjunto de direcciones usadas para enviar mensajes con un contenido de intereacutes general para todos los miembros de la lista
ELEMENTOS
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Programa instalado que permite reenviar la informacioacuten
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Interactuar el docente con el alumno basad en intereses comunesCrear carpetas para distribuir la informacioacuten a la comunidad educativaRealizar tutoriacuteas seminarios desarrollados en las paacuteginas webEstablecer foros electroacutenicos de discusioacutenEntre otros
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
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Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
wikiShareware)
freeware tipo de software que se distribuye sin costo disponible para su uso y por tiempo ilimitado(httpeswikipediaorg
wikiFreeware)
HERRAMIENTAS DE TRABAJO COOPERATIVO DE NETMEETING
EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
MENSAJES ESCRITOS Chats
PIZARRA Transmisioacuten de informacioacuten graacutefica(Todos los usuarios pueden dibujar en la misma pizarra al mismo tiempo)
TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
de los demaacutes Explicar la informacioacuten con una breve
descripcioacuten Ser respetuoso no hiriente ni
descalificante
Conjunto de usuarios con alguacuten intereacutes en comuacuten
Software de autor de plataformas
Ambientes virtuales colaborativos
Ambientes colaborativos inteligentes
PLATAFORMA VIRTUAL WEBCTEntorno disentildeado por profesores para
profesores
Herramientas que puede utilizar el docenteHerramientas que puede utilizar el alumno
Herramientas que puede utilizar el docente
Herramientas que puede utilizar el alumno
-Monitorizador de procesos
-Exaacutemenes cronometrados
y evaluados de manera
automaacutetica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Programas que convierten
los ficheros de texto a
ficheros de tests
--Calendario de actividades
-Boletiacuten de noticias
-Correo electroacutenico
personal
- Chats rooms
-Pizarra electroacutenica
-Rejillas de evaluacioacuten
-Banco de imaacutegenes
-Glosario de teacuterminos
Indexados
-Aacutereas de encuentro
(Paacuteginas web)
- Calendario de actividades
LOS AVCS BASADOS EN TEXTO LOS AVCS BASDOS EN REALIDAD VIRTUAL
Chat
Cada usuario escoge su
(Nickname)
MUDs( Multi User Dungeons)
Video juego de rol ejecutado en
liacutenea en un servidor
Cscw (Computer software for
collaborative work)
Audiovideo
AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
httpluisgui519fileswordpresscom201005
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Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM
s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
LIC Lengua Extranjera Ingleacutes
UNIVERSIDAD SANTO TOMAS DE AQUINOBOGOTAacute - COLOMBIA
Solo basta con tener una caacutemara una tarjeta de adquisicioacuten de video para la PC y utilizar
Shareware Freeware
Para su buena utilizacioacuten es necesario
Conocimiento de sus aspectos teacutecnicos Reflexioacuten de sus caracteriacutesticas como
sistema de comunicacioacuten Anaacutelisis sobre los recursos que ofrece para
el intercambio de mensajes entre profesor ndashalumno
Planificacioacuten minuciosa de su utilizacioacuten
Shareware Es la modalidad de distribucioacuten de software en la que el usuario puede evaluar de forma gratuita el producto(httpeswikipediaorg
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EL NETMEETING EN AMBIENTES EDUCATIVOS
CRITERIOS CIENTIFICOS ndash ACADEacuteMICOS PARA EL TRABAJO COOPERATIVO EN VIDEOCONFERENCIAS
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TRANSFERENCIA DE FICHEROS Mientras los integrantes dialogan existe la posibilidad de transferir ficheros simultaacuteneamente
COMPARTIR APLICACIONES EXTERNAS A NETMEETING Permite trabajar en los ficheros simultaacuteneamente
Posibilita desarrollar eventos de intereacutes para la comunidad educativa ponencias congresos y exposiciones
Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
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profesores
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PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
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PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
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AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
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Se realizan tutoriacuteas de cursos y seminarios desarrollados con paacuteginas web
Se posibilitan foros de encuentros electroacutenicos donde debatir y presentar trabajos activa el intereacutes acadeacutemico y cientiacutefico
Ser autocriacutetico Detectar errores Evaluar su intereacutes general Buscar ejemplos y argumentos opuestos Comparar con criticidad su aporte con el
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EVA
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AGENTES INTELIGENTES
iquestQUEacute SON
PROTOTIPOS
AGENTES INTELIGENTES
Programa capaz de controlar su proceso de toma de decisiones y de actuar basado en la percepcioacuten de su ambiente (Wooldridge y Jennigs 1998)
PROPIEDADES(Nicholas Negroponte)
Autonomiacutea Habilidad social Reactividad Orientacioacuten por objetivos Continuidad temporal Movilidad
PROTOTIPOS O SOFTWARE CON AGENTES INTELIGENTES
eva
Auto - confiable Auto ndash actualizable
PRINCIPALES TECNOLOGIacuteAS EN
EVA
AMBIENTES HERRAMIENTAS DISPONIBLES
- Agentes-Inteligencia artificial- WWW-Multimedios-Realidad Virtual-Internet 1 e Internet 2
Ambiente del profesor y del alumno-De conocimiento- De colaboracioacuten- De consultoriacutea-De experimentacioacuten
-E-mails- Chats- Foros de discusioacuten (HyperNews)-Teleconferencias-Tableros de avisos-Buacutesqueda de informacioacuten
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Ov5kggXrIAAAAAAAAAVQ3GGeHPquEnM
s320escuela+inclusivapng
AUTOR
ANGELA ROCIO HERNANDEZ C
II SEMESTRE ndash 2011
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