Guía N° 1 . Fuerzas en nuestro entorno

Nombre: ___________________________________________ Fecha: _______________

Curso: II ° Medio _____ Profesores: Luis Arce T.

INTRODUCCIÓN: A continuación estudiaremos que son y cómo se comportan las fuerzas en nuestro entorno. En esta unidad debemos aprender que representa cada una de las fuerzas, cómo se miden y que efectos tienen en nuestras vida diaria. Te puedes apoyar con tu libro o con alguna presentación que busques en youtube.

INSTRUCCIONES: Apoyado en la información del libro, debes responder las preguntas que se han planteado. Recuerda que no debes enviar nada. Para revisar debes esperar que te envíe la resolución de la guía.

Debes revisar de tu libro las páginas 150 a la 154

A continuación te envío un resumen de tu libro.

I) Responde las preguntas anteriores.

Responde lo siguiente:

II) Está bien decir, desde el punto de la física, tengo fuerza o tú tienes más fuerza que yo. Explica claramente.

III) Responde lo siguiente:

1. ¿Con qué instrumento se mide la fuerza ? ( investiga )

2. ¿Cómo se representa una fuerza?

3. ¿Qué unidad de medida se utiliza para medir la fuerza?

4. Observa la siguiente figura y responde:

a) ¿Quién ejerce la fuerza y sobre qué?

b) ¿Hacia dónde aplica la fuerza?

c) ¿Qué fuerza debe “vencer” la persona, para que la mesa se mueva?

d) ¿Cómo se representa la fuerza ejercida por la persona?

INFORMACIÓN IMPORTANTE

OBSERVA:

El sentido del vector está representado por la punta o extremo del vector o flecha.

El punto de aplicación está representado por el inicio u origen del vector o flecha.

El módulo, magnitud o tamaño está representado por el “largo” o longitud del vector o flecha.

La dirección está representada por la recta sobre la cual está dibujado el vector.

A continuación estudiaremos las diferentes fuerzas que están presente en nuestra vida diaria y que solo debemos reconocer y aprenderla por su nombre.

IV) Responde lo siguiente:

1. ¿Qué ecuación permite calcular el peso de un cuerpo?.

2. Identifica cada uno de los términos que aparecen en la ecuación e indica que unidades de medida se utilizan según el Sistema Internacional, para medir cada una de ellas.

3. ¿Podemos decir que el peso es vectorial?, si es así, ¿cuál es su dirección y sentido?

4. ¿A qué se denomina fuerza normal?

5. ¿Cuándo la fuerza peso y la fuerza normal tienen la misma magnitud o módulo?

6. Completa la siguiente frase:

Para calcular el peso de un cuerpo debo saber su masa que se mide en ____________

en el Sistema Internacional ( S.I ) y el valor de la aceleración de gravedad g que es ___________ obteniendo la unidad de peso en ______________.

7. Investiga ¿qué valor tiene la aceleración de gravedad de la Luna y en Júpiter?

8. Calcular el peso de un cuerpo en la superficie de la Tierra si su masa es de 25 Kg.

9. Calcular el peso de un cuerpo en la superficie de la Luna si su masa es 25 Kg.

10. Calcular el peso de un cuerpo en la superficie de Júpiter si su masa es 25 Kg.

11. De la ecuación ; despeja y obtén una ecuación para

calcular m y g

12. Desde la Tierra se lleva un cuerpo de masa 40 kg a un determinado planeta, donde se registra el peso del cuerpo de 960 N. Calcula ¿cuál es aceleración de gravedad del planeta?.