alto a los clorofluorocarbonos

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Grupo : Asesora : Alto a los Clorofluorocarbonos

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Page 1: Alto a los Clorofluorocarbonos

Grupo:Asesora:

Alto a los Clorofluorocarbonos

Page 2: Alto a los Clorofluorocarbonos

Tratar de reducir la destrucción de la capa de ozonopor el uso de clorofluorocarbonos, lo que vendría siendoen los últimos años a sido uno de los problemasambientales mas graves.

Objetivo del Proyecto

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JustificaciónLos avances científicos en actualidad nos han beneficiado mucho, sin embargo todo beneficio tiene una consecuencia en este caso la destrucción de la capa de ozono, razón por la cual es importante el desarrollo de campañas de capacitación a los habitantes de diversas comunidades sobre el daño que provocan los clorofluorocarbonos, y así de esta forma comenzar a construir una solución para ir terminando con este gran problema.

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Los ClorofluorocarbonosHasta hace poco, los clorofluorocarbonos (CFC, por sus siglas en ingles) se usabanampliamente en aplicaciones industriales como refrigerantes, espumas aislantesy disolventes. Los clorofluorocarbonos son transportados por fuertes vientoshacia la estratosfera, en un proceso que puede tardar de 2 a 5 años.Los clorofluorocarbonos se descomponen en la estratosfera y liberan cloro,el cual ataca al ozono.

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Interdisciplinaridad• Numero de moléculas que se

mueren al utilizar estos componentes

Calculo Diferencial

• La traducción de documentos relacionados al temaIngles

• Los daños en el ambienteEcología

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Interdisciplinaridad• saber el origen de los CFC

Historia

• Realizar un programa para verificar como va aumentando estos gases

Aplicar los principios de Programación en la Solución

de Problemas

• Elaborar una base de datos sobre los daños de los CFC a lo largo de varios años.

Diseñar Sistemas de Información

• • Realizar un programa para verificar

como va aumentando los CFC

Elaborar Sistemas de Información Mediante un

Lenguaje de Programación Visual

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CompetenciasGenéricas

• Desarrollar innovaciones y proponer soluciones a problemas apartir de métodos establecidos

• Utiliza las Tecnologías de la Información y Comunicación paraprocesar e interpretar información

Page 8: Alto a los Clorofluorocarbonos

Competencia ProfesionalDiseñar sistemas de Información básicos en una plataforma de base de datos, de acuerdo con la metodología del desarrollo del sistema

Page 9: Alto a los Clorofluorocarbonos

Etapas del ProyectoEtapa 1:

Recabar Información de:

• ¿Qué son los Clorofluorocarbonos?• ¿Cuáles son sus compuestos?• Tipo de daños que genera al medio ambiente• Ventajas de los Clorofluorocarbonos

Page 10: Alto a los Clorofluorocarbonos

Etapas del ProyectoEtapa 2:

• Diseño de folletos sobre los daños de los Clorofluorocarbonos• Construcción de maqueta que represente como afectan los CFC a una ciudad

Etapa 3:

• Realización de carteles • Realización de diapositivas• Exposición de Proyecto

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GRACIAS…!!!