alimentacion del niño primer año curso

Alimentación del niño menor de un año

.

El crecimiento es un fenómeno biológico

complejo, que precisa de un aporte continuo de energía

y nutrientes. Consiste fundamentalmente en un

aumento de la masa corporal, que se acompaña

de un proceso de remodelación morfológica y de maduración funcional.

Nutrición y crecimiento

la alimentación del niño menor de 1 año

Crecimiento

Peso al nacimiento

El peso del bebé al nacimiento determinado por:

• La duración de la gestación

• El peso pregestacional

• El peso ganado durante la gestación

• Lactante a término: Nace entre las 38 y las 42 semanas de gestación.


CrecimientoCifras que recordar en la valoración del crecimiento

Peso

Al nacer 3 kg

Se duplica al 4° mes 6 kg

Se triplica al año 9 kg

Se x 4 a los 2 años 12 kg



Entre los 2 y 7 años:

(edad x 2) + 8 (4x2)+8=16 kg


Crecimiento

Peso adecuado al nacimiento: Lactante que pesa al nacer alrededor de 3 kg

Bajo peso al nacimiento: Lactante que pesa menos de 2500 g al nacimiento

Muy bajo peso al nacimiento: Lactante cuyo peso al nacer es inferior a 1500 g

Peso extremadamente bajo al nacer: Lactante cuyo peso al nacimiento es inferior a 1000 g


CrecimientoCifras que recordar en la valoración del crecimiento

Estatura

Al nacer 50 cm

Los primeros 6 meses incrementa 16cm 50+16=66 cm

El 2° semestre aumenta la mitad (8 cm) 66+8= 74 cm

Durante el 2° año aumenta 1 cm por mes 74+12= 86cm

A los 2 años alcanza mitad de la talla adulto 86 x 2=172cm

A los 4 años se duplica la talla al nacer 2 x 50=100cm

De los 2 a los 7 años: (edad x 5) + 80 (5x5)+80=105cm

De los 12 a los 13 años triplica talla al nacer 50x3=150 cm


Ventajas de la lactancia al pecho

• Protección inmunológica

• Crecimiento

• Estimulación afectivo-emocional

• Disminución en el riesgo de alergia

• Reducción del riesgo de enfermedades infecciosas


Recomendaciones generales para la alimentación al seno

La lactancia al pecho es: imprescindible los primeros 3 meses

indispensable durante 6 meses

deseable se prolongue más allá del 6to mes

• Debe informárseles a las mujeres embarazadas acerca de las ventajas que la madre y en niño obtienen con la alimentación al pecho.

• Si se evita la separación del niño de su madre en el lapso inmediato al parto, el contacto físico entre ambos y la succión del pecho, influirá positivamente en la lactancia.

• La succión vigorosa del seno estimula la liberación de prolactina y oxitocina, y consecuentemente la producción de leche y la retracción de la matriz.


Ventajas de la lactancia al pecho

• Protección inmunológica

• Crecimiento

• Estimulación afectivo-emocional

• Disminución en el riesgo de alergia

• Reducción del riesgo de enfermedades infecciosas


Recomendaciones generales para la alimentación al seno

• Recomendar la lactación a libre demanda favorece la producción de un mayor volumen de leche, al mismo tiempo que satisface emocionalmente al niño, lo que genera en él un comportamiento tranquilo.

• Cuando el niño recibe de manera simultánea el pecho y la fórmula láctea en botella, la secreción de la madre se reduce significativamente, por lo que hay que evitar esta situación.

• Es necesario insistir que la madre debe encontrarse sin cargas emotivas, dispuesta cómodamente a brindar el pecho a su hijo en un ambiente tranquilo.

Seno Materno

La alimentación del niño menor de 1 año

El bebé debe tomar el pezón y la areola

Físicos: Posiciones para el amamantamiento

Seno Materno


Físicos: Posiciones para el amamantamiento

Seno Materno


Problemas con:

Físicos:

Pezones invertidos

Congestión

Agrietamiento de

pezones

Infección mamaria

Posición para el

amamantamiento

Emocionales:

Estrés

Actitud de la

madre

Fatiga

Nutricios:

Dieta

Líquidos

Enfermedades y

medicamentos

Café, alcohol y

tabaco

Madre

Tan importante es la alimentación

es la cantidad, calidad, proporción y equilibrio de los nutrientes ingeridos y aprovechados,

= potencialidad genética

enfermedad

TALLA FINAL

1er año: período de máximo crecimiento,

desarrollo y maduración

El peso se triplicaPuede crecer 25 cm/año

Crecimiento en el primer año

2º año: Se desacelera el crecimiento en relación al 1er año de vida.

En el 2º año de vida crece aproximadamente 2 cm/año; 2.5 kg/año. Posteriormente hasta la pubertad: 10-6 cm/año; 2 kg/año

Disminuye las necesidades por la disminución de la velocidad de crecimiento Existe una menor ingesta espontánea

Aparecen las preferencias y aversiones

“A partir del 2º año mi hijo come menos, de hecho no ha crecido tanto como el año pasado”

DUDAS HABITUALES DE LOS PADRES

El crecimiento y el estado nutricional

El crecimiento está íntimamente relacionado con el estado de salud que es utilizado como índice del estado nutricional a corto o a largo plazo

**

*

**

***

***

Por tanto, la preocupación de que el niño come poco debe desaparecer si

el niño crece bien

Etapas en la alimentación infantil

• Período inicialPeríodo inicial: Lactancia (0 - 6 meses)

• Período de transiciónPeríodo de transición: Alimentación complementaria oportuna (6-12 meses)

• Período de incorporación a las pautas Período de incorporación a las pautas familiaresfamiliares (12 meses en adelante – edad pre y escolar-)

Período inicial

• Capaz de succionar y deglutir.

• Alimento de elección leche maternaleche materna:

– Composición bioquímica cualitativa y cuantitativamente ideal para el bebé

– Componentes inmunológicos, celulares– Componente afectivo

La leche materna

• Adaptada a las necesidades• Higiénica• Factores de protección: calostro• Darle el pecho ½ hora posterior de nacido• A libre demanda• Contiene todo el líquido que necesita el bebé• Fortalece la relación madre-hijo: contacto

“piel a piel”: niños seguros, emocionalmente estables

Período de transición: Alimentación complementaria

• Progresión de la maduración digestiva, renal y neurológica– Adquiere la capacidad de digerir y absorber otros alimentos.

– Se sienta solo

– Desarrolla capacidad de coordinación para reconocer cuchara y prensarla con sus labios

– Puede deglutir alimentos sólidos y es capaz de comenzar a diferenciar las variedades de sabores y texturas y colores de los alimentos

¿Qué quiere decir con alimentación complementaria oportuna?

Según la Organización Mundial de la Salud

• Cualquier alimento sólido o líquido con aporte de nutrientes, incorporado en el momento de la alimentación complementaria diferente a la leche materna

• “Oportuna”: momento óptimo de introducción

A los 6 meses

Finalidad de la incorporación de los alimentos complementarios

• Complementar la lactancia, aportando energía, proteínas y otros nutrientes

• Estimular el desarrollo psicosensorial del niño

• Crear patrones de horarios y hábitos alimentarios

• Ayudar el desarrollo fisiológico de la cavidad orofaríngea y de los procesos masticatorios

• Promover la conducta exploratoria del niño

• Estimular el desarrollo psicoemocional del niño e integrarlo a la vida familiar

Es importante la progresión de la textura y consistencia de los alimentos. De lo contrario podríamos brindar una alimentación carente en nutrientes necesarios para su edad.

“Como mi hijo no tiene dientes, solo le puedo dar papillas”


Características alimentación complementaria

• Rica en energía

• Adecuada proporción de proteínas de orígen animal.

• Rica en grasas: mas del 30% del total de energía

No es recomendable limitar la cantidad o el tipo de grasa de laNo es recomendable limitar la cantidad o el tipo de grasa de laaalimentación durante los 2 primeros años de vida:limentación durante los 2 primeros años de vida:

• Necesaria para el desarrollo del Sistema Nervioso Central• Necesaria para el aporte de energía

¿Qué alimentos se pueden dar y como ofrecerlos?

• Comenzar una comida al día (comida o cena) más pecho a demanda.

• Unas cucharas de papillas, purés de hortalizas enriquecidos con leche (materna o fórmula)

• Agregar aceite• No hace falta agregar SAL• Una semana posterior: carnes desgrasadas (blancas

primero y luego las rojas)• Purés enriquecidos: bechamel, queso frescos• Puré de frutas maduras• Agua o zumos de frutas naturales SIN AZUCAR

Es necesario comenzar a promover buenos hábitos alimentarios

• Establecer una rutina

– Horario

– Plato, cuchara

• Incorporar alimentos nuevos de a 1 por vez. Insistir si hay rechazo alimentos. Necesita tiempo y tranquilidad para probar y acostumbrarse a nuevos alimentos

• Dejar que el niño use sus manos

• Respetar el apetito del niño.

Período de incorporación a las pautas familiares

• Los mecanismos fisiológicos han alcanzados prácticamente la maduración y eficiencia de los adultos

• Si en este período se establecen hábitos alimentarios saludables, estos pueden persisitir a lo largo de la vida

La nutrición en los primeros años de vida constituye una inversión a largo plazo sobre la salud y la

calidad de vida de todas las personas

A partir del año

• Compartir la mesa con la familia: integrarse, dar y recibir afecto

• Aprenden no solo a comer, sino el hábito de la alimentación

• Enseñar buenos hábitos desde el principio

• Ofrecer los alimentos con amabilidad y paciencia: si come bajo presión desarrolla conductas negativas ante la comida

• Los rechazos duran un tiempo y luego pasan

• Aprenden por imitación

• Después 18 meses: “inapetencia”

• No usar la comida como premio o castigo

Puede sonar algo dictatorial, pero la comida de los niños deben elegirla las

personas que están a su cargo y no ellos.

Lo recomendable es enseñarles a comer ofreciéndoles dos o tres

alimentos saludables y entre esos dejarles que elijan cuál comer.

Por ej. Ofrecerle entre dos frutas de postre o el tipo de pasta que

quieren comer

“Como el niño no come mucho, mejor le pregunto ¿qué quiere comer?”


¿Cómo podemos esperar que los hijos desayunan bien antes de ir al

colegio, si el padre sale corriendo a su trabajo sin tomar nada y la madre se

salta el desayuno porque no quiere engordar? Un desayuno tranquilo en

familia estimula al niño a tomar un desayuno sano y equilibrado

Si el niño no tiene ganas.

Pueden influir varias cosas. Después de una cena pesada y tarde, a la mañana siguiente

el niño tiene menos apetito. Acostúmbrale a cenar temprano y más ligero y tendrá más

ganas por la mañana. También, empezar con un desayuno pequeño y ligero,y

paulatinamente ir mejorándolo. Pero hazlo con tranquilidad, los cambios bruscos suelen

fracasar.

“¿Es necesario insistir para que desayune?. Es que a mí tampoco me apetece desayunar”


“¿A partir de los 2 años de edad es importante prevenir el colesterol y la obesidad por lo cual es importante darle

lácteos desnatados ?”


Como hemos visto, los 2 primeros años de vida es sumamente importante la

incorporación de grasa de la dieta en la alimentación del niño.

A partir de los 2 años, si el niño recibe una alimentación equilibrada y no está con

exceso de peso, tampoco es necesario decantarnos por los lácteos desnatados. Las

vitaminas A, D, E y K necesitan de la grasa para absorberse adecuadamente.

En tal caso decantarnos por los lácteos semidesnatados a partir de los 5 años.

“¿Un lácteo de postre diario es una opción muy saludable y nutritiva para la comida de nuestros pequeños?”


FALSO. El postre saludable e ideal para darle diariamente a nuestros hijos es la FRUTA.

El consumo esporádico de los lácteos como postre no trae inconveniente, pero el

consumo sistemático de estos postres podría afectar la absorción del hierro que se

consume durante la comida o cena.

El momento ideal de comer los lácteos es durante el desayuno, merienda o media

mañana

“¿Un niño mayor a 2 años, necesita por lo menos 3 raciones de lácteos, aunque, cuanto más lácteos consuma mejor?”


FALSO. Un niño necesita 2 raciones de lácteos al día. Entendiendo como una ración 1

taza de leche de 200 cc o 2 yogures como su equivalente. El exceso de lácteos en la

dieta potencia la inhibición en la absorción de hierro y aumenta la probabilidad de que el

niño padezca una anemia por déficit de hierro.

Además provoca trastornos en la dieta de los niños porque la vuelve monótona aporta

mucha grasa animal y saturada y puede provocar estreñimiento y dolor estomacal.

“¿Como el niño tiene tendencia a engordar, no pasa nada que se saltee el desayuno ?”


FALSO. Quienes piensan que saltarse el desayuno es un buen método para adelgazar,

se equivocan. Al contrario de esta creencia popular, se ha visto que el consumo del

desayuno puede ayudar a reducir o a mantener el peso corporal.

También, recientes estudios han observado que los niños con sobrepeso comen menos

en el desayuno y más en la cena que los niños de peso normal.

Por tanto, es importante desayunar como un rey, comer como un príncipe y cenar

como un mendigo.

“¿El pescado tiene menos proteínas que la carne ?”


FALSO. El pescado tiene tantas proteínas como las carnes rojas o blancas.

Contiene:

- menos grasa y de mayor calidad nutricional que las carnes rojas o blancas

- menos cantidad de hierro pero muy buena calidad al igual que las carnes

rojas o blancas

“¿Las lentejas y las espinacas tienen tanto hierro como la carne?”


FALSO. Cuantitativamente podríamos decir que contienen más cantidad de hierro. Sin

embargo, menos biodisponible, es decir tiene más dificultad para absorberse ya que

las lentejas y las espinacas son ricas en fibra; la fibra se une con el hierro formando un

complejo difícil de absorber y eliminándose por materia fecal. Por tanto, si bien tiene

más contenido en hierro que la carne, cuantitativamente se absorbe menos cantidad.

El cariño, “un alimento necesario”

Acaricie a sus niños, demuéstrele amorEl juego es un componente importante

Dar alimento es dar afecto

Para que los niños crezcan sanos, aprendan y se desarrollen adecuadamente, dependen en gran medida de la alimentación que reciben en los primeros años de vida. Sin embargo, también es importante

alimentacion del niño primer año curso

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