algunos significados de la secundaria ante la disciplina escolar

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GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO “ALGUNOS SIGIFICADOS DE LA ESCUELA PARA LOS ESTUDIANTES” Y “LAS EXIGENCIAS DE LOS ESTUDIANTES” Etelvina Sandoval. REA BERMUDEZ MARIA ELENA CHAVIRA FERNANDEZ GABRIELA PAOLA MATEMATICAS 2° OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE JOSE GALLEGOS REYNOSO GUADALAJARA, JAL. A 25 DE JUNIO DEL 2012

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Page 1: Algunos significados de la secundaria ante la disciplina escolar

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO

SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE JALISCO

“ALGUNOS SIGIFICADOS DE LA ESCUELA PARA LOS ESTUDIANTES” Y “LAS EXIGENCIAS DE LOS

ESTUDIANTES” Etelvina Sandoval.REA BERMUDEZ MARIA ELENA

CHAVIRA FERNANDEZ GABRIELA PAOLAMATEMATICAS 2°

OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTEJOSE GALLEGOS REYNOSO

GUADALAJARA, JAL. A 25 DE JUNIO DEL 2012

Page 2: Algunos significados de la secundaria ante la disciplina escolar

• Espacio de superación personal.• Encuentro con amistades (relación con

sus pares, agresividad, complicidad).

Ambas son razones principales por las que encuentran gusto.

SIGNIFICADOS

Page 3: Algunos significados de la secundaria ante la disciplina escolar

De superación. Para dar continuidad en un nivel superior a

sus estudios. Integración al ámbito laboral. Trascender el nivel de vida que tiene.

Significado cultural

Page 4: Algunos significados de la secundaria ante la disciplina escolar

El maestro satura al estudiante con tareas sin

considerar el contexto en particular. Estrategias especificas de los alumnos frente a

las exigencias de la escuela. El desempeño que se pone a la clase depende

de la empatía que existe entre alumno-maestro.

El alumno solo busca una calificación (numero) y no un aprendizaje.

Interferencias para el cumplimiento escolar

Page 5: Algunos significados de la secundaria ante la disciplina escolar

Los alumnos distinguen un

principio de autoridad y la necesidad de establecer reglas.

Page 6: Algunos significados de la secundaria ante la disciplina escolar

El maestro debe enseñar (por gusto y no por

obligación). Actitud de reciprocidad(aceptan las exigencias

de quien es eficiente y se oponen cuando no se comprometen).

Así como para el alumno, también deben establecerse reglas para el maestro.

Exigencias