Estudiantes,Padres,FamiliaresyPersonal,Bienvenidosal2020-2021AñoEscolar

DepatedetodoelpersonalylaadministracióndelaEscuelaSecundariaJohnMuir,nosgustaríadarleoficialmentelabienvenidaaesteañoescolar.Estoysegurodequejuntos,podemoshacerdeesteañoescolarunañoproductivo,seguroyagradableparatodosycadaunodelosestudiantes.TambiénmegustaríadarlasgraciasatodoslospadresdeJohnMuirporsuapoyoyánimoconlaanticipacióndelcomienzoaesteañoescolar.ElobjetivodelaEscuelaIntermediaJohnMuiresprepararconéxitoacadaestudianteparalosrigoresdelaescuelasecundaria,paraquecadaestudiantecumplaconlosrequisitosyobtengaunDiplomadeCorcoranHighSchoolalfinaldesuúltimoaño.Enlasociedadylaeconomíadehoyendía,undiplomadeescuelasecundariaeselprimerpasonecesarioparaquecadajovenadultopuedaprepararseparauntrabajoqueproporcioneuningresoadecuado.LaEscuelaIntermediaesunaimportantebasedeentrenamientofundamentalparaestamisión.Amedidaquetrabajamosjuntoshaciaesteobjetivo,podemosayudaranuestrosjóvenesaserlosfuturoslíderesyproductoresdenuestraciudad,estado,ypais.Nuestrasreglasydisciplinaestándiseñadasparaasegurarsedequetodoslosestudiantespuedanaprenderycrecerennuestraescuela.QueremosasegurarnosdequecadaestudianteestéseguroycómodomientrasasistealaEscuelaSecundariaJohnMuir.Padresyestudiantes,porfavorasegúresedetomarseeltiempoparaleerlainformaciónincluidaenesteestudianteyelmanual.Estemanualestádisponibleenlíneaenelsitiowebdenuestraescuelayseencuentraenelencabezado"Informaciónescolar":http://johnmuir.corcoranunified.com/Laspólizasdeestaagendapuedenestarsujetasacambios,ysisehacen,seledarnáaconocerconunanotificacióndelaEscuelaSecundariaJohnMuir.Juntos,podemosayudaranuestroshijosateneréxito.Sinceramente,LaAdministracióndelaEscuelaJohnMuir

EscuelaSecundariaJohnMuirManualparaPadresEstudiantilespara2020-2021

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TabladeContenido

Pg.3–InformaciónGeneral:dirección,númerodeteléfono,Administración,Personal,ProfesoresyAsistentesdeMaestrosPg.4-5-HorariosdeCampanasPg.6-Responsabilidadesdelalumno/ReglasdelaEscuela/Calificaciónes/ListadeHonoresPg.7-Librosdetexto/ManualdeAlumnos/Pases/TarjetasEstudiantiles/Boletín/ClasesdeHonores/Deportes:ParticipaciónAtletica/ParticipaciónExtraCurricularPg.8-9-AtletasyDetención/SuspensióndeunAtleta/Asistenciaparaatletas/Temporadasdedeportes/RetirarsedeDeporte/Equipo/VestuarioyReglasdeGimnasio/ProcedimientosdeApelación/Transporte/DespidodeEscuelatemprano/EstudiantesSuspendidosPg.10-12-ReglasGeneralesdelaEscuela(bus,aparatoselectrónicos,oficina),Emergencias,PermisodeTrabajo,PermisoaSalirdeEscuela,Vecindarios,BailesPg.13-CódigodeVestuarioPg.14-15-Asistencia/Ausencias/Procedimientos/TrabajoparaReponeryPruebas/TruanciasyCorte/TransferenciaoSalirdelDistritoPg.15-16-PólizadeDisciplina/Honestidad/Falsificación/JuegosdeAzar/Usodetecnología/Violacionesdeaulas/PólizadeTardanzas/ViolacionMenorPg.17-18–PólizadeProfanidad/UsoIndebidodeTecnologia/Violacionesdellaboratoriodelaula/ViolacionesMayores/PólizadeCafeteria/DetenciónSuspensionesyExpulsionesPg.19-25-PlandeOpcionesdeColocacióndeexpulsiónenCUSDPg.26-27-PólizadeAcoso/bullying/Políticadelucha/comportamientorelacionadoconpandillasPg.28–TarjetadeInformedeContabilidadEscolar(SARC)Pg.29-30–PacrodePadreyEstudiantesPág.27–ElDerechodelosPadresaInformaciónbajoESEA

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EscuelaSecundariaJohnMuir

707LettsAvenueCorcoran,CA93212559-992-8886

559-992-4423,Fax

OficinadelDistritoyAdministracióndelSitio RichMerlo,Superintendente DaveWhitmore,Director LoraCartwright,Dira.deServ.Educationales MarceloHuizar,ViceDirector SteveBerry,DirectordeTecnología JamesJay,ViceDirector ElizabethMendoza,Dira.deProyectosFederales AshleyWilliams,Consejera

PersonaldeApoyoRobinToone,BibliotecaTécnico CarlosAlaniz,ServiciodeCustodio TrinityMacedo,SecretariadelDirector AdrianGarcía,ServiciodeCustodio

DianaHernández,SecretariadeAsistencia JessieGómez,ServiciodeCustodio LorenaRubalcava,ContactoComunitario DanielRamírez,SupervisoradeSeguridad MarthaFlores,AsistentedeMaestro MariahRamirez,EnfermeradelaEscuela MathewVenegas,SupervisordePlantel TrudyPérez,AsistentedeMaestro DavidBega,AsistentedeMaestro BrendaGonzales,AsistentedeMaestro

MaestrosdeJMMS

Abubaker,Neaila-Math/SciAdalian,Dean–STEMBranch,Scott–RSPBrown,Nick–History

Dias,Alexandria-Math/SciFagan,Lawrence-PEGhena,Trefley–Band/ChoirGreen,María–ELDGrove,Tyler-Math/SciHanes,Reagan–P.E.Hodgson,Brandon–Math/SciHulbert,Wendy–Eng/SSJohnson,Jayde–Math/SciJones,Bernie-Eng/SS

Kitson,Brian–IntervensiónKnight,Thomas–P.E.Leal,Sherry-IntervenciónLewis,Michelle-IntervenciónLucio,LeeAnn–Eng/SSLuttrel,Randi–Math/SciMartin,Marisa–Eng/SSMiller,Jackie–IntervenciónMontejano,Valerie–Eng/SSNavarro,Keylee–Math/SciOldham,Mikaela–RSP/SDCOliver,Walter–SDCPorras,Manuel–Math/SciRamírez,Marlena–El/SS

Reynolds,Justin–Math/SciReid,Carlota–Math/SciRivera,Adrian–Eng/SSSalcedo,Roseanne–Eng/SSSamson,Greg–Math/SciSorrick,Jonathan–Math/SciSteffen,Jennifer–Eng/SSStokes,Jari–TechCoachSwarm,Jaclene–Math/SciWakefield,Justin–Eng/SS

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Programadeaprendizajeadistanciade

JohnMuir2020-21

• Losalumnostrabajarándelas1:45-3:15pmenReadingPlus,ImagineMathyMyOn.Ademáslosmaestrosestándisponiblesparacontestarpreguntasoparaayudaralosalumnos.

• Losmaestrostrabajande1:45pm-3:15pmyestetiempovanacontactaralospadresyayudaralosalumnos.Estarándisponiblesloslunes,martes,juevesyviernes.

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ResponsibilidadesdelAlumno1. Respetarásalosdemás,alapropiedadyatimismoentodomomento.(WildcatOPS)2. Estarenlaescuelayatodaslasclasesatiempotodoslosdías,preparadosparatrabajar.3.Losestudiantesdebenestarensuáreadesignadacuandosuenelacampanatardía.4.Hagasumejortrabajoentodassusclases.5.Cumplircontodaslasreglasdelaescuelayseguirlasinstruccionesdetodoslosmiembrosdelpersonal.6.TúResponsableparasupropiocomportamientoYDecisiones.ReglasdelaEscuela1. Losestudiantesdebenpermaneceralavistadeunsupervisor

entodomomentomientrasestánenellaescuela.2. Losestudiantesdebencaminar—nocorrer—mientrasestánen

laescuela.3. Conelfindequeproporcionemoslamejorproteccióny

seguridadparanuestrosestudiantesysushijos,losmensajestelefónicossedaránalosestudiantessóloenunasituacióndeemergencia.

4. Losestudiantesnodebentirarbasura.5. Losestudiantesdebenabstenersedeluchar,empujar,

intimidarojugarapelearentodomomento.6. Losestudiantessinactividadsupervisadadebensalirdel

campusantesdelas3:20p.m.7. Losestudiantesnopuedensalirdelplantelsinpermiso

duranteelhorarioescolar.8. Nohaymuestrasfísicasdeafecto.9. Nohabráchicle,comidanibebidasenlasaulas..10. Nohabrámarcadorespermanentes,afilados,etc.orbandasdegomaenelcampus.Seránconfiscados.11. Losestudiantesnopuedenrebotarningúnobjeto(bolasodeotramanera)contralosedificios12. TodoslosalimentosybebidasdebenconsumirseenlacafeteríaCooperHall.Nosepermitencomidasni

bebidasalairelibre.13. Lasbicicletasestánpermitidasydebensermontadashaciaydesdelaescuela.14. Losestudiantesquemontanbicicletasymonopatinesalaescueladebenobservarlasleyesdetráfico.15. Dadoquelaescuelanoesresponsabledelrobo,serequiereuncandado.Lasbicicletasymonopatines

desbloqueadosnoestaránpermitidosenelcampus.Losestudiantesnopuedencompartircerraduras.16. Laspatines,loszapatosderodillos,lospatines,etc.NOdebenutilizarseenlosterrenosdelaescuela.17. Losvoluntariosdentroyfueradelcampusdebensertomadosconlashuellasdactilares.Losarreglosse

realizaránatravésdenuestraOficinadeDistritoyKCOE.Desdeelprimerdíadeclasessthastael31deoctubre,latarifaesde$14.00paraelvoluntarioynuestrodistritocubrirá$47.00delatarifaparaelvoluntario.Despuésdel31deoctubre,stelvoluntariodebepagarlacantidadtotalde$61.00.

18. Losalumnosnoestánautorizadosafirmaroescribirenningunaprendaderopaqueseestéusando.19. Losestudiantesrespetaránalosdemás,lapropiedadyaunomismoentodomomento.(WildcatOPS)

Grados ListadeHonoresGrado Esfuerzoycalidaddeltrabajo GPADesignaciónA...............Excelente 4.0 Director'sB................Bien 3.5-3.9 Wildcat'sC................Promedio 3.0-3.49 HonorD...............Bajo F.................Fallando

ARTÍCULOSPROHIBIDOSENLAESCUELA

• Aerosoles(desodorante,bodyspray,colonia,perfume,etcetera..)

• Electrónica• Chicle• Medicación• Semillas• Juguetesdeagua• Bebidasenergéticas• Bandanas• Altavoces• Encendedores• Gomas• Reproductoresdemúsica• Punterosláser• Globos• Armas(realesoréplicas)*Estalistaestásujetaaadiciónencualquiermomentoporlaadministracióndelsitio.

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LibrosLosestudiantessonresponsablesdelcuidadoylaseguridaddetodosloslibrosqueselesasignen.Loslibrosperdidos,elexcesodedesgastey/olosdañosseráncargadosalestudiante(E.C.48904).andManualesparaEstudiantesLosestudiantessonresponsablesdeutilizarelManualdelEstudianteyuncalendarioatravésdelusodesuiPadocomputadoradelaescuela.Estemanualestádisponibleenlíneaenelsitiowebdenuestraescuelayseencuentraenelencabezado"Informaciónescolar":http://johnmuir.corcoranunified.com/PasedelpasilloNingúnestudiantedebeestarenelpasillo,labibliotecauoficinaduranteeltiempodeclasesinunpase.Noexceptions.Losestudiantesquedeseenusarelbañoduranteeltiempodeclasepuedenserconsideradosresponsablesporesetiempodespuésdelaescuela,hastaunmáximode15minutos,sinnotificacióndelospadres.TarjetasestudiantilesSeaplicaráunatarifadereemplazode$5.00paracualquiertarjetadereemplazo.Esposiblequetodoslosestudiantesdeberánpresentarsutarjetacorporaldeestudianteencualquiermomentomientrasestánenelcampusoeneventosrelacionadosconlaescuela.BoletíndeAnunciosElboletínseleediariamentealosestudiantesdurantelosanunciosdelamañana.Elboletínestádisponibleen"johnmuir.corcoranunified.com"todoslosdíasdelasemanayleinformadereuniones,horariosespecialesyeventosimportantes.EsresponsabilidaddelestudiantebuscaryconocerlainformacióndelBoletín.RequisitosdelosEstudiantesdeHonorparalasClasesdeHonores TenemosnuestrasClasesdeHonorenmuyaltaconsideraciónynosesforzamosporprotegerlaaltaintegridadyelnivelacadémicodeestasclases.LosestudiantesdehonordebentenerunGPAde3.0osuperiorensuperíododecalificaciónactualomásrecienteparacalificarparaunaClasedeHonor.Losestudiantes6ºy7ºgradodebenpresentarsusolicitudduranteelañoanterioryenelmomentoapropiadoparaserelegiblesparalasclasesdehonoresde7ºy8ºgrado.Lasclasesdehonorsonunprivilegioynounderecho.Esteprivilegiopuedeserrevocadodebidoanecesidadesdeestudiantes,maestrosoadministrativos.Parapermanecerenunaclasedehonores,elestudiantedebemantenerunGPAde3.0enlaclase.Debe/tenerAsistenciaquelepermitaalestudiantemantenersealdíaconeltrabajodelaclase.SiunestudiantedeHonoresessuspendidoporprimeravez,dependerádelmaestro,enlugardebienelestudianteseguirásiendoelegible.Trasunasegundasuspensiónenelmismoañoescolar,elestudiantepuedeserremovidodeloshonoresporlaAdministración.Lacolocacióndehonoressedecideporlaspautasanteriores,losmaestrosylaadministraciónconlaaportacióndelosestudiantesylospadres.Laelegibilidadpuedeserreevaluadatrimestralmente.ParticipaciónAtlética/ExtracurricularSefomentalaparticipaciónenatletismoyactividadesextracurricularesenlaEscuelaSecundariaJohnMuir.Estarenunequipoesunprivilegio.Elentrenadorporsísolodecideeltiempodejuegoylasposicionesdelosestudiantes,estopuedenoserigualentrelosestudiantes.Laelegibilidadsedeterminacadatrimestreenlastarjetasdecalificacionestrimestrales.Losestudiantesquelleganalsextogradosonelegiblesypuedenseguirsiendoelegiblesdependiendodelinformedeprimertrimestredelacalificación.Losestudiantesqueentranen7ºy8ºgradosonelegiblesatravésdesugradofinaldelañoanterior.Unpromediodepuntosdegrado(GPA)de2.0osuperiorcalificaparalaparticipacióndeportiva.Debeteneruna"C"omejorenP.E.parapoderparticiparendeportes.Todoslos

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miembrosdelequipodebenmostrarunbuencomportamiento.Losestudiantesysuspadresdebenfirmaruncontratodeportivo,académicoydecomportamientoantesdeparticipar.Losestudiantesdebenestarpresentesenlaescuelatodoeldíaparapoderparticiparenunpartidooenunasesióndeprueba.Unanotamédicaounadecisiónadministrativa,conunaexcusaválidaeslaúnicamaneradeeliminarestarestricción.Todoslosatletasdebencompletaryentregarunformulariodeexenciónaprobadoofísicoantesdeparticiparendeportes;estoincluye"try-outs"y"práctica".LaspruebasparalosequiposseanunciaránatravésdelboletínyenlasclasesdeP.E.JohnMuirofrecelossiguientesdeportes:FutbolAmericano(banderillas),Volleyball,Cheerleading,Soccer,Baloncesto,Luchalibre,Softball,BéisbolyTrackandField.Detención/AtletasLadetención tieneprioridad sobre los juegos y las prácticas. Los estudiantes que asisten a sudetenciónsonentonceselegiblesesedíasiel tiempolopermite,el transporteestádisponiblesiesnecesarioyelentrenadorestádeacuerdo.SuspensióndelosAtletasLasuspensióndeunatletaestudiante(porcualquierrazón)mientrasparticipaenundeporteharáqueeseestudianteseaapartadooretiradodelequipodurante1semanaporcadadíadesuspensión.Porejemplo;siunestudianteatletaessuspendidopor2días,entoncesnopodráparticiparenjuegososercapazdeviajarconelequipodurante2semanas.Estosestudiantespuedencontinuarpracticandoadiscrecióndesuentrenador.Durantesutiempodesuspensiónnoselespermiteparticiparoasistiraningúneventodeportivoescolarencualquierlugaroencualquiermomento.Losestudiantespuedenserretiradosdeundeporteencualquiermomentoporsuentrenador.Unavezmás,elentrenador/ssolodecideeltiempodejuegoylasposicionesdelosestudiantes.Dependedeladiscrecióndelentrenador,másbienunestudianteeselegiblemásalládelomencionadoanteriormente.ElDirectorAtléticoestáacargodelaprogramacióndeeventos,laseguridadyelequipoproporcionado,yparaasegurarsedequetodosseadhierenalasreglas.AsistenciadeatletasLosatletasdebenasistiralaescuelaparapoderparticiparenlaprácticaoenunjuego.Laoficinadebeeliminarcualquierausenciadelaescuela.Losestudiantesquefaltanalaescueladebidoalaenfermedadnopuedenpracticarojugaresedía.TemporadasdeDeporte/RetirarsedeunDeporteCualquierestudiantequenohagaunequipoatléticopuedeprobarinmediatamenteparaotrodeporte.Aningúnestudiante-atletaselegarantizaunlugareneldeportequeahorahadecididoprobardebidoalafaltadetiempodeprácticayotrosfactoresquedecidiráelentrenadorenjefe.A. Cualquierestudiantequedeseedejarunequipodespuésdetressemanasdelaprimerafechaoficial

deunatemporadadedeportesesentaráautomáticamente30díasdecontactos.Lasuspensiónde30díascomenzaráinmediatamenteenlafechadelsiguientecontactoparaaquellosestudiantesqueestánenmásdeundeportecuandosetomóladecisiónderenunciar.Sielestudiante-atletanoestáendosomásdeportesenelmomentodedejardefumar,lasuspensiónde30díascomenzaráenlafechadelprimercontactoprogramadodelpróximodeporteenelqueparticipa.Losscrimmagesnocuentancomojuegosoficiales.

B. Cualquierestudiantequesearemovidodeunequipoporelentrenadordebidoaunaconductaqueseaperjudicialparaelequipo,comoperonoselimitearazonesdisciplinarias/deasistenciacomoseestableceenlasreglasyregulacionesdecadadeportesesentaráautomáticamente30díasdecontactos.Lasuspensiónde30díascomenzaráinmediatamenteenlafechadelsiguientecontactoparaaquellosestudiantesqueestánenmásdeundeportecuandosetomóladecisióndeserdespedido.Sielestudiante-atletanoestáendosomásdeportesenelmomentodeserdespedidodel

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equipo,lasuspensiónde30díascomenzaráenlafechadelprimercontactoprogramadodelpróximodeporteenelqueparticipa.Losscrimmagesnocuentancomojuegosoficiales.

EquipoparaAtletasElentrenadorenjefedeldeporteoasesordelclubemitirátodoslosuniformesnecesarios.Cadaestudianteesresponsabledecualquierequipo/uniformerevisadoaél/ella.AlfinaldelatemporadaOenelmomentoenqueunestudiante-atletayanoestáenelequipo,todoslosequipos/uniformesqueserevisandebenserentregados.Sinosepaganlasdeudas,unestudiante-atletanopuedecomenzarundeportelatemporadasiguiente.Noentregarelequipoasuentrenadorenjefepuederesultarenladetenciónatléticadiariadespuésdelaescuelahastaqueelequipo/uniformeseentrega.Eldepartamentodeatletismoestablecerálahorayellugardeladetención.Todoslosatletasdebenusareluniformedelequipoprincipalemitido.Elentrenadoryeldirectordeportivodebenaprobarcualquiersustitución.Estonoserefierealosaccesorios.Esosartículosseránadiscrecióndelentrenador.ReglasdeVestuarioydelGimnasioparaatletasNingúnatletadebeestarenelvestuarioogimnasioamenosqueseasupervisadoporunmiembrodesupersonaldeentrenamiento.SiustedestáatrapadoenunvestuarioogimnasioSINsuentrenadorpresente,ustedpuedeenfrentarlasuspensióndelosconcursos.Elincumplimientodeestareglaenmásdeunaocasiónpuedellevaraunasuspensiónpermanentedeldeporteactualenelqueteencuentrasyaunasuspensiónde30díasdelsiguientedeporteenelqueparticipes.ProcedimientosdeApelaciónparaAtletasUnatletaoentrenadorpuedeapelartodaslasdecisionesdisciplinariasaldirectordeportivo.Sialgunadelaspartesestáinsatisfechoconladecisión,puedenapelarmásaldirectordelsitio.Sialgunadelaspartesestáinsatisfechoconladecisióndeldirector,puedeapelarademásanteelsuperintendentey,finalmente,antelaJuntadeSíndicosdelaCUSD.TransporteAtléticoparaAtletasSerecomiendaquetodoslosestudiantesvayanyregresendetodosloseventosconsuequipo.Siunestudiantedeseaviajardeuneventoconunpadre/tutor,elDepartamentoatléticoREQUIEREqueunpermisoobtenidoenlaoficinadeactividadesseallenadoyentregadoalDepartamentodeAtletismoporelpadre/tutorqueliberaasuhijoparaconducirdelosconcursosparaesatemporadadedeporteconsuspadres/tutores.Siesteresguardodepermisonoestáenelarchivoyocurreunasituacióndeemergencia,elpadre/tutordebeescribirunanotaalentrenadorenjefeyentregarlapersonalmentealentrenadorparasuaprobación.Lanotadeliberaciónfechadadebeindicarqueelpadre/tutorestáexpulsandoasuhijodelconcursoyaceptatodalaresponsabilidadporsuhijo.LassituacionesdetransportedeemergenciaseránmanejadasdirectamenteporelDirectorAtlético/PrincipaloelDesignadoPrincipal,eljefeoelentrenadorjefe/entrenadorasistentedejadoacargo.Bajoningunacircunstanciaunestudiante-atletadebeserliberadoaotroestudianteconduciendounvehículoocualquierotrapersonaquenoseaelpadreotutorquebuscatransportealternativo.DespidoanticipadoparalosatletasLosestudiantesdespedidostempranodelaescuelaparaasistiraeventosdeportivosdebeninformarlomásrápidoposiblealgimnasiooasignadosalirdelárea.Ningúnestudianteliberadotempranodebeestarvagandoporelcampusmolestandoalosestudiantesoaulas.Sisutiempodeliberacióncorrespondealcomienzodesupróximoperíododeclaseoesunosminutosdespuésdesupróximoperíododeclase,esresponsabilidaddelestudianteconsultarconelmaestrodeesepróximoperíododeclase.Sinosereportaasupróximoperíododeclase,nohabráparticipaciónenlossiguienteseventos.

Estudiantes-AtletasSuspendidosLosestudiantesquehansidosuspendidosNOPUEDENasistiraprácticas,viajaroasistirajuegos.Siun

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estudianteessorprendidoviolandoestainfracción,serásuspendidodeconcursosdeportivossegúnlodeterminadoporlaadministracióndelsitio.

ReglasGeneralesdelCampus

BañosLosestudiantesdebenayudaramantenerlosbañoslimpios.Losbañosestaránabiertosantesdelaescuelayduranteeldía.Losestudiantesdebenplanearelusodelosbañosduranteeltiempoquenoseadeclase.ElusodeemergenciadelbañoduranteeltiempodeclaserequierelaposesióndeunPasedelmaestroyesetiempopasadopuedeserhechodespuésdelaescuela.

ReglasdeAutobúsLospadressonlegalmenteresponsablesdeltransportedesushijoshaciaydesdelaescuela.Eltransporteenautobúsesunprivilegio,queesproporcionadoporeldistritoparaayudaralospadresacumplirconsusresponsabilidades.LosestudiantesqueviajenenautobúsescolarhaciaydesdelaescueladebenseguirtodaslasreglasdelDistritoEscolarUnificadodeCorcoran.Lasreferenciasdeunconductordeautobúspuedenresultarenlapérdidadelprivilegiodeviajareneltransporteescolar.AparatosElectrónicos (EC48901.5,51512)LaEscuelaSecundariaJohnMuirysupersonalnosonresponsablesdeningúnPropiedad.Paragarantizarlaseguridaddetodoslosestudiantes,paraprotegerlapropiedadpersonalyparaasegurarqueelprocesoeducativonoseinterrumpe,cámaras,radios,reproductoresdecinta/CD/mp3//iPods,dispositivosdegrabación,dispositivosdepaginación(beepers)yteléfonoscelulares,nodebenutilizarseenclase.Sisenecesitanteléfonoscelularesparalosviajesacasa,debenapagarseduranteelhorarioescolarypermanecerfueradelavista.Silosteléfonoscelularesocualquierotrodispositivoelectrónicoesvistouoídodurantemomentosinapropiados,seránconfiscadosyserándevueltosaltutordelestudiantesolamente.Lospunterosláserseconsideranpeligrososytampocopuedenserllevadosalaescuelayposesiónmayresultensuspensión/expulsión.Losestudiantespuedenperderelprivilegiodellevarotenerundispositivoelectrónicoenlaescuela.

Oficina/TeléfonoLosestudiantessiempredebentenerunpaseparaentrarenlaoficina.Losestudiantessólopuedeutilizarunteléfonoenlaoficinaencasodeemergencia.Siunestudiantenecesitausarelteléfonoparacomunicarseconlospadres,unpasedeteléfonodebeestarprotegidodelmaestroodeunadministrador.LaEscuelaSecundariaJohnMuirnoaceptamensajestelefónicosparalosestudiantes,conelfindeproporcionarlamejorseguridadposibleparasushijos.Solicitamosquesiunmensajenecesitaserentregado,elpadreolapersonaqueapareceenlatarjetadeemergenciadebeveniralaoficina,seridentificado,ylaescuelaseasegurarádequeelestudianterecibaelmensaje.Sisetratadeunasituacióndeemergencia,eladministradorhablaráconelpadreyluegopasaráelmensajetelefónicotaltheestudiante.Elpersonalqueretengaalosestudiantesdespuésdelaescuela,permitiráalosestudiantesusarsusteléfonosdelsalóndeclasesparacontactaralospadres.LaEscuelaSecundariaJohnMuirnoaceptaráregalosparaestudiantes,esdecir,globosdecumpleaños,floresydulces.

EmergenciasTerremotos:Encasodeunterremoto,losestudiantessealejarándelasventanas,lasluminariasyotrosobjetosquepuedancaer.Sigalasinstruccionesdesumaestro.EnCasodeIncendios:Lossimulacrosdeincendiosellevanacabounavezcadatrimestre.Lostaladrossonparalaseguridaddelosestudiantes.Sigalasinstruccionesdelmaestro.Cuandosuenelaalarmacontraincendios,salgatranquilayrápidamentedelaulayaláreadesignada.Losprocedimientosdesalidasecontabilizanencadahabitación.OtrasEmergencias:Losestudiantesseránalertadosdecualquierotraemergenciaporel

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intercomunicador,elpersonalolascampanas.Permanezcantranquilosyesperenladirección.Amenazadebombayfalsaalarmadeincendio:Losestudiantesseránsuspendidosysecontactaráalasfuerzasdelorden.Dependiendodelascircunstancias,losestudiantespuedenserrecomendadosparatransferirseaunprogramaescolaralternativo,olaexpulsióndelDistritoEscolarUnificadodeCorcoran.

PermisodeTrabajoLassolicitudesdepermisosdetrabajosepuedenobtenerenlaoficinadeasistencia.Seemitiráunpermisodetrabajocuandoelempleadoryelempleadocompletencadaunosusseccionesdelasolicitud.LospermisosdetrabajopuedenserrevocadoscomoresultadodeLAASISTENCIAPOORy/oACCIONDISCIPLINARIA.

PermisoparaSalirdelaEscuelaLosestudiantesquesalendelcampusencualquiermomentodebenserfirmadosenlaoficinaporunpadreotutor.Silosestudiantessonenviadosacasaporlaoficina,entoncesdebentenerunpasefueradelcampusocorrerelriesgodeserdetenidosporeloficialdeguardiaoporlapolicíaporviolacióndeltoquedequedadiurno.Requerimosqueelpadreounapersonaqueapareceenlatarjetadeemergenciadelestudiantedépermisoatravésdeunmiembrodelpersonalconelfindepermitirqueelestudiantecamineacasa/salgadelcampus.JohnMuiresuncampuscerradoduranteelalmuerzo.Losestudiantesquevanacasaparaelalmuerzodebenserpre-aprobadosantesdesalirdelcampus.Debidoalasrestriccionesdetiempo,losestudiantesquevivenamásde2cuadrasdedistanciadelaescuelanoseránelegiblesparaestepase.Losestudianteselegiblesdebenllevarsutarjetadealmuerzofueradelcampusconellosentodomomento.Losestudiantesvanasucasaynosedetendránenningúnotrolugar.Siunestudiantellegahabitualmentetardealalmuerzooseencuentraenotrolugarquenoessuhogar,elpasedealmuerzofueradelcampusserárevocadoypermaneceráenelcampusduranteelalmuerzo.Lospasesdealmuerzofueradelcampussonunprivilegio,nounderecho.Elestudiantenecesitacerrarsesiónyentrarenlaoficinacadadíaquesevanacasa.Enningúnmomentosedebenentregarlosartículos,debajooatravésdelavalladelaescuela,etc.Lacomunicacióntampocodebellevarseacabodeestamanera.Cualquierartículointercambiadoocomunicaciónrealizadaentreestudiantesypadres,familiaresyotraspersonasquenopertenezcananuestrocampusdebehacerseatravésdelaoficina.Laviolaciónpodríaresultaren,peronoselimitaa,laparticipacióndelapolicíaylasuspensióndelosestudiantes.PólizadeVecindarioEsimportanterecordartenercortesíayconsideraciónparanuestrosvecinosdelaescuela.Cadaestudianteseráresponsabledesusacciones,talescomobasura,merodeoovandalismo. ReglasdelBaile1. Losbailescomenzarándespuésdelaescuelaoalas3:30p.m.yterminaránalas5:00p.m.parala

seguridaddelosestudiantes.2. Losestudiantesseránadmitidosenelbailehastalas3:45p.m.3. Losestudiantesnodebencorreralrededoroatravésdelapistadebaile.4. ElCÓDIGOylasreglasdelaescuelasedebenseguireneldance.5. Losalumnosnopuedenvagarfueradelbaile.Selespediráquesevayanyluegosellamaráa

lapolicía.6. Losestudiantesnodebenabrirlaspuertasenningúnmomento,losestudiantesquelohaganllamarána

lospadresyseiránacasa.7. Unavezdentrodelbaile,losestudiantesnopuedensalirdelbaileamenosqueunpadreuotroadulto

conpermisolosrevise.8. Bailarserátradicionalcaraacara,nosepermitebailarotocarinapropiadamente.

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Bailedepromoción:Elbailedepromociónduraráde8:30-10:00p.m.enlanochedelapromotienlaceremonia.Nosepermitiráquelosestudiantesentrendespuésdelas9p.m.Losestudiantesnopodránvagarfuera.Losestudiantesdebenllevarlamismaropaalbailequeusaronparalaceremoniadepromoción.Todoslosestudiantesdebenserrecogidos-porunpadreadultootutordesdeelinteriordelbaile.Alosestudiantesnoselespermitirácaminaracasasolosoconotrosmenores.

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Asistencia“CadadíaCuenta”Losestudiantessonexcusadosporestarausentesporlassiguientesrazones:1. Enfermedad:siunestudianteestáenfermo,laoficinadebeserinformadainmediatamenteporteléfono,

nota,documentomédicoovisitarnuestraoficina.2. Citaconelmédicoodentista:losestudiantesdebenserfirmadosenlaoficinaantesdesalirdelcampusy

volverainiciarsesiónenlaoficinaalregresar.Porfavortraigaunanotadelosmédicos.3. Estudiantesquesalendelcampus:debenserfirmadosporalguienqueapareceensutarjetade

emergencia.4. Estudiantequeregresaalcampusollegatarde:debeserfirmadoporunapersonadelalistadelatarjeta

deemergencia.5. Muerteenlafamiliainmediata:porfavor,notifiquealaoficinatanprontocomoseaposible.6. Comparecenciaenlacorte.7. Cuarentena.8. Exclusión.ProcedimientosdeAsistenciaSetomarántodoslospasosposiblesparaverificarlasausenciasenlaEscuelaSecundariaJohnMuir.Porfavor,ayudealaescuelahaciéndonossaberporquésuhijoestáausente.1. Laverificacióndelaausenciaincluyeunallamadatelefónica,unanotadelpadre,tutoromédicoque

indicalarazónporlaqueelestudianteestuvoausente.Seprefiereunallamadatelefónicatanprontocomoseaposible.Siunallamadatelefónicanoesposible,sedebeenviar/unanotaconelestudiantetanprontocomoregrese.

2. Lospadres/suotrosquedejanalosestudiantestardeparalaescuelanecesitanacompañaralestudianteenlaoficinayfirmarlosenlaescuelamientrasqueproporcionalarazóndelatardanza/ausentismo.

3. Serealizaráunallamadatelefónicaautomatizada/generadaporcomputadoraalospadresdeunestudianteausentedelaescueladondelasausenciasnofueronverificadaspreviamente.

TrabajoPerdido/Exámenes1.Losestudiantesdebenhacerplanesparacompensartodoeltrabajo,cuestionariosypruebascuando

regresandeunaausenciadeacuerdoconlapolíticadesumaestro.PólizadeAusentismo/Faltas1. Elabsentismoexistecuandounestudiantenovienealaescuelaynoestáexcusadoporesaausenciao

adquieremuchasausenciasjustificadas.Silastruanciescontinúan,laescuelacomenzaráunprocesolegalqueeventualmentepuedeconduciralaremisiónalaJuntadeAsistenciayRevisiónEscolar(SARB,porsusque,porsusinformación)y,enúltimainstancia,alsistemajudicial.

2. Lascartasdeadvertenciadeausenciaseránenviadasdespuésde8y12ausenciasjustificadas.Lascartasseenviarándespuésde3,6,y9ausenciasinjustificadas.Porfavor,tomeestasadvertenciasmuyenserio.

3. LaEscuelaSecundariaJohnMuirestádispuestaatrabajarconlasfamiliassobrelaasistenciadesushijos.Porfavor,pidaasuspadresquellamenalaescuelaparadiscutircualquieractividadquepuedamantenerlofueradelaescuela.

4. Siunestudiantellega5minutosomástardealaclase,laescuelaoestáinvolucradoenunacaminata,estoseconsideraráuncortedeclase.Debepresentarsealaoficinaconsuspadresoelpadreseránotificado.EstoresultaráenDetención/Suspensióncondíascrecientesporincidente.

5. Siunestudianteogrupodeestudiantesabandonaelcampussinlaaprobaciónpreviadelpersonal,estoresultaráenunasídasión.

6. EsposibledequelosoficialesdetruanciaoelDepartamentodePolicíadeCorcoranseinvolucren.

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TransladooDejandoelDistritoSiustedestátransfiriendoaotrodistritoescolar,esnecesarioqueustedacudaalaoficinaderecepcióndelaescuelaysoliciteunformulariodeRetiroestudiantilLoslibrosdetextoyelequipodebenserdevueltosalosmaestrosapropiados.Lasfirmasdetodoslosmaestrossonnecesarias.Sinosedevuelventodoslosartículosdelaescuela,selecolocaráenlalistadedeudasdelanuevaescuela.

DISCIPLINA

ElDistritoEscolarUnificadodeCorcorancreeyapoyaunapolíticadisciplinariaconsistenteconunarápidaydignacióndemodificacionesdecomportamientoypolíticaseducativas.LapolíticadisciplinariadeJohnMuirseadhiereaestasprácticasytienecomoobjetivocrearunambienteeducativopositivoatravésdelbuencomportamientoylaciudadanía.LosestudiantesdeJohnMuirsoncolocadosenunContratodeComportamientoEducativoconelfindeeducareinformaralestudianteysututor/sdelcomportamientoescolaradecuado.Elobjetivoesmodificarelcomportamientodeltudentantesdetenerqueutilizarlasherramientasdedisciplinamásseveras,comolasuspensión,etc.sElpersonaldelaEscuelaSecundariaJohnMuircreequeelcomportamientodelosestudiantesdebereflejarlasnormasdebuenaciudadanía.Seesperaquelosestudiantesrespetenlaautoridad,laspolíticasescolaresylaley;asumirlaresponsabilidadpersonaldesueducaciónycomportamiento;manteneraltosestándaresdecortesía,decenciaymoralidad;respetarlapropiedadpersonalyescolar;ymostrarorgulloporsutrabajoylogro.ElprogramaWildcatOthers,Property,ySelf(OPS)paraelcomportamientoylaciudadaníasehaestablecidoparaayudaralosestudiantesensusesfuerzospositivos.Silosintentosrepetidosdecorregirelcomportamientonotienenéxito,sehaceunaremisiónalaadministracióndelaescuela.Elprogramadedisciplinaesunaguíaconsistenteparalasconsecuencias,queincluyen:Conferenciaconelestudiante,Hojadepensamiento,Contactodelospadres,Colocacióndemaestros,FormularioOPS,Detencióndelalmuerzo,Detencióndespuésdelaescuela,Justiciarestaurativa,ReuniónSST,Serviciocomunitario/campus,Contratodebloqueo,Contratodecomportamiento,Suspensión,InformesalasautoridadeslegalesoExpulsión.Lapolíticadisciplinariaestáenvigorpormotivosescolaresydurantetodaslasfuncionesextracurricularesyenelcaminohaciaydesdelaescuela.SegúnlodispuestoenelCódigodeEducacióndelEstadodeCalifornia,lospadresseránconsideradosresponsablesfinancieramenteydeotramaneradelamalaconductaintencionaldesushijos.PólizadeHonestidadHacertrampasedefinecomoobteneroproporcionarcualquierayudaenunatarea/cuestionario/pruebaquedebesercompletadosolelyporelestudiante.Estopuedeaplicarseapruebas,proyectos,investigación,tareasuotrotrabajoasignadoporunmaestro.Descargarocopiardirectamentelasfuentesenlínea,oelordenadorseconsideraplagioynoseacepta.PrimeraOfensa:Padrenotificadoporelmaestro,elestudianterecibeunacalificaciónde"0"enesaasignación.SegundaOfensa:Padrenotificadoporelmaestro,elestudianterecibeunacalificaciónde"0"enesaasignación,unViceSellevaacabolaconferenciaPrincipal/Profesor/Padre/Estudiante.TerceraOfensa:Padrenotificadoporelprofesor,SellevaacabolaconferenciaViceDirector/Profesor/Padre/Estudiante,elestudianterecibeuncuartodegrado"F"FalsificaciónLaconsecuenciadelactodehaceroalterarundocumentodeformafalsaofraudulentaincluiráelcontactodelospadresconsancionesquevandesdeladetenciónhastalasuspensión.

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JuegosdeAzarElusoy/oposesióndeparafernaliadejuegonoestánpermitidosenelcampusencualquiermomento.Estoincluye,peronoselimitaa,jugarcartas,dadosotirandomonedas.UsoTecnológicoConelfindeutilizarcomputadorasportátiles,iPads,iPods,etc.enlaescuela,losestudiantesypadresfirmarányaceptaránlostérminosdenuestrocontratodetecnología.Seesperaquelosestudiantesutilicenlatecnologíasegúnlasinstruccionesdesuinstructorparaadquirirrecursosyrealizaractividadesintelectuales.EstosartículostecnológicosnopuedenserutilizadosparaningúnpropósitoqueentreenconflictoconlosobjetivosdelapolíticatecnológicadelDistritoEscolarUnificadodeCorcoran,oconfinesilegalesopocoéticos.LasaccionesdisciplinariasdeusoindebidopodríanvariardesdeunpasodeContratodeComportamiento,aunaviolaciónimportanteyelestudiantepuedeperderelprivilegiodeusarlatecnología,etc.enlaescuelaporunperíododetiempodesignado,queserádeterminadoporelpersonaly/ounadministrador.Somosmuyafortunadosdetenerestasmaravillosasherramientasydeseamosqueseutilicencorrectamente.ViolationesdelAulaNuestrosmaestros/personaldelsalóndeclasesutilizanunContratodeComportamientoparadelitosmenoresqueocurrenenlasala.Acontinuación,parapolíticasespecíficas.

Ø PolizasdetardíasLosmaestrosestableceránloqueconstituyeuntardíaensu/aparalaprimerasemanadeescuela.Losmaestrospublicaránprocedimientosyaclararánparacualquierestudiantenuevosegúnseanecesario.Losretrasosenelaulasereiniciancadatrimestre.Paso1:Despuésdelsegundotardía,losmaestrosenvíanunapizarraounmensajedeTeleparent,ohacenunallamadaacasa.Paso2:3tardías,alestudianteseleasigna1detencióndealmuerzoPaso3:5tardías,alestudianteseleasignan2detencionesdealmuerzoPaso4:7tardías,alestudianteseleasignadetencióndespuésdelaescuela.Cartaenviadaacasa.Paso5:9tardías,alestudianteseleasignan2detencionesdespuésdelaescuelaPaso6:12tardías,SIACartaenvióacasayreuniónpre-SARBprogramadaconPadres,Maestro,AdministradoryEstudiante.

Ø PólizasdeViolaciónMenorLosMaestrosmanejaránlamayoríadeestasviolacionesen

clase,perosereservanelderechodeinvolucrarlaadministraciónsiesnecesario.Ejemplosdeviolacionesmenoresenelsalóndeclasesquepuedenresultarenelcontactoy/oladisciplinadelospadresson:-Hablarfueradeturno- chicle/comidaobebidasenelsalón-Tardanzas-Distraeralosdemásdeaprender/perturbarelentornodeaprendizaje-Profanidad-Violacionesdelcódigodevestir-Jugetear,pelearoluchar-Negarsedehacercualquiertrabajoodormirenclase-Usoindebidodelatecnología

Ø PólizasdeProfanidadLosmaestrosestableceránexpectativasparaellenguajeapropiadoen

elsalóndeclaseslaprimerasemanadelaescuela.Losmaestrospublicaránlasexpectativasy

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aclararánparacualquierestudiantenuevosegúnseanecesario.Lasviolacionesdelapolíticadeprofanidadpuedenconsiderarseviolacionesimportantesy/oacososexualdependiendodeldelito.Paso1:ElestudianterecibiráunaadvertenciaverbalylosmaestrosenviaránunapizarraounmensajedeTeleparent,ohacenunallamadapersonalacasa.Paso2:Alestudianteseleasignadetenciónosuspensióndespuésdelaescuela*Lafanfarronidaddirigidahaciaelpersonalesunaviolaciónimportante.

Ø PólizasdeusoIndebidodelaTecnologíaLosmaestrosestableceránexpectativasy

procedimientosparaelusoadecuadodelatecnologíaenelaulalaprimerasemanadelaescuela.Losmaestrospublicaránlasexpectativasyaclararánparacualquierestudiantenuevosegúnseanecesario.Losdispositivospersonalesdelosestudiantespuedenserconfiscados,perolaleyestatalprohíbecualquierbúsquedadelteléfonoosucontenido.Losdispositivosconfiscadosdebenseretiquetadosyenviadosalaoficinaparaquelospadreslosrecojan.LosiPadsemitidosporlaescuelasonpropiedaddelDistritoEscolarUnificadodeCorcoranynoestánsujetosalamismaleyestatal.Estudiantesqueinfrinjanlasexpectativasoprocedimientosdelsalóndeclasesconundispositivoemitidoporlaescuela:Paso1:ElestudianterecibeunaadvertenciaverbalyredirecciónPaso2:ElprofesortomaráeliPadporelrestodelperíododeclase.Silainfracciónesimportante,eliPadseráremovidoporelpersonaldelaoficinayentregadoaladministradorparaobtenermásconsecuencias.LosmaestrosnodebenmantenerlosiPadsodispositivosdelosestudiantesensusalóndeclasesmásalládelperíododeclase.Paso3:Alestudianteseleasigna1detencióndespuésdelaescuela.Secontactaalospadres.Paso4:Alestudianteseleasignan2detencionesdespuésdelaescuela.Secontactaalospadres.

ViolacionesdelaClasedeLaboratorioLasviolacionesdelaboratorioenlacienciayotrasclasesserántratadascomounaviolaciónimportante.Estas violacionespodrían causar lesiones graves o lamuerte. Los estudiantespueden ser retiradosdefuturoseventosdelLaboratoriosiesnecesarioconelfindemantenerseasímismosyaotrosseguros.ViolacionesMayoresUnaviolaciónimportanteesaquellaqueinhibealmaestrodecontinuarconlainstrucción,interrumpeelcampusoincluyealosestudiantesquevienenalaescuelaoregresanacasadelaescuela,creandounambientenegativooinseguro.Losestudiantesquecometenunainfracciónimportantedelapolíticanodebenserenviadosalaoficina,sinoquedebenserescoltadosporunAdministrador,SeguridaddelCampusuotroMiembrodelPersonal.Algunosejemplosdeviolacionesimportantesdelsalóndeclases:-Posesióndedrogas,alcohol,parafernaliadedrogas,oestudianteestábajolainfluencia-Posesióndearmaoréplicadearma-Dañocorporalaotrapersonay/oagresión-Acososexual-Bullyingoacosocibernético-Afiliaciónoactividaddepandillas-Gritando,gritandouotrainterrupcióntotaldelentornodeaprendizaje-AmenazarconagrediroquitarlavidadelpersonaldelaescuelaodelafamiliainmediataAlgunosincidentes(lucha,etc.)podríanresultarenlasuspensión/expulsióninmediata.Dependedeladiscrecióndeladministradorjuntoconlasleyes/reglasestatales,distritalesyescolares/paradecidirlasaccionesdisciplinariasapropiadas.Todaslasofensasmayorestendránprioridadsobrelasofensasmenores.AlgunosincidentesgravespuedeneludirelSistemadeContratodeComportamientoEducativoylaconsecuenciapuedeser1-5díasdesuspensión/ColocacióndeEstudioIndependiente/AudienciadeExpulsión/Participaciónpolicial/etc.PólizadelaCafetería

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Seesperaquelosestudiantescooperenconelpersonalylasreglasdelacafetería.Losestudiantesdebenentraratravésdelaspuertasapropiadasusandounaconductaordenada.LosestudiantescontarjetasdeidentificacióndeJohnMuirseránpermitidosenprimerlugar,seguidosporaquellossinellos.Debenadquirirsucomidaysentarsecuandoydondeselesindiqueir.Despuésdeserexcusadoporunmiembrodelpersonal,losestudiantessonparalimpiar-despuésdesímismos,tirartodoslosartículosderecolecciónderesiduosdedistancia,ysalirdelacafeteríadeformasegurayeducada.Procedimientos:1.Depositepopotesusados,servilletasybasuraenloslugaresadecuados.2.Dejelamesayelsueloalrededordesulugarlimpiosparalosdemás.3.Nosepuedentomaralimentos/bebidasdelacafetería.4.Levantelamanoparaserexcusadodelacafetería.DetenciónLadetenciónseserviráduranteelalmuerzoohasta1horadespuésdelaescuela.Esresponsabilidaddelestudianteinformarasuspadres/sdesudetención.Cualquierestudiantequepierdaladetenciónpuederecibirotradetenciónopuedesersuspendidoadiscrecióndeladministrador.Suspensiones/ExpulsionesLaEscuelaSecundariaJohnMuirharácumplirla"ColocacióndeExpulsióndelDistritoEscolarUnificadodeCorcoran"Plandeopciones".Estossonlospasosfinalesymásrestrictivosquetenemosparadisciplinaralosestudiantes.Lasuspensióndomiciliariotieneunmáximodecincodíasporincidenteyestascantidadesvaríansegúnlainfracción.Laintervenciónpolicialpuedesernecesariaenestemomento.Nuestrapolíticadesuspensióneslasiguiente:1.LosestudiantespuedensersuspendidosporcualquierviolacióndelCódigoEd.odelCódigoPenal.2.Losestudiantessuspendidosnoestánpermitidosenlapropiedaddelaescuelamientrasestánensuspensión.Nopuedenparticiparenningunaactividadescolar.3.Esresponsabilidaddelospadresrecogeralosestudiantessuspendidosohacerarreglosparaquesequedenenotrolugar.Losestudiantessuspendidosnopuedenvagarlibrementeporlaciudadolapolicíaoeloficialdeguardialosdetendrá.4.Lapolicíapuedeinterrogaroremoveraunestudiantesuspendidoencualquiermomento.Losestudiantesqueseanviolentososeanunaamenazaparaelcampusseráneliminados.5.Lasuspensióndeunestudianteharáqueeseestudiantenoseaelegibleparaactividadesextracurricularesduranteunasemanaporcadadíadesuspensión.Porejemplo;siunestudianteatletaessuspendidopor2días,entoncesnopodráparticiparenjuegososercapazdeviajarconelequipodurante2semanas.Lasactividadesextracurricularestambiénincluiríanbailes,ceremoniasdepromoción,feriasescolares,juegosyexcursiones.

(Código educacional 48900) Un alumno no puede ser suspendido o recomendado para una expulsión a menos que el superintendente o el director de la escuela en la cual el estudiante está registrado determina que el alumno: (a)(1) Causo, trato de causar, o amenazó en causar herida física a otra persona. (a)(2) Conscientemente usó fuerza o violencia sobre la persona de alguien más, con excepción a defensa propia. (b) Poseso, vendió, o de otra manera proporcionó cualquier arma de fuego, cuchillo, explosivos, u otros objetos peligrosos. (c) Ilegalmente poseso, usó, vendió, o de otra manera proporcionó, o estando bajo la influencia de cualquier

substancia controlada nombrada en capitulo 2 (comenzando con sección 11053) de división 10 del código de salud y seguridad, una bebida alcohólica o un embriagante de cualquier modo.

(d)Ilegalmente ofreció, arregló, o negoció en vender un substancia controlada nombrada en capitulo 2 (comenzando con sección 11053) de división 10 del código de salud y seguridad, una bebida alcohólica o un

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embriagante de cualquier modo, y fue vendida, entregada, o de otra manera proporcionó a otra persona otro líquido, substancia, o material y representó el líquido, substancia, o material como un substancia controlada, bebida alcohólica, o embriagante. (e) Cometió “robo o extorsión.” (f) Causó o trato de causar daño a la propiedad escolar o propiedad privada. (g) Robo o intentó robar propiedad escolar o propiedad privada. (h) Poseso o usó tabaco, o cualquier producto conteniendo tabaco o productos de nicotina, incluyendo pero no

limitado a, cigarrillos, cigarros, cigarros pequeños, tabaco sin fumar, polvo que se toma por la nariz, paquetes de masticar, y betel. Sin embargo ésta sección no prohíbe el uso o la posesión de productos prescritos al alumno.

(i) Cometió un acto obsceno o involucrarse en profanidad o vulgaridad habitual. (j) Tuvo posesión ilegal de o ilegalmente ofreció, arregló, o negoció en vender cualquier bienes parafernales de

drogas como es definido en sección 11014.5 del código de salud y seguridad. (k) Interrumpió actividades escolares o de otra manera voluntariamente desafío la autoridad valida de los

supervisores, maestros, administradores, oficiales escolares, u otro personal de la escuela involucrado en los deberes de su trabajo.

(l) Con conocimiento de causa recibió propiedad escolar o propiedad privada robada. (m) Poseso una imitación de arma de fuego. (n) Cometió o intentó cometer un asalto sexual según se defina en la sección 261, 266c, 286, 288, 288a, o 289 del

Código Penal o cometió un asalto sexual según se define en la sección 243.4 del Código Penal. (o) Acosó, amenazó o intimidó a un alumno quien es un testigo de una queja o un testigo en un procedimiento

disciplinario de la escuela con el propósito de prevenir que el alumno sea un testigo o tomar represalias contra el alumno por ser un testigo o ambas cosas.

(p) Ilegalmente ofreció, hizo arreglos para vender, negoció el vender o vendió la droga prescrita Soma. (q) Tomó parte en, o intentó tomar parte en, novatada según se define en la subdivisión (b)de la sección 245.6

del Código Penal. (r) Tomó parte en el acto de intimidación, incluyendo, pero no limitado a, intimidación cometida por medios

de un acto electrónico, según se define en la subdivisión (f) y (g) de la sección 32261dirigida específicamente hacia un alumno o personal escolar.

(s) Automatizada o instigado la imposición o intento de infligir daño físico a otra persona, tal como se define en e código 31.

RAZONES ADICIONALES PARA SUSPENSIÓN O EXPULSIÓN: E.C. 48900.2 Acoso sexual tiene el significado de avances sexuales desagradables, solicitaciones de favores sexuales, u otra conducta verbal, visual, o física de naturaleza sexual, hecho por alguien de o en el trabajo o ámbito educacional. E.C. 48900.3 Causó, amenazo en causar, o participó en el acto de violencia de odio. E.C. 48900.4 Acoso. El alumno intencionalmente se involucró en acoso, amenazas, o intimidación, directo contra un alumno o grupo de alumnos, que es suficientemente severo o penetrante para tener el efecto actual y razonable y esperado en la interrupción del trabajo de la clase, creando desorden substancial, e invadiendo los derechos de ese alumno o grupo de alumnos creando un ámbito educacional intimidante o hostil.

CORCORANPRUEBAdocumental5144.1delDISTRITODELAESCUELAUNIFICADOPlandeopcionesdecolocacióndeexpulsión

Conelfindemantenerlacoherenciaentodoeldistrito,conrespectoaladisciplinaatravésdelosprocesosdesuspensiónyexpulsión,laJuntaaprobóelPlandeOpcionesdeColocacióndeExpulsióndelDistritoEscolarUnificadodeCorcoranel9deseptiembrede2003;Revisadoel12deabrilde2005;Revisadoel25deoctubrede2005;Revisadoel13demarzode2007;Revisadoel12dejuniode2007;Revisadoel13deoctubrede2009;Revisadoel23demarzode2010,revisadoel28dejuniode2011;Revisadoel13demarzode2012;Revisadoel24dejuniode2014.

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Ofensa Primeravez 2omásvecesPeleas•"Combatemutuo"(2personas)

•Fueradelaescuelasuspendida3-5díasadiscrecióndeladministradordelsitio

•2andpelea,basadaenladeterminacióndeladministradordelagravedad,elestudianteessuspendidoyreferidoparaunaposibleexpulsiónalPaneldeAudienciaAdministrativa(AHP)•LosestudiantesdeJM,HSoKL*recomendadosporAHPparalaexpulsióndebenserreferidosaMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford.Eltransporteesresponsabilidaddelospadres•LosestudiantesenlosgradosK-5,ladiscrecióndeladministradordelsitiodeterminaránsielestudianteesreferidoalaAHP.SiseremitealaAHP,elestudianteseráreferidoaunaescuelacharterdelaeleccióndelpadre.Eltransporteesresponsabilidaddelospadres.

•Combatesmejoradasdepandillas("causandounmotín"enelquelosproblemasdelaspandillascausanlaluchaypuedencrearunamultituddeobservadores/participantes)

•Suspensiónde5díasyRemisiónautomáticaaAHPparaposibleexpulsión•PóngaseencontactoconelDepartamentodePolicíadeCorcoranparalavalidacióndepandillas•SiAHPrecomiendalaexpulsión,elestudianteesreferidoaMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford.

•Unaagresiónoagresión,talcomosedefineenlasSecciones240y242delCódigoPenal,acualquierempleadodelaescuela

•5díasdesuspensiónyRemisiónautomáticaaAHPparaposibleexpulsión•SiAHPrecomiendalaexpulsión,elestudianteesreferidoaMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford.

Armas•Armas(todoslosgrados)•Brandishinguncuchillo(todoslosgrados)

•ExpulsiónobligatoriapornomenosdeunañocalendarioconlareferenciadecolocaciónaMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford.

•Cuchillosuotrosobjetospeligrosos,incluyendofacsímiles(grados6-12)

•SuspensiónyreferenciaaAHPbasadoenelcódigodedisciplina•Lospadresseráncontactados•DepartamentodePolicíadeCorcorancontactado

•ReferenciaaAHPparaunaposibleexpulsiónyderivaciónaMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford.Eltransporteesresponsabilidaddelospadres.

•Cuchillosuotrosobjetospeligrosos,incluyendofacsímiles(gradosK-5)

•Suspensiónbasadaenelcódigodedisciplina•Lospadresseráncontactados•DepartamentodePolicíadeCorcorancontactado•Eldirectorescribeunacartaal

•ReferenciaaAHPparaunaposibleexpulsiónyremisiónaunaescuelacharterdelaeleccióndelospadres.Eltransporteesresponsabilidaddelospadres.

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Superintendenteexplicandoporquéelestudiantenoestásiendoreferidoparaunaposibleexpulsión(esdecir,elestudiantenoblandióelcuchillo)

*JM-JohnMuir,HS-HighSchool,KL-KingsLakeEducationCenterOfensa Primeravez 2omásvecesRobo/Vandalismo•TheftsGradosK-5 •Suspensiónadiscrecióndel

administradordelsitio•Elestudiantehacelarestitución•ContactoconelDepartamentodePolicíadeCorcoranadiscrecióndeladministradordelsitio

2NdOfensa–•ReferenciaaAHPdependiendodelagravedaddelproblema3aOfensa•ReferenciaaAHPparaunaposibleexpulsiónyremisiónaunaescuelacharterdelaeleccióndelospadres.Eltransporteesresponsabilidaddelospadres.

•RobosGrados6-12 •Suspensiónbasadaenelcódigodedisciplina•Elestudiantehacelarestitución•DepartamentodePolicíadeCorcorancontactado•Padrecontactado

2NdOfensa–•Suspensiónde5díasenfuncióndelagravedad,tambiénsepuederecomendaraAHPparaunaposibleexpulsión3aOfensa–•RemisiónautomáticaaAHPparalaexpulsión

•Robos/VandalismoGradosK-12conroboovandalismovaloradosenmásde$500

•SuspensiónquepuedeincluirrecomendaciónaAHPparalaexpulsiónsielroboovandalismoesmayorque$500y/oelactorepresentaunaamenazaopeligroparaelestudianteuotros.•Siserecomiendaparalaexpulsión,colocaciónenMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanfordpor7-12ounaescuelacharterdelaeleccióndelospadresparalosgradosK-6.•Elestudiantehacelarestitución

Acososexual•Acososexual •Suspensiónsiguiendoelcódigode

disciplinadelsitio(basadoenlagravedad–quepuedeincluirrecomendaciónaAHPparalaexpulsión)•Siserecomiendalaexpulsión,colocaciónenKingsCommunitySchoolenHanford•CorcoranPoliceDepartmentcontactódependiendodelcódigodedisciplinadelsitio.•Lospadresseráncontactados

2NdOfensa–•GradosK-5,suspensiónsiguiendoelcódigodedisciplinadelsitio•Losgrados6-12,dependiendodelagravedad,puedenincluirlaremisiónaAHPparaunaposibleexpulsiónycolocaciónenMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford3aOfensa–•Recomendacióndeexpulsiónautomática

•Agresiónsexualobatería

•Suspensiónsiguiendoelcódigodedisciplinadelsitio(basadoenlagravedad–quepuedeincluirrecomendaciónaAHPparalaexpulsión)

2NdOfensa–•GradosK-5,suspensiónsiguiendoelcódigodedisciplinadelsitio•Losgrados6-12,dependiendodelagravedad,puedenincluirlaremisióna

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•Siserecomiendalaexpulsión,lacolocaciónenMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanfordounaescuelachárterdeeleccióndelpadre.•CorcoranPoliceDepartmentcontactódependiendodelcódigodedisciplinadelsitio.•Lospadresseráncontactados

AHPparaunaposibleexpulsiónycolocaciónenMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanfordounaescuelachárterdelaeleccióndelospadres.3aOfensa–•Recomendacióndeexpulsiónautomática

Ofensa Primeravez 2omásvecesAmenazas/Bullying/Acoso•Amenazas/Bullying/Ciberacoso/Acoso(Tambiénincluyecomportamientomotivadoporelodio,novatadas,intimidación)

•Suspensiónsiguiendoelcódigodedisciplinadelsitio(basadoenlagravedad–quepuedeincluirrecomendaciónaAHPparalaexpulsión)•Siserecomiendalaexpulsión,colocaciónenMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford•CorcoranPoliceDepartmentcontactódependiendodelcódigodedisciplinadelsitio.•Lospadresseráncontactados

2NdOfensa–•GradosK-5,suspensiónsiguiendoelcódigodedisciplinadelsitio•Losgrados6-12,dependiendodelagravedad,puedenincluirlaremisiónaAHPparaunaposibleexpulsiónycolocaciónenMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanford3aOfensa–•Recomendacióndeexpulsiónautomática

•Amenazasverificadaseinvestigadasalpersonal

•SeleremitiráaAHPparaunaposibleexpulsión.Lagravedaddelaamenazadebeserdetalladacontodaslasamenazas"terroristas"(segúnlodefinidoporelCódigoEd)queseinvestiganconrespectoalagravedaddelaamenazaylacapacidaddelestudianteparallevaracabolaamenaza.

Tabaco

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•Posesióndeltabaco•Posesiónousodecigarrilloselectrónicos,ganchoselectrónicosyotrosdispositivosemisoresdevapor,conosincontenidodenicotina,queimitanelusodeproductosdetabaco

•Suspensiónde5días•Lossitiossiguenelcódigodedisciplinadelsitioparalasprimerasconsecuenciasdelaofensa.•Padrecontactado•Elestudianteseponeenelcontratodecomportamientocon:lafinalizacióndelcomportamientodel"ContratodeComportamientoEscolar",asistenciaycalificaciones.•Elcontratotambiénincluirá45díasdeinstrucciónsinparticipareneventosextracurriculares,incluyendoceremoniasdegraduación/promoción.•Losestudiantesnopuedenparticipareneventospatrocinadosporlaescuela,incluyendodeportes(nopuedenasistiroparticiparenprácticas)

•Recomendaciónautomáticaparalaexpulsión•PlandeRehabilitaciónparaincluircontratoparaconsejeríadetabaco,calificaciones,asistenciaycomportamiento.•Elestudiantenopuedeestarpresenteenningúncampus(exceptoKingsLakeEducationCenter)•Nopuedeparticiparenningunaactividadpatrocinadaporlaescuela.

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Ofensa Primeravez 2omásvecesAlcohol •Posesióndealcohol•"Bajolainfluencia"delalcohol

•Suspensiónde5días•Lossitiossiguenelcódigodedisciplinadelsitioparalasprimerasconsecuenciasdelaofensa.•DepartamentodePolicíadeCorcorancontactado•Padrecontactado•Elestudianteseponeenelcontratodecomportamientocon:lafinalizacióndel"ContratodeKingsViewparaelabusodealcohol",comportamiento,asistenciaycalificaciones.•Elcontratotambiénincluirá45díasdeinstrucciónsinparticipareneventosextracurriculares,incluyendoceremoniasdegraduación/promoción.•Losestudiantesnopuedenparticipareneventospatrocinadosporlaescuela,incluyendodeportes(nopuedenasistiroparticiparenprácticas)•Laposesióno"bajolainfluencia"delalcoholsiguelosprocedimientosde"alcohol"delaprimeraofensaamenosque:1) Otrosmediosdecorrección

nosonfactiblesonohanlogradorepetidamentelaconductaadecuada(elestudiantehatenidounhistorialdeproblemasdecomportamientosignificativosningunodeloscualestienequeestarnecesariamenterelacionadoconlaposesiónoelusodelalcohol).

2) Debidoalanaturalezadelacto,lapresenciadelalumnocausaunpeligrocontinuoparalaseguridadfísicadelalumnouotros.

Siajuiciodelaadministraciónlainfraccióncumpleconelumbraldelaspruebasanteriores,serecomendaráalestudiantealPaneldeAudienciaAdministrativaparaunaposibleexpulsión.

•Recomendaciónautomáticaparalaexpulsión•Planderehabilitaciónparaincluirelcontratoparaelasesoramientosobreabusodealcohol,calificaciones,asistenciaycomportamiento.•Elestudiantenopuedeestarpresenteenningúncampus(exceptoKL)•Nopuedeparticiparenningunaactividadpatrocinadaporlaescuela.

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Ofensa Primeravez 2omásvecesDrogas•Posesióndedrogas•"Bajolainfluencia"delasdrogas

•Laposesióno"bajolainfluencia"delasdrogassigueelprocedimientode"alcohol"de1aofensaconcontratodeconsejeríadeabusodesustanciasamenosque:1) Otrosmediosdecorrección

nosonfactiblesonohanlogradorepetidamentelaconductaadecuada(elestudiantehatenidounhistorialdeproblemasdecomportamientosignificativosningunodeloscualestienequeestarnecesariamenterelacionadoconlaposesiónousodedrogas).

2) Debidoalanaturalezadelacto,lapresenciadelalumnocausaunpeligrocontinuoparalaseguridadfísicadelalumnouotros.

Siajuiciodelaadministraciónlainfraccióncumpleconelumbraldelaspruebasanteriores,serecomendaráalestudiantealPaneldeAudienciaAdministrativaparaunaposibleexpulsión.

•Recomendaciónautomáticaparalaexpulsión–lomismoque2ndalcoholofensivoconcontratoparaasesoramientosobreabusodesustancias

•Posesiónparalaventa •Expulsiónobligatoriadurante12mesesnaturales

•Posesióndedrogasy/oparafernaliadetabaco(utilizadaparadrogas)

•1a5díasdesuspensiónynotificacióndelaagenciadeaplicacióndelaleyapropiada,ycolocadoenelcontrato.Sepuederecomendarparaasistiraunprogramadeconsejeríadeabusodesustancias.

•3a5díasdesuspensión,posiblerecomendacióndeexpulsióndebidoalagravedaddelainfracción,ynotificacióndelaagenciadeaplicacióndelaleyapropiada.

Desafío•Total17díasdesuspensiónfueradelaescuela-posiblecolocaciónenCorcoranAcademyIndependentStudy•Totalde20díasdesuspensiónfueradelaescuela-recomendaciónparalaexpulsión•LosgradosK-5serándisciplinadossiguiendoelcódigodecomportamientodelsitio•Losgrados9-12serándisciplinadossiguiendoelcódigodedisciplinadelsitio

★��LaJuntasereservaelderechodeseguirunarecomendacióndelSuperintendenteparaexpulsaraunestudiantebasadoen:1. CódigodeEducación48915(b1)o(e1):Otrosmediosdecorrecciónnosonfactiblesonohanllevadoacabo

repetidamenteunaconductaadecuada;y/o2. CódigodeEducación48915(b2)o(e2):Debidoalanaturalezadelacto,lapresenciadelalumnocausaunpeligro

continuoparalaseguridadfísicadelalumnouotros.Cuandounestudiantede12ogradoesexpulsado,elestudiantede12othgradoperderáelprivilegiode"caminarlalínea"enlagraduaciónconsuscompañerosdelaclasesenior.Estoincluyeacualquierestudiantede12othgradoqueestéenestadode"expulsiónsuspendida"porcualquierdelito.ElDistritodebeotorgarundiplomaacualquierestudiantequehayacompletadolosrequisitos;sinembargo,"caminarlalínea"esunprivilegio,nounderecho.SiunestudiantecolocadoenelEstudioIndependientedelaAcademiaCorcoranenunaexpulsiónsuspendidaviolasucontratodecomportamiento,elestudianteseráautomáticamentecolocadoenMissionCommunityDaySchooloKingsCommunitySchoolenHanfordparalosgrados7-12.LosestudiantesenlosgradosK-6seráncolocadosenunaescuelacharterdelaeleccióndelospadres.LosestudiantesenexpulsionessuspendidascolocadasensusescuelasoriginalespuedensercolocadosenCorcoranAcademyIndependentStudy,MissionCommunityDaySchool,KingsCommunitySchoolounaescuelachartersiviolan

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sucontratodecomportamiento.EltransportehaciaydesdeKingsCommunitySchoolounaescuelachárteresresponsabilidad

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PólizadeAcosoSexual/IntimidaciónElDistritoEscolarUnificadodeCorcoranmantieneunapolíticaestrictaqueprohíbeelacosoalosestudiantesdebidoalsexo,raza,color,origennacional,etnia,religión,orientaciónsexual,edad,discapacidadmentalofísica,ocualquierotrabaseprotegidaporlaley,ordenanzaoregulaciónfederal,estatalolocal.Todotipodeacosoesilegal.ElacososexualesunaformadediscriminaciónsexualbajoelTítuloIXdelaEnmiendadeEducaciónde1972yestáprohibidoporlaleyfederalyestatal.Independientementedelaley,elpersonaldelaEscuelaSecundariaJohnMuircreequetodoacosoesofensivo.Laviolacióndeestapolíticadarálugaradisciplina,posiblementesuspensiónoexpulsión,oarrestodependiendodelanaturalezaygravedaddelaviolación.Elacosoilegalporsexo,raza,color,origennacional,etnia,religión,orientaciónsexual,edad,discapacidadmentalofísica,ocualquierotroestatusprotegidoincluye:• Conductaverbalcomocomentariosdespectivos,calumnias,coqueteos/propuestasno

deseadas,comentariosgráficosdelcuerpo,chistes/historiassexuales,oavancessexualesnodeseados,invitacionesocomentariosdeambossexos.

• Conductavisualcomocartelesdespectivos,fotografía,prendasdevestir,dibujosanimados,dibujosogestos.

• Conductafísicacomoagresión,tocamientosnodeseados,bloqueodemovimientosnormalesointerferirconelrendimientoacadémicooelprogreso.

• Represaliasporhaberdenunciadooamenazadocondenunciaracoso.Hayformasverbales,físicas,visualesymúltiplesdeacosarsexualmenteointimidaraalguien.Estostiposdestructivosdecomportamientonoserántolerados.Laadministraciónsereservaelderechoderepetiropasaracualquierpasodeestapolíticadependiendodelagravedaddelacto,conlaintencióndelaeducaciónylacreacióndeunentornoeducativoseguroparatodosnuestrosestudiantes.Losestudiantespuedensercolocadosenuncontratorestringidoencualquiermomentoporestarinvolucradosenestetipodecomportamiento.1.Elprimerincidentedeacososexual/acosoresultaráenunaadvertenciayexplicacióndelpersonaladministrativosobrelagravedaddeesteproblema.TambiénseharácontactoconlospadresyelincidentecontinuaráconelContratodeComportamientodelestudiante.Elestudiantepuedeserreferidoaconsejería.2.ElsegundoincidenteresultaráenlaintervenciónpolicialylasuspensióndelcampusporhastacincodíasyelincidenteiráenelContratodeComportamientodelestudiante.Elestudiantepuedeserreferidoaconsejería.3.Eltercerincidentedarálugaralaacciónpolicial,lasuspensióninmediatadelaescueladurantecincodías.Elestudiantepuedeserreferidoaconsejería.Elincidentecontinuaráconelcontratodecomportamientodelestudianteyelestudianteserárecomendadoparalaexpulsión.PólizadeComportamientoRelacionadoaPandillas/PeleasLaspandillasyotrosgruposdeestudiantesquepromuevenactividadesdelictivasointimidanalosestudiantesyalpersonalrepresentanunaamenazaparalaseguridadescolar,causanunainfluenciadañinaenlosdemásyinterrumpenelprocesoeducativo.Eldistrito,laescuelaylasfuerzasdelordensupervisaránelcomportamiento,laropa,losaccesorios,lasasignaciones,ellenguaje/ruidos,comosilbidos,yotrosatributosquepuedenserindicadoresdelaparticipaciónoemulacióndelaspandillas,conelfindemanteneruncampusseguroparalosestudiantesyelpersonal.ConsultetambiénPolíticadevestimentayaseoparaobtenermásinformación.Nosetoleralaluchayelcomportamientorelacionadoconpandillas.Losestudiantesseráncolocadosenuncontratodeluchaopandilla(página23)porestasviolaciones.Losestudiantesseránsuspendidosporestarenunapeleaocomportarsedeunamanerarelacionadaconpandillas.Losestudiantespuedenserexpulsadosporcualquieradeestasofensas.Puedenserexpulsadosensuprimeraofensa

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dependiendodelagravedaddelincidente.Losestudiantespuedensercolocadosenuncontratorestringidoencualquiermomentoporestarinvolucradosenestetipodecomportamiento.1.ElPelearresultaacincodíasdesuspensiónparatodoslosestudiantesinvolucradosypuederesultarenserrecomendadoparalaexpulsión.

2.Losincidentesrelacionadosconpandillaspuedendarlugaradiferentesdíasdesuspensióndebidoalagravedaddelacto.

3.Loscombatesrelacionadosconpandillasdaránlugaraunarecomendacióndeexpulsión.

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TarjetadeInformedeResponsabilidadEscolar(SARC)

Parael1defebrerodecadaaño,cadaescuelaenCaliforniaestáobligadaporlaleyestatalapublicarunaTarjetadeInformedeResponsabilidadEscolar(SARC,porsussaber,porsusdatos).ElSARCcontieneinformaciónsobreelestadoyeldesempeñodecadaescuelapúblicadeCalifornia.BajolaFórmuladeFinanciamientodeControlLocal(LCFF,porsusquesegún)todaslasagenciaseducativaslocales(LEA,porsusinglés)estánobligadasaprepararunPlandeControlyResponsabilidadLocal(LCAP,porsusquesedescriben)cómotienenlaintencióndecumplirlasmetasanualesespecíficasdelaescuelaparatodoslosalumnos,conactividadesespecíficasparaabordarlasprioridadesestatalesylocales.Además,losdatosnotificadosenunLCAPdebensercoherentesconlosdatosnotificadosenelSARC.

• ParaobtenermásinformaciónacercadelosrequisitosdeSARC,consultelapáginawebSARCdelDepartamentodeEducacióndeCalifornia(CDE)enhttps://www.cde.ca.gov/ta/ac/sa/.

• ParaobtenermásinformaciónsobreLCFFoLCAP,consultelapáginawebdeCDELCFFenhttps://www.cde.ca.gov/fg/aa/lc/.

• Paraobtenerinformaciónadicionalacercadelaescuela,lospadres/tutoresylosmiembrosdelacomunidaddebencomunicarseconeldirectordelaescuelaolaoficinadeldistrito.

Seofreceunacopiaimpresadeesteinformebajopetición.ComuníqueseconeldirectordelaescuelaDaveWhitmoreenviandouncorreoelectrónicodwhitmore@corcoranunified.comollamandoalteléfono(559)992-8886.

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John Muir Middle School Dave Whitmore - Principal 707 Letts Ave. Corcoran, CA 93212

Office 559.992.8886 FAX 559.992.4423 Home of the Wildcats Corcoran Unified School District

John Muir is a beacon destination where we nurture relationships through collaboration, student engagement and collective achievement to better our community.

Follow the Wildcat OPS: Respect for Others - Respect for Property - Respect for Self c

La Escuela Secundaria John Muir y los padres de los estudiantes que participan en actividades, servicios y programas financiados por

el Título I, Parte A de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (ESEA) (niños participantes), coinciden en que este pacto describe

cómo los padres, todo el personal de la escuela y los estudiantes compartirán la responsabilidad de mejorar el rendimiento académico de

los estudiantes y los medios por los cuales la escuela y los padres construirán y desarrollarán una asociación que ayudará a los niños a

alcanzar los altos estándares de California. Este Pacto Hogar/Escuela está en vigor durante el año escolar 2020-2021 Responsabilidades escolares La Escuela Secundaria John Muir:

1. Proporcionar un plan de estudios e instrucción de alta calidad en un entorno de aprendizaje de apoyo y eficaz que permita a los

niños participantes cumplir con los estándares de rendimiento académico de los estudiantes de California de la siguiente manera:

Esté listo para participar en cursos de bachillerato sin la necesidad de intervención adicional a su salida de las clases de John

Muir, pueda recibir asistencia en John Muir para obtener las necesidades que han cumplido de manera personal. 2. Celebrar conferencias entre padres y maestros durante los eventos de open house y reconocimiento académico y según sea

necesario para optimizar el apoyo de los estudiantes. 3. Proporcione a los padres informes frecuentes sobre el progreso de su hijo. Las tarjetas de informe se distribuyen trimestralmente

y los informes de progreso proporcionan calificaciones de trabajo en curso en el punto de mitad del trimestre. Además, los padres

pueden preguntar sobre el progreso de su estudiante en cualquier momento; así como utilizar el Portal para Padres de Aeries para

mantenerse al día con las calificaciones de sus estudiantes momento a momento. 4. Proporcionar a los padres un acceso razonable al personal. John Muir mantiene una política de puertas abiertas para padres y

tutores. Las conferencias y citas pueden ser programadas por los secretarios y a través del consejero. 5. Proporcionar a los padres oportunidades para ser voluntarios y participar en la clase de su hijo, y para observar las actividades en

el salón de clases.

Responsabilidades de los padres Nosotros, como padres, apoyaremos el aprendizaje de nuestros hijos:

1. Asegurar que sus hijos asistan a la escuela todos los días y a tiempo. 2. Monitoreo de la asistencia. 3. Asegurarse de que la tarea se haya completado. 4. Participar, según corresponda, en las decisiones relacionadas con la educación de mi hijo. 5. Promover el uso positivo del tiempo extracurricular de mi hijo. 6. Mantenerse informado sobre la educación de mi hijo y comunicarse con la escuela leyendo de inmediato todos los avisos de la

escuela o del distrito escolar, ya sea recibidos por mi hijo o por correo y respuesta, según corresponda.

Responsabilidades estudiantiles Nosotros, como estudiantes, compartiremos la responsabilidad de mejorar nuestros logros académicos y alcanzar los altos estándares de

California:

1. Asistir a la escuela y a cada clase asignada diariamente y a tiempo. 2. Demostrar respeto con todo el personal y los estudiantes. 3. Siga las reglas, regulaciones, políticas y expectativas de la escuela y del distrito. 4. Haz mi tarea todos los días y pide ayuda cuando la necesite. 5. Lea al menos 30 minutos todos los días fuera del horario escolar. 6. Dar a mis padres o al adulto que es responsable de mi bienestar, todos los avisos y la información recibida por mí de mi escuela

todos los días. 7. Mostrar OPS – Respeto por otros, propiedades y ser en todo momento.

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John Muir Middle School Dave Whitmore - Principal 707 Letts Ave. Corcoran, CA 93212

Office 559.992.8886 FAX 559.992.4423 Home of the Wildcats Corcoran Unified School District

John Muir is a beacon destination where we nurture relationships through collaboration, student engagement and collective achievement to better our community.

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12 de Agosto, 2019

A los padres/tutores:

Su hijo/a asiste a una escuela que recibe fondos del Título I según lo establece la Ley Federal para la Educación Primaria y Secundaria (Elementary and Secondary Education Act, ESEA). A comienzos de cada año escolar, las agencias de educación locales que reciben fondos del Título I están obligadas a notificar a los padres de los estudiantes que asisten a una escuela de Título I que pueden pedir, y la agencia proporcionará a los padres a su solicitud (y de manera oportuna), información sobre las cualificaciones profesionales de los maestros del aula del estudiante, incluyendo como mínimo:

1. Si el maestro del estudiante:

• cumplió con los criterios de cualificación y licencia estatales para los grados y las materias que el maestro imparte;

• da clases con un permiso de emergencia u otro tipo de permiso que está exento de los criterios de cualificación o licencia estatales; y

• da clases en el campo de estudio de certificación del maestro.

2. Si el menor recibe servicios de paraprofesionales y, de ser así, sus cualificaciones.

Si desea obtener esta información, sírvase ponerse en contacto con Dave Whitmore at (559)992-8886.

Atentamente,

Dave Whitmore

Dave Whitmore