alfabetización informacional y bibliotecas

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ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL Y INFORMACIONAL Y BIBLIOTECAS BIBLIOTECAS 7 de mayo de 2013 Analía POVOLO Analía POVOLO Sistema Integrado de Sistema Integrado de Documentación. Documentación. Universidad Nacional de Universidad Nacional de Cuyo. Cuyo. Argentina. Argentina.

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El martes 7 de Mayo de 2013, Analía Povolo nos hablo sobre "Alfabetización informacional y bibliotecas"

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Page 1: Alfabetización informacional y bibliotecas

ALFABETIZACIÓN ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL Y INFORMACIONAL Y BIBLIOTECASBIBLIOTECAS

7 de mayo de 2013

Analía POVOLO Analía POVOLO Sistema Integrado de Sistema Integrado de Documentación. Documentación. Universidad Nacional de Cuyo.Universidad Nacional de Cuyo.Argentina. Argentina.

Page 2: Alfabetización informacional y bibliotecas

MENDOZA - ARGENTINA TIERRA DEL SOL Y EL BUEN VINO

Page 3: Alfabetización informacional y bibliotecas

¿QUÉ ES LA ALFABETIZACIÓN INFORMACIONAL - ALFIN?

Competencia: conjunto de habilidades, destrezas, conocimientos y actitudes.

Permite: definir una necesidad informacional, buscar, localizar y seleccionar información pertinente, utilizarla crítica-creativa, autónomamente, reestructurar la red de conocimiento propia, generar conocimiento comunicable, utilizar la información disponible con responsabilidad y compromiso social, tomar decisiones de impacto individual y colectivo.

Page 4: Alfabetización informacional y bibliotecas

BIBLIOTECAS ALFIN Competencia que determina

el Saber Hacer (habilidades y destrezas),

Saber Ser (actitudes y valores) y

Saber (conceptos y teoría)

sobre la información

Permite que los individuos sean usuarios de información activos, dinámicos y autosuficientes.

Posibilita la resolución satisfactoria de necesidades de información para beneficio individual y colectivo.

Page 5: Alfabetización informacional y bibliotecas

BIBLIOTECAS, CARACTERIZACIÓN

Instituciones vivas, dinámicas e integradas en el escenario informacional de su tiempo.

Instituciones activas en constante movimiento.

Instituciones insertas en su comunidad próxima.

Instituciones compuestas por sujetos expertos en lo relacionado con la información.

Page 6: Alfabetización informacional y bibliotecas

BIBLIOTECAS, CARACTERIZACIÓN

Instituciones atravesadas por la tecnología de la información de su época.

Instituciones comprometidas con el aprendizaje de los sujetos.

Instituciones transitadas por usuarios de información.

Instituciones conectadas, vinculadas, relacionadas en redes de trabajo colaborativo.

Page 7: Alfabetización informacional y bibliotecas

BIBLIOTECAS, CONTEXTUALIZACIÓN

Sociedad de la información SI

TECNOLGÍA

USUARIOS

PROFESIONALIZACIÓN

Sociedad del conocimiento SC

Page 8: Alfabetización informacional y bibliotecas

BIBLIOTECAS ALFINInstituciones compuestas por sujetos que aprenden

con, entre, para, desde otros para facilitar que los saberes adquiridos lleguen a otros.

Instituciones que aprenden sobre el universo informacional.

Instituciones que se alfabetizan informacionalmente a través de sus bibliotecarios alfabetizados informacionalmente.

Page 9: Alfabetización informacional y bibliotecas

BIBLIOTECAS ALFIN

Bibliotecas sostenidas desde lo interdisciplinario.

Bibliotecas con bibliotecarios usuarios de la información, alfabetizados informacionalmente.

Bibliotecas que interactúan con tecnología de la información tradicional y moderna.

Bibliotecas que poseen una valoración positiva sobre los usuarios

Bibliotecas que sostienen el quehacer diario en torno a los sujetos que tienen que resolver necesidades de información y deben aprender a hacerlo por si mismos.

Page 10: Alfabetización informacional y bibliotecas

Las bibliotecas no son entes abstractos son los bibliotecarios que en ella trabajan, los usuarios que la transitan y las fuentes de información disponibles.

Una biblioteca con actitud alfabetizadora informacionalmente promueve aprendizajes significativos en sus usuarios con respecto al uso autónomo, creativo, responsable y crítico de la información.

BIBLIOTECAS ALFIN

Page 11: Alfabetización informacional y bibliotecas

Planificar las acciones de formación.

ALFIN es una actividad educativa, progresiva, graduada y sostenida.

ALFIN es un área de profesionalización a la que pueden abocarse algunos bibliotecarios para el

proceso de implementación de las acciones planificadas.

ALFIN requiere de todos los integrantes de la biblioteca para poder conformar un escenario

alfabetizador informacionalmente.

ALFIN, una manera de ser de las

BIBLIOTECAS en el siglo XXI

BIBLIOTECAS ALFIN

Page 12: Alfabetización informacional y bibliotecas

TECNOLOGÍA impacta en la circulación, uso, distribución y alcance de la información

TECNOLOGÍA determina escenarios de producción documental sin precedentes.

TECNOLOGÍA favorece la conformación de redes de trabajo

TECNOLOGÍA favorece la disponibilidad de recursos de información.

DISPONIBILIDAD USABILIDAD

BIBLIOTECAS ALFIN TECNOLOGI

A

Page 13: Alfabetización informacional y bibliotecas

TIC: Tecnología de la información y la comunicación

TAC: tecnología para el aprendizaje y el conocimiento

TEP: tecnología para el empoderamiento y la participación

Sociedad aumentada y aprendizaje, 2012. Dolors Reig

Fragmento: http://youtu.be/6-F9L9avcwo

BIBLIOTECAS ALFIN TECNOLOGIA

Page 14: Alfabetización informacional y bibliotecas

ENTORNOS alfabetizadores informacionalmente:

Amplificadores de las oportunidades existentes para uso de información.

Multiplicadores de saberes adquiridos para mejor y mayor aprovechamiento de información publicada.

Facilitadores para la conformación de ciudadanos de TEP.

Promotores para el desarrollo de la ALFIN

como competencia

BIBLIOTECAS -TECNOLOGIA -ALFIN

Page 15: Alfabetización informacional y bibliotecas

ALFIN, UNA TENDENCIA INTERNACIONAL

EL FUTURO LLEGÓ HACE RATO….

Page 16: Alfabetización informacional y bibliotecas

http://[email protected]

MUCHAS GRACIAS!!!

Analía [email protected]@gmail.com