Al esfuerzo de mis padresA la sabiduría de mis hermanos

A la insistencia de mis amigosAl recuerdo de los que se fueron

Al ejemplo de mis maestrosAl interés de quienes creen en mí

de corazón gracias...

Planteamiento del Problema...................................................................................05

Planteamiento de Objetivos....................................................................................06

Marco Metodológico..................................................................................................06

Desarrollo de Instrumentos.....................................................................................07

Caso de Estudio ............................................................................................................08

Preguntas Clave ............................................................................................................09

Relevancia de la Investigación..................................................................................10

Marco de Referencia

CAPITULO I

LA HISTORIA DEL GRAFFITI................................................................................... ...11

01.1LoscomienzosdelgraffitienNuevaYork...................................11

01.2ElGraffiti,unaramadelmovimientoHip-Hop.........................12

01.3LaevoluciónyexpansióndelGraffiti...........................................13

01.4ElGraffitienChile...............................................................................14

01.4.aLallegadaldelHip-hop..................................................................15

01.4.bElimpulsodelGraffiti.....................................................................16

CAPITULO II

ELGRAFFITIYLACIUDAD.........................................................................................17

02.1 La Ciudad................................................................................................17

02.1.aRecorridosUrbanos........................................................................18

02.1.bElEspacioPúblico..........................................................................20

02.1.cLaCiudadcomounMuseo(ElSoporte).................................21

02.2ElGraffiticomopartedelaCiudad.............................................22

02.3ElGraffiteroenlaCiudad.................................................................23

02.3.aElConceptodeTerritorialidad..................................................23

02.3.b“delalataalmuro”(delBarrioalaCiudad)..........................24

02.4ElBombing(LaCiudaddeNoche)..............................................25

02.5LasProducciones(LaCiudaddeDía)........................................27

02.6NuevosEspaciosySoportesparaelGraffiti...........................28

02.6.aGaleríasdeArte(GraffitiRemunerado)................................28

02.6.bInternet(ElMuroVirtual)...........................................................29

CAPITULO III

ELGRAFFITICOMOFORMADEEXPRESIÓN....................................................32

03.1“YoExisto”.............................................................................................32

03.2LosTiposdeGraffitis........................................................................32

03.3LosMaterialesylaTécnicaenelGraffiti....................................33

CAPITULO IV

REFLEXIONESSOBREELGRAFFITIDESDEELDISEÑO...............................35

04.1 El Patrimonio Cultural......................................................................35

04.2ImportanciadelasRevistasdeGraffitis....................................38

CAPITULO V

DEFINICIÓNDELPROYECTODEDISEÑO........................................................40

05.1 El Libro como Objeto de Diseño..................................................40

05.1.a Estudio de Libros Existentes......................................................40

05.2LaVozdelosGraffiteros..................................................................41

05.3LosTresSectoresmasImportantesdelGraffiti

en Santiago.....................................................................................................42

05.3.a Sector “General Velásquez”.......................................................44

05.4AspectosFormalesdelaPropuestadeDiseño......................45

05.5AspectosVisualesdelaPopuestadeDiseño...........................46

Indice

CONCLUSIONES.......................................................................................................47

Anexo 1............................................................................................................................49

Anexo 2 ...........................................................................................................................50

GLOSARIODETERMINOS

Anexo 3 ............................................................................................................................51

ENTREVISTASCUALITATIVAS

Anexo 4 ..........................................................................................................................70

CALCULODECOSTODELPROYECTO

Anexo 5 ............................................................................................................................71

COTIZACION

DOCUMENTACION BOBLIOGRAFICA.........................................................72

Desdehacealgunasdécadaslaciudadhaidocambiandonoto-

riamente.Desdeelpuntodevistaartísticoyculturalsoncadavezmáslas

manifestaciones que observamos dentro de ella. A la saturación de infor-

mación visual que nos vemos enfrentados cuando recorremos la ciudad

sesumannuevasydiversasformasdeexpresiónquevanllenandoloses-

paciosyconviviendoconelviajequerealizacadapersonadiariamente.

Dentrodetodaestatelarañavisual,elgraffitihavenidotomando

unescenarioimportantedesdehacealgunasdécadasdentrodenuestro

paisajecotidiano.

Sienuninicioelgraffitirepresentóunararaoextraña(aveces

considerada fea y grotesca) formadeexpresión, hoyendía esmucho

másaceptadodentrodenuestroentornovisual,peseaquemuchosaún

lo considerancomouna acto vandálico.Noobstante, paranadieen la

actualidadresultaextrañotoparseconalgúngraffitiohablarsobreélsin

lanecesidaddeexplicarloodefinirlo,porlotanto,podríamosdecirque

elgraffitiyaespartedelimaginariocolectivodeloshabitantesdelaciu-

dad.

Porotraparte,elgraffitiesunadelascuatroramasqueconfor-

manelmovimientohip-hop1yporlotantorespondeacódigosqueesta

culturadesarrolla.Unadelasprincipalescaracterísticasdelgraffitiesla

manera,muchasvecesimprovisada,perorápidadesuejecución.Aesto

sesumaunimportantenúmerodegraffiterosquejuntosasusgruposo

“crews”2desarrollanungrannúmerodegraffitisyenloslugaresmenos1 Elhip-hopesunaculturaquecontienecuatrotipodemanifestaciones:eldiscjockey(opinchadis-cos);elmc(“masterofceremony”eninglés),queeselmaestrodeceremoniaoencargadoderealizarlasrimas(rapeo);elb-boy,quienrealizaelbailebreakdance;yelgraffiti,queseiradefiniendomásadelante.2 Agrupacióndegraffiteros.(verdefiniciónmáscompletaenelGlosarioubicadoalfinaldeesteinforme)

pensados,todoporobtenerunreconocimientomayoreinstalarseenlos

lugaresmásaltoso,pordecirlodeotramanera,demayor“status”dentro

delgraffitichileno.Muchosdeestosgruposdesarrollanrivalidadesque

setraducenen“batallasen lasparedes”endondeambascrewsluchan

porrealizarelmejorgraffitienlosmurosconmayorvisibilidaddentrode

laciudad,oenaquelloslugaresmásinaccesiblespararealizarungraffiti.

Con todo esto, y pensando en el corto proceso de estudio,

desdeelpuntodevistaacadémico,queaún tieneelgraffitichileno,es

posibleplantearseunproblemaquepuedeserexpresadodelasiguiente

manera:

Elgraffitiesunobjetocomplejodeestudiar,dadaladificultaddecom-

prender sus códigos propios, y de lograr generar una mirada que de

cuentadelaópticadelgraffitero.

Esteproblemadeinvestigaciónentregaelimpulsonecesarioparadesar-

rollaresta investigaciónquetendráalgraffiticomoprincipalobjetode

estudio.

Planteamiento de Problema

05

Objetivo General

Explicar el fenómeno del graffiti en Chile desde la óptica de

quieneslorealizan,haciendoénfasisenlaimportanciadeloslugaresen

quelosgraffiterosplasmansusobras.

Objetivos Específicos

1. Lograr desarrollar a través de la recopilación de información una

historia resumida del graffiti chileno.

2. Identificar cuál es la percepción e importancia que los graffiteros

dan a los lugares en que realizan sus graffitis.

3. Descubrir cuáles son las principales calles de Santiago en que los

escritores realizan sus gráffitis.

4. Identificar los principales comportamientos que los graffiteros de-

sarrollan en relación a la producción e interacción de sus graffitis con

de la ciudad.

5. Realizar un registro fotográfico de la calle identificada como las

más importantes del graffiti en Santiago.

El método que se desarrollará en esta investigación será Induc-

tivo,demaneradeobtenertodaaquellainformaciónnecesariaquenos

permitadesarrollarlasconclusionespertinentesyresolverlosobjetivos

planteadosanteriormente.

Para esto, se crearán diversos instrumentos de consulta y de

análisis que entregarán la información debida para poder explicar los

fenómenosyaplanteados,yquetienenrelaciónconentenderdesdeun

enfoquemuchomás interiorizado el comportamiento que tienen los

graffiterosalrealizarsusgraffitisenlosdistintoslugaresdelacapital.Esta

información entregará también lo necesario para reconocer lugares y

espaciosdedicadosalgraffitieidentificarcuálessonlosmásrelevantes

enSantiago;ysiestotieneonorelaciónconlacalidadycantidad,longi-

tud,afluenciadepúblico,etc.

Para la obtención y tratamiento de esta información se realizará

observacióndirecta,oinvestigacióndecampo,dadalanecesidaddein-

troducirseenlaperspectivadelgraffiteroydeacudirypresenciarloslu-

garesfísicosenqueestosrealizansusobrasconelfindeobservarydefinir

elespacioqueestosocupanenloslugaresoemplazamientosdentrode

laciudad,yademásdesarrollarunregistroquedecuentadeloestudiado

e investigado.

Dentro de los aspectos a observar, y que posteriormente se

podrádefinirsurelevancia, seobservaránfactoresquedencuentade

laimportanciadelgraffitienlaciudad.Además,seobservaráentornoal

graffitiaquellosaspectosqueentreguencomorespuestaaquellascalles

o sectores que resulten ser las más trascendentales en este sentido. Es-

Marco MetodológicoPlanteamiento de Objetivos

06

tosaspectosservirándereferenciaparapoderrealizarestainvestigación

ysabersiefectivamenteesposibleencontrarydefinirunacalle,unsec-

torounlugarqueseproyectecomoelmásrepresentativodelgraffitien

Santiago.

Los instrumentos fuerondiseñadosconel findecumplir losobjetivos

específicosque laactual investigacióndesarrolla.Cada instrumentose

creósegúnelobjetivoacumplir,porendetodossondiferentes, yrep-

resentanelmedioatravésdelcualseconsiguiómuchadelainformación

másrelevanteyespecíficadadoelenfoqueinteriorizadoycentradoenla

miradadelgraffitero,miembrodelaculturahip-hop.Estosinstrumentos

fueron aplicados debidamente para obtener esta información, proce-

sarlaytratardedarrespuestaalaspreguntaseinterrogantesplanteadas;

para, posteriormente, desarrollar conclusiones fundamentadas y que

representenlomásfielmentelarealidaddelgraffiti,ydelcomportamien-

todesusprecursores.

Acontinuaciónsedefiniránlosinstrumentosqueserealizaron

segúncadaunodelosobjetivosespecíficosdefinidos.

• Para el objetivonúmerouno sedesarrolló un claro y definido

marcodereferenciaquecontieneunahistoriadelgraffitichileno,para

asítenerlafacultaddecontextualizarlainvestigaciónyprepararsecon-

ceptualmenteparaentenderelmundodelgraffitiypoderdesarrollarlos

estudiosytemassinespacioadudasreferenteallenguajedelgraffiti.

• Paraelcumplimientodelobjetivonúmerodosycuatro,sereal-

izóunapautaconpreguntasclavedeconsultaquepermitieronrealizar

unaentrevistacualitativayenprofundidadagraffiterospreviamentese-

leccionados, loscualesdebíantenerunapresenciaactivaenlaproduc-

ción de graffitis en la actualidad. El principal objetivo fue obtener una

Desarrollo de Instrumentos

07

ideaclarasobrelapercepciónquetienenlosgraffiterosenrelaciónsus

comportamientosenelprocesodecreación,yalautilizacióndelespa-

ciopúblicoquerealizan;ycómoestosespacios proyectandiferencias

jerárquicas que terminan por dar la posibilidad de realizar una com-

paracióneidentificaraunoscomomejoresqueotrosencuantoalapro-

duccióndegraffitisqueenellosserealiza.

• ParadescubrircuálessonlasprincipalescallesdeSantiagoque

contienengraffitisfuenecesario,desarrollaryplantearpreguntasespe-

cíficasque tratarande responderesta interrogantey,posteriormente,

realizarunrecorridoen terrenodeestascallesparacorroborarsu im-

portanciayreconocerestajerarquía.

• Para el cumplimiento del objetivo número cinco primero, se

definieronlacallesqueresultaronserlasmásimportantedelgraffitien

Santiago;segundo,setesteóenterrenolapresencia,cantidadyrelevan-

ciadelosgraffitisenellas;paraasí,enuntercerpaso,fotografiaraquella

calleque,porfactoresmásadelantedefinidos,lapresenciadelgraffitiera

mayor.Esteregistrofotográficoserviráposteriormenteparadiseñarun

librodegraffitis,quepuedefuncionarcomounaguíadelgraffitienChile,

cumpliendolafunciónderetrataryentregaralusuariolaimagineríadela

principalcalleosectordegraffitienSantiago.

Elcasodeestudioseráelgraffitien laciudaddesantiagoenel

período2009a2010,seleccionandoconcriterioscualitativosaaquellos

representanteseinformantesclavesdeesteámbitoyaqueestainvesti-

gaciónbusca,porunlado.Ingresarenelentornodelosgraffiteros;ypor

otroladodescubrir,ubicaryrecorrerlosprincipaleslugaresenqueellos

realizansusgraffitis.

Caso de Estudio

08

Muchas son las interrogantesque surgencuando sehabladel

graffitiysetratadeidentificarloscomportamientosdelosgraffiteros,y

la utilización que de la ciudad realizan.

Acontinuaciónserealizanunaseriedepreguntasenfocadasen

losobjetivosyquetratarán,porunlado,deguiarestainvestigación;ypor

otro,deenfocarlabúsquedadelainformaciónnecesariaquepermitadar

respuestaaestasinterrogantes;yasea,atravésdelmarcodereferencia,

oparticularmenteeneldesarrollodelasconclusiones:

• ¿Es posible asignarle a ciertos sectores o calles de santiago el valor

deser losmás importantesencuantoalgraffiti?ysiestofuerafactible

¿Cuálessonlasprincipalesrazonesquedefinenestavalorización?

•¿Cuálessonlosfactoresdedecisiónmásrelevantesqueungraffitero

tomaencuentaalahoradeescogerunmuropararealizarungraffiti?

• ¿Cuálessonlasrelacionesqueseestablecenentreelgraffiterocomo

productordegraffitisylaciudadcomosoporteparaestos?

•¿Cuáleslarelaciónquetieneelgraffiteroconelconceptodeterritori-

alidad,encuantoalsentidodepertenencia?yenrelaciónaesto¿Cómo

seenfrentaalconceptodecompetitividad queloanteriorgenera?

•¿Cómoseenfrentaelgraffiteroaloscambiosqueactualmentesede-

sarrollanentornoalgraffitidadoelgradodeprofesionalismoqueeste

estáadquiriendo?

• ¿De quémanera puede el diseño gráfico significar un aporte a esta

manifestacióncallejeraqueparecenoregirseporreglasnipatrones?

09

Preguntas Clave

Elgraffitiesuntipodearteefímeroquerepresentaunasignificativaparte

delacreaciónartísticachilena.Enlaactualidadrepresentafielmentela

personalidadde la juventudydequienesrealizanestetipodemanifes-

tación entregando una fotografía del tiempo actual, que va formando

partedelosprocesosculturalesyartísticosquedefinenlapersonalidad

delpaísyeldesarrolloyevolucióndelestadodelarteenChile.

Resulta fundamental devolver al graffiti la importancia que se

merecedentrodelacreaciónnacionalyqueconformaelpatrimoniocul-

tural,además,reconocereidentificarenSantiagoloslugaresmásimpor-

tantesenquesedesarrollangraffitis,dadoelcaráctercallejerodeestos

ylarelaciónquecompartenconelentorno,llegandoaformarpartedel

imaginariodelaciudady,porlotanto,transformándoseenparteíntegra

de ella.

Lahistoriaculturaleslaquedefinealassociedadesyesimpor-

tantísimo realizar un registro de todas las creaciones que se desarrollan

enesteámbito.Elpatrimonioculturalesunadelasprincipalesriquezas

paraelfuturodelassociedades.Elgraffitidebeformarpartedeestepat-

rimonio.

Porotraparte,esimportantísimoobtenerunamiradadesdeel

interiordeestaculturao,dichodeotramanera,desdelaópticadelgraf-

fitero.Esta facultad recaeprincipalmenteen laexperienciaogradode

interiorizaciónqueelinvestigadorpuedadesarrollarentornoaesteob-

jetodeestudio.Estoplanteaunaposturacríticafrentealacercamiento

quedesdeladisciplinasepuedarealizaraestamanifestacióncallejera,ya

quesonmuchosloscódigospropiosquedefinenalgraffiti,queesparte

indivisibledelhip-hop,yquesecaracterizaporirencontralasreglases-

tablecidas.

Desdeestepuntodevista,estainvestigacióncuentaconlafac-

ultaddeconoceryentendertodosloscódigospropiosdeestacultura;

porlotanto,pretendeentregarunavisiónmuchomáscercanadelgraffiti

desdelamiradadesuspropiosprotagonistas:losgraffiteros.

“Porque al final lo único que te queda son las memo-

rias, ya que el graffiti es súper efímero, o sea, lo pintas y no

sabes si mañana va a estar”3

3 ZEWOK,Veranexo3,Entrevista8.

Relevancia de la Investigación

10

“yo creo que las obras más importantes son las prim-

eras que hice”4

01.1 Los comienzos del graffiti en Nueva York

Esafinalesdelosañossesenta,enlascallesNuevaYorkcuando

diversosjóvenescreanunanuevaformadeexpresarseyllamarlaaten-

ciónatravésderayadosloscualesseránlasemillaqueposteriormente

seconvertiráenlaflorquehoyconocemoscomoGraffiti.

Los primeros graffiteros comenzaron realizando “Tags”5 que

eran firmas hechas con spray rápidamente en los muros. Uno de los

primerosescritores,yaquiense lereconocecomoel iniciadordeesta

manifestaciónfirmabaTAKI183yfuequiéndioelimpulsonecesariopara

laproliferacióndemuchísimosmásquecomenzaronallenarlosmuros

de Nueva York con estos rayados callejeros. Como el mismo Taki 183

cuenta:“Pintaba en todos los lugares donde iba, Todavía lo hago, pero no

tanto. No lo haces por las chicas; no parece que se den cuenta, lo haces

por ti mismo. No vas detrás de que te hagan presidente ni nada de eso.

(Castleman, 1987, p. 136)”6, estohaceconcluirqueelúnicomotivoque

impulsoaestosescritoreseranadamásquedecirdealgunamanera“¡yo

estoyaquí,sépanlo!”.

Alpasodelosaños,cuandolosmurosdespuésyaseencontra-4 ANGEL,Veranexo3,Entrevista3.

5 VerdefiniciónmáscompletaenelGlosarioubicadoalfinaldeesteinforme6 Montoya,Enrique.“GraffitiHip-hop:unaplagadeartistas”.Política y Sociedad,Vol39Núm.2(2002),Madrid(p.363)

banatestadosdeestosrayados, losescritorescomenzaronaengrosar

lasletrasalmomentoderayarparalograrmayornotoriedadentretanta

saturacióndeletras.DeestamaneratraselTagsurgeelFlopelcualcon-

sistía en la realización de letras gordas que contenían un color de fondo

yotrocolorparaeldelineado.EstosFlopssedesarrollabanenacciones

que se denominan Bombing7obombardeo, loscuales, ilegalmente (su

principal característica) llenaban y plagaban los vagones de trenes de

NuevaYork.Estehechoessindudaelprincipalsaltoevolutivoyelhecho

quedaráalposteriorgraffitielcaráctervandálicoe ilegalconquese le

conoce;además,elbombardeoesloquegenerarálasprimeras“Crews”

ogruposdegraffiterosqueseuníanpararealizarsusobras(dedimen-

sionesmayores)quellenabanestosvagones:serompeelcarácterper-

sonalista como era el Tag.

El próximo paso es una evolución lógica en donde del Flop

(generalmentehechoadoscoloressalvoalgunasexcepciones)sepasa

algraffiti,propiamentetal,comoesconocidoenlaactualidad.Deltren

sepasaalmuro,hechoquesimbolizauncambioenlamentalidaddelos

escritores los cuales sentirán la necesidad de realizar estas nuevas obras

(yasepuedenllamarcomotal)llenasdecolorido,deletrasdeformadas,

ydeunaexpresividadquehastalaépocanoeracomún.Todoestocoin-

cide con el salto de los muros a las salas de museo de algunas obras de

losprincipalesautores.Estoquegeneraunnivelmuchomayordeacep-

tación y reconocimiento por parte de la sociedad a esta formade ex-

presión.Comenzóahablarsesobreelgraffiti,areconocersecomouna

7 El Bombingseentiendecomoplagarollenarundeterminadoespaciocallejeroconfirmasuotrostiposdegraffitideproducciónrápida..

11

Capítulo IDE NUEVA YORK A SANTIAGO DE CHILE

manifestaciónurbanaválidaytodocambió.Seexpandieronlasfronteras

deNuevaYorkyelgraffiticomenzóaviajareinstalarseenvariadospaíses

delglobo.Detodasformasesnecesarioaclararqueestamasificacióndel

graffitihaciael restodelmundofuede lamanoconeldesarrolloe im-

pulsoquedesarrollóelmovimientohip-hop,principalmentegraciasasu

brazomusical:lamundializacióndelRAP.

El últimocambióevolutivoquedesarrolló el graffiti,yquees relevante

paraestainvestigación,eselgeneradoenelestilomismodehacergraf-

fitiyqueserefierea laevolucióndelas letrasquepasarondel2Dal3D,

hechoquellevaalosgraffiterosaplantearseelgraffitiennuevosaspec-

tosexpresivosynuevossoportes.Porotraparteseobservalacreacióne

introduccióndepersonajesalgraffiti,creándosegruposquesededica-

banaldesarrollode“monos”,dibujos,etc.yquerompenunpocolaes-

enciadelgraffitiqueeralacreacióndeletrasconexpresividad.Laúltima

etapaevolutivadelgraffitiseinstauróconlaproduccióndelrealismoe

hiperrealismo,endondesepuedenobservargraffitisquetratandeser

verdaderas fotografías.

Paralelamente,elgraffitivagenerandoalolargodesudesarrollo

unaampliaciónensucontenido, reflejándoseeneldesarrollodemen-

sajesdentrodelgraffiti.Estogeneraráunnuevoconceptodegraffitero

conmayor sentido social y conmayor capacidad de desarrollar ideas

dentro de sus creaciones.

Hoy endía el graffiti ha evolucionadode forma sorprendente

llenandomuseosa lo largodelmundoy siendoutilizadoparadiversos

fines;entreotros,políticosypublicitarios.Además,alrecursotradicio-

naldelgraffiticomoeslalatadespray,hoyendíasesumalaluzatravés

deledsquesepeganenlasmismasparedesgenerándosegraffitislumi-

nosos;olosgraffitisvolumétricosdesarrolladosenformadeesculturas,

todos cambios que seguramente se seguirán sucediendo a medida que

lasociedadsigamutandoperoquenoseprofundizaránporahorayaque

noeselfindeestainvestigación.

01.2 El Graffiti, una rama del movimiento8 Hip-Hop

Hablardegraffitieshablarsobreelmovimientohip-hop,ycomo

muchosdesconocenesta relación irrompible se comenzaráponiendo

encontextoalgraffitienloquerespectaasunacimientoyevoluciónden-

tro de este movimiento.

Sibienesprobablereconocerantecedentesmuyanterioresala

creacióndelgraffiti,enloqueserefiereaexpresarseatravésdelaspare-

des,comoloeslamismapinturarupestredesarrolladaenlaprehistoriau

otrasmanifestacionesdesarrolladasposteriormente;elgraffitisurgeen

NuevaYorkenlosañossesentaenconjuntoconlasotrastresmanifesta-

cionesqueconformanlaculturahip-hop:elrap(canto),elbreakedance

(baile)ylosdeejaysopinchadiscos.ComoexpresaEnriqueMontoya,in-

vestigadorde laUniversidadComplutensedeMadrid:“El graffiti, junto

con el baile break en la etapa inicial y ulteriores bailes como el hop-rock o

el electric-booggie al son de músicas como el rap o el raggamuffin, con-

stituye la actividad esencial y emblemática del movimiento urbano bau-

tizado como hip-hop y que desde hace ya más de veinte años se desar-

rolla en los espacios públicos de las grandes ciudades...”9.

Todas estas “ramas”10nonecesariamenteconvivenentresí,pero

8 AlgunosautoresserefierenalHip-hopcomomovimiento,otroscomoculturaosub-cultura,yotroscomotribuurbana.Enestainvestigaciónseocuparánlosdosprimerosindistintamente,sinrealizarunadiferenciaensuconceptualización.9 MONTOYAEnrique,GraffitiHip-hop:unaplagadeartistas,Política y Sociedad.Vol39Núm.2:,(2002),Madrid(pp.361-375)10 Sehacereferenciaalmc(rap),break,djygraffiti.Verglosarioenanexoalfinaldeestamemoria.

12

sinembargo partende labasedequesusexponentes sonseguidores

delmovimientohip-hopyporendedemuchosdesuscódigos.La“con-

frontación”(nonecesariamenteviolenta)espartedeunodeestoscódi-

gos.Unadelasprincipalescaracterísticasdelhip-hopeslaformaciónde

grupos,entornoacualquieradesusramas,yqueseconformangeneral-

menteenrelaciónallugarenqueellosvivenuotrasafinidades.

Estesentidodecompetitividadsedatantoenelgraffiticomoenelrap,

breakeodeejaysytienecomosentidoprincipallaimportanciadelasu-

peración,evoluciónylanotoriedadoreconocimientodentrodeladisci-

plinaquesepráctica.

Resulta fundamental la conexión del graffiti al movimiento

hip-hopyaqueeste,desdesu iniciohasta laactualidad,hasidounode

losmovimientosculturalesmásimportantesyexpansivosalolargodel

mundo,principalmenteexpresadoeneldesarrollodelaindustriamusi-

calhiphopera.Estehechohageneradounaondaexpansivahaciaelresto

de las ramas,dejandoal graffiti, al breakdance, y a los tornamesistaso

deejaysdehip-hopenunniveldereconocimientomundial.

Mientrasel rapyelhip-hopviva, el graffiti lohará: es sencillamente tal

comoseplantea.Estonosedebeaplicaraotrasvariantesoexpresiones

que seemparentanconel graffiti comoson losmurales callejeros, los

Stencils, las intervencionesurbanas,etc.yaque,sibiencompartenuna

basemuycercana,estasúltimasnohannacidoalalerodelhip-hopypor

lotantomantienenautonomíaenestesentido.Sinembargo,lejosdeque

elgraffitioelhip-hopseextinganlarealidadescompletamentediferente

yporahoraseproyectaunalargavidaaestasmanifestacionesquetanta

influenciahangeneradoenlasociedadactual.“Quien piense que el rap

se quedó sin pilas, que el graffiti se diluyó como la pintura acrílica, que la

subcultura del hip-hop murió a balazos en el Times Square antes de lle-

gar a la Gran Vía, está muy pero muy fuera de onda”11;yeltiempohadado

sentidohaestafrase.

01.3 La Evolución y Expansión del Graffiti

Comoya sehadicho, granpartedel impulsoqueha tenidoel

graffitisedebeprincipalmentealafuerteexpansióndelmovimientohip-

hopatravésdelmundo;peroquedarsesóloconestoseríaquitarmérito

aldesarrollodelgraffiticomoexpresiónartística,loquefinalmentesería

caer enunerror. La evolución, expansión ydesarrollodelmovimiento

hip-hopyelgraffitivandelamanoperosobrevivenycaminanporcalles

propias. El graffiti, como toda expresión artística, tiene una evolución

propia,definidaporelcontextohistórico,socialyculturaldelostiempos

enquesedesarrolla,ydelamaneraenqueesteseimpone,rompeyso-

brevivealasdificultadesqueloanteriorgenera.

Elgraffiti,adiferenciademuchosmovimientosartísticos,tiene

unacaracterísticaquelohaceúnicoyquelositúaenundesarrollomuy

diferentealosotros:esunartequesedesarrollalibrementeyenlacalle;

dichodeotramanera,nonecesitadesoportesespecialesnideserinclu-

idoengaleríasdearteomuseosparasuexposición,masificaciónyventa

(sisequiere).Sinembargo,losresultadossonmuchasvecesmásnoto-

rios que cualquier otra obra.

El graffiti comienza y terminaen la calle comobien lo expone

AlejandroLópez“El Arte del graffiti se concibe, surge y continúa su de-

sarrollo en el seno de las calles de las grandes o pequeñas urbes de todo el

mundo, de origen popular y, en muchos casos, gratuito, va a enfrentarse

de uno u otro modo a aquel Arte institucionalizado o regido por las in-

11 FRESNEDACarlos,Madri-Niuyork:ElrenacimientodelHip-hopenelMundo.12-5.1995,suplementoMetrópolisnº259,p.86.

13

stituciones públicas / privadas que, por una módica cantidad de dinero,

abogan por ofrecer al público un Arte en el que los conceptos comer-

ciales y económicos están presentes de forma cotidiana y constante, en

base al sistema y economía capitalistas, en el que la mayor parte de la

sociedad subsistimos”12.Esteextractocrítico,contieneyreafirmalaidea

anteriordequeelgraffitidesarrollaunamaneraúnicadeexpresarse.De

estemodo,el graffitihadesarrolladounavidapersonal y llenadepro-

cesosdifícilesydeinconvenientesybarrerasqueromper.Sehadebido

abrirpaso(nadafácilporcierto)entretodaslasformastradicionalesde

expresión.

Comoyasehadescrito,elgraffitinaceenNuevaYorkyrápida-

menteseextendióalolargoyanchodelmundo,arrastrandotrasdesía

miles de jóvenes.

Mientras los graffitis se expanden por todo Estados Unidos,

principalmente a través de los graffitis aquellos realizados en vagones

detrenesquerecorrenlargasdistancias;Europasecontagiayprontoen

sustrenescomienzanaaparecergraffitisyallenarsedeellosportodas

partes.Noobstante,ycomoyaseplanteóenelpuntoanterior, seráel

hip-hopquiénloexpandaalrestodelmundo;talycomoloexplicaNicho-

lasGanz:“Con el hip-hop, el graffiti se introdujo en casi todos los países

occidentales u occidentalizados y llegó posteriormente a lugares más

lejanos. Asia y América del Sur entraron más tarde, pero su cultura del

graffiti está creciendo de una manera exponencial y han alcanzado ya un

nivel muy alto, sobre todo América del Sur”13.

EnAméricaLatina,laprincipalinfluenciaquetuvolallegadadel

graffitiesladesarrolladaporlosestudiantesdeMayodel68enFrancia,

12 LÓPEZAlejandro,ReflexionesentornoalGraffiti.Alonzo Cano. Revista Andaluza de Arte,Nº14/3ºTrimestre4ºAño(2007)13 GANZ,Nicholas.GraffitiArteUrbanodelosCincoContinentes,Barcelona,GustavoGili-SL,2004,376p.

enquienesesposibleidentificarelnacimientode,comoesenelcasode

Chile,demuchasBrigadasMuralistas,tambiéninfluenciadasporloque

yaeraelmuralismoMexicano;yquedesarrollarányllevaránestetipode

“graffiti”,mejordichoMuralismo,aunaevolucióndiferentedeloquees

elgraffitihip-hop.Porlotanto,elgraffitihip-hop,yaligualquecomofue

enelcasodeEuropa,llegaráaalgunospaísesdenuestrocontinentenec-

esariayúnicamentecon la llegadae insercióndelhip-hop,teniendosu

mayorpresenciaprimeroenBrasil,unodelosprincipalespaísesproduc-

toresdegraffitis;posteriormenteenArgentinayChile,parafinalmente

llegaraotrospaísescomosonUruguay,Colombia,etc.

01.4 El Graffiti en Chile

Sibienmuchosdelosestudioseinvestigacionessobregraffitis

quesehanrealizadoenChile identificandentrode losantecedentesal

muralismo,tantoelmexicanoysusprincipalesexponentes:DavidAlfaro

SiqueirosyDiegoRivera;ocomoeldesarrolladoennuestromismopaís

atravésdegrandesartistascomosonRobertoMatta,olasbrigadasRa-

monaParraoChacón,estainvestigaciónsecentraráprincipalmenteen

elgraffitihip-hopquedistabastantedeestaimportanteyflorecidamani-

festación:elmuralismo.Detodasformas,sedebereconocereidentificar

lasignificativaimportanciaquegeneróydesarrollóelmuralismoenChile

llevandolosmensajeseideasalasparedesdenuestrasociedad,ygene-

randodeunauotramaneralaantesalaaloqueserálallegadadelgraffiti

hip-hopcomotal.

Ladiferenciaquesehacearribaesnecesariaynoesantojadiza

yaque,alinvestigarlallegadayeldesarrollodelgraffitihip-hopenChile,

14

seobtienenpocasrelacionesconelmuralismo,loquenoexcluyeunain-

fluencia,nimenoselreconocimientoalaaperturaquerealizóelmural-

ismoenlapercepciónquelasociedadteníafrenteaestetipodemanifes-

taciones callejeras.

Entonces,enrelaciónalallegadadelgraffitihip-hopcomotala

Chile,lassiguienteslíneasnobuscarándesarrollarunacompletísimahis-

toria de este ya que existe un trabajo muy avanzado sobre el tema desar-

rolladoporJoséYutronicyFranciscoPinoatravésdeunlibrodenomi-

nado“DePardepés/ElLibrodelGraffiti”,endondeesposibleencontrar

unacompletahistoriadelgraffitichileno;ademásdelimportanteaporte

quehageneradoRainerQuitzowenrelaciónaldesarrollodelhip-hopen

Chile.Masbiensebuscarádefiniraquella informaciónquepermitaen-

tendereldesarrollodelgraffitienChileycomohaidoganadosuespacio

dentro de la manifestación artística nacional.

01.4.a La llegada del Hip-hop

Noesaventuradodecirquehoyendíalamayoríadeloschilenos

se familiarizan con alguna de las ramas que conforman este movimiento

tanduraderoymasificadoatravésdeloscercade40añosquellevade

vida.

La raíznegraquetieneestaculturanacidaen losEstadosUni-

dosdiolafuerzanecesaria,ynopodíaserdeotramanera,paraqueeste

movimientoseexpandieraalmundoentero.Sinembargolaraíznoeslo

principal,yaque,¿CómopuedevincularseunchilenoounChinoaesta

raíztandistintaydesconocida?,¿Cómo unchilenopuedeadoptaruna

culturaquenoeslapropiayademásllegaraidentificarseconestanueva?

Sindudaestaspreguntasdanparaundesarrollomuyextenso,peroacá

seplanteansoloconelfindepartirconunavisióncríticaenrelaciónal

hecho de quemuchos jóvenes adopten una cultura foránea, recono-

ciendolaraízverdadera,ylamutaciónquesufreelmovimientohip-hop

al llegareinstalarseenunaculturacompletamentediferente,peroque

compartetalvez lo justoynecesarioparaqueunmovimientocultural,

comoeselcasodelhip-hop,puedainstalarseysobrevivirtantotiempo

comoesenelcasochileno,adaptándoseaestenuevocontextoypasan-

doaformarpartedeél.

Esta característica compartida es sin duda la motivación que

tuvieron,tantolaspersonasderazanegraenEstadosUnidoscomolos

jóvenesenelChilede losochenta,deexpresar todoaquelloque laex-

clusión y censuraqueel gobiernode la épocageneraba; ademásde la

discriminación,faltadeoportunidadesparadesarrollarseylamarginal-

izacióndemuchoslugaresubicadoselaperiferiasantiaguina.

Esteparaleloesposibleidentificarlotantoenlosraperosnegros

delBronxenEstadosUnidos,comoenlosjóvenesdelapoblaciónLaBan-

deraenSantiago;oenalgunafavelabrasilera.

Elhip-hopllegaaChileysuexpresión,principalmenteentornoal

breakdance,seconcentraenunfocoseñaladoenlacalleBomberoOssa,

cerca del Paseo Ahumada, en pleno centro de Santiago. Desde el año

1986,esteseráelprincipalescenarioenqueestemovimientosedesar-

rollo:eselcorazóndelhip-hopchileno,aunquehoyendíayanoexista.

Así se mantuvo hasta aproximadamente el año 1995 en que

comienzanaaparecervideosypelículasprovenientesdesdeEstadosUn-

idos,quedieronunnuevoaireaestemovimientochileno,quesumado

alsurgimientodegruposcomoLaPozzeLatina,TirodeGraciayMakiza;

y la llegadadeestosa lasradiosnacionales, llevaránalhip-hopatomar

15

unprotagonismodentrodelquehacerculturalchileno.Esto,porunlado,

abriómuchaspuertasalosexponentesdelhip-hopenChile,yporotro

ladoabriómuchosdebatesentornoaloscódigosexpresivosqueelhip-

hopdesarrollaba en la juventud; pero lo que sin dudaocasionó, fue la

aceptacióndeestaculturacomounaforma,sinolegítima,porlomenos

discutible,deunajuventudquequeríaexpresarloquesentía.

“Claramente, el hip-hop en Chile se ha convertido en un fenóme-

no cultural crecientemente complejo. Se ha movido de la apretada co-

munidad de los ochentas a un movimiento multifacético y diverso, que

abarca muchas visiones y experiencias diferentes”14.

01.4.b El impulso del Graffiti

Entrelosaños83y85seencuentralallegadadelgraffitiaChile.

Laspelículas“Breaking”y“BeatStreet” fueronlasprincipalesreferen-

cias en este sentido. El inicio fue tímido y todo comenzó de manera tran-

quila ymuy experimental, ya que no se conocíamucho como realizar

graffitisobailarbreakdance,soloseteníalareferenciadelaspelículasya

nombradas.Posteriormente,durantelosañosnoventa,escuandoseob-

servaelmayorimpulsoyaquecomienzanagenerarsediversascrewsque

comenzaránadesarrollargraffitismuyesporádicospero importantísi-

mosyquedaránpasoaqueotrosgruposcomiencenapintargraffitisen

la ciudad.

Aparecenpersonajesqueseránlosprecursoresdelgraffitichile-

no,entreellosZeckis,B-Side,SipoteySimpson.Elprincipalfocoinicialdel

graffitienChileseencontrabaenAlamedaconPortugalyentreelescaso

conocimientodecomodesarrollargraffitis lleganimportantes influen-

14 QUITZOWRainer,LejosdeNYC:Elhip-hopenChile,Bifurcaciones.núm.2,(otoño2005)

cias, provenientes de brasil principalmente, que entregarán a los graf-

fiteroschilenosmuchosnuevosrecursospararealizarmejoresgraffitis.

Así,aparecennuevoscentrosenPudahuelyPuenteAltoquecomienzan

ainstaurarelgraffitidentrodellenguajecomúnentrelosjóvenesquese

identificabanconelhip-hopyquequeríanexpresarsusideasatravésde

lasparedes.EstaciónMapochoserá lanuevasededelhip-hopyporun

importantetiempoalbergará lasprincipalesexpresionesdeestemovi-

miento.

Enestadécadaademásesposibledistinguirundecaimientodelgraffitiy

delmovimientohip-hopengeneral,peroseráprincipalmentelamúsica

quienharáresonarelhip-hopenChileyquienledaríaunnuevomatiz.A

finalesdelosnoventa,yconelgraffiticomoenteactivo,secrealatienda

OtraVidadelamanodeZeckis,transformándoseenunimportanteabas-

tecedor,importandomaterialesytécnicasquenoeranconocidasaúnen

Chile(comodiferentestiposdeválvulasparalosspray)yqueentregarán

algraffitichilenonuevosrecursosparasudesarrollo.

Elaño2000ylosposterioressoloseránunespacioparalacon-

solidacióndelgraffitienChile.Conmuchascrewsendiferentespobla-

cionesdeChileyconcódigospropiosdel lenguajegraffitero,elgraffiti

sentará,pordecirlodealgunamanera,susbasesyveránacercadavez

más ymejoresmuestras y exponentesque, a lo largodeChile y de las

distintasciudadesy regionesdelpaís, iránhaciendodelgraffitiun len-

guajepropioyúnicodeexpresar ideasymanifestarseen laciudad.Ac-

tualmenteelgraffitiyaposeeunprestigioyunaaceptaciónimportante

dentrodelquehacerartístico,ytieneunamasificacióntalqueencuentra

másymásadeptosenlosrinconesmásalejadosdelaciudad.

16

“si las creaciones son buenas tienen que durar, no hay para

que taparlas.”15

02.1 La Ciudad

“Yo creo que las avenidas siempre se van a prestar

para que los graffiteros se den a conocer, ellos siempre

van a ir a pintar a avenidas para ser vistos.”16

AlejandraSandovalensuensayo“Parauna lecturadeGraffitisen las

ciudades de América Latina” comienza por comprender la ciudad primero,

comounespacioqueesalavezhabitadoeimaginado;ysegundo,comoellugar

deunacomunidadydelconflicto.Paracomplementaresta ideapodemosval-

ernosdelaconcepciónqueGilbertDurandrealizasobreelconceptodeimagi-

nario,definiéndoloenpalabrasbásicascomolamanera de percibir la realidad

material en una imagen mental mediante una representación. Sin intención de

alejarsedeltemaestudiado,sepuedetomarloanteriorysometerloalcasochil-

eno;paraasípreguntarnos¿Cuálesnuestrarepresentacióndelaciudad?¿Son

coherentes los imaginarios que compartimos actualmente con nuestra reali-

dadlocal?¿Cómovacambiandonuestroimaginariourbanoyadaptándosealos

nuevoshechosqueennuestraciudadocurren?Talvezsonotrasdisciplinaslas

capacitadaspararesponderestoscuestionamientos,peroaquíseplanteacomo

unapreguntacríticaalaideaquesetiene,seaceptaysecomparte,depercibir

15 DACK,Veranexo3.Entrevista1.

16 TEAS,Veranexo3.Entrevista6+7.

nuestraciudaddesdeunaperspectivaconservadoraytradicionalfrenteanue-

vasmaneraseideasdeconcebirla,atravésdenuevasmasasquerespondenacó-

digosmásactuales.Dentrodeesteescenariodetensión,queessocial,políticoy

cultural;yqueesgeneradoporloshabitantesysuspropiassubjetividadesenrel-

aciónaellos,elgraffitiaparececomounfocodeconflictodentrodelaciudad.

ResultainteresantelacríticaquerealizaFernandoFigueroa-Saavedra

respectode los cambiosquehan ido sufriendo las ciudades y las consecuen-

ciasdeestoscambios:“el crecimiento desordenado y atropellado o el desbor-

damiento del habitante frente a la comprensión territorial y funcional de su

ciudad, más la redefinición de los modos de interrelación entre los ciudadanos

y la vorágine mediática han tenido en cuenta la aparición de nuevas identidades

urbanas o estrategias comunicativas...”17:elgraffitiesunaconsecuenciadees-

tasnuevasidentidades;ademáshacehincapiéenlafaltadeunadefinicióndela

vidaenlaciudadydesudesarrollomásintegrador:“...parecen dirigir el desar-

rollo de un modelo de ciudad, basado en la configuración del espacio público

como lugar de estancia, encuentro e intercambio, cuya unidad de medida sería

el peatón y la plaza”,endondeamplialasdefinicionesdelaciudadentantocomo

espaciodeproducciónodeconsumoejemplificadofísicamenteenloqueesla

industriaoloscentroscomerciales.Peroestospaisajesurbanos,comocontinúa

Figueroa-Saavedra,dejandeladociertoselementosestéticosquesehancreado

particularmente.Entreestosseencuentraelgraffiti,lagráficadecalleylasinter-

venciones urbanas.

JesúsMartínBarberoretratalaciudadcomoel“lugar donde un grupo

se manifiesta, se muestra, se apodera de los lugares y realiza un adecuado tiem-

17 Figueroa-Saavedra,Fernando.Estéticapopularyespaciourbano:elpapeldelgraffiti,lagráficaylasintervensionesdelacalleenlaconfiguracióndelapersonalidaddelbarrio.

17

Capítulo IIEL GRAFFITI Y LA CIUDAD

po–espacio. Sin embargo se ha convertido en lugar de paso, en un retículo orga-

nizado por y para el consumo, que ha colonizado el espacio urbano, que se lleva a

cabo a través de la imagen, de la publicidad y el espectáculo de los objetos”. Esta

bipolaridadquelaciudadgeneracolocaalgraffiticomoresultadodelasnuevas

formasdeintegraciónyrepresentaciónquelosjóvenesurbanosymásligadosa

laperiferiadesarrollanencontrasteconelprocesodedesterritorializaciónque

sedesarrollaatravésdeculturassinmemorias,endondeloprincipalyanoesel

encuentrosinoelflujodeinformaciónylacirculaciónvial.

Loanteriorabraza todo loplanteadomásarribaymuestraalgraffiti

comounarepresentaciónsocialqueen laspalabrasdelsociólogoSergeMos-

covici, seentiendecomoun“conjunto de conceptos, declaraciones y explica-

ciones originadas en la vida cotidiana, en el curso de las comunicaciones inter-

individuales, las que equivalen, en nuestra sociedad, a los mitos y sistemas de

creencias de las sociedades tradicionales; puede, incluso, afirmarse que son la

versión contemporánea del sentido común”.

Enlarealidadchilena,ycomobienlorecogeLarrain,FontbonayLabra

en su tesis La ciudad como papel, losorganismos reguladoresmanifiestan su

posturafrentealgraffitiatravésdelasiguientefrase:“Demuestre su cultura, no

pegue afiches ni raye los muros de la comuna de Santiago. Multa 3 U.T.M.” Este

hechonoresultaextrañoyaqueesclara larespuestadelgobiernofrenteeste

tipodemanifestacionescuandosonilegales.Sinembargo,hoyendíasenotan

diferencias sustanciales expresadas en gestos concretos que, si bien tienen

comoestrategiacontrolarlaproduccióndeestasobrasparaevitarquesereali-

cenenlailegalidad;buscanintegrarelgraffiticonespaciosurbanos,loqueayu-

daygeneraunamayoraperturaaestasexpresionesporpartedelaciudadanía.

Además,abreeldebatesobrelapresenciadelosgraffitienlaciudad:siresultaun

aporteoun“virus”.

Paraejemplificarloanteriorseexpondrántreshechosquesedesarrol-

laronenSantiagoyenValparaíso.ElprimeroocurrióenlacomunadeLaFlorida

entrelosmesesdeAgostoyEnerodelosaños2006-2007.Esteproyectosede-

nominó Graffiti a Dos Manos18ysetratódelaproduccióndegraffitienlasesta-

cionesdemetroBellavistadeLaFloridayVicenteValdés.Elresultadoloexpresa

eldirectorejecutivodelaCorporaciónCulturalMetroarte:“Lucen más moder-

nas y amables con el entorno. Creo que han logrado generar vínculos de identi-

dad con la comunidad a la que sirve cada estación”.

El segundo ejemplo fue el proyecto denominado Muro por la Paz19

ydesarrolladoenelmesdenoviembredelpasado2009en lacomunadePe-

ñalolén,endondesepintóelmuralmáslargodelmundo,incluidoenlosRecords

Guinnes,quemidió1800metros.Másde700artistas, lamayoríagraffiterosy

muralistas,fueronlosencargadosdegenerarestagranobracolectiva.Eltercero

fueunproyectorealizadoenmayodeesteaño2010enValparaísoysedenom-

inó Muro Gigante20.EstepasóaserelgraffitimásaltodeChileydemorótresse-

manas en realizarse.

Elgraffitiesesencialmenteurbanoy,porlotanto,vivesíysólosíexisten

lossoportesyespaciosquelaciudadcontiene.Porotraparteelgraffiticonvive

conelentornoyseintegraalsoportegenerandounainteracciónconquienes

transitanyseenfrentanaambos.Noes la ideaextenderseen ladiscusiónque

tienequeverconquesielgraffitiarmonizaoensuciaelpaisajeurbanoosiestá

bien omal la apropiación del espacio que esta expresión realiza.Más bien se

asumeelhechodequeelgraffitihoyporhoyyaesunagentequesesumaen

nuestraciudadelcualconviveconsuentornoyconsushabitantes.Así,laciudad

sehatransformadoenelescenariodelgraffitihip-hop.

Noes laciudadquienbuscóalgraffiti,sinoelgraffitiquienbuscóun

soporte “gratuito” (agregando las comillas para no olvidar que los soportes

generalmentetienensusdueños),yabiertoacualquierespectador;loque,para

18 http://www.nodociudadano.cl/proyectos.swf19 http://www.muroporlapaz.com/

20 http://www.graffitivalparaiso.com/blog/el-muro-gigante/18

muchos,terminaporidentificarallaciudadcomounmuseo gratuito.

02.1.a Recorridos Urbanos

“...a mi me pasa que, por ejemplo, voy a las condes y

llevo un libro; en cambio voy en una micro por Santa Rosa y

no leo, voy mirando para afuera.”21

“La constitución de las ciudades latinoamericanas, histórica-

mente, ha estado determinada por la confluencia de diferentes dinámi-

cas urbanas que han ido conformando periódicamente su morfología

urbana, y no necesariamente, estas dinámicas han tenido como obje-

tivo o han estado orientadas hacia la constitución de un tejido urbano

armónico para la ciudad.” (Cárdenas,1999)

Enmomentoshistóricosyapasados, lasciudadesteníancomo

propósitodesarrollarunespaciodemocrático,destinadoalencuentro,

a la convivencia y al intercambio, en donde la ciudad era sinónimo de

construcción de ciudadanía. Hoy en día estas dinámicas han tomado

fines autónomos e independientes. La ciudad se ha modernizado en

baseafuerzaseconómicasysocialesreguladorasdelespacio.Así,“lo que

domina es un modelo (referente a estándares) de urbanización en vez de

un proyecto de urbanismo; las cuales son modalidades muy distintas de

hacer ciudad”.(Cárdenas,1999).

Enelcasodenuestraregiónmetropolitana, laciudadsehaex-

pandidoexplosivamente,generandounaespeciedevariasciudadesden-

trodeunagranciudad.Podemosnombrarcomoejemploslascomunas

deMaipú, Puente Alto yQuilicura, constituidas como “comunas saté-

lites”,quehoyendíafuncionanysedesarrollancomoespaciosurbanos

21 24K,Veranexo3,Entrevista4

independientesyabastecidasdecomercioytodocuantoseanecesario

realizar en ellas: son autosuficientes. Por otra parte, se generan polos

urbanosperiféricos, quebuscan alejarse y hacerse exclusivos, parano

“contagiarse”conelrestodelaciudadoconelotrotipodepoloquelo

conformalaparteperiféricadelaciudadyqueensumayoríaesmargina-

da.

AntonioElizabethHeviaesclaroyconfirmaestaúltimaidea:“La idea de

espacio público asociado a la idea de polis y por lo tanto a la democracia,

concebida como intercambio de ideas y bienes, desaparece. Las nuevas

ciudades privadas, son la muestra de una distinción social que se retrata

en islotes privados que proliferaron en Estados Unidos y que poco a poco

se instalan en América Latina, como innovadora forma de auto-exclusión

voluntaria que sin embargo se construye en la exclusión”22.

Enestesentidolostrayectosurbanoshanidomutandoencuan-

to a lo que fueron inicialmente. “Bárh y Riesco ( 1981 ), analizan el cre-

cimiento posterior de Santiago sobre la base del modelo de Hoyt, de-

scribiendo la organización experimentada por el área urbana desde los

’60 a los ‘80 de la siguiente forma: desde el centro se desarrolla una ex-

pansión de tipo radial, organizando las actividades en torno a las prin-

cipales vías de acceso: Américo Vespucio, Departamental, Alameda Lib-

ertador Bernardo O´Higgins, Vicuña Mackenna, Pedro Aguirre Cerda,

etc. En esta adaptación del modelo, el transporte y las redes asociadas

a él son el sostén de este tipo de ocupación.”23

En los ’80 se desarrolló un proceso de expansión urbana. En

los‘90,elcrecimientoespacialcontinuó,influyendoenlasmigraciones

intraurbanas e intrametropolitanas, estimulando el crecimiento de la

22 http://www.revistapolis.cl/polis%20final/20/art00.htm

23 FloresMarín,Jorge–ANÁLISISFUNCIONALDELACOMUNADELAFLORIDAENELMARCODELGRANSANTIAGO,YSUIMPLEMENTACIÓNCOMOSUBCENTROMETROPOLITANO:EFECTOSENLAGENER-ACIÓNDEVIAJESYLARECONFIGURACIÓNMORFOLOGICADELESPACIOCOMUNAL.

19

periferiaconunnuevoconceptoasociadoalasactualescircunstancias

(FloresMarín,Jorge,2007).

Enlaactualidadelcrecimientoesdesbordante,sehagenerado

uncambioen lospatronesde lamovilidadcotidianadebidoal cambio

que han experimentado producto de este crecimiento, dando como

resultadonuevasvíasqueyanoconectanconuncentro,queanterior-

menteeraSantiago;sinoqueseconectanentreellasmismasymuchas

vecessinsalirsedesuspropiosmárgenes.

Resulta importante hacer esta distinción en cuanto a lamov-

ilidad urbana y a los recorridos y trayectos que dentro de la ciudad se

desarrollan,yaqueelgraffitisiemprebuscará llegaraestasvíasquede

algunamanerasonlasmás importantesdentrode laciudadporser las

mástransitadas,lasmásrecorridas:lasmásobservadas.Peroaestasvías

clásicasseleagregannuevasvíasqueseproyectandemuchaimportan-

ciadentrode laspropiascomunasyqueconeltiempohanidoganado

importanciaencuantoal imaginariourbanoque lasnuevas formasde

expresióndesarrollanenellas.Algunosejemplosdeestasvíasson:5de

Abril, General Velásquez-WalkerMartínez, Santa Isabel, Avenida Ossa,

Tobalaba,Bellavista,entreotras.

Lapresenciadel graffiti en estas calles es sorprendente y con

todaautoridadselespuedenombrarcomogalerías urbanas dentro del

museo urbanocomoyasehadenominadoalaciudad.

02.1.b El Espacio Público

“En la calle miras cosas que quizás te pueden mole-

star y ellos ¿a quién le pidieron permiso?; o sea, tienen la

plata para pagar pero el permiso no está. Nosotros no, so-

mos atrevidos con ir a la calle y hacerlo, pero el permiso

tampoco está. Entonces, creo que la libre expresión es fun-

damental en un país, en un país que quiere surgir y eso conl-

leva el arte.”24

“Mediante los graffitis se interfiere a través de un acto irrever-

ente que destruyen la uniformidad de los muros, los trenes, las micros,

del entorno en general”25.

Unadelasprincipalesdiscusionesentornoalgraffitieselusoyla

ocupacióndesmedidadelespaciopúblico.Pararealizarungraffitiesnec-

esarioencontrarunmuroquetengalascaracterísticasnecesariaspara

surealizaciónyaseannotoriedad,uncolorhomogéneoyunasuperficie

planaquefaciliteelpintado;peroestaelecciónestannaturalcomoes-

pontáneaylamayoríadelasvecesilegal.Altratarsedeobrasdeconsider-

abletamaño,ynotanaceptadasporlasociedad,lograffiterossevenob-

ligadosarealizargraffitisutilizandosinpermisoalgunosdelosmuchos

murosquepertenecenaentidadesprivadasoapersonasquenobrindan

elpermisopararealizarlos,transformándoseenunamanifestaciónque

bordea la ilegalidad y que llega a ser catalogada como un acto vandálico.

Estaestalvezlamáscomúnygeneralizadaideaquesetienedel

graffitien losdiferentes lugaresdelmundotalycomoloplanteaunin-

vestigadorespañolen lasiguientefrase“...esta gente que ven al graffiti

como vandalismo, consideran además, que detrás del graffiti se origina

otra clase de males como robos, delincuencia, degradación social entre

otros”26.

24 YALUS,Veranexo3,Entrevista6+7

25 NORAMBUENAMaríaPaz,Elartemrginalcomopropuestareaccionariadelhip-hopysuposibilidaddetransgresiónalsistema.Univ.deChile(Tesis)

26 CUCARODRÍGUEZHernánDaríO,ElGraffiti,deloprohibidoalartepúblico.(ponencia)20

De todas formas, se debe reconocer que los graffiteros lamayoría de

lasvecesutilizanelespaciodemanera indebida,yesquedeunauotra

maneraestaesunadelasesenciasdelgraffiti.Elgraffitiesunaformade

expresiónquesepresentacomoungritodelosjóvenesquequierenhac-

ersenotardentrodelasociedad,estogeneraunaresistenciafrenteala

intencióndeeliminarestasmanifestaciones loqueterminafinalmente

porpotenciarlas.

Enotraspalabras,lamayoríadelosescritorestienenconciencia

sobrecuáleselespaciopúblicoyelprivado,talvezsindetenerseenen-

tenderestoenmayorprofundidad,sinembargoparaellosnoexistenes-

toslugarescomotal,paralosgraffiterossoloexistensoportesquesirven

ysoportesquenosirvensegúnlasprincipalescaracterísticasdescritas

masarriba.Lasconsecuenciasoposiblesreaccionespocoimportan.El

espaciopúbliconoesdebate,másbienenunactorquetratademanifes-

tarse,peroquepocopuedehacerfrentealairrefrenableproducciónde

graffitisquediariamentelosgraffiterosrealizan.

“...por lo general no pido permiso por que el graffiti es eso...,

el graffiti es el instante, el graffiti es vivir el momento pintar y después

desaparecer”27Esteextractodichoporunreconocidograffiterochileno

autodenominadoCONPAZreflejaypotenciaestaúltimaideaentregada.

02.1.c La ciudad como un Museo (El Soporte)

“...la idea va ligada al muro, a su contexto, pertenece

al lugar y eso hace que lo elija.”28

27 AROS,Matías;BUGUEÑO,David;PINO,Manuel.Cuatrotiempos[microdocumental],Santiago-Chile,2006,10min.28 GRIN.Veranexo3,Entrevista04

Elsignificadodediccionariodelapalabramuroeselsiguiente:

Construcciónverticalhechadepiedra,ladrillouotromaterial,quecierra

unespaciooseparaunlugardeotro.

Además,sepuedeagregarquelasfuncionesdelmurosonmu-

chas:cierraorodeaundeterminadoespacioolugar,sirvecomodefensa

oproteccióndeunlugar,sostienelatechumbredeunacasa,etc.

Existen bastantes muros que están en nuestro imaginario colec-

tivo.Unode ellos el que conformanuestropalaciode LaMonedao el

murodenuestroshogares,ademásdeotrosmuchomásrepresentati-

voscomoelmurodeBerlínconstruidocomounaformadeprotección,

enuninicio(comounabarreraantifascista),yquederivóenunsignode

divisiónyhostilidadparaAlemaniaentrelosaños1961y1989.

De esta manera el muro es inicialmente una construcción ar-

quitectónica.Sinembargoenlainteracciónquetieneeste,primerocon

elentornoenelqueestáubicado,ysegundoconlapersonaquehabita

eseentornodeterminado;elmurosetransformaenunsoporteyse le

asignaunanuevafunción:yaseadesdeelinteriordeunespaciohabitable

comosuperficieparacolgarcuadrosorepisas,odesdeelexteriordeeste

comoespacioparalacomunicaciónodifusiónpublicitaria,entreotras.

Enrelaciónaesta idea,esposibleencontraralgraffitihaciendousode

estecomosoporteosustrato, loquegeneramuchoshechosbastante

relevantes dentro de esta relación.

Los escritores siempre están buscandomuros para poder re-

alizarsusgraffitis,yestosmurosdebentenerpreferentementeciertas

característicasbásicasparaqueseanescogidosyutilizadosporellos:de-

benserlomáslisosposibles,muylimpiosytenerampliasdimensiones.

Sinembargoestonoesobligatorioyaquedadalasbondadesquelapin-

turaenspraytienelosgraffitispuedenserrealizadossobremuchísimos

soportesdiferentes,peroteniendosiempreencuentaquelosmejores21

sonlosprimeramentenombrados.

Santiagobrindamuchísimosgraffitisensusparedes,endonde

seobservancambiosenlaformadepercibirunespacioconformadopor

murosquecontienenonograffitis.

Alrecorrerundeterminadosectoryobservarunpaisajenormal

conformadoporcasas,edificios,calles,plazas,panderetas,negocios,etc.

Nuestrapercepcióndelentornoserálahabitualynosufriráimpresiones

encuantoalapresenciadeestoselementos.Perocuandoapareceunel-

ementodiferenciadoryaseaunletreroluminoso,unapublicidadgigante,

oungraffiti;nuestrapercepcióndeaquelpaisajeurbanonormalsufrirá

unatransformaciónexpresadaenimpacto,desagrado,admiraciónuotra

reacciónfrentealoqueestamosviendo, loquesumadoalsentimiento

queestoconlleva,generaráunhitodentrodeestepaisajenormal.Este

denominado hito tendrá una presencia diferente dentro del paisaje y

contextoenelqueestáubicadogenerandounanuevapercepciónespe-

cialporquienloobserva.

Un ejemplo que sirve para retratar esto es la actual transfor-

maciónquesufriólaestacióndemetroLosHéroesgraciasaunapublici-

daddesarrolladaporlamarcanikeque“en vez de los clásicos retratos de

los próceres de nuestra historia patriótica (Bernardo O’ Higgins, Arturo

Prat, José Miguel Carrera o Manuel Rodríguez), la estación tiene colga-

dos marcos bien ornamentados con primeros planos de jugadores de

la selección chilena (Humberto Suazo, Gary Medel, Alexis Sánchez, Ar-

turo Vidal y Claudio Bravo, entre otros), además de gigantografías de los

mismos jugadores en los muros de las escaleras de la estación…”29. Este

hechocausóunimpactodeinmediatoyhalogradogenerarunrevuelo

entrequienesfrecuentanhabitualmenteestaestación.Asimismo,enun

barriocualquiera(pensemoseneldecadahabitantedeSantiago), nos

29 Pinto, Manuel. [http://manuelpintogrunfeld.blogspot.com/].

encontramos con diversas construcciones que tienen muros y que no

nosdetenemosenellosalmomentodepercibirlosyaquesonlostípicos

quepodemosveradiario.Perocuandoenunodeellosapareceunsigno

diferente,enestecasoungraffiti,lonotamosrápidamenteylopercibi-

mos naturalmente demanera distinta, lo que genera un cambio en la

apreciaciónquesetienedeesemismomuro.Entonces:“ya no es el local

de la esquina, ya no es la panadería: es el lugar en donde está el graffiti, en

donde está el mono, adonde tienen esas rayas que están bonitas…”30.

En relación a estomismo, pero desde la visión del graffitero,

estenuevomuropintado,queantesestabavirgen,ahorasetransforma

enunnuevoespacioysoporteparasusgraffitis.Estehechoesrecono-

cibleenmuchosespaciosquealolargodeltiempoadquierenelapodo

declásicosoíconosenrelaciónalapresenciaqueelgraffititieneenellos.

UnodeestosfuelareconocidaesquinaubicadaenAlamedaconRamón

CorvalánMelgarejoyquehoyendíayanoexistedadalaconstrucciónde

edificiosylocalescomerciales,peroquequedóenelinconscientecolec-

tivodetodosquienesvivieroneldesarrollodelgraffitiydelhip-hopen

nuestra región.

Para efectos de esta investigación se le denominará a estos es-

pacios importantesdentrode laciudad:hitos.Unaconstrucciónaban-

donadaesunagalería abierta y gratuitaparaquienquierapintar yob-

servargraffitisyaque,portratarsedelugaresabandonadosysindueño,

noexistenmayoresproblemasenpintarsobrelossoportesqueenellos

existen.LostajamaresdelríoMapochosehantransformadodeapoco

en un hito.Sibiennoestápermitidopintarsobreellos,elhechodequeal-

guienseatrevieraarealizarungraffitiporprimeravez,diopasoparaque

muchosotroscomenzaranautilizarestemismosoporteparasusobras.

Hoyendíaesposibleobservargranpartelostajamaresyencontrargran

30 24K. Ver anexo. Entrevista 5.22

cantidaddegraffitisydiversasintervencionesatravésdesusuperficie.

BastarecorrerelsectordelparqueForestalyobservardesdelaorilladel

ríoparaencontrarunagaleríagratuitadegraffitisenSantiago.

Estos hitossindudageneranuncambioenlaidentidaddelespa-

cioyconstruyennuevosimaginariosurbanosenlapoblación.“Todo se

trata de la percepción, de la aprehensión del espacio, el registro mental

de cada lugar. Lo importante es que como moradores y hacedores nos

apropiemos de la ciudad en sus recorridos y la hagamos relatable para el

resto”.Laimportanciadeencontraryreconocerestoshitosestáenque

enellos se iránplasmando visiones e ideasde entender la realidadex-

presadaenlosgraffitisyquemutaráncadavezqueserealiceunonuevo,

peroquereflejaránydescribiránlaexpresióngráficaylavisiónpersonal

demuchosactoresenunadeterminadaépoca.

02.2 El Graffiti como parte de la ciudad

Yasehadichoqueelgraffitiesesencialmenteurbano.Elgraf-

fiti nopuede ser pensado si no existe la ciudad. El graffiti realizadoen

unpapel,croquerauotra, terminasiendoundibujooboceto,perono

ungraffiticomotal.Estacaracterísticaesbásicaymásbienconfirmalo

que fue la intención inicialdecomunicara lapoblaciónyciudadaníael

“yoexisto”.Lasdiferentescrewsdegraffiterossiemprehanbuscadola

apropiacióndelespacioenelquevivenysedesarrollan.Estoplanteaun

sentidodeterritorialidadqueescomúndelserhumano(inclusodelos

animales)yquehacelaconexióninmediatadelapersonayelespacioen

quevive.Laciudadesunflujocontinuodemovimientoyestogeneraun

ritmo que es bastante difícil de detener. Cualquier manifestación que en

laciudadsedesarrollaporlotantoposeeestacaracterísticayenelgraf-

fitiesmásapreciableaún.Lavidaefímeradelgraffitiesunaesencianatu-

ralydefinidaporlaciudad.Cadacaracterísticaycualidadqueelgraffiti

haadquiridoydesarrolladohasidocomoconsecuenciadelaciudad:su

rapidez,sumutabilidad,sufugacidad.

Por otra parte, el graffiti ha ido definiendo la ciudad e identi-

ficándolacomotal.Alpensarenungraffitiinevitablementesepiensaen

unmurourbanosealaciudadquesea.Elgraffiterotieneclaroestocomo

esposibleidentificarenpalabrasdelgraffiterosantiaguinoCONPAZ:“...

Unbuengraffiterotienequetenerunaconcienciade laciudad”.Sinos

detenemosenestafrase,encontramosunasignificaciónmuyprofunda

quetienequeverconlasrelacióndelserhumanoconsuentorno;pero

además,nosmuestraclaramenteelrolquelaciudadjuegaenquienpinta

enella,cómolaciudadlogradefiniraquienformapartedeella.Laciu-

dadesydebeserdefinidaporloshabitantesquelaconformanyeneste

sentidoelgraffitisecorrespondealaciudadyalavezladefine. “Hoy bajo

la comprensión del graffiti podemos ver la ciudad, pues si el graffiti cor-

responde a una ideología de muro y escritura, la ciudad entera no puede

escapar nunca a ser descrita por sus habitantes, y si bien es cierto que la

ciudad responde a una ideología territorial y social más grande y compli-

cada que el muro, no es menos verídico que ella está sostenida por aquél-

los, ahora en su sentido físico y simbólico”31. La ciudad dio las cualidades

necesariasparaquesecrearaelgraffiti.Probablementesinlaciudadnun-

cahubieraexistidoelgraffiticomotal,aunqueseatambiénelcontexto

históricoyotrosmuchosfactoresloqueterminanporabrirelcaminoal

nacimientodelgraffiti,sinembargoeslaciudadelprincipalescenarioen

dondesegenerantodosestossucesosqueterminanporhacerdelgraf-

fitiunnuevoentedentrodelaciudad.

31 SILVATELLEZArmando.Laciudadcomocomunicación.Diálogos.(2007)23

02.3 El Graffitero en la Ciudad

“A veces busco hacer bien las cosas. A veces busco

rayar, dejar mi nombre nomás o decirle a mi polola que la

quiero”32

Enesteapartadonoscentraremosenelgraffiteroycómolarel-

aciónqueéltieneconsubarrio:conlaciudad;queatravésdelacultura

callejeradelaqueformaparte(elhip-hop)hacendelgraffitiuníconode

laexpresiónartísticaenlasgrandesciudadesdelmundo,yporsupuesto

de Santiago.

02.3.a El Concepto de Territorialidad

Elgraffiteroesunserquepertenecealaciudad,queviveenun

barrioyquetieneunaclaranocióndesuentornocercano.Peroparaen-

tender mejor esta característica que no es antojadiza es necesario refer-

irsenuevamentealaraízdelgraffiti:alaculturahip-hop.

Comoyasehadescrito,elhip-hopesunaculturaquesedesar-

rollaprincipalmenteenlacalle,endondesusmiembroscompartenyse

reúnenen tornoagrupos,clikas,crews,pandillas,etc.Estosgruposse

conformanprincipalmentesegún lacercaníade loshogaresdesusmi-

embrosysedesarrollanenalgúnpuntoencomúndentrodelbarrio,po-

blaciónovillaenlaqueestánasentados.Frecuentanpuntosdereunión

comoplazas,parques,canchasdefútboloesquinasimportantesdentro32 ZEWOK,Veranexo3,Entrevista8.

desuespacioconocido.

Porlogeneraldentrodecadacomunaexistenmásdeungrupoy

muchasvecesentreambosnomantienenbuenasrelaciones.Paradifer-

enciarseentreunosyotros,yparadarseaconocerydemostrarsemás

importantesque losdemás,cadagrupocomienzaarallar,“marcar”,su

entorno(nodebemosolvidarcomose iniciaelgraffiticonsusprecur-

soresescribiendolacalledondevivían).

Haciendounacomparaciónuntantobizarraperoquenossirveparaex-

plicarestecaso,estosgrupossecomportancomolosperroscallejeros

marcando su territorio y defendiéndolo de quien lo invada.

Todoestoresultamuyimportanteyaquecadamiembrogenera

unarelacióndepaternidadconsuentornoadueñándosedeelysometié-

ndoloasudominio.Deestemismomodo,esnecesarioreconocerquees

quien mejor lo conoce y cuida.

Sibienlaprimeraintencióndelgraffiteroeselde“marcarelter-

ritorio”, la segunda tienequevercondaraconocerelgrupoo“crew”

delqueformanparte.Paraelloleasignanalgrupounadenominaciónlo

representanatravésdesignos,nombresonumerologíasquefinalmente

terminanpordefinirlos.Deestamaneracadacrewtienesupropionom-

breycadagraffiterotienesupropia“chapa”oseudónimo.Estogenera

una diferenciación tanto del grupo como delmiembro del grupo por

sobresuscompetidores,porllamarlosdealgunamanera,primarios:sus

amigos;yde lossecundarios: susrivalesdeotrascrews.Enestaúltima

ideanosedebeexageraren lapalabrarival llevandoalextremoelcon-

ceptoyponiéndolocomosinónimodeenemigo,sinembargotampoco

sedesconocequeenalgunoscasospuedeexistirunarivalidadnotoria,

peroestoscasossoncontadosynoperduran.Másbienexisteunacom-

petenciaquecadamiembro,yporendecadacrew,entiendeymantiene

24

comoformadesuperaciónquefinalmentegeneraunperfeccionamien-

toenlatécnicayeneldesarrollodeideasqueseplasmanenlosmuros

yquehacenevolucionarconstantementeel imaginariourbanoque los

graffitisentreganatravésdelasparedesdelaciudad.

02.3.b “de la lata al muro” (del Barrio a la Ciudad)

“El barrio es la primera influencia y como toda es-

pecialidad uno va buscando los nuevos desafíos, las nuevas

metas o más que metas las nuevas ideas que se te van ocur-

riendo y ahí uno va evolucionando.”33

El siguientepasooprocesoevolutivoesel crecimiento lógico

queexperimentaelgraffiteroysucrewde lacualviene.Generalmente

logranllenargranpartedesuentornocercanoconsusgraffitisqueiden-

tificanaambosporlocuallogranobtenerunnotablereconocimiento.De

estamanerasientenlanecesidaddecreceryexpandirsehacialaciudad

completa.¿Cuáleslamaneraquetienenestosgruposdeexpandirse?,esa

respuestatrataremosderesponderlamasadelanteen la investigación,

peroloquesipodemosdecircontotalseguridadesqueporesenciacada

graffiterotrataderealizarlamayorcantidaddegraffitisyenlosmásdi-

versos lugaresparaquemuchosotrospuedanverlosyasí irdándosea

conoceraunmayornúmerodereceptoresposibles.

Esta intención expansiva tiene como principal objetivo lo

planteadoarriba,sinembargonosedebedejarfueralaintencióndeco-

municar,ladeexpresarel“yoestoyaquí,yoexisto”queelgraffiticontiene

yquefinalmenteelescritortratadeentregar.Elgraffitiasípasaaformar

33 GRIN.Veranexo3,Entrevista04

partedelaciudad.Almomentodequeelescritorrealizaungraffiti,este

dejadepertenecerleyquedaexpuestoa lasmiradas,a lascríticas,a las

aprobaciones;inclusoaserborradoporquienquiera,negándosesoloa

serobjetodehurto,hechoquesibienpuedeparecergraciosonohace

másquereflejar laantagoníade laesenciadelgraffiticon lacomercial-

ización.Estaeslaprincipaldiferenciaquesereconocealcompararlocon

lapinturaclásica.

Perosindesviarsedeltema,solosediráquecadagraffiterose

plantealaciudadcomounameta,tratandodeabarcarlalomayorposible

consusgraffitisenloslugaresmásexpuestosalasmiradasdelaciudada-

nía,en los lugaresquedemandenmayorcomplejidaddeserrealizados

peroqueporenderesultenmásatractivosypreponderantes,ytambién

enloslugaresquetenganunaimportanciasimbólicadentrodelosgraf-

fiteros.Estaúltimaideahacenecesarioreferirseaunconceptoquelos

graffiterosmanejan yqueda lucesde cuáles son las tendenciasde los

escritoresalsaliragraffitearlaciudadytienequeverconel“pintar”yel

“borrar”. Pintarquieredecirsolosalirahacergraffitisenmurosquees-

téndisponiblesenlaciudadyqueporendenocontenganyaungraffiti;

entonces el borrar,comosepuedeinferirsignificarealizargraffitisenlu-

gares donde ya existen estos. De esta manera los escritores cuando salen

a realizar graffitis en calles reconocidas, conmotivo de buscarmayor

status(pornombrarloentérminosde jerarquía),salenaborraryaque

comprendenqueenestascalles losmurosestaránseguramenteensu

mayoríaocupados.Esjustamenteaquídondesecomienzaavislumbrar

lacompetenciaentrecadacrewyentrecadagraffitero,yesaquítambién

dondeseproduciráelperfeccionamientodelestiloydelatécnicamisma

delestadodelartedelgraffiti.Estoesmásfácilentenderloconunodelos

conceptosderespetomás importantesquecomparten losgraffiteros

25

(yquenosiempresecumple):alborrarungraffiticonunonuevo,este

últimodebesermejorqueelborrado.Deestamanera, seda lucesdel

porquealgunossectoresocallespuedensermásimportantesqueotras

yaquesiloanteriorloaplicamosalconceptodecompetencia,losgraf-

fiterosquerránrealizarmejoresgraffitisenloslugaresdondeyaexisten

buenosgraffitisdeporsí.

Todoestoejemplificalacomplejidadqueenvuelvealmundode

los graffiteros y de susmuchos códigos, ymuestra las diferentes rela-

cionesyconsecuenciasque implicanelhechodeplantearse laciudad,

unespacioabiertoy“público”,comosoportepararealizarestasobras,

generalmenteefímerasllamadasgraffitis.

02.4 El Bombing (La Ciudad de Noche) “...la idea del bombing era una cuestión súper oculta,

era como la sorpresa, al otro día llegabas y veías como un

sticker gigante pegado en la muralla nomás y nunca sabías

quien lo hacía.”

Esposibleidentificarvariostiposdegraffiti,sinembargoexisten

dosgrandesáreasdentrodelascualeslospodemosagrupar.Laprimera

esel“Bombing”(obombardeo),ylasegundasonlas“Producciones”.

Acontinuaciónseexplicarálaprimeraclasificación,elllamadoBombing

para,enelsiguientepunto,desarrollarelconceptodeproducciones.

Dentrodelbombingobombardeoesposibleidentificardosfor-

masdeexpresióndentrodelgraffitiyquesonlasmásbásicas,encuantoa

lacantidaddematerialeideaquerequieresuproducción;ylosmásrápi-

dos,encuantoaltiempoquerequieresuejecución.Nosreferimosalos

tagyalosflops.Peroelhechodebombardearserelacionaaalgomucho

másprofundoycomplejoqueesto.

Enel iniciodelgraffiti,comoyasehaseñaladoanteriormente,

estasdosmanerasdentrodelgraffitisseubicabanenlaprimeraetapade

laevolucióndeeste.Elprimero,eltag,essololafirmarealizadarápida-

menteconunplumónoconunsprayencualquiertipodesoporte;yla

segundasonletrasgordasquecontienendoscoloresbásicamente,uno

paraelfondoyotrocomodelineado.Sinembargo,ambosestilossehan

mantenidoeneltiempoynohandesaparecido.

Eltageslaformamásdirecta,personalyrápidaqueunescritortienepara

manifestarseenunlugarydejarsuhuella.Estambiénunodelosrecur-

sosmásutilizadoshastaeldíadehoy,yaseacomofirmaúnicarealizada

enunmuroocomolafirmaqueacompañeaungraffitimáscomplejo.

Porotraparte,yencuantoa losflops,existenmuchosgruposdegraf-

fiterosquesededicancasiúnicamentea realizarestas “bombas”.Uno

de losmás representativosenSantiagoes el grupodenominadoOTK,

perteneciente a la comuna de renca, que junto a muchos otros graf-

fiterosrealizanestasproduccionesquedemandanmenosmaterialesy

tiempopararealizarestasobras,peronomenoscalidad.Nosedebesub-

estimarestascreacionesmásrápidasyaquerequieren,aligualqueobras

máselaboradas,unmanejoimportantedelatécnicaydelosmateriales.

Ademásrepresentan,pordefinirlodealgunamanera,laesenciadelgraf-

fiti,representadaenlaespontaneidadylacreatividaddedesarrollaruna

obrarápidaenunsoportecallejerosiperdervaloresestéticosycalidad

enlacomposición.

Ambostiposdemanifestacióntienentrescaracterísticasquese

compartenmutuamenteyqueseunificanenelconceptodeconnotaru

26

obtenerreconocimiento.Laprimeraeslacantidad,yaquemientrasmás

tagsoflopsserealicenmásseexpondránalasmiradasdeotrosymayor

reconocimientoseobtendrá.Lasegundaesladificultaddelsoporte,ya

quemientrasmáscomplejosea lasuperficieenqueserealicenambos

(techos, puentes, túneles, etc.), mayor connotación tendrá entre los

otrosgraffiterosogrupos,escomounreconocimientoalesfuerzoyala

capacidadderealizarunaobraenun lugarcasi imposible.Elterceroes

lailegalidad,conceptoqueserefierealhechodenopedirpermisoalos

dueñosdelossoportesenqueserealizanestasobras.

En el caso de los flops es necesario agregar una cuarta car-

acterísticayquetienequeverconeltamañodeestos.Altratarsedepro-

duccionesquetardanmenosenrealizarse,másvaloradoseráeltamaño

mayorquelogrealcanzarlaobrafinal.Porestonoesdeextrañarseque

muchas de estas letras ocupen amplias superficies de panderetas o

murallas.Estacaracterísticaconllevaaquelosflopssepintenprincipal-

menteconpinturayrodilloyaquerealizarlosconsprayseríaunproceso

demasiado lento y costoso dado el alto valor que este material cuesta.

Todo loanteriordichogeneraciertoshábitosysuertederitu-

alesque losescritoresdesarrollanalmomentoderealizareste tipode

creaciones.Sindudaalgunaestosgruposbuscaránpasarinadvertidosy

llamarlamenoratenciónposible.Entonceselescenariomásadecuado

paraquesusejecucionestenganmenospeligrodeserdescubiertasesa

travésdelanocheyconnomenosdedosotresintegrantesdelgrupo.

Lanocheofrecemenosgenteen lascalles ymayorcapacidad

paraesconderseynoservistos,porendegeneramenosposibilidades

dequeseandelatadososorprendidosporcarabineroseimpidequelos

dueñosdelosmurosyespaciosseenterendequeestosestánsiendoin-

tervenidossinningúnpermiso.Sinembargoestonoquitaquemuchos

seanigualmentesorprendidosenplenaacciónyterminencumpliendola

penaquelegalmentelescorresponde.

Por otra parte, resulta sorprendente lamaestría y efectividad

que logranalejecutarsusobras,casicomosiestuvieranensayadas.Es

notable y comparable con el trabajo que desarrollan diversos grupos

quesededicanapegarcartelesdurantelanoche.Elestiloylacreatividad

iradelimitandolaevoluciónenestostrabajos,peroelescenarioseguirá

siendoelmismoyseguiremosencontrandoalgúnrayadooflopsnuevo

ennuestrorecorridohabitualdecadamañana.

“...eso clandestino y rebelde del graffiti siempre va a

estar presente. Es como que uno nace con eso y nunca lo va a

poder dejar. Es como la esencia”34

02.5 Las Producciones35 (La Ciudad de Día) Las producciones, o más bien las grandes producciones, son

aquellas quemás se acercan a la concepción que tenemos del graffiti

como tal. Si en el punto anteriornos referimos aobrasque requerían

deescasosmaterialesycortostiempodedesarrollo,estasobrasrepre-

sentancompletamente locontrario:ampliotiempodedesarrollo,gran

cantidad de materiales y dedicación absoluta. Si anteriormente dijimos

queelbombingrepresentalaprimeraetapadelaevolucióndelgraffiti,

lasgrandesproduccionesrepresentanlasegunda.Loscoloresenestas

obrasaumentanconsiderablementeyaellosesumanunaexplosiónde

laexpresiónenlascreaciones.Estosgraffitigeneralmenterequierende34 TEAS,Veranexo3.Entrevista6+7.

35 LasProduccionessonobrasquerequierenmayorelaboración.Verdefiniciónmáscompletaenanexofinal.

27

unbocetoanteriormentedibujadoque,adiferenciadelbombingquees

principalmenteimprovisado,ayudeadesarrollarmásfluidamenteestas

grandesobrasqueporlogeneralrequierendedíasenllevarseacabo.De

todasformassiempreexistenexcepcionesenlareglaymuchosrealizan

estosgraffitideformaespontáneaeimprovisadarequiriendoundesar-

rollocreativoensumáximaexpresión.

Dentro de las grandes producciones encontramos todos

aquellos estilos que han sido parte de la última etapa del graffiti tales

comoelwildstyle,el3D,elrealismo,elhiperrealismo,elabtractylosper-

sonajes.Todosellos,comoyasehadicho,requierendemuchadedicación

ydependerádecadagraffiterocuánmástiempodediqueasuobrasegún

aquello que quiera lograr.

Si tuviéramos que elegir un concepto que englobe y encierre

estetipodeproduccioneseseseríaelde labúsquedade laperfección,

entendidaestanocomoelabsolutoalquedenota lapalabra, sinoque

alprocesoquecadagraffiterodesarrollaensuperfeccionamientodela

técnicayenlaevolucióndesuexpresividadylacapacidaddeplasmarcon

mayorfidelidadsusideas.Todaslascaracterísticasqueposeenestaspro-

duccionesvanrelacionadasconloreciéndicho,yaestopodemosagre-

garqueenelúltimotiempoestasgrandesproduccionestambiénbuscan

lograr tamañoscadavezmásgrandes.Estohasidoposiblegraciasa la

aceptaciónquehoyendía tieneneste tipodeobrasen la sociedaden

general,yespecíficamenteenlosdueñosdegrandesyavecesgigantes

soportes.

Muchosgraffiteroscontinúanmanteniendolaesenciadelgraf-

fitiencuantoasuilegalidad,sinembargoenestetipodeproducciones

sehacontempladouncambiosustancialenestesentido,yafavordeob-

tenerresultadosdemayorcalidad.Hoyendíapodríamoshablardeun

cambiodeparadigmaenestesentidoyaquesianteseramásimportante

realizarungraffitilomejorposibleyporsobrelasdificultadesypermisos,

independientedelresultadoylacalidaddeeste;hoyendíaesmuchomás

valoradoungraffitiencuantoasuresultadoestético,asucalidadyasu

impactodentrodesuentorno,yparalograrestoserequieredisponerde

todolonecesarioparaobtenerunaobrasoberbia:altacantidaddemate-

rialeseinsumos,unsoporteamplioyapropiadoquebeneficieeltratado

de laspinturas (spray) y, por sobre todo,mucho tiempoydedicación.

Estoderivaaquegeneralmenteestasobrassedesarrollenconlosper-

misosdebidosyporendequesehaganduranteeldíaparaaprovechar

muchomáslaluznaturalafindeobtenermayoresdetallesencadauna

delaspiezas.

En relación al crecimiento de estas producciones podemos

nombrar dos ejemplos ocurridos en Chile. El primero fue el proyecto

denominadoMuroporlaPaz,queyasehanombrado,desarrolladoenla

comunadePeñalolén,endondesepintóelmuralmáslargodelmundo,.

Porotraparte,enmayodeesteaño2010serealizóenValparaísoelde-

nominadoMuroGigante,queeselgraffitimásaltodeChileyquedemoró

tressemanasendesarrollarse.Ambasproduccionescontaroncontodo

elapoyodelasautoridadesycontodoslospermisosnecesariosparasu

ejecución,loqueconsecuentementegeneróunresultadodeunaltísimo

nivel.

Finalmente,sibienesteúltimoestadodeestosestilosdegraffiti

máselaboradoshangeneradounatendencianuevayclarayunaacept-

aciónmuyimportanteporpartedelasociedadylasautoridades,siem-

preennecesariorecordaryrecalcarquecadaobraviveporsísolayen

relaciónalsoportequeocupa,y independientedetodas lasfacilidades

conquecuenteelartistapararealizarla,seráfinalmentelaexperticiaque

28

estetengaylacapacidaddedesarrollarsupropioestiloyllevarloalmuro,

loqueharádelgraffitiunaobramaestra,seaimprovisada,seailegalosea

con todas las de la ley.

02.6 Nuevos Espacios y Soportes para el Graf-fiti

“De partida quieres registrar y diferenciarte de los

demás de una manera algo oculta, pero a las finales termi-

nan pagándote, entonces no tiene sentido, pa que voy a an-

dar escondiéndome si ya no soy ilegal.”36

02.6.a Galerías de Arte (Graffiti Remunerado)

Elpasodelosañoshageneradonuevasformasdeproducción,

expresión y exposición para el graffiti, generando una problemática y

unadiscusiónvigentequetienerelaciónconelespacioexpositivopropio

deeste,frentealoquenosofrecehoyeldenominado“mercado y eco-

sistema del arte”37, yquevealgraffiticadavezmásdentrodeesteeco-

sistema.

“Entrar en el mundo del graffiti significa entrar en el mundo de la

clandestinidad, del anonimato, de la espontaneidad, de la velocidad, y de

la fugacidad entre otras dimensiones. Reglas de jerarquización y reglas

de ejecución delimitan una actividad que reclama su parcela en el mundo

36 ZEWOK,Veranexo3,Entrevista8.37 LópezDelgado,Alejandro.REFLEXIONESENTORNOALGRAFFITI.“DELGRAFFITIALMUSEO.CONFLICTOCULTURALENTORNOALESPACIOEXPOSITIVO”

urbano y que inicialmente pretende subvertir el sistema.”38

LópezDelgadoreafirmaloqueyasehadicho:“El Arte del graffiti

se concibe, surge y continúa su desarrollo en el seno de las calles de las

grandes o pequeñas urbes de todo el mundo”.Perohoyseveenfrentado

aunprocesode institucionalización, endondeel dinero comienza, de

algunamanera,atransformarestaformadeexpresiónlibrey“desinte-

resada”enuninicio,porlomenosmonetareamentehablando;convirtié-

ndoseenunasuertedeprofesión.

Unode losprimerospasosquedioorigenaestedebatefueel

trasladoquesufrióelgraffitidesdelacallealasgaleríasdearte.Sinem-

bargo,estehechoocurrióenestadosunidoshacealrededorde25años,

peronologróprevalecerporsobrelosgraffitiscallejeros;loqueterminó

porserunasuertedereconocimientoparaelartistaysusobras,lasque

estabanenlacalleytuvieronlaoportunidaddesermostradasaotrasau-

diencias en una galería.

Sinembargoelfondodelproblemaesbastantecomplejoloque

lleva a un necesario debate. En relación a esto, Alejandro López sigue

muy acertado al decir que “Actualmente, en los Museos se nos muestra

un funcionamiento comercial muy simple en el que para ver las Obras de

Arte hay que pagar dinero. El graffiti en su género puro, sin embargo, es

un arte urbano, como hemos dicho, gratuito en el que el escritor de graf-

fitis da a conocer su obra mediante la realización de firmas o piezas cuyo

objetivo es el contacto directo con la sociedad, sin intermediarios (fac-

tor importante), en un intento de darse a conocer mostrando sus dotes

y calidad técnica, aún a costa de violar las normas del decoro o la propie-

dad privada / pública.”

La visión del investigador español independiente Fernando

Figueroaesmuchomáscategóricayrepresentamásfielmentelaóptica

38 GarciaMarín,Jorge.AlabúsquedadeRastrosdeGraffitienelnuevoordencultural29

puristadelhip-hop,muycerradaa lasmutacionesqueafectena lareal

esenciadeestamanifestaciónquesentólasbasesatravésdelaesponta-

neidad y de valores muy marcados y fuertemente contestatarios frente a

loestablecido.Figueroaplantea:

“Y, sobre todo, que esto se muestre como la prueba patente de

que el arte vive fuera del mundo oficial del arte, que está al alcance de los

no-artistas (los no-músicos, los no-bailarines, los no-pintores... los no-

expertos del arte, formados y encauzados para el servicio del mercado

oficial) y que puede alcanzar un nivel contracultural, siempre y cuando

se libere del discurso cultural, escape del ecosistema artístico. El escritor

de graffiti libera al arte de la prostitución, evidencia que el hombre puede

asumir su entidad como artista sin tener que adoptar a la vez el papel de

un chulo que se vende a su vez”39

JesúsdeDiegoensutrabajo“Laestéticadelgraffitienlasociod-

inámicadelespaciourbano”hablademaneraseparadasobreelgraffiti

comercial y el graffiti de exposición, asumiendo que existe una diferencia

entreestosyelgraffitioriginal,tradicional.

Asimismo, en elmundodel graffiti, son diversas las opiniones

quelosmismosgraffiterostienenenrelaciónaestetema,variandounas

deotrasprincipalmenteenelgradode“profesionalismo”queelgraffite-

rohayaadquirido,ohayaaceptadodesarrollar.

UnGraffiteroqueestárecibiendoremuneracionesporrealizar

sus graffitis se encuentramuchomás abierto a la idea de adaptarse a

losnuevossoportesquelasociedadbrindayposibilita,probablemente

porqueestosespaciosprivadossonfacilitadosporsuspropiosdueños

quienespaganporobtenergraffitisenellos.Encontrasteaestavisión,

ungraffiteroquenobuscaganardineroconsusgraffitis,sinomásbien

los realiza por unamotivación desinteresada y cuantificable quizás en

39 http://www.minotaurodigital.net/textos.asp?art=18&seccion=Arte&subseccion=articulos

dedicaciónoperseverancia;tieneunavisiónmuycríticafrentealhecho

de“venderlosgraffitis”aquienestédispuestoapagarporellos.Estaóp-

ticasefundamentaenlaideaoriginaldelgraffiti,alaqueyasehahecho

alusión,yquesecaracterizaporromperlasreglasestablecidasatravés

de un acto que resulta ilegal y que se convierte en una manifestación

crítica frenteal sistema.Porende,nodebeserel sistemaquiendefina

cuálessonlosespaciosapropiadospararealizargraffitis,sinolosmismos

graffiterosquienesocupenestossoportesurbanossinimportarsiexiste

elpermisoparapintarsobreellos.

2.6.b Internet (El Muro Virtual)

Porúltimo,esnecesarioreferirsealrolqueestájugandohoyen

día internetenrelaciónalgraffitiyaque lasnuevasformasvirtualesde

darseaconocerodepresentar los trabajosquediferentesartistas re-

alizan,terminanporserunmecanismodedifusióngratuitoymuyefec-

tivodeexposición,perochocaydifierecompletamenteconelsentido

original, callejero y por ende urbano del graffiti, que se ha expresado

continuamenteenestainvestigación.Muchassonlasposibilidadesque

dainternetpara“mostrarse”y“conocerse”:Blogs,Wikis,Fotolog,Flickr,

Twitter,Facebook,etc.Todascondiferenciasencuantoaloqueseestá

mostrandoocompartiendoperosiempreconlamismaintenciónyfor-

madeasociatividad.Porejemplo,fotologdalaoportunidadaunemisor

depublicaruna imagenmásun textoparaque,posteriormente,unoo

variosreceptoresrespondenocomentanenrelaciónaestapublicación.

Encuantoalgraffiti,Flickresunodelosmediosmásutilizados

por los graffiteros ya que su bondad encuentra un beneficio directa-

30

menteenellos:“Flickr es un sitio web que permite almacenar, ordenar,

buscar, vender y compartir fotografías y videos en línea”.Sinembargo,

estadefiniciónentregadaporWikipedia expresa conceptosqueno se

asociabandeningunamaneraalgraffitiyesqueinternetporesenciadifi-

ereconestetipodemanifestaciónartística.Estosconceptostanpropios

delciberespaciocomosonalmacenar,ordenar,buscar,vender,descargar,

etc.adquierensentidoenunespaciovirtual, loqueesdiametralmente

opuestoalespaciofísicoenquesedesarrollaelgraffiti.Inclusoesposible

identificarsimilitudesenlautilizacióndeconceptosquerecorrenaam-

bosespacios(elvirtualyelfísico)comoeselcasodelmuro. Al acceder

afacebook,seaccedeenotraspalabrasaun“muro”quepermiteesta-

blecercontactoconamigos,expresarycompartirpensamientos,publi-

caruneventoounaimagencualquiera,formarpartedeungrupo,jugar,

etc.Dealgunamaneraeste“muro”esunnuevosoportemultifuncional

queotrasdisciplinasiráncomprendiendoydandosignificado,peroque

porahorageneraundebatecomocontrastealautilizaciónqueelgraf-

fitirealizadelmurocallejero,delespaciotangible.Estedebatedebeser

nombradoyaquesibieninternetgeneraestosespacios,quesonvirtu-

alesperoreales,ymuyefectivosencuantoadifusión;estosespaciosno

debenreemplazarnidejardeladoalosquecontienenlaverdaderamani-

festación.

Sibienessignificativoymuyútilelhechodetenerlaposibilidad

depublicaryobservarlasfotografíasatravésdeinternetdelosgraffitis

quelosdistintosescritoresrealizan,másimportanteyverídicaeslaexpe-

rienciadeenfrentarseaungraffitienunmurocontodoelcontextour-

banoquelorodea.Alestarungraffitialojadoeninternet,pierdesuiden-

tidad;noesposiblepercibirloennuestrossentidosnienlainteracciónde

esteconsusoporte,yaqueelgraffitisobreviveyadquieresignificadoen

relaciónasuentornourbano.Elmismograffitinosepercibiráigualdedía

quedenoche,enundíanubladooconunsolradiante.Estaexperienciaes

imposibletrasladarlaainternet,porendelasaudiencias,principalmente

los jóvenes que son quienes están más interiorizados con estas nuevas

formas de relacionarse, a través de esta “web social”; deben hacer la

diferenciaalmomentodeenfrentarseaestetipodeobras.Asimismo,los

escritoresdebencomprender lautilidaddeestosnuevos soportes sin

anularnidejardeladolossoportesreales.

“La irrupción de una “generación X”, plenamente sumergida en

códigos tecnológicos, para la cual el lenguaje digital, en todas sus formas,

es la forma natural de comunicación. ¿Cómo lograr despertar el interés

por el patrimonio en jóvenes que perdieron la capacidad para entender

el libro y la reflexión lenta que se sustenta en un relato expositivo?”40.

Estedebate,necesario,yahatomadonuevasaristas.Probable-

menteelprocesodeprofesionalizaciónqueelgraffitihadesarrolladoen

Chileesloquegeneratodaestacontroversia.Elgraffitisehatrasladado

aparquesdeentretención,abares,apubs,adiscotecas,acentroscom-

erciales,asetsdetelevisión,aestacionesdemetro,apáginasweb,etc.

Hace aproximadamente cinco años se ha comenzado a observar este

proceso en Chile. Actualmente se oyen diversas apreciaciones, opin-

ionesyposiciones,algunasmásfundadasqueotras,yquedejamuchas

preguntassobrelamesa:¿cuálseráeldesarrolloylaintegraciónquees-

tosnuevossoportestendrándentrodelacreaciónyproduccióndelgraf-

fitienChile?¿Cuálseráelcarácterqueelgraffitimantendráenunfuturo?

¿Seguirásiendounartesubversivoósetransformarásencillamenteen

unamanifestacióninofensiva?

40 MuñozDelaunoy,Ignacio.HACERHISTORIAEnlaeradigital.PensamientoCrítico.RevistaDigitaldeHistoria.Junio,2010)(http://www.pensamientocritico.cl/attachments/109_i-munoz-num-5.pdf

31

03.1 “Yo existo”

“...me gusta poner la firma porque aunque es algo

anónimo, es tu firma y ahí uno refleja realmente lo que hace.

Eso es un valor.”41

Comoyasehadescritomasarribaelgraffitinacecomoungrito

que los jóvenes neoyorquinos realizaban para decir ¡yo estoy aquí, yo

existo!;dentrodeuncontextodeprofundadiscriminaciónyexclusión

social, racial y finalmente cultural. Como es natural dentro de las ten-

denciasartísticasyporendeculturalesquesegeneranydesarrollanalo

largodelahistoriaydelmundo,lapinturaeslaqueretratalamaneraque

losmiembrosdeunmovimientoartísticodefinidotienendeveryderep-

resentarelmundoquelosrodea.Enelcasodelmovimientohip-hopel

escritordacuentadeunamiradaextremadamentepersonalistayaquea

travésdesusgraffitisnohacemásquegenerarunaautopropagandapara

obtenerunreconocimientoquefinalmenteutilizaparaalimentarelego

delgraffitero.Sinembargoaestodebemossumartresfactoresqueam-

ortiguanestacaracterísticauntantoególatradelosescritores:primero,

quelosgraffiterosgastansupropiotiempoydineroenrealizarsusgraf-

fitisvaliéndosesólodeuna intencióngenuinadeexpresarsedentrode

laciudad,característicaqueestremendamentevalorablesiseconfronta

conelmercadodelarteengeneral.Segundo,querealizansusgraffitisen

soportesporlogeneralnoautorizadosyporlotantoprohibidos,hecho

41 GRIN,Veranexo3,Entrevista04

queconjugaperfectamenteelsentidodecríticafrentealonormalyesta-

blecidoporlasociedadyporquienesgobiernanymantienenen“orden”

elbuendesarrollodeestosfactores.Porúltimo,ycomosumadelprimer

punto,nosencontramosconelhechodequelosgraffiterosnoesperan

nada a cambio al realizar sus graffitis, más específicamente dicho: no

buscan una respuesta económica; dejando fuera además la intención

decomunicarunaideayaseapolítica,religiosauotra,quedandoúnica-

mentelaidearealysoberbiademanifestarlapresenciatangibledeunser

“anónimo”comopersonaperocríticocomoartista, loquefinalmente

significaelplasmaratravésdeunmuroungraffiti.

Atodoloanteriorsedebeagregarque,independientedelamo-

tivaciónquemuevaalescritorarealizarungraffiti,resultaimposibleno

reconocerlacapacidadcreativayexpresivaquelosescritoresdesarrol-

lanensusobras,yqueesloquefinalmentenosllevaavalorarycelebrar

estamanifestaciónartísticaquemuchasvecesviveymuererápidamente

yque lamentablementeesobservadapormuypocosojosquepuedan

registrareneltiempolasdiversasymuchísimascreacionesquesedesar-

rollandentrodetodoellargoyanchodenuestraciudad.

03.2 Los tipos de Graffitis

Los graffiteros a lo largo de su existencia han desarrollado y

creadodiversosestiloslosque,endeterminadasépocasycontextos,han

tenidomayoromenorrelevancia,peroquedetodasformashanhecho

32

Capítulo IIIEL GRAFFITI COMO FORMA DE EXPRESIÓN

del graffiti una manifestación en constante evolución. Sin embargo,

esto no quiere decir que aquellos estilos que marcaron la década de los

ochentaonoventayanoexistanmás.Porelcontrario,muchosson los

escritoresqueoptanpordesarrollarsusgraffitisutilizandocualquierade

losestilosyaseanantiguosomodernos.Poresto,yparalosentendidos

enestetema,noresultaextrañotoparseenlacalleconcreacionesque

rememorantiempospasados,yestehechofinalmentegeneraunacon-

tinuidadysupervivenciadelgraffitiensuesenciapura.

Como ya se ha esbozado anteriormente el graffiti evolucionó

desdeelTaghasta losestilosmásmodernos.Existemuchabibliografía

disponibleparaentenderestosestilosestosestilos.Sepuedeconsultar

el documento “A través del graffiti: de la pared a los libros”42 desarrollado

porelDepartamentodeBibliotecayDocumentacióndelMuseoVasco

deArteContemporáneoenFrancia.Yasehahechoreferenciamásarriba

enpuntosanterioresyloprincipalesentenderquecadaestiloreflejauna

evoluciónquepartedeltagyqueaúnseencuentraendesarrollo,yasea

expresadoenelhiperrealismooenlasesculturasdegraffitsquealgunos

artistasgrafffiteroshandesarrollado.Todosereinventa.

03.3 Los Materiales y la Técnica en el Graffiti

“te vas haciendo más amigo de los materiales y eso

va como picándote más los dedos porque puedes hacer cosas

mejores”43

“Las primeras firmas en las paredes se realizaban con rotula-

42 {http://issuu.com/artium_vitoria/docs/dossier}

43 24K,Veranexo3,Entrevista5

dores, pinturas y pinceles, hasta que llegó el descubrimiento del aerosol.

En un principio, se utilizaban los sprays de pintura de automóviles. Era tal

la demanda de estos aerosoles que se comenzó a fabricar un producto

específico para graffiti. Esto hizo que aumentase considerablemente la

gama de colores. Con el tiempo, el diseño de los botes y las boquillas se ha

ido adaptando a las diferentes necesidades de los usuarios, hasta hacer

posible todo tipo de efectos en sus creaciones”.44

Eldesarrollodelgraffitiha traídoconsigoundesarrollode los

materialescon locuales se realizan losgraffitis.Sielgraffitipartiócon

laprecariedaddeloqueofrecíalaépocaenqueseinicia,hoyendíalas

posibilidadessonmuchísimasysoloapareceelfactordinero(quenoes

menor)comodeterminantealmomentodeadquirirmaterialesparare-

alizarungraffiti.

Enelcasochilenohastahacealgunosaños,lasposibilidadesque

elcomercioentregabaeranmuypocasencuantoalosinsumosdelgraf-

fiti:sprays,válvulas,máscaras,etc.LasprincipalesmarcaseranCeresita,

yMarson; yprácticamentenoexistíanposibilidadesde válvulas,por lo

queseempleabanlaspropiasquetraíaelspray,lascualeseranysiguen

siendo de muy mala calidad.

Sin embargo con la instauración de la tienda OTRAVIDA creada

porunodelosprecursoresdelgraffitichileno,sedioinicioalaimport-

ación de estos insumos. Posteriormente, con la creación de nuevas

tiendasubicadasfundamentalmenteendos lugares:EurocentroyPor-

talLyon,segeneróunimportanteaumentosenlallegadadenuevosin-

sumos.Noobstante,eshaceaproximadamentedosaños,conlallegada

masivadelamarcadesprayMontana,unamarcacreadaespecialmente

paralaproduccióndegraffitis;esqueelmercadodelgraffitichilenose

consolida.Estohageneradotambiénunnotableavanceenlatécnicapor

44 Atravésdelgraffiti:delaparedaloslibros33

partedelosgraffiteros,yesquelasbondadesqueestosnuevosinsumos

entregan son muy superiores. Actualmente las principales marcas de

sprayestánmuyconectadasconlaculturadelgraffitiyrealizanatravés

delanzamientosdenuevosproductos,oatravésdelauspiciodediver-

soseventosenfocadosenlosjóvenes,generarmayoresnivelesderecor-

dación e inserción en este mercado que cada día crece más y más.

“...hay más tecnología, más marcas en Chile. Antes

había como dos o tres nomás, entre el 2009 y el 2010 ingresa-

ron cinco nuevas marcas de spray al mercado: Montana,

Ironlag, Montana 94, Basic, Gold, Molotov, muchas. Aparte

de las marcas de ropa, de los plumones, caps45; todo lo que

es mercado del graffiti ingreso como producto. Era una

cuestión totalmente antisistema y de repente ya tiene todo

un marketing, y todo para venderse; y completamente rent-

able. Si me pongo con una tienda claro que voy a hacer plata,

por que se vende”46

45 Denominación en inglés de Válvulas

46 ZEWOK,Veranexo3,Entrevista834

Es complejo tratar de encontrar un enfoque sobre el graffiti

desde la disciplina del diseño ya que, desde el punto de vista del graf-

fiteroodelartista, losgraffitisoncreacionesmuypersonalesysubjeti-

vas,ademásdeegocéntricasydiferentesunasdeotras.Sibienesposible

clasificaraunconjuntodeobrasquecompartenelmismoestilodentro

delgraffitillámense3D,wildstyle,flop,entreotras;cadagraffitidistaráde

otro dado la visión y virtud que tenga su creador con la técnica.

Esposibleencontrarrasgoscomunesentrecadacreacióntan-

toenlaexpresividadcomoenelmanejodelaformayelcolor.Muchos

estudiossehanrealizadoentornoaesto,muchosademáshandesarrol-

ladouna importante tareadedelimitaryclasificaralgraffiti segúnám-

bitosyconceptosenlosquetodospuedancomprenderloyentenderlo.

PodemosnombrarimportantesaportesrealizadosporJesúsdeDiego.

Excelentesdocumentos alojadosen internet comoeldenominado:“A

través del graffiti: de la pared a los libros”47;ymuchosotrosrelacionados

conlatipografíaeiconografíadelgraffiti,entreotros,“Creatividad,estilo

ytipografíasenelgrafitti”porFranciscoReyes,ylostremendosaportes

quehandesarrolladoRainerQuitzowyEnriqueMontoya.Sinembargo,

plantearemosunenfoquedistintodesdeeldiseñoyaqueobservaremos

algraffitidesdeunamiradapuristaencuantoalsentidoqueencierraeste

tipodecreación:colocarunafirmaenlaciudadsinotrofinqueeldejar

unahuellayunamarcatremendamentepersonalyegocéntrica.

Esta mirada busca también reconocer el sentido artístico que el

escritordesarrolla.Losgraffitimuchasvecesnobuscandecirnosnada,

sinosolamente llenarunmurodecoloryexpresividad.Porotraparte,47 http://www.artium.org/documentos/DOSSIER_graffiti.pdf

muchasvecesnosequivocamosaltratardeentenderquéesloqueestá

comunicandoungraffiti.Elgraffiti,sibienalestarplasmadoenunmuro,

pasaaserpartedeeste,yporendesuvidapartedesdequeapareceen

estesoporte;nopodemosdejardeladounhechofundamentaleinsepa-

rableparacomprenderlo:elgraffitipertenecealmundoquecadaescri-

tordesarrollaensupropioimaginariodelasociedad.Enotraspalabras,

nosabemoscuálfuelarealintenciónomotivaciónqueelgraffiterotuvo

pararealizarsuobra,másbiennosenfrentamosalresultadofísicoexpre-

sado en elmuro, que finalmente puede comunicar completamente lo

opuestoalagenuinaintencióncreativadelgraffitero.

04.1 El Patrimonio Cultural

Elpatrimonioculturalesimportantísimoenunasociedad.Ante-

riormenteyasehadichoqueunadelasmanerasdedefinirlaciudadesa

travésdelaspersonasquelahabitanydesusimaginarios.Estasformas

derepresentar laciudadvangenerandoaceptacionesyconceptosco-

munesquehacencomprender,entenderydefiniruntipodesociedady

susprincipalescaracterísticasqueestablecensucontextodeépoca.Este

procesodereconocimientoydeaceptaciónterminapor irgenerando

identidad.

“Como medio expresivo trascendente el espacio urbano juega

entonces un papel estratégico en la construcción de imágenes urbanas

potencialmente significativas a la hora de transformarse en importantes

Capítulo IVREFLEXIONES SOBRE EL GRAFFITI DESDE EL DISEÑO

35

referentes de la identidad cultural de una sociedad”48.

Parteimportanteenesteprocesoeslaquetienenaquellasaccionesque

buscanregistraryarchivarelimaginariodeunaépocadeterminada.

Enelcasodelgraffiti,sepuedeobservar,entantomanifestación

artística,unacaracterísticafundamentalyqueesajenaalacreaciónmis-

ma:suvidaefímera.Elfactorprincipalenestesentidoestádefinidopor

lascaracterísticasdelsoporteendondeserealizanlosgraffitisyporsu

presenciaeimportanciadentrodelaciudad.

Yaseaporqueunmuroestaexpuestoamayorcantidaddemira-

das,oporquepresentamejoresbeneficiosparaserpintadoencuantoa

sucomposiciónmaterial.Inclusoporqueelmuroseapartedeunacon-

strucciónimportantedentrodelaciudad;elhechoesquemientrasme-

jor seproyecteunmuroparaserpintado,mayoresescritoresquerrán

hacergraffitissobreélyporendemenorseráeltiempodevidaqueten-

ganestosenlossoportesdichos.Enestesentido,losgraffiteroscono-

cen muy bien aquellos lugares que contienen mayor cantidad de muros

“disponibles”(pintadosonopintados)pararealizargraffitis.

SiserealizaunrecorridoporalgunaavenidaimportantedeSan-

tiago,esposibleapreciarquegranpartedelosmurosconsuperficiesy

condicionesapropiadasparaserpintadasestánocupadoscongraffitis.

Estaaltademandageneracomoconsecuenciaquelosgraffitisquesere-

alizanenellostenganunmuycortotiempodeexposición,sucediéndose

unosdeotrosrápidamente.

Esposibledefinirpor lomenoscincoagentesque, independi-

entedelfinquetenganpropiamentetal,realizanunborradootapadode

muchosgraffitisqueseencuentranenestosmurosyadescritos.Elprim-

erodeestoseselpegadocontinuodeafichesquediversosentesdifuso-

ressemanalmenterealizanenextensassuperficiesdelaciudad,endonde

48 Fox,Hans.DeloCotidianoaloTrascendenteenlaCiudad.2005

desaparece una importante cantidad de graffitis. Estos afiches por lo

generalpublicitaneventosmusicalesyseobservanenesquinasdecalles

demuchotránsito,peatonalyautomovilístico;pegadosunosalladodel

otroformandograndesmosaicosytramasdecartelesenlasparedes.

Elsegundohechorelevantesedaentiempodeeleccionesyestá

acargodelasbrigadasquedesarrollanlapublicidadparaloscandidatos.

Estasrealizanunabastautilizacióndelossoportesurbanosatravésdepe-

gatinadeafichesycarteles,ademásdelpintadodegrandesmuralesque

contienenlosnombresdeloscandidatosencuestión.Esteprocesoseda

tantoen laseleccionesmunicipalescomoen laspresidenciales,siendo

muchomásmasivoelvolumendeestasintervencionesenelperíodode

elecciónpresidencial.Duranteesteprocesoseproduceunasignificativa

pérdidadelosgraffitisquesehanrealizadohastaesasfechas.

Untercerfactorsegeneraproductodelasetapasderemodel-

ación y construcción que sucesivamente se realizan en Santiago. Este

fenómenohaaumentadoconsiderablementedesdeelaño2000,según

datosentregadosporLaCámaraChilenadelaConstrucción49,constatan-

douncrecimientoperiódicocadaaño.Unejemplodeestosepuedeen-

contrarenavenidaSantaIsabelendondehandesaparecidomuchoslu-

garesqueconteníanungrannúmerodegraffitis,yqueseencontraban

ubicadosenesquinasoplazas.Estoslugareshoyendíahandesaparecido

yensulugarexistengrandesdepartamentos,otrosenvíasdeconstruc-

ción a cargo de las distintas inmobiliarias.

Esnecesariorecalcarqueestostresagentesnotienenporob-

jetoborrarotapargraffitis,yaquedesarrollanfinesmuydiferentes,sin

embargoterminanporsacarlosdelpaisajeigual,yenelcasodeltercero,

eliminan el soporte definitivamente para poner sobre este una nueva

construcción.

49 [http://www.cchc.cl/]36

Enlosdossiguientesagentessíesposibleidentificarcomofinla

intencióndeborrarotapar losgraffitis.Unoeselrealizadoporlasmu-

nicipalidades u otras organizaciones las cuales cada cierto tiempo se

dedicana“limpiar”elentornourbanoatravésdelpintadodemurosde

departamentos,establecimientosmunicipales,paredesdeplazas,esta-

cionamientos,sectoresdeshabitados,propiedadesprivadas,etc.

Resultacurioso,peroreafirmaloqueaquíseplantea,laexistencia

dediversasorganizacionesquesededicanespecíficamenteacombatirla

produccióndegraffitis.UnadelasmásimportanteseslallamadaGraffiti

Hurts,ubicadaenEstadosUnidosydedicada,comoellamismaplantea:

“a reducir el vandalismo de graffiti”50.Elactuardeestaorganización,si

biennoseaplicaalcasodechile,sirveparaejemplificarlaintencióncierta

deentesencargadosdequitarelgraffitidelapresenciaurbana;además

decomprenderelvalornegativoqueleasignanaestamanifestación.

Laúltima instanciaes laquerealizacadapersonadueñade los

muros, en donde los escritores pintan sus graffitis, los cuales limpian

constantementeparamantenerloslibresdegraffitis.Es importantere-

conocerenesteactoelderechonaturalqueestaspersonastienencomo

dueñosdelosmuros,yentenderqueelhechodequeungraffitisigaex-

istiendoenestosmurosdependeráúnicamentedelniveldeaceptación

quecadapersonatengaaestamanifestacióncallejera.

De todas formas es interesante la información que entregan algunos

artículosyopinionesalojadaseninternetendondesemanifiestaclara-

menteelrechazototalaestetipodeprácticas.Unextractodeunartículo

realizado por un ciudadano chileno llamado Omar González Hurtado

reflejaunaapasionadayfundadaopiniónsobreestetema:“Vándalos del

spray, la brocha y el pincel se han tomado muros y todo espacio, inclusive

50 [http://www.graffitihurts.org]

monumentos nacionales”51.

Asimismo,laorganizaciónGraffitiHurtsgeneraalgunosartícu-

losinteresantesrespectoaltemadentrodeloscualesaparecendiversos

datos:“Losestudiosalrespectoindicanquesisequitaelgraffitidentro

de24a48horasresultaenquecasinovuelvaaocurrir”(GraffitiHurts.

“PrevencióndeGraffiti:IdeasparalosDueñosdeCasas”,2004)

Sindudaeldebateestaaúnabiertoylasopinionesafavoryen

contradelgraffitisiguensucediéndose.Peroloprincipalparaestainves-

tigaciónesreconocerestaintención,quepartedelasociedadtiene,de

terminardeunavezcon laprácticadelgraffitiexpresada,enunaetapa

inicial,porlaeliminacióndelosgraffitisdesussoportesyporendedela

presenciaqueenlaciudadyenelimaginariourbanotiene.

Sehavistoqueestoscincohechosretratanlavidaefímeraque

caracterizaalgraffiti.Además,sehatratadodeseñalar,porlomenossu-

perficialmente,cuálessonlaslógicasquefuncionandetrásdeestosac-

tos.

Porúltimo, esnecesario referirse alprincipal valorqueelpat-

rimonioculturalgeneraatravésdelarecopilaciónyresguardodeestas

obrascallejeras.Resultamuy importanteelsentidoprofundoqueeste

actocontiene;yquetienequeverfundamentalmenteconlacreacióny

manifestacióndelaidentidadjuvenil,encuantoestareflejetodolonec-

esarioparapoderdefiniryentenderpartedeesteimaginariojuvenilen

unadeterminadaépoca.

“Los protagonistas del arte social tal como nos dice Ernesto

Saúl, son los hombres y las mujeres que viven y pintan su historia. El mural

pasa a ser un documento histórico de primera línea en el que se conoce

la historia de nuestro pueblo”52.51 [http://www.elvacanudo.cl/admin/render/noticia/18653]

52 AlcatrazRiquelme,Paula.“Aquísepintanuestrahistoria:elmuralismocallejerocomoacercamiento metodológicoalsujetohistóricopoblador”,2004

37

Efectivamenteelgraffititieneunavidabastanteacortada,yasea

porelpropioprocesodeborradoquevanproduciendolosmismosgraf-

fiteros,oporestoscincoagentesquevaneliminándolospaulatinamente

delentornourbano.Loimportanteescomprenderqueresultanecesa-

rioeinmediatorecogeryguardarestasimágenesurbanas,porlomenos

enformademuestra,delaimportantecreaciónycomunicaciónqueesta

manifestacióngeneracomoimaginariourbanoycomoprocesodecre-

acióndeidentidadreflejadaenlajuventudyensumaneradeentenderla

sociedad;yelrolqueestájugandocomounactordentrodeella.Enesto

eldiseñodebesercapazdedarcuentadelaexistenciadeesteimaginario

quees,porsobretodo,visual;ymuyricoencuantoaexpresividadgráfica

ycomplejoencuantoaproducciónyasuinteracciónconelespacio.En

estesentido,lascalles,losestacionamientosyotroslugaresdelaciudad;

adquierenidentidadsegúnlasfachadas,recorridos,intercambios,colo-

res, letreros,ymuchosotrosobjetosqueenellasseencuentran.Eldis-

eñográficojuegaunrolmuyimportanteenelregistrodecadaunosde

estosactoresquedescribenunaépocadelahistoriadelasciudades.

04.2 Importancia de las Revistas de Graffitis

“Hoy en día hay muchos métodos de poder mostrar el

trabajo, páginas, un sin fin de cosas; ya está todo expandido,

ya no es tan así como antes que era la revista mas que nada

donde tu podías hacerte ver de de forma masiva...”53

Larevistaimpresaesyhasidoelprincipalymásclásicomediode

difusiónyderescatequeelgraffitihatenidodesdesusurgimientohasta

53 24K,Veranexo3,Entrevista8

eldíadehoy.Estosehadebidoavariasrazones;entreotras,alcarácter

efímeropornaturalezaqueelgraffitipresenta.Estohacenecesario,para

quienessededicanaello,realizarunregistroseguidoycontinuodelos

murosquesevanreproduciendoyactualizandodenuevosgraffitiscon-

stantemente.Deestamanera,sehacefundamentallapresenciaunapub-

licaciónquetengaunacontinuidadde,porlomenos,mensualobimen-

sual.Enestesentido,larevistasepresentacomoelmejormedioparala

continuadifusióndelgraffiti.Aestoseledebesumartodaslasbondades

que la revista,comoobjeto impreso,brinda;encuantoasurapidezen

sustiemposdeproducciónyalaexcelentecalidadquepuedelograren

cuanto a la fotografía y al diseño.

Larevistaademásencajaperfectamentepensandoeneltarget

alqueelgraffitiseenfocayqueestádefinidoporjóvenesqueporlogen-

eralnotienenlossuficientesrecursosparacomprarconstantementeli-

brosopublicacionesqueimpliquenunmayorcosto.Otrarazón,yquees

muycoherenteconlacaracterísticacallejeray/ourbanadelgraffiti,son

lospuntosdeventaquetienenlasrevistas:losquioscos;ubicadosdesde

los estratos más altos a los más bajos de la ciudad.

JesúsdeDiegoesacertadoalexpresarqueestasrevistassondesarrolla-

dasyfuncionanparayentrelosmismosmiembrosdelaculturahip-hop:

“Las revistas y fanzines hip hop constituyen no obstante una fuente de

primera mano para comprender la naturaleza eminentemente promo-

cional y de difusión interna de sus propósitos. Su carácter cerrado y críp-

tico participa de un lenguaje a menudo grupal y que podemos denomi-

nar como argot especifico. De esta forma y actuando como mecanismo

secundario de autorrepresentación frente a las principales actividades

culturales del hip hop, estas publicaciones resultan ser mas un vehículo

de comunicación interna que de difusión general de cara al exterior

38

social.”54

Peroestasrevistasensíposeenjustamenteunvalorhistórico,al

servehículosdedifusióninternadeestasculturas,yaqueenellasespo-

sible encontrar directamente y sin mutaciones aquella información que

defineydescribeloscódigospropiosdecomunicaciónyderelaciónque

entresusmiembrossecomparten.

Lasrevistasmás importantesdegraffitiquehistóricayactual-

mentepodemosencontraralolargodelmundosoncreadasencuatro

paísesquehansidoa lavez losmástrascendentesen laproducciónde

graffitis.Estosson:EstadosUnidos,queentrelasrevistasmásconocidas

estánFatcapMagazine,BloodWarsyGraphotism;Alemania,conrevista

OverHill,GraffitiMagazine,14KMagazine,BrainDamage,AdrenalinMag-

azine,IncognitoMagazineyStyleLife;Francia,conGraffbombz47,Inner-

ity yCekoadon?Magazine; yEspaña,conWanted,GameOver,Aerosol

KingdomyMeptropolitanPress.

En Chile, la producción de revistas ha sido escasa. Las princi-

pales son: Revista Gliffos, creada el año 2006 con sólo un número de

publicacióntambién;RevistaNoGratos,quehapublicadocuatronúme-

rosdesdeelaño2006hastalafecha;RevistaMezclas,dedicadaexclusiva-

mentealbombingyquealcanzóapublicarunnúmeroel2009;Revistas

CalleyChileTrazo,creadaselpasado2009yconsólounnúmeroencir-

culación;yRevistaGraffitoMag,quehatenidounapublicaciónconstante

yqueactualmenteseencuentradisponiblelaediciónnúmero9.

Muchosartículossobreelgraffitichilenohansidotratadosen

revistaslocalesquenosededicanalgraffiti,peroquehansidomuyim-

portantesdetodasformascomoregistroydifusión;algunadeellasson

Revista Joia Magazine, la desaparecida Revista Libra, la desaparecida

tambiénRevistaPicnic,entreotras.

54 deDiego,Jesús.“Laestéticadelgraffitienlasociodinámicadelespaciourbano”

Pocoapococomienzanaproliferarestasrevistasyesdeespe-

rar quepronto se tenga una importante producciónde publicaciones

dedicadasalgraffitichileno.Porahora,esnecesarioqueelgraffiticon-

tinúesuprocesodeevoluciónenChileysigaabriéndosepasoentre la

sociedad.Todoindicaquemientrasmayoraceptacióntengaelgraffitien

lasociedad,mayoreslaposibilidaddegenerarobjetosquepermitanre-

alizarregistrosvisualesdeestamanifestación.Sinembargo,tambiénes

importantequelosgraffiterossepancontinuarconlatradicióndelgraf-

fitiensusentidomáspuroyencuentrenlamaneraderealizarungraffiti

deresistenciaquemantengasuespíritucallejeroy libre,yquenocaiga

enelcerradocírculodelarteparaquienespuedanpagarloendondeel

dinerosealaprincipalmotivacióncreadora.

39

05.1 El Libro como Objeto de Diseño

“HacemásdeQuinientos años, los libros significabanpara los

copianteslaoportunidaddevertersusmásaltossentimientosestéticos.

Entoncesnoeratanimportanteestimularallector-yabastanteagrada-

doconlaposesióndellibro-comocrearunaobradearte.”55

El libroimpreso,elproductofinaldeestainvestigación, posee

característicasquesehanvenidodesarrolladoydefiniendohacemucho

tiempoalalerodeldiseñoeditorial.Estascaracterísticastienenquever

con su composición en cuanto amaterialidad, y con su contenido: su

estructura editorial.

JorgedeBuenUnnadefineensulibro“ManualdeDiseñoEdito-

rial”primero, loscomponentestrascendentalesdeunlibro.Comoob-

jetotangible.Estosson:Formato,papel,columnas,márgenesypárrafos.

Además,desarrollalaestructurabásicadellibro,escualdebeconstaral

menosdecuatropartes:exteriores,pliegodeprincipios,textoocuerpo

delaobrayfinales.

05.1.a Estudio de Libros existentes

Sibienellibroobjeto,tratadetenerunavidapropiaynopare-

cerseaotro,siempreesnecesarioobservarobjetosqueyafuncionany

quedealgunamanerasepuedenrelacionarconlapublicaciónqueseen-

cuentraenprocesodecreación.Deestemodoseobservarándoslibros

55 DeBuenUnna,Jorge. Manual de Diseño Editorial.Mexico.EditorialSantillanaS.A.Abrilde2000,p.26.

quesonexcelentesreferentes,unoesellibro“Ungritoenlapared”real-

izadoporMauricioVicoyMarioOsses;yelsegundolibrollamado“Graf-

fiti,Arteurbanodeloscincocontinentes”deNicholasGanz.

“Ungritoen lapared”,definidoporsuspropiosautoreses“psicodelia,

compromisopolíticoyexilioenelcartelchileno,esunaobrasustentada

enunaprolijainvestigacióndecincoañosyenlarecopilaciónyselección

demásde300cartelesrealizadosenChileyenelextranjero,ensumay-

oríainéditosydegranvalorpatrimonialparanuestramemoriagráfica”

EsunlibroencuadernadoenHotmeltde216páginasyestácompuesto

por:latapa,páginadecortesía,páginadecréditos,portadilla,2páginas

deagradecimientos, Indice,203paginasde informacióne imágenes,2

páginasdeconclusión,2páginasdebibliografía,colofónycontratapa.

•Formato:27,5x27cms.

•Papel:interioresencouchéde135gramosytapaencouchéde300gra-

moscontermolaminadomateentiromássolapasde15cms.deancho.

40

Capítulo VDEFINICIÓN DEL PROYECTO DE DISEÑO

•Columnas:2porcadapáginadetexto.

•Márgenes:enpáginasdetexto:superiorde3cms; interiorde2,5cms;

internode5cmsyexternode1,5cms.

•Párrafo:Justificacióncompleta

Contiene221imágenesdelascuales54seencuentranapáginacompleta,

6seencuentranadoblepáginay161imágenescomplementanlaspáginas

de texto.

SeutilizótipografíaDignaparaeltextoytipografíaCableHeavyparalos

títulosycapitulares.

“Graffiti,Arteurbanode loscincocontinentes”esun libroqueofrece

unavisiónpanorámicadelmundodelgraffiti,contieneunavastamues-

trafotográficadegraffitis.Ademásmuestracomentarios

del autor y de los artistas adentrándose en la interioridad del mundo del

graffiti.

Esunlibroempastadoenrústicade376páginasyestacompuestopor:

Tapamáscubiertaimpresaencuatrocoloresycontermolaminadobril-

lante,pliegoespejo,pliegodeguarda(páginadecortesía),Portadilla,In-

dice,360páginasdeinformacióneimágenes,6páginasfinalesdeinfor-

mación,glosario,agradecimientos,créditosybibliografía;pliegoespejo

ycontratapa.

•Formato:23x24cms.

•Papel:couchématede130gramos.

•Columnas:2porcadapáginadetextoubicadassoloenlaparteinferior

ocupandounbloquedetextode8x4cmscadauna.

•Márgenes:enpáginasdetexto:superior1,5cms.,inferior1cm.,interno

2cms.,externo3cms.

•Párrafo:Justificacióncompleta.

Contienemásde2000fotografíasdistribuidasapáginacompleta,yen

un bloque estándar de 22 x 16 cms.

05.2 La Voz de los Graffiteros

Para poder realizar entrevistas en profundidad, que dieran

cuentadeunavisióncerteraydeunamiradaentendidayprotagonista,

enloqueserefierealacreacióndelgraffitiensantiago;ademásdeque

entregaraunapercepciónclarificadorasobreaquellosespacios,lugares,

callesosectoresquesebuscaidentificarcomolosmásimportantesdel

graffitiensantiago;serealizarondosetapasquepermitieronfinalmente

seleccionaraunnúmerodediezgraffiterosaloscualesselesrealizólas

entrevistasrespectivasquepermitieranobtenerlainformacióncualita-

tivanecesariaparatratardeconseguiresteobjetivo.

Enlaprimeraetapasepidióaveintegraffiteros,novatosyexper-

imentados, teniendo en cuenta seleccionar estos de forma equitativa;

realizarunalistaconlosqueparaellossonlosveintegraffiterosmásrep-

resentativosdeChile.Estosgraffiterosdepreferenciadebíanteneruna

presenciaactivaenlaproducciónactualdegraffitisensantiago;sinem-

bargo,nohabíaproblemaenqueincluyeranenlalistaagraffiterosque

41

pordiferentesrazonesnotienenpresenciaenlacreaciónactualmente,

peroquetienenelsuficientereconocimientodentrodesuspares.

De esta forma, se pudo obtener un determinado número de

graffiterosconloscualessepudoirgenerandounalistaconaquellosa

losquesehacíamásreferenciaenlosdocumentosentregados.

Losgraffiterosmásvotadosyporendelosmásimportantesde

santiago,oporlomenos,losreconocidoscomolosdemayorrelevancia,

fueron:

•ZECKIS

•GRIN

•HORATE

•SAILE

•FISEK

•INTI

•78

•ZEWOK

•DASIC

•HESOE

•CONPAZ

•FRON

•SALAZART

•ANGEL

•24K

•JAKER

•YALUS

•KWES

•TEAS

Deestosveintegraffiterosseseleccionaronseispararealizarles

las entrevistas. Estos fueron elegidos principalmente por la accesibili-

dadconque sedisponíadesde la investigación, y con ladisponibilidad

quecadagraffiteroteníadadoquevariosdeellosnoseencuentranen

santiago,comoeselcasodeZECKISYDASICqueseencuentranactual-

menteenEstadosUnidos;FRON,queviveenChiloé.Losseisgraffiterosa

loscualesselesrealizólasentrevistasfueron:GRIN,24K,ANGEL,YALUS,

TEASYZEWOK56.

Aestosseisgraffiterossesumarondosmásquepresentanuna

menorexperiencia, trayectoriayreconocimiento;peroquetienenuna

presencia constante en la actualidad del graffiti santiaguino. Por esto

mismo, lavisióndeestosdosgraffiteroses importantísimayaquerep-

resentangranporcentajedelamplioespectrodeescritoresnacionales

queposeenpocaexperiencia formandopartedelprocesode iniciode

unnuevograffiteroydel“darseaconocer”dentrodelmundodelgraffiti.

Losdosgraffiterosfueron:DACKyKUIN;siendoestaúltimaunamujer

que representa a un pequeño pero importante número de graffiteras

que comienzan a adquirir un notado lugar en la creación nacional.

Estos ocho graffiteros57 fueron a quienes finalmente se realizaron las

entrevistasenprofundidad,obteniendoexcelentesresultadosquehan

servidoparacomplementarestainvestigaciónytomar,enconjuntocon

todoelprocesoreferencialydebúsquedadefuentes,lasdecisionesadec-

uadasencuantoalapropuestadediseñoaacontinuaciónseplanteará.

05.3 Los tres sectores más importantes del graffiti en Santiago

56 ver en anexo 1 una muestra del trabajo de cada uno57 verentrevistasenelanexonúmero3

42

Dadoslosresultadosentregadosporlasentrevistas,sehanpo-

didodefinirtreslugaresqueresultanserlosmásimportantesencuanto

algraffitienSantiago,estosson:SectorGeneralVelásquez,CalleSanta

Isabel, ySectordeBellavista.Nosehaestablecidounaclasificaciónen

relaciónaunprimersegundootercerlugaryaque,sibientodoslosen-

trevistados los identifican como losmás relevantes, cada apreciación

tienequeverconlarelaciónyexperienciaquelosgraffiteroshantenido

con los distintos lugares.

Posteriormente se realizó una visita en terreno en cada uno de

lostreslugaresobservandociertascaracterísticasgeneralesquepermi-

tieronseleccionartansolounodeellospararealizarelregistrofotográ-

fico.

Encuantoalasobservacionesgeneralesrealizadasalostressectores,se

puededecirlosiguiente:

EncalleSantaIsabellapresenciadegraffitisesimportantepero

hadisminuidobastanteenlosúltimosaños,principalmenteporlaprolif-

eracióndedepartamentosynuevasconstruccionesquehangenerado

unadisminuciónde losmuros y soportesque conteníangraffitis. Esta

comparaciónesposibleestablecerlayaqueseteníaunregistrofotográ-

ficoanteriorcorrespondientealaño2008enelcualesposibleencontrar

muchosespacios,esquinasyplazasqueconteníangraffitisyquehoyhan

sido derribados y reemplazados por departamentos o condominios,

ademásdeotros trabajosque seencuentranenprocesodeconstruc-

ción.Sinembargo,SantaIsabelcontieneactualmenteunbuennúmero

degraffitisloscualessecaracterizanportenerunaexcelentecalidaden

suproducciónyperteneceralosgraffiterosmásreconocidosenSanti-

ago.Estohageneradounreconocimientocontinuoatravésdeltiempo

desdehacealrededordediezaños,transformándose,comolosmismos

graffiteroshancomentado,enunodelostrayectoscongraffitismásim-

portantesdentrodesantiago.Lasobrasmásrepresentativascontenidas

en Santa Isabel se encuentran entre las calles Manuel Rodríguez y Vicuña

Mackenna.

EnelcasodelsectordelbarrioBellavistaelpaisajemuestrauna

vastaexposicióndegraffitisensusmurosdesdehaceaproximadamente

quince años. En este sector se da una interesante interacción entre los

graffitisy lascasasyaque lamayoríadeestascasaspertenecenaenti-

dadesprivadaslascualeshanfacilitadoestossoportesparalacreación

deestasobrasqueentreganunaexcelentecalidadensuproduccióny

unanotableintencióndecongeniaryhacerinteractuarlopintadoconla

superficieenlasqueestánplasmadas,yconelentornoinmediatodees-

tassuperficies, lograndoenalgunoscasosgenerarfachadascompletas

decasascongraffitisloscualessemimetizanconlaspuertasyventanas.

Esta observación es muy interesante ya que los elementos arquitectóni-

cospropiosdelasfachadas;yaseanpuertas,ventanas,farolesocañerías;

pasanaformarpartedelgraffiti,generandounalecturadelgraffiticomo

lafachadacompleta.Lasprincipalescallesquecontienengraffitisenel

barrio Bellavista sonBomberoNúñez, Purísima, Loreto, Ernesto Pinto

Lagarrigue,Domínica,SantaFilomena,AntoniaLópezdeBello,Dardig-

nac,entreotras.Relevantetambiéneselrolqueentreganlostajamares

delríoMapochoenestesectoryaque lapresenciadegraffitisenellos

esintensa.EstossonposiblesobservarlosdesdelospuentesPioNono,

PurísimayLoretoprincipalmente.Sibienlaafluenciadepersonasesalta,

losgraffitisdeestesectorseexponenconmuchamayorposibilidadde

lecturaaquienlosrecorreapié,yaqueelespacioquehayentrelacalle

ylosmurosquecontienengraffitisesreducidoaunpocomásdeloque

mideunpastelóndeveredanormal(entre1y2metros), loquedificul-

43

tael tiempode lecturaypercepciónde laobraparaquienatraviesaen

automóvil,queson losprincipalesentesquecirculana travésdeestas

calles.Unapequeñamuestradeestasproduccionesesposibleverlaen

lasiguientedirecciónalojadaen Internet:http://www.hiphop.es/graffiti/

bellavista-graffiti-chile

Porúltimo, el sector conformadopor las callesPadreAlberto

Hurtado (ex General Velásquez) y su continuaciónWalter Martínez y

Apóstol Santiago, veredas oriente y poniente respectivamente; repre-

sentandesdehacealrededordediezaquinceañosunodelosespacios

másimportantesdegraffitiensantiago.Laprincipalmuestraseencuen-

tra en Padre Alberto Hurtado entre las calles Hogar de Cristo y Alameda.

Luegocontinúa,paralelamenteenApóstolSantiagoyWalkerMartínez,

entre lascallesPortalesyCarrascal.Lacaracterísticaprincipalenestas

calleseslapresenciadeampliosmurosquepertenecenapatiostraseros

decasas,ademásdeespacioscerradosconpanderetas.Altaeslapresen-

ciadefábricasquebrindanextensassuperficieslascualesseencuentran

atestadasdegraffitis.Ademásdeesterecorridoprincipal,seencuentran

dos focos cercanosdegraffitis; unoubicadoa tres cuadrasdeWalker

MartínezencalleMapochoesquinaGeneralBarbosa,yelotroubicado

unacuadraparalelaaWalkerMartínezhaciaelorienteencalleAugusto

Matte,entrelascallesDr.LucasSierrayClaudioVicuñaMorla.Lareunión

deobrasdelosgraffiterosmásreconocidosensantiagohacedeestesec-

torunodelosmásimportantesenlacomunadesantiagoyaque,desdeel

tiempoyaseñaladohastalafecha,laexposicióndegraffitishasidoconti-

nuaydeunaltonivel.Debidoaesto,yalconstanteprocesodecreacióny

deevolucióndegraffitisqueallíseencuentra,enenerodeesteaño2010

serealizóunencuentrodegraffitisdenominadoPlanetaGraffpormo-

tivodeunaactividadmayordenominadaPlanetaRockyrelacionadacien

porcientoconelmovimientohip-hop.Esteencuentroreunióacercade

ciengraffiteros,loscualespintarongranpartedelosmurosubicadosen

WalkerMartínez y sus alrededores, dejandouna valiosamuestrade lo

másrepresentativodegraffitiactual.Unaimportantecaracterísticaque

entregaestesectores lafactibilidadpara laapreciaciónde losgraffitis,

tantoparalospeatonescomoparalosautomovilistasopasajerosdela

locomocióncolectiva,dadalaadecuadadistanciaquehayentrelascalles

ylosmurosdealrededorde3a4metros;brindandoademáslaposibilidad

deobservar,desdeunacallealaotra,losmurostantodeWalkerMartínez

como losdeApóstolSantiago,yaqueentreambascallesseencuentra

laAutopistaCentralquegeneraunaampliadistanciaparaapreciaruna

panorámicadeestosdistintohitos.

05.3.a Sector “General Velásquez”58

Laeleccióndelsectoraserfotografiado,yposteriormentecon-

tenidoenunapublicaciónimpresa,sedefinióenbasea,principalmente,

tresmotivos:

Elprimero,definidoporelgrannúmerodegraffitisyporlaalta

calidaddeestosqueenelsectoresposibleobservar.Elsegundo,tiene

queverconelhechodequeelrecorridodeexposiciónesmásfácil,con-

tinuo, y extenso de realizar; lo que facilita la observación de graffitis a

quien atraviesa o recorre este trayecto. El tercer motivo tiene que ver

conlagranafluenciadepersonasqueatraviesanelsector;yaseaapié,en

automóviles o en locomoción colectiva.

ElsectorescogidohasidoelconformadoporlascallesPadreAl-

58 Las comillas se colocan yaquecomosehadichoGeneralVelásquezcambiódenombreyactual-mentesellamaPardeAlbertoHurtado,peroselellamaráporsuantiguadenominaciónyaqueesmásrecono-cible.

44

bertoHurtado(exGeneralVelásquez),ApóstolSantiagoyWalkerMar-

tínez.Sinembargoesnecesarioaclararquenoesposibledefinirestesec-

torcomoelmásimportantefrentealosotrosdosexpuestosmásarriba;

solo sehaescogidoen relacióna aspectospuntuales yobjetivos,para

esta investigación,yqueayudanadecidirporunode lostresespacios,

entendiendoquecadaunodeestospresenta característicasde sobre

paraestarenlostresprincipalesespaciosdegraffitiensantiago.

Deestemodo,resultaadecuadoexpresarlarelevanciaquesig-

nificarealizarunregistrofotográficoaestostresespacios,yaquejuntos

contienenparteimportantedelosgraffitisrealizadosensantiagoy,por

lotanto,delimaginariocolectivodeloshabitantesqueseenfrentanael-

los.

Asimismo, el importante registro fotográficoque se realizó al

sector señalado abre un camino necesario que busca generar un con-

tinuoprocesode recopilacióndelpatrimonioculturaldesarrolladoen

estosespaciospúblicos/privados,yexpresadosenestetipodemanifest-

aciónefímerallamadagraffitihip-hop.

05.4 Aspectos Formales de la Propuesta de Diseño

• Dentrode losaspectos formales, sehadefinidoelnombrede

MONÓGRAFOparaeste libroquecontendráel registro fotográficoya

definido.Estenombrenoguardarelaciónconladefinicióndelapalabra

monografíaqueserefierealtratamientoporescritodeuntemaespecí-

ficoestudiadooinvestigado59;sinoquesehacreadocomounjuegode

59 {http://www.virtualab.cl/rosario/?p=12#Monografia}

entre laspalabrasmonosygrafos60 (comose lesnombraa losgraffitis

dentrodelajergadeestajergacomún).Así,Monógrafoencierralasdos

expresionesqueelgraffitihageneradoatravésdeltiempo:lacreaciónde

letrasylacreacióndepersonajes.

• Ellibroconstarádetrestomosquehansidodefinidosporlostres

sectoresqueestainvestigaciónarrojócomolosmásrepresentativosdel

graffitisantiaguino.Cadatomocontendráunasectorqueserá tratado

será retratado a travésdel registro fotográficopreviamente realizado.

Sehaproyectadounapublicacióntrimestralparaestostomos,amodo

derealizarcadacuatromeseslaproducción, difusiónydistribuciónde

cada libro.

• Elformatoseráapaisadode18x13cmscerrado,36x13extendi-

do.Estosehadefinidoprincipalmentepordosrazones.Laprimeratiene

relación conel formatoapaisadooextendidoclásicodelgraffitien las

paredes.Deestamanerasepretendemantenerunacoherenciaentreel

soportedelgraffitiqueeselmuroyelsoportedelafotografíaqueesla

página.Lasegundarazóntienequeverconelformatode18x13definido.

Estohasidopensadoparagenerarunaoptimizacióndelpapelteniendo

encuentaunpliegode77x110cms.Además,detratarsedeunformato

cómodoparaeltrasladoymanipulableparaserhojeado.

• La encuadernación será Hot melt. La tapa tendrá una termi-

naciónportiropolimateynollevarásolapas.Elpapelutilizadoserá:para

lastapasCouchéMagnomattpesadode300gramosimpresoen4/4col-

ores;paraelinteriorCoucheMagnomattlivianode170gramosimpreso

en4/4colores.

60 AbreviaturadeGraffiti45

• Encuantoadistribución,sehadecidicoomitirunaposiblecon-

tratacióndeesteservicioporahora,porlomismonosehapensadoen

puntosdeventaformalesdelibroscomosonlaslibrerías.Tansoloseha

definidounfocoprincipaldeventaubicadoeneleurocentroyconforma-

doportrestiendasqueencajaneneltargetjuvenilyseguidordelacultu-

rahi-hop:TiendaRudeBoy,ubicadaeneltercerpisoydedicadaavender,

principalmentemúsica, ropaydiversaspublicaciones impresas; tienda

KulturaHip-Hop,ubicadaeneltercerpisoydedicadaexclusivamenteala

ventadeartículoseinsumosparahiphoperos;ytiendaLaSaga,ubicada

enelsegundosubterráneoydedicadaavenderúnicamenteartículose

insumosrelacionadosconelhip-hop.Lasdosúltimastiendassonpunto

deventadelúnicolibrosobregraffitiquesehadesarrolladoenChile:“De

Pardepés-EllibrodeGraffiti”.

05.5 Aspectos Visuales de la Propuesta de Dis-eño

• Seutilizaráunagramacromáticaparaadhocconelmanejode

colorqueseutilizaenelgraffitidefinidaprincipalmenteporcoloresmuy

fuertesyexpresivos(ejemploabajo:MuestradecoloresdeSprayMon-

tana)

• Encuantoadiagramaciónsehadefinidorealizartrestiposen

cuanto a la imagen.Diagramación libre para imágenes: introductorias,

de acompañamientoapáginasdetexto.Diagramaciónatamañocom-

pletoparaimágenesmáimportantes.Diagramacióncentradaconunes-

pacioblancosuperiore inferior,ambosdelmismotamaño.Estaúltima

disposicióndelasimágenesserálapredominanteysejustificaprimero

enlautilizacióndemárgenesblancosyampliosparagenerardescansos

visualesdadalasaturacióncromáticaqueposeeelgraffitiyconelobje-

tivodecentralizarlamiradaúnicamenteenelgraffiti.Además,estadis-

posiciónguardacoherenciaconlalecturarealquesetienedeungraffiti

enlarealidaddefinidaporalhorizontalidad,propiadelossoportescomo

murallasuotros,ylatrayectoriaqueelpeatónopasajerorealizaalobser-

vardepasoungraffiti.Porúltimosedecidecolocarunaimagensolaen

cadapágina,quesóloseenfrentaráconladelapáginacontigua,yaque

losgraffitisnotienentendenciaderealizarseunossobreotros,sinomás

bienunoal ladodelotrogenerandouna lecturaúnica lineal, peroque

permitadetenerseyobservarporseparadocadaobra.

Encuantoalusodetexto,esteserealizaraenunasolacolumna

externa(alladoizquierdoenlaspáginasizqui

erdas,yalladoderechoenlaspáginasdere

chas),ynosetoparáconlásimágenes.Porlo

tantosedesarrollaráenintroducción,inter

mediosyfinales.

Se colocarán algunas frases recogidas de las

entrevistasrealizadasalosgraffiterosque

acompañaránalgunasdelasfotografías.

46

Trashaberdesarrolladoestainvestigaciónquetuvocomoob-

jetoprincipal al graffiti yquebuscóubicarseen lamiradael graffitero,

hasidoposiblecomprendermuchosfactoresquedesdeunaópticaex-

ternaseríamuycomplejoentenderlos.Elgraffiteroesunentecomplejo

y muy diferente uno del otro. Esto conlleva a creer que efectivamente el

graffitiseacercamásaunamanifestaciónartísticaqueaunactocomu-

nicacional.Elgraffiterorealizaunaobrapensandosolamenteenelyen

lamotivaciónquelollevaarealizarla.Sinembargolamaneray/omecan-

ismoqueutilizaparahacerloeselactocomunicativoensí.Estoconfirma

primeroladiferenciaciónnecesariaquesedebehacerfrentealmuralis-

mo,yaqueesteúltimo,contieneelactocomunicativo(elmensaje)enla

mismamanifestaciónplásticaqueseexpresaenelpintarenelmuro.Así,

elgraffitihip-hopsepresentacomounamanifestaciónmuypersonal,y

ególatrasisequiere,derepresentarlarealidad,peronoporestomenos

válida ni menos identitaria.

En relacióna losobjetivosdeesta investigación, sehapodido

obtenerunamiradayunaaccesoainformaciónquehasidomuyimpor-

tanteparadefiniraquelloqueseesperabaenuninicio.

Encuantoalaprimerainterroganteplanteadaaliniciodeesta

investigaciónesposibleconcluirque:sibienhasidoposible identificar

tres sectores (queenun inicio secreíapodían sercalles)que resultan

ser losmás importantes del graffiti en Santiago, no es posible realizar

unaafirmacióncontundentesobreesto,principalmenteporque,desde

lamiradaelgraffitero,estossectoressonimportantesenlamedidaque

aellosleshasignificadoalgoimportante,ysibienlamayoríalogrónom-

brarestostressectoresdefinidos,muchospreferíannorealizargraffitis

allíyaqueestossectoresterminabanprestándosemásparafigurarque

pararealizarobrasconlarealmotivaciónqueserequiere.Noobstante,

se consideramuy relevante este acercamiento a logrardefinir un sec-

torrelevantedelgraffitienlaciudadyaqueestocomienzaageneraruna

necesidaddeprotecciónaestosmuros,deaperturahacianuevaspro-

duccionesenestossectores,ycomosehaplanteadoya,arealizarunreg-

istrodeesteimportantepatrimoniocultural.

Por otro lado hemos podido comprendermuchos de los fac-

toresquellevanalosgraffiterosatomardecisionesdeproducciónyeje-

cución de sus obras.

Laprimerayprincipaldecisiónqueelgraffiterotomaeslaelec-

ción de un muro. Este acto encierra diversos motivos que tienen que ver

principalmenteconlabondadfísicaqueentregaestesoporte:cuánliso

es,quétanexpuestoalasmiradasestá,quéimportanciatieneenrelación

asuentorno,etc.Peroa la luzdeesta investigaciónsehanreconocido

nuevosfactoresrelevantescomolacapacidaddeadaptarseaunsopo-

rtequenopresentalasmejorescaracterísticasparapoderpintarsobre

élolapérdidadelsentidodecompetencia,poralgunosgraffiterosmás

experimentados,queactúacomomotorparaquererdesarrollargraffi-

tisenmurosquesepresentancomomejoresqueotros;estohacecon-

cluirqueesposibleestablecerunadiferenciaentre losgraffiterosque

buscanunreconocimientoencuantoaegoexpresadoensufindetener

máspresenciaqueelresto,yaquellosquebuscanunpropioperfeccio-

namientoyevoluciónpersonalignorandoelsentidodecompetitividad

comounomejorqueotro,sinoentendiéndolacomounacompetencia

conélmismo:consuspropioslímites.

Ademásha sidoposibleconcluirqueexisteunproceso lógico

47

CONCLUSIONES

enelreconocimientoqueelgraffiterorealizadelaciudadenqueenuna

primeraetapahacepropio suentornocercano, yposteriormentequi-

erehacerpropioelrestodelentorno.Esteprocesodereconocimiento

presentamaticesenrelaciónalestiloquecadaescritordesarrollayaque

quien hace bombas tendrá una experienciamuchomás nocturna y al

margendelaleyqueaquélquerealizaproduccionesyobservaalaciudad

comounapuertaabiertaysintemorniobstáculos.

Asimismo,sepudoobservardiversasmiradasentornoalasposi-

bilidadesquelosnuevossoportesbrindanencuantoadifusiónprincipal-

mente.Sinembargotambiénsehaplanteadoquelosgraffitisnopueden

existirsinoexistelaciudadyporende,elentornoqueledalavida.Deesta

manera,sepuedeconcluirquenadiepuedefrenarestosnuevossopo-

rtes virtuales o soportes remunerados, probablemente sería un error

tratardehacerlo,másbienseproyectancomodesafíosquelospropios

graffiterosdeberánenfrentarysaberutilizarsinnegar lossoportesre-

ales.Asimismosedeberealizarunprocesodecomprensiónsobreestos

cambios, yaqueafectandirectamenteal sentido inicialdel graffitique

habuscadodesdesiempreexpresarsealmargendelaley,yporendedel

sistema;ynograciasaeste.

Contodoloinvestigado,ytratandodeserlomásprecisoysin-

téticoposible,seestableceunamiradacríticaalaintencióndeestudiar

algraffiti,desdeladisciplina,encuantoalaforma.Sibienuninvestigador

quedesdeelpuntodevistadelasemióticaestudiaalgraffitinopresenta

intrínsicamenteunerror, sí esposibleponerendudael real yobjetivo

aportequepuedagenerardadolalibertadqueconqueelgraffitiseex-

presayconeltratamientosubjetivoquecadagraffiterorealizaatravés

desusobras,quemuchasvecesbuscansolamentegenerarunamancha

enlaciudad.Poresto,nosequiereconcluirdesdeeldiseñoencuantoala

formanialcontenido,másbiensehaqueridoobservardesdeunaóptica

muchomásentendidaeinteriorizada,parabuscarlamaneradedevolver

estaóptica adquirida a travésdeundocumentográfico. Entonces,z el

diseñoseplanteacomoundesafíoderetratar lamiradadelgraffitero,

paraquepuedasercomprendidaporelrestodelasociedad,yparaque

sirvacomoreflejodelimaginarioquelajuventudtienedelaciudadyde

la sociedadcomoagenteactivodeesta, comoobservador incansable:

comoserhumanoqueEXISTE.

48

49

Anexo 1

Escritor:Practicantedelgraffiti.Eslatraducciónliteraldeladenominaciónque

enEstadosunidosrealizanparareferirsealosgraffiteros:(Writer)

MC: CantantedeRap, inicialesdemaestrodeceremonia:(MasterofCeremo-

nies)y/oVerificadordeMicrófonos(MicrophoneChecker).

Tag:Firmaqueelgraffiterorealizaalplasmarsuseudónimoenunmuroenfor-

ma de rayado.

Chapa:Sinón.tag,firma.idem

Bombing:Bombardearo llenardegraffitisunvagón,unmuro,etc.Esteacto

definióelestilodegraffitisdenominadoFlops.

Flops:Estilodegraffitisgeneradoenlosaños’80ydesarrolladoinicialmenteen

losvagonesdelostrenesdeNuevaYork.Esteestiloescaracterísticoporsusle-

trasgordasconuncolordefondoyotrocolordedelineadoofilete.

DJ:Pinchadiscosquerealizamezclasyscratchesconunatornamesaotocadis-

cos:(DiscJockey)

Scratch:TécnicaquerealizaelDJconsistenteenmoverundiscodevinilohacia

delanteyhaciaatrássobreelplatodeltocadiscosparacrearunefectoparecido

al de rayar el disco.

Producciones:Obrasdegraffitiquerequierenunamayorelaboración.Gen-

eralmenteparalarealizacióndeestasobrassecuentaconlospermisosnecesa-

riosdadoelaltotiempoquerequieresuejecución.

Caps: Denominación en inglés de Válvulas

50

Anexo 2

GLOSARIO DE TÉRMINOS

.............................................................................................................................01. Entrevista a DACK (Diego Pérez)Fecha:4demayode2010

Hora:22:00hrs.

¿De dónde eres tú?

Yo,deLoprado.

¿En que año partiste haciendo graffitis?

Enel2001dibujando,ycomoenel2005yaasípintandoharto.

¿Cómo fue ese proceso desde el inicio?

PartíhaciendoFlopsmasquenadaalcomienzo,yqueríaterminarhaci-

endowildstylequeenesoestoyahora.Lahondamíaesllegarasercomo

losmejoresgraffiterostantodechilecomodefuera.

¿Es relevante para ti el espacio físico donde se realiza un grafitti?

Tienequeserampliomásquenada,paramí,yaquemiestiloocupa las

letrasmásgrandes.Aminomegustahacercosaschicas.

¿O sea que para ti un lugar ideal sería un espacio abandonado?

Claro,asícomoquenoesténadie.Queestéyoyelmurosolo.

¿Y te da lo mismo que tenga o no tenga graffitis?

Amimedalomismo,amimeimportaelprogresoquetengayoysacarle

fotos.Esunasuntomáspersonal.

¿En qué lugares y entornos prefieres realizar graffitis?

Enavenidasprincipales.Esqueesenlasavenidasprincipalesdondepasa

mástránsitomicrosyasíalgraffitilopuedenvermáspersonas.Másque

nadaesporelauspicio,paraquelagentevealoqueunoestáhaciendo.

Pero eso contrasta con los lugares abandonados

Esquees allí esmásparaelprogresopersonaldecadauno.Yoestoy

comoenesaetapa,másenlapersonal,porquetodavíamefaltamuchoy

nomegustahacercosasfeas.Aesovoy.

¿Dónde partiste graffiteando?

ElprimergraffitiquehicelohiceenlaPanamericana,fueconunamigode

lamediaquemeinvitóapintarungraffitideél.

¿Y tus trabajos también los empezaste fuera?

Miscosasacáenlopradoydespuésfuisaliendoparaotroslados.

¿Cuáles son las principales cinco calles o lugares del graffiti en santia-

go para ti?

Igual encuentro buena laAlameda, que es comouna vitrina; pasamás

tránsitodevehículosygente.Recoleta,igualmegustaharto.Lascondes,

peroasícomoenEstorilquehevistohartascosasbuenas.EnMaipú,cer-

cadelaplaza.EnVelásquez,aunqueesbuenoperosedamáscompeten-

ciaentoncesigualduranpocotusgraffitis.Enrencaporlacostanera.

51

Anexo 3

ENTREVISTAS CUALITATIVAS

PeroenRecoletaes,paramí,dondehevistocosasimpresionantes,unos

murosvacanesybuenasproducciones.Tiraopabellavistatambién

¿Y por qué están calles son las más importantes?

Primeroporlaafluenciadepúblico,comopaquelagentevealoqueestá

haciendounomásquenada.Perotambiénporlosmurallonesquehay,

por losbuenosmuros.Esquederepente llegaiaunmuroytienecapa

trascapaycachaiquesipintaiahísevaasalir,asíquenopintaiytevai,

peroenesaspartescomoquelosmurosestánbiencuidados;yocacho

quelamismagentedelamunicipalidadlohace.Igualcasinuncahepin-

tadoallíperomegustaríaharto.

¿Y en las calles donde tu hayas graffiteado? ¿Cuáles son las más signifi-

cativas?

Yo,enlaalamedaconlasrejas.EnVillaFranciaigual,pa5deabril,porla

VillaJapón,mequedófileteloquehiceahí.YenSanpabloigual,pamíla

comunaacáesfilete,tienehartoauspicio,enneptunoconsanpablo.

Casi todos cerca de tu comuna lo prado entonces...

Osea,esqueigualconmipiño61partimosporcasa.Igualesbacánpintar

paraotrosladosycuandoinvitanytodoeso;peroprimerosepartepor

casa,creoyo.Igualconmigrupoantesestábamosmáscerrados.Pintá-

bamos entre nosotros y ahora como que igual nos estamos abriendo

hartoasalirymostrarseyjuntarsehartoconotragente.

¿Y tú que esperas lograr con el graffiti?

Yo lo que espero lograr es como lo que está haciendo el CONPAZ , el

FRONoDENSTquehacencosasbuenas,porqueellosigualpartieronen

61 Sinón,crew.

muroschicosyahoraestántirandopurascosasgrandes.Porejemplolos

mismosGEMEOSdebrasil, ellos tienencosasgigantes, comoqueam-

plíanlamenteenelarte,sevanabriendonuevoshorizontes,noseque-

dan estancados tanto en un mismo lado.

¿Entonces a ti te importa más evolucionar en hacer cosas más grandes

que depurar la técnica?

Claro,eseeselprogresopami.Lodemássevalograndodeapoco.Igual

yoencuentroquevoybiencachai,peroquierollegaraloquedijeantes.

Esoescomoloprincipal.Hacercosasgrandes.Porquenocreoqueuno

estéhaciendoestoparaacostumbrarseahacercosaschicas.

¿Y los nuevos materiales para hacer graffiti ayudan para hacer cosas

mejores?

Claro, ponte yopartípintandoconTricoloroCeresita, y ahoranopo,

ahora estamos conMontana, 94. Es que tienenmejores colores igual.

Lagamadecoloreses impresionante.Ahoraestántodospintandocon

Ironlagqueesdeafuera,daunoscoloresfiletesasí.Nosotrosestamos

pintandoconMontana,Montana94yIronlag.

¿Y a ti te gusta eso de ir a borrar graffitis o prefieres las paredes en

blanco?

No,esqueloquepasaesquecuandounotapaungraffitiquedaicomo

un juguete,comode toy.Pami, siqueríborraralgoy tuencontraique

lepodíganaralqueestaabajo,siqueríhacerunacosamejorde loque

estaba,bacán;peroprefierolosmurosblancos.Porquepamíigualsilas

creacionessonbuenastienenquedurar,nohayparaquetaparlas.

52

...................................................................................................................................................

02. Entrevista a KUIN (Carolina Monardes)Fecha:11demayode2010

Hora:20:30hrs.

¿Cuál es tu chapa?

KUIN,anteseraMONAperoporasuntosdequehabíaotragraffiteraque

eslaMonaquepinta,dejedesermonayundíadijeya,voyaserqueen,

comoreina,peroparaquenoseatanególatralovoyasimplificarenlaK,

U,IyN.

¿Hace cuánto tiempo graffiteas?

Yoempecéel2007.Igualtardecomopa’laedadquetengo.Antesyono

pintabagraffitis,aunque igualestaba inmersaenelmundodelhip-hop

ytuvesiempreelbichito,peronolopodíallevaracaboporquenotenía

comoelincentivooelapoyodealguien,hastaqueenalgúnmomentode

mividamepuseapololearconungraffitero,loacompañabaapintaryal

verquepintabanytododijeestaeslamía.

¿Pero tú dibujabas o pintabas en tu croquera…?

Sipo.Diseñaba,teníamitag,ibaenlamicro,rayabaderepenteelparade-

rodelcolegio;peronuncametiréaunmuroapintar.

Entonces partiste bien igual, con tu tag…

Claro,conelprocesológico.Igualteníaotrotagcuandomáschica…pero

eralaépoca.

¿Y en qué comuna comenzaste?

53

Enese tiempomehabíacambiadodeMaipúaQuintaNormal.Allíem-

pecéporqueenMaipúsolocarreteabanomásconamigos,peronunca

pintéenrealidad.

¿Cómo fue tu proceso de saltar del tag al graffiti de lleno?

Melancédeunmomentoaotro.Fuecomoque,mepegabatags,conocía

esteloco,comencéadiseñar,ahacerbocetos;hastaqueundíamevícon

unaslucas,mecomprélatasydeunmomentoaotropinté.Pintésolala

primeravez,aunquemipololomedecíaqueaquíoestoacá…mecorregía

igual.Asífuepo,deunmomentoaotropintéynuncamásdejédepintar.

¿Y tenías la onda de la competitividad?

Si!,esqueesoescomoelmeollodelasunto,porquesinoexisteesacom-

petitividaddequederepentevistequealguienounaminaqueestáem-

pezandoalmismotiempoquetupintóalgo,yluegopintadosveces,tú

tambiénvasaquererpintardosveces;apartequelaprácticaigualteva

dandoelpulido.Yotengoigualfotosdecuandoempecéy,paquevamos

aestarconcosas… feo! (risas)Esquesiempre tratéde serbiencrítica

paraquecadavezquepintestequedesconlaideadequeloquehiciste

esta bueno. Como que te gusta ir evolucionando de alguna forma.

¿Te hiciste parte de algún grupo?

No.Dehechopartísola,peromipololoteníaungrupoyyopintabacon

ellos.LuegoInternetquesubíunasfotosyporahíconocíaunaminade

Maipú,asíqueconellacomoquecomenzamosatenerbuenfiatoycon

ellaahoratengoungrupo.

¿Cómo se llaman?

UFP,quetienevariossignificadosigual…

El que se puede decir…

Esque,entrecomillas,tienesusignificadomediohorny,quesoncosasde

minasigual:UnasFlacasPinta,UnidasFumanPitos,;entreotras.

¿Tiene importancia para ti el lugar físico donde haces un graffiti y su

entorno?

Si,porqueporejemplonoeslomismohacerunagraffitialfrentedetu

casaquehacerloenlaesquinadeAlamedaconLasRejas.Una,vaapasar

muchamásgenteenAlamedaconLasRejasqueentucasa,ydos,pauno

quepinta iguales importantequetúcomopersonaquedesen laparte

oculta,peroqueendefinitivaqueloquehicisteseaigualimportante.De

ahíparteyocreolacompetitividaddelgraffiti.Aunqueigualderepente

eschoropintarasíenlugaresescondidos.Derepenteelparaderoigual

eschoroporquelesacaiunafotoymásdealguienvaapasaralgunavezy

vaacacharloquepintaste.Peroporlogeneralesoesmásparalasbom-

bas.Ahora,sipintasunaproducciónsoloquieresquelovean,sobretodo

cuandoquedabueno.Ocuandolohacescongenteque,nosepo,quell-

evamástiempoquetuyquizás,conelgraffitideelallado,tepuededar

másproyección,oconestepuedeconoceraotrapersona,etc.Asívas.

¿Y nunca te ha dado por pintar en locomoción colectiva como en Ale-

mania u otras partes?

EsqueaquíenChileesterribledifícil.Dehechositelleganapillarpegán-

dote un tag en el metro canadá62altiro,multaoloquesea.EnValpo.hay

unpardegruposdegraffiterosquesehantiradotrenes.Allácomoque

sedamásperoaquíespeludo.Ymicros,porlogeneralpintascomolami-

62 Irse detenido

croantigua,esatípicaqueestatiradaenelbarrio;ypuedeshacerleuna

bombaounacosarápidaporquetampocotepuedesdartodoeltiempo

quequieras.Aunqueenrealidadyonomepegotantotagenmicro,cuan-

doeramáschicasi.Derepente,latípicaqueandasconunplumónenel

bolso,yderepenteestayenunladoylohaces

Y a ti ¿en qué lugares te gusta pintar más?

Endondehepintadomásesenquintanormal.IgualhepintadoenMaipú,

porahíporelquincedepajaritos;quesonlugaresdondeyohellegado

y conozco.Quint5aNormal también, Estación Central; pero principal-

mente por estos sectores, será porque quizás no conozco a gente de

otros sectores.

Podrías nombrarme cinco calles que para ti son las más importantes

de graffiti en santiago?

La alameda siempre es importante. Es bien amplia pero hay sectores

donde sepillanmuros, y tambiénpodría ser su continuaciónpajaritos

porquehayhartagenteyhartosgraffiteros tambiénparaallá.Poruna

parte igualhayquemostrarseparadondeestaelmovimientoporque

noeslaideairagraffitearaunazonadeindustriascomolasquehaypara

Quilicura.AvenidaOssa, tambiénAugustoMatte que es donde se han

hecholosencuentrosdegraffitidequintanormal.GeneralVelásquez,es

unacallesúperimportanteyqueescasilomismoqueAugustoMatte.Y

laotraesVicuñaMackennaqueesmásquenadaporquepasaelmetro

de la línea5.EnelsectordeBellavista tambiénhaybuennivel.Avenida

lospresidentestambiénqueesdondesehizoelmuroporlapazquees

comoelgraffitimásgrandequesehahecho,creoquesondoskilómet-

ros.SantaIsabeltambién,ahífuelaprimeravezquepinté,conlalocaque

54

pintaconmigo.

¿Y cuáles son los graffiteros más representativos de tanto de antes

como de ahora?

Los12brillosporqueellossonbienafiatadoscomogrupo.DeMaipúel

ANGEL,SIRKyFRESCO.AISLAPquesondospersonasypintanmásque

nadabombas.Los2012quecreoquesondeLasCondes.FISEK,estámás

queclaro.JAKER,quenopintarealismoperopintamonosytieneunes-

tilomuypropio.DeQuintaNormalelNEBS;elYALUS,KWESyTEASque

sonlosKGB.DelosviejaescuelaelATILA,GRIN,obviamente;ZECKISig-

ual,78,ylosdemássemeescapan.

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03. Entrevista a ANGEL (Angel Riquelme)Fecha:13demayode2010

Hora:20:40hrs.

¿Cuál es tu chapa?

Bueno,hacedoceañosqueesANGEL,lagentemeconoceporANGEL.

Antestuveotrasquefueronchocandocongentequeibaponiéndoselos

mismostags,tucachaiqueelmundoespequeñoyunotieneunaideaya

otroseleocurrelamisma;asíquemepuseANGELparanochocarmás.

¿Y perteneces a algún grupo?

Sipo,migrupodegraffitise llamaCREAIDEA.Unosañosantesquena-

cieraCREAIDEAéramos laFENenquintanormalyéramoscomounos

treintagraffiteros.Éramosungrupomuygrandeasícomolosmerosde

lacalle.EntoncesdespuésenlaFENhabíanMC’s,habíanloqueeranDJ’s

ylosgraffiteros.DespuésquepasólaFEN,conmiamigoelAIRE,comolos

pintábamossiempreacáenMaipúysalíamossiempreapintardijimos:

pongámonosunnombrelosdospo.Asíqueempezamosainventarcon

creadores:crea,creaideas,no,conlaeseno,creaideanomás;eracomo

llegaralmuroycrearlaidea,eseelconcepto.Luegounimosamásgente

generamosmejorelgrupo.

¿Cuándo y donde partiste?

Yo llevoquinceañospintandoen lacalle,algunospuedendecirquees

hartoyotrosquenoesmucho;yotengounamigoqueeselSICKootros

quellevanmásañosquehanempezadodelaño’88;entonceshaygraf-

fiteros que sonmuchomás antiguos que yo. Yo empecé hace quince

años,elaño’95metirealmuroenMaipú.

Yosoyunvagabundo,enel’90yoandabaenlacalleya,bailandoconlos

cabrosenlacalle;teníacomoochoaños.Megustabaelhip-hop,megus-

tabaverelbaile,conocíaelgraffitiyexperimentabaencroqueras,pero

cuando me lancé al muro fue en el año ’95.

¿Y empezaste graffiteando tu entorno cercano o graffiteabas por to-

das partes?

Primero pinte a la vuelta demi casa, en una cancha en donde hice un

monochico.Siempremitendenciafuemiraralosmásgrandes,losveía

comosuperestrellas.Eracomoalgoignorante;sinembargoahorayalos

conozco.

Hicemiprimermurocomoentonossepiascafés.Eraunmonorapero

queeralcomoelestiloqueunopintabacuandochico.Ocupabacartones

ycosasasípahacerefectos,despuéslosdejédeocuparcomoparade-

55

mostrarqueestabaavanzando;yahoradenuevoloocupo,nomeimpor-

taloquepiensen,yopintonomás.Deahícuandoempecéacacharque

mefaltabapráctica,pesquémipatioyempecéarayarlo,empecéapracti-

cartags,letras,flops,degradaciones;empecéahacersombraschicaspa

cacharcomosemezclabanloscolores,probandoválvulas,etc.

¿Es importante para ti el espacio físico donde haces un graffii?

Bueno,yocreoquesi.Afinalesdelos’70y’80,alapardelgraffitinació

otracosaquese llamabapatternanddecorationqueerapescarcosas

antiguas,tirarlesalgúntipodecolorydarleunadecoracióncomoAndy

Warholyloquehacíaconloscambiosdetono.Amimeimportaunes-

pacioalquelevoyadarungraffiticuandoelmuroseacomodaamiidea.

Siyoveounacallequeelmuroestáliso,yyoloveoymeencantadeuna

así,ahípinto.Siveounacasaquetienelamitaddeunmuro,ovoyyme

acomodoallí:lopintoigual.Lacosaesdarlealingenio,derepentelaidea

seteocurreenelmomento.Sihayungraffitiantes…,laleydelgraffitiva

enqueborrasungraffitiperohacesalgomejor.

¿Y te importa si es un lugar más o menos visto?

Ahoranomucho.Puedopintarenpasajescerradosdondenopasanadie

ypasanomáslaabuelitaacomprarpan;opuedopintarenunaavenida

grandeyhacerelmejorrealismoparaqueloveantodos.Loquemásme

importaaminoesellugar,vaenelmurolacosa.Luego,ahoracontodolo

de las cámaras digitales lo registras nomás

¿Y qué me puedes hablar de la competencia?

Esquecomoyomecriéenelhip-hopdeañosatrás,conelpensamiento

antiguo,meinspireenelrespeto.Yonoveolacompetenciamásalláde

otropintor.Puedehaberunpintormejorqueyoquehagaalgo;puede

haberunpintorcabrochicoquellegueymepinteencima,nosepo.Yoya

noveolacompetencia,yoveomiexistenciaymipintura.Haygenteque

todavíaleimportalacompetenciaytodoesoperoyoyalodeje.

Si tuvieras que elegir tus cinco mejores obras, o las que más te gustan

más ¿Cuáles serían?

Aver,yocreoquelasobrasmásimportantessonlasprimerasquehice,

porqueahímeibadandocuentaaltirocomoloibaatenerquehacer.La

quehiceenlacanchaquetecomente.Afuerademicasateníaunmurore

grandedepurospastelonesyahísiempreyopintaba.Hayunoquehice

comoenelaño’98enelquisco.Eselohicearribadeuncerro,enelpatio

deunacasa.Lodemásvienennaciendonomáspo.Supontelosdeahora

quealgunotedicenlevamosasacarfotosycosas;yonoveola impor-

tanciadeeso,veo la importanciade laevolución.Pero los importantes

paramison losmásantiguosporquenotengoregistrosdeellos,antes

nohabíancámarasdigitales,habíancámarasconrollo.Tengocomocin-

cuenta rollos.

¿Cuáles son para ti las cinco calles o espacios más importantes del

graffiti en santiago?

Ya,larespuestalavoyadividirendos.Deloslugaresactualesyocreoque

GranAvenida,porqueallíencuentrasgraffitisdeAISLAPoSAILE,queson

losquetienentomadosGranAvenida.Yoevitopintaralláporquesihaces

algo ellos van altiro y te los borran. Otra de las calles icono es Santa Isa-

bel.Haceañosenunaplazahicieronuneventoyyofuiapintarahí,tenía

como14años:esclásico.Creoquelaavenidaprincipaltambién:laAlame-

da;aunqueyanoquedacasinada.Unodelospocosmurosquequedan

alláeselqueestáenAlamedaconSanMartín,cercadelaTorreEntel;y

56

Velásquezpo,GeneralVelásquezquepalladodecarrascalsepillanmu-

chosgraffitisbuenos.Esossonloscuatroparamí.

Yde losantiguosparamíeranPlaza Italia, laesquinadePlaza Italiaque

ahoraesunedificio igual;buenoydePlaza ItaliapaadentroqueesBe-

llavista,todoesesector.ElsectordeSantaLucía,quejustoalfrentedel

cerrohabíaunmuroclásicoyqueahoratambiénhayunedificio,llegaban

purosbuenosgraffiteros.Yelotroqueestabaal ladode laTorreEntel

igual,queeraparecido.Llegabaapintarpuragentebuena.HastalosGE-

MEOSdebrasilpintaronallí.

¿Y Cuáles son los mejores exponentes tanto de ahora como de antes?

DeahoraelHESqueesdeSTGOUNDER,INTI,SAILE,...yo(risas),no...El

SIRKdemigrupo,megustahartosuestiloqueesbiendeél.Buenoyde

anteselZECKIS,elGRIN,quiénmás...,el78;anteshabíanvariosgraffiteros

buenos.Yonomenombroporqueconsideroquesoyalguienquetiene

queseguirdándolemás,laprácticahacealmaestro.

...................................................................................................................................................

04. Entrevista a GRIN (Víctor de la Fuente)Fecha:25demayode2010

Hora:21:00hrs.

¿Cuál es tu chapa, tu tag?

GRIN,esunapalabraqueinventéparahacermisgraffitisenrealidad,el

significadoyelcontenidoselofuidandoconeltiempo.

¿Cómo fue tu evolución?

Elbarrioes laprimera influenciaycomotodaespecialidadunovabus-

candolosnuevosdesafíos,lasnuevasmetasomásquemetaslasnuevas

ideasquesetevanocurriendoyahíunovaevolucionando.Porotrolado,

elcontenidodelgraffititambién, los intereses,amiprincipalmenteme

gustallevaralarealidadlasideastalcomolaarquitectura,conesamisma

precisión,enlapintura;másomenosenlatécnicayelconceptoconelque

principalmentetrabajo.Peronaturalmentesiemprehayunabúsqueda.

Paramíelconceptomásimportanteeslaintegracióndetodosloscono-

cimientosahacerunadisciplinaynotenerunavisióntanespecífica.

¿Cómo te enfrentas a un muro, a un soporte?

Generalmenteelmuromeinspiraunaideaentoncesesolohaceúnicoe

irremplazableyesocrealainsistenciadelograrlooeltrabajoquetengas

quehacerpara eso, a vecespuedeshacerlo rápido, espontáneo;otras

vecespuedestardarañosenconseguirunmuroeingeniartecomopo-

derhacerlo,yesporquelaideavaligadaalmuro,asucontexto,pertenece

allugaryesohacequeloelija.Otrasveces,alomejor,pintemosmásuna

pinturaquenotengatantoqueverconsuentornoinmediato.Elgraffiti

valigadoallugaryesoesloquelodiferenciadelapinturanormal,tiene

queveroavecesnoconsuentorno,peroinevitablementetieneunlugar,

unaposiciónenlaciudadyuntiempo.Elrestoesigualdelibreydepende

delautor,siesbuenooesmalo,queseyo.

En relación al graffiti: ¿Qué es más importante para ti, este como obra

o por la relevancia del lugar en el que lo haces?

Yoloaprecioespontáneamente,nomeesfuerzocomocuandoempecé

pordescifrarlotodo,sinoquesimplementedisfrutodelosquemegustan

ycuandomegustantienequehaberbuenatécnica.Latécnicaeselpaso

básico,talvezelcontenidopuedesermásprofundoperosintécnicani

57

siquierasepuedepasarlabarreraquevalgalapenaparamí.Unabuena

técnicadependetambiénobviamentedeunaidea,haytécnicasdistintas

perobienaplicadanohayproblema.Hay técnicadepinturay también

técnicade losmateriales,de lasherramientasque seocupan, también

puedeservirharto.

¿Si te pidiera cinco lugares en donde uno puede encontrar buenos

graffitis?

Sabesqueestánmásenmimemoriaqueenlarealidad.Yocreoquelu-

garesimportanteshansidosantaIsabel,losdelrioMapocho,esosdePla-

zaItaliaperoesosmurosyanoexistenquefueronunosdelosíconosim-

portantes.AhíenQuintaNormal,enWalterMartínez,SantaRosahabía

muchograffiti,todoAméricoVespuciosiempre,laAlamedaengeneral,

comoíconosurbanosenelfondo:íconostroncodelaciudad.

¿Cuáles son tus graffitis favoritos y en lugares que están o estuvieron?

Deahoramegustaeldelríoahí juntoapuentefrentea laclínicaSanta

María,esunamujer tomandosolenel río.Esemegustaporqueyoag-

regué lasfiguras, le llevéalegríacomo imaginarseunrío limpio,unbal-

neario entremediode la ciudad.Quedóbien, es quedonde el lugar, el

puente,creoqueacompañanlasituación.Yhaymuchosquemegustan

igual,tambiénelquehabíamospintadoenplazaItaliaigualconmigrupo.

UnoquehiceenDomínicatambiénfueimportantedondeyaempecéa

retratarconmásdetallelaarquitecturayluegoaresolverlosproblemas

quealprincipioeranunaimageny luegoyaempecéatrabajarlos,ade-

sarrollarloscomounaestética.Entoncesesefueimportanteydehecho

más en ese estilo pero también ahí estaba el juegode que habían dos

murosperpendicularesycomosemovíanamedidaqueunoavanzaba,

hayuntrabajodegeometríabuenotambiénporquemezcledostiposde

perspectivaenunamisma.

¿Tienes alguna referencia que te inspira para desarrollar tu trabajo?

Si,hayarquitecturaquemegusta,porejemploGaudíqueesunodelos

maestrosperohaymuchosmás.Perosobreelgraffitiyocreoqueesuna

técnicasondecadaautorgeneralmentehatenidomotivacionespropias,

obviamenteavecesconcentragentequesededicaaldiseñoadisciplinas

másrelacionadasa la imagen;perohaymuchosotrostiposdegraffitis,

unosdeescrituras,etc.Enmicasocreoqueseacercamásalapinturaoa

laspropuestasurbanas.Tambiénmegustaponerlafirmaporqueaunque

esalgoanónimo,estufirmayahíunoreflejarealmenteloquehace.Eso

es un valor.

¿Reconoces algunos graffiteros que consideres buenos e impor-

tantes?

Notengounalista,perosiempreZECKISesbueno,DASICestápintando

muybien.Ymuchosamigosenrealidadmegustacomopintan.Perohay

muchosgraffiterosnuevosybuenos.

¿Hay buen nivel?

Esqueesalgotanindividualquenosepodríahablardeunnivel,conlos

añosavecesunosevaconociendoperoelnacimientodelgraffitiesgenu-

ino,esdecadapersona,entonceslageneración,laciudadvaponiendoen

comúnysepodríahablardeunmovimiento,peronohayunaescuelamás

queelaprendizajepropio.Perosiemprevaadependerdelainfluencia,de

laexperienciadecadauno,comoeselgraffiti.Nohayunmanifiestoque

expliqueloscomportamientosylosvalores:dependedecadapersona.

58

¿Cuál es tu motivación?

Lamotivacióneshacerlobieneimpresionarmedelograrunespacioma-

ravilloso.Paramielconceptoprincipaleshabitar.Comoyopintopaisajes,

peroalfinalesloquedescriboeslaexperienciahumanamíadelpaisaje.

Perfeccionarme.Labúsquedadelabellezaesloprincipal.Paramíelarte

escomounacategoríadehonor,esalgoque logra laperfecciónensu

técnica y en su contenido.

Megustaríaquemisgraffitis sean losmejores y confíoen loquehago

porquenomedetengo(…risas).

............................................................................................................................05. Entrevista a 24 K (Sergio Leiva)Fecha:26demayode2010

Hora:20:30hrs.

Partamos por tu tag

MitagesdoscuatroK(24K),veinticuatrokings,queseadhierecomoun

apellidoparaquetengamasformalidad.NaciópormibarrioylaKespor

minúmerodeRUT.

¿y el 24 es por qué?

Pormibarrio.Endondevivoesel24deVicuñaydeahíseadquirióelpara-

dero,porquetodoestopartiócomounacosanetamenterapera,yeltag

siempresedabacomodezonas,desectores;entoncesesomeinfluenció

parallegarytomaresetag.

¿Cómo fue tu evolución, cómo partiste pintando muros para llegar a

los de hoy?

Enprincipio,comotodocabrochico,buscando,veíarayascachaiycomo

quemeempezóa interesareso,comolacomunicaciónvisual.Empecé

ahacertags,primerounasweasmuyñurdas,hastadespuésempezara

conocerdiferentestiposdelatas,válvulaspahacerefectosquedespués

hizoquesefueradandomásentretenido,yhacertagsytagshastaquelle-

gueaunpuntodehacercomobombingyesocomoqueigualmarcóun

ciclograndedemivida.Yohicehartobombing,caletademicros…esque

encuentroqueeraloquehoyendíanoocurre,suponteeratodosúper

nocturno,laideadelbombingeraunacuestiónsúperoculta,eracomola

sorpresa,alotrodíallegabasyveíascomounstickergigantepegadoen

lamurallanomásynuncasabíasquienlohacía.Hoyendíaessúperdifer-

ente,hoyendíaveslocospintandograffitisenlacallehaciendotags,cual-

quiercosa.Porejemploantes,pendejo,yotrabajabasalíacomoalas11de

lanocheymeibacaminandoamicasahaciendotagstodoelrato:haci-

endobombing.Ycomoquedeahíyoempecéaevolucionarahacerun

pocomáscomodewildperotampocomucho,asícomomástipografía;

perodespuésmederivéporlaimagen,siempremehanllamadolaaten-

ciónlasimágenes:primeroempecéahacercomosifuesepinturaplana,

asícomo2D,hartopincelydeahífuicomoderivandoallegarcomoalre-

alismo.Unosevacomocansandodeunmismosaboryvadescubriendo

otrosytevahaciendocomomásversátilparadespuésllegarymezclar

todo junto.

…vas agarrando técnica

Exacto,tevashaciendomásamigodelosmaterialesyesovacomopicán-

dotemáslosdedosporquepuedeshacercosasmejores,yesodelain-

novaciónporserversátilenelsentidodequehoydíahicistealgocomo59

súperblancopordecirlodeciertaforma…,mañanahicistedark,puedes

jugarconilustraciónmásinfantil,puedesllegarapasaraunmonstruoy

esotevadandolalibertaddepoderhacerimágenes.Notanasícomolo

queencuentrode loquees latipografía.Latipografíanormalmentese

rigeporciertosestilos,porciertosparámetros,ciertostiposdetrazos;y

conesoalalargavashaciendo10,15,20,30,50wildstyleytodosseman-

tienenbajounamisma líneaeditorial, laúnicadiferenciaestáenqueel

primero,oelsegundooelquintoquehiciste,novaatenerelmismonivel

de trazado y efecto de color que lo que va a tener el décimo o el cien que

hicistequellegasteaunpuntoenquelohacesdememoria.

¿Cuál es la importancia que le das al muro y cómo fue la evolución de

los soportes en los que comenzaste pintando y en los que pintas ac-

tualmente?

Parte por una búsqueda también de otros soportes, porquemira, su-

ponteenelgraffitihoyendíahaymuchosescritores, súperantiguosy

muchosnuevos.Antiguamenteelgraffitisehacíamásoculto,pordecirte

unopracticabaencasasabandonadasypracticabashartoycuandopulías

bienlatécnicaunosalíaypintabafilete,dejabaunapiezabacán.Hoyen

díanoocurreeso,llegaysepintaenlacallenomás,nohaycomoesoses-

paciosfísicosparapoderpracticar.Esohacequemuchagentepinteyse

empiecenacomerlosmuros,independientedelacalidadquesean.Esote

hacecomollegarybuscarotrotipodesoportes,porendeenelbombing

seempiezanatirarcomomástechosomásaéreos,tambiénpasaporque

derepentenoquieresintervenirunmuroquesiempreloestánpintando

entoncesvasyhacesotracosaenadobe,nose,obuscascualquierotro

tipodesoportes…cajasocualquiercosaqueseaentretenidaa lavezy

paraquenovallaavenirotrolocoytelopinteencima,escomobuscarun

soportevirgen,esloqueamimepasa,yotratodepintarmurosvírgenes,

tratardebuscarlosparaquenollegueotrapersona;porqueelmurova

aestarmuerto,tododeterioradoencambiounolehaceeltratamiento,

tomauncariñoconélylodejafilete.

¿Y en tu caso se da que si tapas un graffiti lo tapas con uno mejor?

Obvio,siempre,es la leydelgraffiti.Bueno laprimera leyesel respeto.

Lasegunda,suponteyayollegoymuchosdicennoperositiene5años

tupieza,enfin,simevasatapar,independientedecuandosea,tápame

conunosmejorosinovoyahacerunomásbrígidoparaqueteduelala

guata.Essúpersimpleperosinllegaraunmayorrocemásallá,sesupone

quesomospersonascontalento,perointeligentes.Tenemosquellegar

ypelearconloquesabemoshacerqueesentregarletambiénalpúblico,

elpúblicotambiénvota; lacallehabla, lacallegrita, lacallepega.Por lo

menosesaesmivisióndeeso:elrespetoantenadaysitetapanyllegas

yvasatrabajaralgomejorencimadeesamismaporquevasatratarde

recuperartumuro,quizáslohaspintadocincovecesyllegaalguienque

nocachayllegaytepintaymalaonda.

¿Es importante para ti que el graffiti se vea, pensando en la competen-

cia?

Hoyendíanomeimporta,sientoquedaigualdondesea.Siesconnotado

loqueestáspintando,siesbueno,siesdecalidad,todoelmundolovaaver

igual,vaaseratractivo,independientequeestésúperoculto,lapersona

quepaseporellugarlovaver,sevaapararamirarlo;encambiomuchos

hoyendíamuchosbuscanlasgrandesavenidasporquetambiénbuscan

esapopularidaddelamasa,deloqueeselcírculodelgraffiti,delhip-hop,

serconocidocomoen lacalle.Perocreoquenoes tan importante,es

60

lógicoquecuandounocomienzasiemprequierehacersever,peropor

lomenos enmi caso yo compito conmigomismo porque si compito

coneldeallado,enalgúnminutocuandolopasevoyaquedarlimitado

ycaguéyhastaahínomásvoyallegarenloquepuedohacer.Encambio

sinolohagoasí,puedodisfrutarloaconchoyseguircreciendo.Nome

interesacompetirconnadie,yamehiceverenvariasocasionesyquizása

muchosdelosquelesgustóseguiránbuscandooviendo:interesándose

enmitrabajoylovanaseguirviendodondeeste.Lovanabuscar,sevan

ainteresar,investigaránendondeestoytrabajandooenqueparaestoy,

cuálesmivolada.Hoyendíahaymuchosmétodosdepodermostrarel

trabajo,páginas,unsinfindecosas;yaestátodoexpandido,yanoestan

asícomoantesqueeralarevistamasquenadadondetupodíashacerte

verdedeformamasivaporquesiyovivoenlafloridayunapersonade

quintanormaltalveznuncavaaverunapinturamía,peroantiguamente

sisedabaporunacuestiónúnicamentedelarevista,perohoyendíacual-

quierpersonaencualquierlugardechilepuedevertustrabajosatravés

deinternetyasípuedesirmostrandoloquetuestashaciendoeirdeba-

tiendo,exponiendo,contribuyendoconelgranito.

¿Identificas lugares importantes que contengan graffiti en Santiago?

Hoyendía,nosesiencuentre lugaresasíespecíficos,talvezBellavista,

General Velásquez o Santa Rosa. Antiguamente si creo que había: el

queestabaahícomodoblandopor laalamedahaciaVicuñaMackenna,

SantaIsabel;perotambiénpasaquelosmunicipioshanborradomucho.

Tambiénencuentroqueelgraffitiactualesmáscantidadquecalidad,o

seaquizásnohaymucho tan interesantequever, sihaysoportes inte-

resantes, lugaresquelleganquesoninteresantesparapintar,peromás

alláasídegrandestrabajosnocreoqueseamucho;suponteyocreoque

uncuartodeltotaldeltrabajoesrealmentebueno.Lootro,encuentro

quehaymuchoderellenoybúsquedasdeestilosqueconesovolvimos

a lodeantes,depracticarenunlugaryencontrartuestilo,dehacertu

estiloydespuéssaliraexponerlo.Hoyendíalabúsquedaestáenlacalle

ytúpuedesverunapiezaespectaculardeunlocoydespuésllegasyves

comocerobúsquedaenotrotrabajode lamismapersonaycomoque

dices“oqueondaesteloco,comoquevaenbajada”,yescomolapercep-

ciónqueunotiene.Derepentelalimpiezalostrazos…hayunabúsqueda

yseexponenomás.

¿…y será que hay una generación nueva de graffiteros?

Sipo,tambiénpasaeso,perohaypartedelanuevageneraciónqueviene

conunaescuelaespectacular, locosque llevanpintandosúperpocoti-

empoysontremendos:muybuenosartistas;yohequedadoconlaboca

abierta.DehechofueradeSantiagoenRancaguaelnivelestremendo,

cabroschicos;yespectacularllegarydialogarconellosyaprenderlavol-

adaqueellospiensanylastécnicasqueellostienen.Porlomenosparamí

essúperentretenidomirarloscuandotrabajanporqueunoentracomo,

puedesonarhastararo,peroentracomoarobarlatécnica,entrascomo

arobarpartedelaprendizajequeelloshantenido.Visualmenteunoem-

piezaa robarle la técnicayempiezaamezclarlacon laqueuno tieney

generaunapropiayasísevaperfeccionandotodoelratoypuedesllegar

aunniveltremendo.DehechoencuentroqueacáenChilehayunnivel

súperbuenopara lacalidaddematerialconelqueañosatrássetraba-

jaba,habían locosquehacían realismo,wildstyle,personajes, conpura

Marson(conpuraagua);hoyendíaloslocostrabajanconMontanayte

daunacalidad,unalimpieza,uncolornítido,plano,filete:conunpurotra-

zo,encambioantesteníasquepasarypasar.Yocreoqueesomismohizo

61

quehayaunamuybuenaescueladegraffitiaquíenChileporqueuntrazo

lopasabasysetecaíaunpocoyseponíatransparenteyllegabasypasa-

basotrodenuevoynoteníasquesalirtedelmismotrazo,yeserepasode

todaslasvecesquepintabasunamismalíneateibahaciendomejorartu

mano,pulirmástumuñeca,hacertemásamigodelalata,quelalatanote

desconozcacomoenunasituacióncompleja.

¿Quiénes son para ti son buenos graffiteros en Chile?

Porejemplohayunlocoquehacerealismo,quedehacewildstyletam-

bién,perosúpertribalesco:elMAYES,creoqueesdeOsorno,tremendo

artista,muybueno.HayotroslocosdeAntofagastaIBARECSyelESEK,

tremendos,súperbuenos.AquíenSantiagounodeloslocosqueloen-

cuentroasípiteadoenvoladaquehaceeselGRIN,mezclamuchascosas

consumismoestudio,hayunestudiofileteyllegaaundesarrolloúnicoy

dehechocreoquesuestilolegaaeso.Otrolocoqueencuentroquehace

realismoasítotal,quecreoqueesdeRancaguaperoqueviveenSantia-

goeselZEWOK,tremendo,manitosdeploter,muybueno.Creoqueen

todosladoshay,creoquehoyendíayanoesenSantiagoúnicamenteel

graffiti;deAricaaPuntaArenas,entodoslosrinconeshayunlocoquele

ponebrígidoyesoesloentretenidoquehaceelgraffiti,dequerepente

puedesviajaryencontrarteconesaspersonasoesaspinturasqueson

buenísimasypuedes llegar,mirarlasyobservaryempezaracachar las

técnicasqueellostienenoverlosahíinsitupintando,ohacerelcontacto

ycompartirunmuroqueesterriblegrato,compartirotracultura,otra

mentalidad,otroesfuerzoparapoderrealizarlo,otrosacrificio.Porque

detrásdeunloconoesúnicamentequellegueypinte,hayunesfuerzo

delafamiliaportolerarlo,porqueempiezacuandoniñoylamamánunca

tienefede loqueunoestahaciendoydicen“esteaúnsiguesiendoun

pendejo…”,peroalavezcadaunadeesasdificultadesenalgúnminutote

dalarecompensayesacomosonrisaeternadeterminarunapiezaydecir

“putaquequedófilete”quetúmismoquedescontentocontutrabajo,

conloqueentregaste,ytodalagentequepasatambiénteloagradece.

Siempezamosverlapersonaquelorealizasienteunasatisfacciónensus

manosyensuser; imaginemosentodoelcírculoglobalquesoncuán-

tosojosque tambiénse leentrega felicidad, y ledanunaalimentación

queayernoestabayquedehechoyanodicen“oieyanoesel localde

laesquina,yanoeslapanadería:esadondeestáelgraffiti,adondeestá

elmono,adondetienenesasrayasqueestánbonitas,quetienencolores

pregnantes…eseterno”

…eso cambia la forma de percepción

Sipo,ledaunanuevaidentidad,unaidentidadpropiaporquederepente

unacalleseparecealaotrayporquehayciertolocalqueidentifica,pero

despuéspasaahabercomootroseñueloparapoderidentificarla.

Y de tus obras: ¿Cuáles son las que más recuerdas, a las que más les

tienes cariño y porqué?

Creoquecadaunatienealgo,escomotenerunhijo,mientrasloestásha-

ciendo“puchaquecuestaquesalga”,peroyadespuésllegaycomonace

yestálisto,tecuestadejarlo.Creoqueacadaobraseletieneuncariño

diferente,yaseapor laatmósfera,porelestadoanímicoqueunotiene

esedía,conlagentequesehatopado…;perocreoquecadaunotienelo

suyo,noescomoqueestaesmejorolaotrapeor.Derepentehayunas

quevisualmentenosemejoresqueotrasperoque tienenunahistoria

muchomás entretenida ymuchomás agradable que te retroalimenta

mil.Conoceraotrasfamiliasaotroslocos,elviejodelacalle,comprarte

62

unpan,darjugoconalguienqueestátirado,etc.

Y si yo que quiero ir a ver buenos graffitis aquí en Santiago ¿A dónde

me mandarías, a que sectores?

LoqueesBellavistahaymuybuenosgraffitis,aunquenomegustaensí

Bellavistaporquetodoscomoque“ahyopintograffitisentoncestengo

que irapintaraBellavista”;soncomopuntoscomoespecíficosdonde

hay muchos graffitis que es lo más entretenido. Lomas adecuado es

decirteandaparaalláporquevasavermuchosgraffitisdemuchosescri-

toresdiferentes.PorVicuñatambién,enSantaRosayGeneralVelásquez

esentretenidovergraffitis.Elhechodequesonpistasrápidasyvasvi-

endomuchaspiezasa los ladosdetodos losestilos:bombinggigantes,

muchosotros.Esohaceentretenerteencualquierviajeporqueamime

pasaque,porejemplo,voyaLasCondesyllevounlibro,encambiovoyen

unamicroporsantarosaynoleo,voymirandoparaafuera;haymucha

aceptaciónporelviajero,porlamismagente.Elestratosocialtambiénse

adecuaaellooelloalestratosocial.Porejemploenotrascomunasque

sondeclasesocialmásaltalosmunicipiosborrantodoloqueseagraffiti

y encuentro que eso esta mal. Encuentro que cada uno tiene que elegir

queesloquequiereynoquierever,ynoserlimitadoporunapersonaque

tengaunrangoounajerarquía…quierenmatarelperroquetienelarabia

paraquenosesigaampliando,paraquenoretroalimenteaesosniños

queestánenplenaabsorcióndequererhaceralgo:skate,hacermúsica,

pintargraffitis,ohacermalabarismo,andarenbicicleta;empecemosa

cortarporlosano…ELGRAFFITIMATA.

Finalmente ¿Cuál es tu motivación para seguir pintando graffitis?

Sabesquerealmentenosécualserámimotivación,creoquetodavíaes-

toybuscandoelporquéestoypintandograffitis;perohayunasensación

gratacadavezqueterminounoydehechodondeunohacrecidoycre-

cido,yyaespartedeuno,megustaríacontinuarloporunacuestiónde

generaciones:“nohaypeormaestroqueelquenoenseñaloquesabe”.

Porendemeencantaríaporejemplositengounhijoenseñarleapintar

y que él a una muy corta edad tenga un muy buen nivel cosa que cuando

tenga veinte pueda tener comomás oportunidades, más suerte, más

auspicioquizás:quepuedavivirtranquilamentedeloquelegusteyque

no sea tan dificultoso. Hoy en día esmuy difícil conseguir los sueños.

Perolaideamásquenadaesotra,paraquenoseatodosiniestrocomo

lo anterior.Me encanta tener esa distracción de podermirarmiles de

cosassisoysúperobservador:desdesoportes,texturas,hastapinturas;

es entretenido mirar el juego de colores. En calles antiguas están todas

lascasaspintadasblancasyesterriblefome,escomosifuerasllegando

aledén,encuentroquenoesgratoeso.Paramíporlomenosencuentro

quemientras más distractor visualmente sea el entorno, será mucho

más entretenido.

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06+07. Entrevista a TEAS (+YALUS)Fecha:2dejuniode2010

Hora:21:00hrs.

¿Cuál es tu tag?

TEAS

¿Qué significa TEAS?

Sabesquenotieneningúnsignificado.AntesrayabaFSAysignificabami

63

nombre: Francisco Sebastián Arenas; pero despuésme di cuenta que

erafeo,comoquelapronunciaciónqueteníasonabamal.Entoncesun

díaestabaenelcolegiorayandounashojasydije“yoquierorayarotra

cosa”,apartequehabíapintadocomodosgraffitisnomásconelnombre,

losdemáseranpurosrayadosentoncesnoteníatantovalor.Aparteque

era pendejo, tenía como catorce años, era bien simple la cosa. Enton-

cesdespuésempecéa rayar lahoja inventandonombreshastaquede

repentesalióTEASymegusto.Lasletraseranbacanes,peronosignifi-

cabanada.Después,másadelante,levasinventandocosas.Ensutiempo

significabaTerroristaEscritorAtacandoSantiago,cosasquesalían,pero

todopartiósinningúnsignificado.Entoncesasísequedóydespuésfui

pintando,evolucionandoycomoquevaspintandotantocontumismo

nombrequealfinaltodostedicenasí.Entoncescomoqueyaquedaste

asínomáspo,yteidentificasconeso.

¿Dónde comenzaste a graffitear?

Yo partí pintando enMaipú, yo era de allá, y todo se dio porque en el

colegioestabaeselocodelHES(queesbienconocido)ycomenzamosa

hablaryelmemostrabasusgraffitis,yoquedabaloco.Eracomoel’97yel

locoahíestabapintandoyenesetiempoaquínopintabanmucho;ahora

estálleno.Ahíempecéapintar,el locomemostrabasustrabajosyem-

pecéadibujarymecomenzóagustarlamovida.YovivíaenMaipúypin-

tabasolo,noconocíaanadie.Salíaapintarenlaesquinademicasa,salíaa

darunavueltaalamanzana,rayabaymeentraba.Hastaqueundíaestaba

pintandoyllegóunlocoymedijo“buena,oietusoyelTEAS?Siytu,etc.”

Vivíacercademicasa.ÉlconocíaaotrosgraffiteroscomoelSCARque

eraunlocoqueteníacaletaderayadosporMaipúenesetiempoymedijo

quefuéramosapintaralcrucequeerapordondepasabaeltrenyhabía

murallasbacanesparapintargraffitis.Fuimosapintaryderepentellega

eselocodelSCARy“buenacabros”,pidiendopinturaparahaceralgoig-

ualhastaquepintóconnosotros.Despuésyaibaparamicasayllevaba

revistasdegraffitisymepresentóalFISEK,otrolocoquepintagraffitis,y

asídeapocosefueexpandiendolavolada.

VivíenMaipúhastacomodesdeel’93hastael2000ydeahímefuipara

recoleta,mecambiédecasayconocíaotrosgraffiterosenrecoleta,a

losBRUTALGRAFFqueeransúperconnotados.Yoveíagraffitisdeellos

yeranbacanes.Yasífuiconociendoamásgente.Despuéspintandopor

alláporacá,hastaquemevineparaacáparaelcentro.Igualesfiletepin-

tarporacá,porqueporelcentrocomoquesemuevetodalagenteyvas

viendohartascosasnuevasyllegasaconocermásquepintarenlasco-

munas más alejadas de la ciudad.

¿Lo primero que pintas es tu entorno inmediato?

Claro,esqueescomoalgodecercaníatambién.Túpintasporquevives

allí,tienesmanosmascercasyalavezvasconociendoalagentedelbar-

rio.Asípartetodo,tucomienzasarayartuentorno,amarcartuespacio.

Perodespuésteaburresdepintardondemismoyvasapintaraotrosla-

dos,conocesaotroslocosquepintanenotrascomunasyteinvitanyvas

apintarallá.

Por ejemplo yopintopor acápor el centroporque conocí al YALUS y

KWES,ellossondeacáy tienen todas lasmanosparapintar.Entonces

tambiéndependemuchodelgrupoconelquepintes,conlosqueteafia-

tasmás,conlosquetienesmásconexión;todoesotetiraaunlugares-

pecífico.

¿Qué importancia tiene el muro, el soporte?

64

Porejemplocuandopintoproducciones,asíconmásdedicación,loprin-

cipalesqueseaunmurobonito,quesealiso,quelapinturateagarrebien,

que no tengas esos dramas. Es diferente pintar un pastelón que tiene

másirregularidades,divisiones.Laideaesqueelmurosealisoyelgraf-

fitiseveabacán,esoesloimportante.Perocuandoestaspintandopor

ejemplo,bombasocosasmásrápidasdalomismo.

Y para ti ¿es importante la ubicación del muro en cuanto a si es más o

menos visto?

No.Sabesquellegaunpuntoquecuandoestásbienenelgraffitiloúnico

queteimportaespintar.Aveceshastaelentornomássucio,másalejado

de lagente,dondenadie loveaen la líneade los trenes,en los túneles,

esmásbacán.Tesientesmejorpintandoenunlugaralejadodelagente

dondetuestéspintandoynopasenadiequetepregunte“¿Quésignifi-

ca?”,esoeslomejor.

¿Y en algún momento fue diferente?

Sipo,alprincipiobuscasdarteaconocer.Alfinalelgraffitiestratardeser

reconocido,haymuchoegoeneso.Unopinta porquelegustanomás,

peroalfinaligualterminasiendounacompetición,unaguerradeestilos,

porqueelmásbuenoeselquemásregistra.Peroelgraffitiessúperper-

sonal,cadavezqueunopintaungraffitisevasuperandomásytevuelves

másadicto.Cadavezunoquierepintarcosasmejoresyteauto-criticasy

cada vez quieres seguir creciendo.

Sondistintasemocionesysentimientos.Creoqueelgraffitienunsen-

timientoquecuestaexplicar,peroyopintoporquemesientobien,me

libera,mehacepensarotrascosas;comoqueteolvidasdelarutina,del

sistema. Como que te involucras más en ti y en lo que estás formando

contugente.Entoncesalfinalcreoquetodoslossoportessonapropia-

dosparaelgraffiti.Esaesunaventajadelgraffiti,quetienestantasposi-

bilidadesdepoderpintarconlosmaterialesquehayahoraquepuedes

pintarsobrecualquiercosa:sobreunaparedconafiches,sobreunalata,

sobreuntren,sobreunamuralla,sobreunauto,sobreunamicro,unes-

pejo,enfin.

¿Es lo mismo salir a pintar solo que salir a pintar en grupo?

Yocreoqueigualunooptaporunirseaungrupoporqueesbacánpintar

congente.Tambiénesbacánpintarsolo,peropintarconotrasmentes

conotrascolaboracionespuedescreascosasmásbacanes.Creoquees

importanteelgrupo

(YALUS)compartirideas,hacerquetugruposeapartedetupensamien-

to.Nosolamentetúpintandosolotodoeldía,agarrastucrewylahaces

partede todosy todos juntosconmás fuerza.Entremásgentemejor.

Puedes reunir más materiales.

(TEAS)es como trabajar enequipo.Trabajar enequipo tienemilesde

ventajas más que trabajar solo.

Peroviéndolodesdeunpuntodevistamásdelgraffiti,tambiénesimpor-

tanteelreconocimientoquetieneelgrupo,pordecir“elgrupoKGBes

bacán,sonunderground,noandanbuscandopopularidad.Estos locos

semantienen piola en el anonimato, tienen talento. Se cacha que son

reales”.Comoentodaslascosaselgraffititambiénestallenodemierda,

locosqueandanpurorayando:purosnovatos.

Y pensando en los orígenes del graffiti y ¿Sienten ustedes que un graf-

fiti tiene que hacer con o sin permiso y porqué?

(YALUS) Yo creo que es libre expresión porque cuando hay libre ex-

65

presiónesmejorparatodoelmundo.Igualsiteponesapensareneseas-

pecto,comoquetemetenlapublicidadportodoslados.Enlacallemiras

cosas que quizás te puedenmolestar y ellos ¿a quién le pidieron per-

miso?;osea,tienenlaplataparapagarperoelpermisonoestá.Nosotros

no,somosatrevidosconiralacalleyhacerlo,peroelpermisotampoco

está.Entonces,creoquelalibreexpresiónesfundamentalenunpaís,en

unpaísquequieresurgiryesoconllevaelarte.

(TEAS)Yocreoquelaesenciadelgraffitiahoraescrearcosasbacanes,es

loprimordial.Creoqueparaungraffiteroreallomásimportanteescrear

un muro bonito con detalles bacanes. Pero eso clandestino y rebelde

delgraffitisiemprevaaestarpresente.Escomoqueunonaceconeso

ynuncalovaapoderdejar.Escomolaesencia.Creoquegraciasaesoel

graffitiestanbacáncomoloesahora.Porlamismarebeldía,porlamisma

osadíalosgraffiteroshoydíasehanatrevidoapintarcualquiercosa.La

libreexpresiónesprimordialenelgraffiti.

(YALUS)Y nonecesariamente en unapared, un camiónquepase con

graffitisesimpactante.Entonces,aveceslagentenotienesucriteriotan

amplio,avecestu llegasapedirlepermisoparahacerungraffitiyellos

piensanquelevasarayartodo.Sontontosporquedeberíanatreversey

darsecuentaquelepuedenhaceruntremendodibujoensusparedes,de

darleunvalor,unvalorquenosepuedepagar,ysehacegratis.

(TEAS)Yessúpercuáticoeldesarrolloquetieneelgraffiti.Alfinaltedas

cuentaquehastaunsimplerayadodetagtienegeometría,tieneestética.

Es complicadohacerlo entender porquedesde el puntode vista de la

gentequelovedeafuerayomepongoensulugarytalvezverunrayado

espenca.Peroelrayadotieneybuscaundesarrollo.Alfinal lafirmaes

algoterriblebanalperoelgraffitipartedeeso.Elgraffiterorealbuscará

sobresalirnoporlafirmasinoporloquepinta,perotodopartedelafir-

ma.Yopartíporahíyloseguiréhaciendo.

¿Cuáles son las principales calles o recorridos o trayectos en Santiago

que contienen graffitis?

(TEAS)Esqueyocreoqueesodependededondeeselgraffitero.Por

ejemplosivivesenMaipúlosmásimportantesprobablementevanaser

Pajaritos;sivivesenSantiagoCentro,lomásimportantevaaserAlameda;

SivivesenDepartamental,vaaseresacalle;Puedevariar.Amigusto,en

SantiagoseríaAlameda,PlazaItalia;Alameda,esquetodalagentepasa

porallípo,estácontaminadodetags.Perosiquieresvergraffitisbuenos,

tienesquedarteunavueltaporBrasil,todaslascallesaledañas,vescosas

buenas.EnlaPanamericanaNortesetransformacomoenunmuseode

graffiti.Van los locosapuntosespecíficosapintarporqueespiola,hay

pasto,esgratopintar.

Yocreoquelasavenidassiempresevanaprestarparaquelosgraffite-

rossedena conocer,ellossiemprevanairapintaraavenidasparaser

vistos. Peroel graffiti, comoproducción, yo creoque seda enbarrios

específicos: Santiago Centro, Velásquez, Brasil, Cumming, todas estas

callesaledañas;enBellavistahaycaletadegraffitisbacanes.Paraarriba

también,enOssa,GranAvenida,SantaRosaestalleno,SantaIsabelque

es clásica.

¿Quiénes han sido sus referentes?

(TEAS)Siemprehaygentequete inspira,quevescosasdeellosyque-

dailoco.Yoahoraúltimoheestadomirandodetrabajosdeesacrewque

sellamaLOVELETTERS;loslocospintanunestiloterriblesimpleperolo

hacenterribledefinidoydetallado,esoloencuentrobacán,ydalomis-

moquenolaentiendas,peroquesevealaraja,esalimpiezaquelogran

66

es loque loshacetanbuenos.Creoqueellossonalemanes,nosebien

dedonde,peroesmuybueno.AquíenChileZeckispartiólamierda,yel

seinfluencióporlosGEMEOS.Ahorayaestallenodegraffiteros,puedes

mirasgraffitisy si tegustaelestilo,puedesdesarrollarlo.Yopartíhaci-

endounestilo terribleenredado.Ahoramegustahacercosassimples,

letraslegiblesperobonitas,letrasbacanescosaquelasveasynotesque

hayhartoestiloinvolucrado.

Ustedes dos pintan estilos diferentes tu personajes (YALUS) y tu letras

(TEAS), ¿Porqué tomaron esos caminos?

(YALUS)Bueno,yopartíconmonosyderepenteincursionoconletras,

perocreoesloquemástesientassatisfechodehacernomás.Porejem-

plo cuando hago letras comoque nome siento completo, satisfecho,

comocuandohagounmono;peroesovaenlapersona.

(TEAS)Amimegustahacerletras,escomoundeleite,comoquenome

preocupo.Cuandohagomonoscomoquemecuestamás,transpiromás.

Peroesovaenlapersona,puedequeaalguienlecuestemáshacerletras;

es como lo mismo.

¿Que tipo de personajes te gusta hacer?

(YALUS)Me gusta hacer un dibujo que tu lomires y digas -¡ohh, que

bacán!-nomegustaelrealismo.Enelrealismotucasisiemprecopiasde

fotos,copiasde larealidad;entoncesesfomecopiar larealidadsiendo

quemiraslarealidadsiempre,sindesmerecerporqueesuntrabajobien

complicado,peroprefierocrearyoalgonuevo.Alprincipiosiemprete

inspiraalgoporelcualtupartisteenesto,perodespuéstevasinspirando

entuspropiostrabajosyvascreandoycreandoynoparas,escogestu

camino,queenmicasoeshacerpersonajesyeneldelTEASeshacerle-

tras,porqué...nose.

(TEAS)Yocreoque lomejores lograrformarunaarmoníaentredibu-

josy letras,ahíseveunbuencrew,engraffiterosque lograncrearuna

armoníaentodoslosaspectosdelgraffiti.Haycrewsquehaceningresar

alocosquenosuperenaquienestahaciendoelcrewporunasuntode

egolatría igual. En cambio lo que buscamos nosotros es que cada inte-

grante,desupotencial,paraqueseaalgoquesecomplementeysalga

bacán.;nointegraraalguienporauspicio.

¿Que quieren lograr en el graffiti?

(TEAS)Pintartodoslosfinesdesemana(risas),ultimamentehepintado

todoslosfindesemana.Ahoraloimportantedetrabajaresganarmone-

daspapoderpintar.Pintarcaletaypulirsecaleta.

(YALUS)Quecadagraffiti seamejorqueel anterior. Llevarel graffiti a

otro nivel y representar. No quedarse ahí, sino llevarlomás allá. Chile

tienebuennivelasiquelacompetenciaamenizatusuperación.

(TEAS)Yocreoqueesaeslacima,llegaralaevolución.Llegaravivirdel

graffiti.Alfinalesunestilobacándevida, iren lacalleen lamañanaes-

cuchandomúsica,verlosrayadosygraffitisdeloslocos...esbacán,yes

bacánqueestepresente.

(YALUS)Yocreoquenadieestáajenoaungraffiti.,todoslosdíasteen-

frentasaungraffiti,;ahoratratardeentenderlo...esoesotracosa.

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08. Entrevista a ZEWOK (Diego Roa)Fecha:2dejuniode2010

Hora:21:00hrs.

67

¿Cuál es tu tag?

Diego nomás

¿Y ZEWOK?

Quedóenelpasadocomootrostagsquetambiéntenía.Departidaqui-

eres registrar ydiferenciartede losdemásdeunamaneraalgooculta,

peroalasfinalesterminanpagándote,entoncesnotienesentido,paque

voyaandarescondiéndomesiyanosoyilegal.Laverdadesquepamies

otraescueladelgraffitiqueyapasó.

¿Pero pasaste por ese proceso?

Sipo,pintartrenes,micros,bombardear,rayar,todaslascuestiones.Aho-

raestoyenfocadoenpintartranquilamentehastaque llegue lagentey

meofrezcaplata.

¿Dónde partiste?

EnRancagua,patinandoenlacalleempecéamirarlostags,losgraffits;lu-

egoempecéaescribir,mejunteconunosamigosquetambiénescribías

yempezamosahacerproducciones,creamosungrupoynoparemás.

Empecéaestudiardiseñoyperfeccionélatécnicaenlosmuros.Fueun

procesobienevolutivo.

¿Cómo fue esa evolución?

Fuetodounproceso,nofuenadabrusconinada.Partípintandotrenes,

pintandobombas,purorayar,destruir;oseadeapocoainteresarmeen

lasproduccionesyqueríahacercuestionesmásgrandesnomás.Pintar

unedificio.Ojaláahorapudieraconseguirmelosmurosciegosdetodo

Santiago,generaríaunagaleríaasí.

Peroporahorapintoenlacallenomás,sobrevivodeloquehagoypre-

tendoavanzarnomás,hasido todounaevolución.Noestoybuscando

hacerunaexposiciónninada,dehechomeparecequeesonotienenada

queverconmigo,perosillegaalguienymeloproponeloharé.Soncosas

queunonobusca,perosalen.Hoyendíalagenteofrecesusmuros,antes

unoteníaquepedirunapanderetaohacerloalamala.

¿Te importa la competencia?

Nuncacompetí,siemprefueporpasarlobien.Sialguiensepasabapelícu-

lasnoestabaniahí,noibaaentrarencompetencias.Nuncapenséenlos

demásporalgoquequierohacerpormí.Esalgoquetenace.Escomo

un poema, un poema no tiene una intención en alguienmás, tiene in-

spiraciónnomás.Nadieteloenseña.Telodalavida.

Ha cambiado bastante los materiales para lo que había antes

Si,ahorahaymástecnología,másmarcasenChile.Anteshabíacomodos

otresnomás,entreel2009yel2010ingresaroncinconuevasmarcasde

sprayalmercado:Montana, Ironlag ,Montana94,Basic,Gold,Molotov,

muchas.Apartedelasmarcasderopa,delosplumones,caps;todoloque

esmercadodelgraffiti ingresocomoproducto.Eraunacuestióntotal-

menteantisistemayderepenteyatienetodounmarketing,ytodopara

venderse;ycompletamenterentable.Simepongoconunatiendaclaro

quevoya hacerplata,porque se vende:hayde todo.VasaAlemania,

Japón,China,EstadosUnidosyvasaencontrarlomismoqueacá.

¿Y ese mismo cambió lo has notado en la gente, en la aceptación del

graffiti?

68

Sipo, siahora lasagenciasdepublicidad,particulares,mifamilia;cosas

queantesparecíaquenuncaibanapasarahoraestánpasando.No me

extrañaríaquesecrearángaleríassoloparagraffitis,quelosespaciosse

abrieranyquetodosestosmurosgrisesquesevenderepenteestuvieran

conmuralescomoenotrospaíses.

¿Tienes problemas con eso de que el graffiti es de la calle y no de un

museo?

Noparanadasiestosehacedelosochenta,loslocosquepintabantrenes

afinalesde los setentayaestabanexponiendo.Fueunprocesoqueya

tuvosuevoluciónyestoesunrenacimientonomás,masquenadaporlos

mediosdecomunicaciónmasiva,poelinternet.Escuestióndeprender

la tele nomás.

¿Cuál es tu búsqueda en el graffiti?

Nose,pintar,compartir.Avecesbuscohacerbienlascosas.Avecesbus-

corayar,dejarminombrenomásodecirleamipololaquelaquiero;no

puedodecirqueesloquequiero.Masquenadapintarnomás,disfrutarel

tiempoyelespacioqueestasviviendonomás.Esunaformadecomuni-

cartenomás.Eslavidanomás.Pintar.Yopintoporquemegustanomás.

Pintargraffitisescomopintarcontigo. Espintarconelcuerpo,conun

spray,conlaherramientaquetambiénesbacánynoesunpincel;laapri-

etasycobravida,tieneacciónyavecesescuchasmúsica,estasconun

ritmo.Derepentepuedequemegustehastaelolorasprayynomedoy

cuenta(risas),puedequeseaadictoaltoluenoynotengoideadeloque

estoyhaciendo.“Rayarpuedeproduciradicciónaltolueno”.

¿Encuentras calles o recorridos que son importantes en Santiago?

Si,enSantiagotienenvariascalles.DesuranortetienesSantaRosa.Más

porelcentrotienesSantaIsabelyBellavista.PorponienteVelásquez,Pa-

jaritos.Puedesencontrargalerías.Dondevasencontrarásgraffitis.

¿Cuáles de tus graffitis son a los que más les tienes cariño?

LodeRancagua,porque fueron losquehiceconmis amigos.Losque

másrecuerdosonlosquepintecongentequecomodejaronelmundoya

nuncamáspodráspintarconellos,entoncesesosmurossonlosquemás

te recuerdas. Losmomentosquecompartiste.Porqueal final loúnico

quetequedasonlasmemorias,yaqueelgraffitiessúperefímeroosea

lopintasynosabessimañanavaaestar.Puedetambiénquepasenaños

ysiganahí.

¿O sea que para ti es mucho más importante la experiencia que la

obra?

Sipo, la obra es la consecuencia, es el camino nomás. Yo podría estar

pintando lamisma obra toda la vida para hacer una obramaestra, sin

embargonoesnecesario,esmeditarnomás,esunmonólogointerno.La

obraesunameraconsecuencia,loquetedefinesonlasacciones.

Elgraffititienetodoloquequiero,estananónimoyalavezgenerauna

connotación,dejaunamarca;aveceslohicemal,aveceslohicebien,eso

lodiráeltiempo.

69

El Siguiente presupuesto se desarrolló pensando en la posibilidad de

postularaunproyectofondart,porende,sehanestimadovaloresqueen

larealidadnoseríannecesarioscostearlosyaquesetratadeunproyecto

personalquenorequeriríadetodosestositems.

Sinembargosehaconsideradocontemplarloparavisualizarunaproba-

bilidaddesuproducción.

70

CALCULO DE COSTOS DEL PROYECTO

COTIZACION

71

Documentación Bibliográfica

Libros

·GANZ,Nicholas.GraffitiArteUrbanodelosCincoContinentes,Barce-

lona,GustavoGili-SL,2004,376p.

·YUTRONIC,JoséyPINO,Francisco.Depardepés-ElLibrodelGraffiti,

Temuco-Chile,ed.Pardepés,2005,198p.

· SILVA, Armando. Imaginarios Urbanos, Bogotá-Colombia, ed. Tercer

Mundo,5taEdiciónCorregidayAmpliada,2006,p378.

·DEBUENUNNAJorge.ManualdeDiseñoEditorial,Ed.Santillana,2000,

p398.

Artículos de Revistas

·MONTOYAEnrique,GraffitiHip-hop:unaplagadeartistas,PolíticaySo-

ciedad.Vol39Núm.2:,(2002),Madrid(pp.361-375).

·LÓPEZAlejandro,AlonzoCano.RevistaAndaluzadeArte,Nº14/3ºTri-

mestre4ºAño(2007)

· SILVA TELLEZ Armando. La ciudad como comunicación. Diálogos.

(2007)

·CANDELAVALDÉZXimena,RevistadeCienciayTécnicadelaUniversi-

dadEmpresarialSiglo21,Argentina,Año2Núm.2,Mayo,2009

·GORELIKAdrián,RevistaBifurcaciones.

·RUIZZAMORAManuel,DisquisicionesGraffiteras,RevistadeEstéticay

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Tesis, Memorias o Seminarios

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diosLatinoamericanos).Santiago,Chile.UniversidaddeChile,Facultad

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·NORAMBUENAZAMUDIOMaríaPaz,Elartemarginalcomopropuesta

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(LicenciaturaenArteconMenciónenHistoriadelArte)Santiago,Chile.

72

UniversidaddeChile,FacultaddeArtes.2006

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Otros Documentos

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público.[Ponencia]

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·AROS,Matías;BUGUEÑO,David;PINO,Manuel.Cuatrotiempos[micro-

documental],Santiago-Chile,2006,10min.

·CAMARGO,Alex.ElGraffiti:Unamanifestaciónurbanaqueselegitima.

Univ.dePalermo.Argentina.(2008).[seminario]

·ARAUJO,Carmen,Elgraffitiysusimbolizaciónsocial,Univ.delosAndes-

Trujillo,Venezuela

·MUÑOZFARÍAS,DanielJesús,NuevasFormasdeRepresentaciónSo-

cial:

UnaInvestigaciónExploratoria-DescriptivadelFenómeno

delGraffitiHipHopenSantiago,Univ.deChile,2006[tesis]

·GROISMAN,JuanCruz,LaComunicaciónGráficaPúblicaMarginal.

DocumentaciónyanálisisdeGraffitis,StencilsyAfichesenla

CiudaddeMendoza,Univ.NacionaldeCuyo.Argentina,2007,[tesina]

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