agenda-charla sobre la "influencia de "las pantallas" en la vida de los niños"...
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Esta charla consiste en 4 partes: 1. Material de distribución para los padres y maestros que asisten a la charla. (7 páginas en word.) 2. La visualización de la charla sobre la influencia de las pantallas en la vida del niño ( 55 diapositivas en powerpoint.) 3. Una agenda de enseñanza para la persona que da la charla y la encuesta previa a la charla. (1 página en word.) 4. Un preambulo: una serie de imágenes que van pasando en la pantalla en los momentos previos a la charla para provocar tanto risa como reflexión. Estos documentos permiten al tallerista explorar con los padres el verdadero impacto de la TV, lo que el niño no hace por estar viendo pantallas y cuáles son algunas alternativas.TRANSCRIPT
Sesión 1
Hora /Duración /Respon-
sable
RIPCA Grupo Actividad EducacionalMétodos / VAK
NotasMaterial de Apoyo
Preparativos Charla sobre “La Influencia de la televisión en los juegos y comportamiento de
mis hijos.”
(2 semanas antes)
Encuestar a los padres sobre los hábitos de ver pantallas en casa.
.Ver encuesta al final de este documento.
(10 min.)Preámbulo
Mientras los padres de familia van llegando se pone una Presentación de Power Point con imágenes que hacen referencia al tema del cual se estará hablando. Registro de los padres de familia.Una vez que el o los padres se han registrado, se le debe invitar a ver el preámbulo que está pasando en la pantalla.Estamos listos para empezar.
(10 mins)(10 mins)(5 mins)
(10 mins)
G1G4
Inicio de la CharlaEntregarles el material de distribuciónIntroducción: Mi premisaCompartir los resultados de las encuestas.Preguntas: ¿Qué te hacen pensar estas estadísticas?Comentar sus inquietudes en grupos de padres/madresRecoger algunas de las impresiones del grupo.
Ver documento aparte llamado (‘La influencia de “las pantallas” en la vida de los niños.)
(20 mins) G6 Simultáneamente con la visualización en Power Point comentar lo escrito¿Por qué los padres dejan a sus hijos ver tanta pantalla?¿Qué tiene de malo?Pedir intervención y anécdotas de los padres¿Quiénes están criando a nuestros hijos?¿Cuáles son las cosas que nuestros hijos no hacen por estar viendo pantalla?
(20 mins) ¿Cuáles son las alternativas?Llevar materiales para exhibir en las mesas e ir señalando alternativas concretas.
DVD y VHS cristianos o de buen contenido (que estarán disponibles en la Biblioteca de la Escuela para prestar, así que prestarían un libro)
Manualidades de todo tipo Papel para dibujar Juguetes estilo antiguo Libros
(10 mins) G2
G6
Reunirse con su pareja y crear un plan de acción 2 reglas en casa 2 actividades o alternativas que harán
Compartir con el grupo grande algunas de sus ideas
Despedirnos en oración e invitando a cada pareja a orar con su pareja/ escoger a otro padre con quien orar.