AEROJAZZZTALLERISTA : LIC. LIS ROSARIO ALAMILLA CORTES.

¿QUE ES EL AEROJAZZ?

EL AEROJAZZ ES UN MÉTODO DE ENTRENAMIENTO O DISCIPLINA

EN EL CUAL SE MEZCLAN LA EXPRESIÓN, TÉCNICA Y ESTILO

DE DISTINTAS DANZAS CON MOVIMIENTOS Y PRINCIPIOS

BÁSICOS DEL AEROBIC’S.

PROPOSITO DEL TALLER

DISEÑAR AMBIENTES DE APRENDIZAJE QUE DEN A LOS ESTUDIANTES LA

OPORTUNIDAD DE DESARROLLAR Y FAVORECER LAS COMPETENCIAS QUE LES PERMITAN MANIFESTAR LA CAPACIDAD

CREADORA Y DE ORGANIZACIÓN, EL TRABAJO COLABORATIVO, LA

COMUNICACIÓN, EL RESPETO, LA TOLERANCIA, ASI COMO

RESPONSABILIDAD Y DISCIPLINA, HERRAMIENTAS BASICAS NECESARIAS

PARA RESOLVER DIFERENTES PROBLEMÁTICAS COTIDIANAS ( ESCOLARES, PERSONALES Y

LABORALES).

COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN O SE DESARROLLAN

1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. Identifica sus emociones, las maneja de manera constructiva y reconoce la necesidad de solicitar apoyo ante una situación que lo rebase.

2. Es sensible al arte y participa en la apreciación e interpretación de sus expresiones en distintos géneros.3. Elige y practica estilos de vida saludables. Reconoce la actividad física como un medio para su desarrollo físico, mental y social.Toma decisiones a partir de la valoración de las consecuencias de distintos hábitos de consumo y conductas de riesgo.Cultiva relaciones interpersonales que contribuyen a su desarrollo humano y el de quienes lo rodean.

Elige alternativas y cursos de acción con base en criterios sustentados y en el marco de un proyecto de vida. Analiza críticamente los factores que influyen en su toma de decisiones. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de sus metas.

4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.6. Sustenta una postura personal sobre de interés y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva.7. Aprende por iniciativa e interés propio a lo largo de la vida.

8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otras personas de manera reflexiva. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.

REGLAMENTO INTERNO

-ASISTIR PUNTUALMENTE.

-SOLO SE DARÁN 10 MINUTOS DE TOLERANCIA, DESPUES NO PODRAN ASISTIR AL TALLER.

LOS ALUMNOS DEBERAN ASISTIR:

- CON LA ROPA, CALZADO Y MATERIAL PROPIOS PARA EL TALLER.-BIEN DESAYUNADOS.

-BAÑADOS Y CON LA ROPA LIMPIA.

-DIRIGIRSE CON RESPETO HACIA SUS COMPAÑEROS Y DOCENTE.-TODOS DEBERAN PARTICIPAR EN LAS TODAS ACTIVIDADES DEL TALLER.

-PARA ACREDITAR EL TALLER DEBERAN CUMPLIR CON SU ASISTENCIA Y SOLO SE JUSTIFICARA POR CAUSAS MEDICAS CON RECETA Y ASISTIRA EL PADRE O MADRE DE FAMILIA PARA ENTREGARLO, ASI MISMO DEBERAN PARTICIPAR EN TODAS LAS ACTIVIDADES Y EVALUACIONES.

-LA CONSTANCIA DE ACREDITACIÓN SE ENTREGARÁ A LOS PADRES DE FAMILIA EN LA FECHA Y HORA INDICADA EL DIA DE LA CLAUSURA DE TALLERES.

MATERIAL

•Tenis (No zapatos)•Ropa deportiva (no jeans)•Una toalla facial•Botella con natural

ESTE TALLER SIRVE COMO APOYO DIDÁCTICO, DISCIPLINARIO Y

TERAPÉUTICO EN LAS ACTIVIDADES CULTURALES, ACADÉMICAS Y DEPORTIVAS

DE LA PREPARATORIA.

EL TALLER PERMITE A LOS ALUMNOS INCURSIONAR EN EL ÁMBITO LABORAL AL DESARROLLAR EN LOS JÓVENES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA PODER DAR CLASES EN ALGUNAS DISCIPLINAS COMO: AERÓBICS, CARDIO-SALSA, ZUMBA, BAILE, O BIEN ENTRAR AL MUNDO DEL MODELAJE, PUEDEN SER BAILARINES O COREÓGRAFOS Y OBTENER MUY BUENAS REMUNERACIONES ECONÓMICAS A LA PAR QUE REALIZAN SUS ESTUDIOS ACADÉMICOS Y /O PROFESIONALES.