adecuación a los aprendizajes esperados de 5to para dulce

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 Adecuación a los aprendizajes esperados de 5to. Grado BLOQUE II Ámbito de estudio Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos Identificar textos útiles para obtener información acerca de un tema. *Identifica y hace predicción sobre el contenido del texto a partir de las imágenes. Propósito: Aprenda a buscar información sobre un tema que le interese. Ámbito de la literatura Escribir leyendas y elaborar un compendio Comentar leyendas Propósito: Compartir con tus compañeros opiniones sobre lo que tratan los relatos, así como lo que te atrajo de las historias y tu preferencia por alguna. *Expresar su opinión sobre leyendas *con ayuda del docente identifica elementos de realidad y fantasía en relatos orales *Descripción de personajes o sucesos oralmente y realiza dibujos sobre ello. Ámbito de la participación comunitaria y familiar Realizar un boletín informativo radiofónico. Participar en un boletín informativo radiofónico *Observa y ubica noticias de acuerdo con las secciones habituales de un periódico (teniendo como referentes imágenes) *Con ayuda del docente participar en la grabación de una noticia de un boletín informativo. BLOQUE III Ámbito de la literatura Leer y escribir poemas Escuchar la lectura

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5/12/2018 Adecuación a los aprendizajes esperados de 5to para Dulce - slidepdf.com

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Adecuación a los aprendizajes esperados de 5to. Grado

BLOQUE IIÁmbito de estudio

Buscar información en fuentes diversas paraescribir textos expositivos

Identificar textos útiles para obtener

información acerca de un tema.*Identifica y hace predicción sobre el contenidodel texto a partir de las imágenes.Propósito: Aprenda a buscar información sobreun tema que le interese.

Ámbito de la literaturaEscribir leyendas y elaborar un compendio

Comentar leyendasPropósito: Compartir con tus compañerosopiniones sobre lo que tratan los relatos, así como lo que te atrajo de las historias y tupreferencia por alguna.

*Expresar su opinión sobre leyendas*con ayuda del docente identifica elementosde realidad y fantasía en relatos orales*Descripción de personajes o sucesosoralmente y realiza dibujos sobre ello.

Ámbito de la participación comunitaria yfamiliarRealizar un boletín informativo radiofónico.

Participar en un boletín informativo radiofónico*Observa y ubica noticias de acuerdo con lassecciones habituales de un periódico (teniendocomo referentes imágenes)*Con ayuda del docente participar en lagrabación de una noticia de un boletín

informativo.BLOQUE IIIÁmbito de la literaturaLeer y escribir poemas

Escuchar la lectura

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