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NIVEL PREKINDER E.
Profesora Nathalie Rowets C.
Nombre: ____________________________________________
Fecha: _____________________________________________
Actividades
X.
UNIDAD DEL MES: ECOAMBIENTE
Plan General:
A. Comunicación integral.
1. Traza las vocales mayúsculas de un color y las minúsculas de otro, cuida tomar correctamente el lápiz.
2. Has escuchado el cuento “Los tres chanchitos? Coméntalo con un adulto y responde las interrogantes
encerrando las respuestas
B. Interacción y comprensión del entorno.
1. Une cada calcetín con su pareja y pintalos de la misma manera.
2. Sigue las instrucciones.
3. Pinta el sistema solar, observa y averigua:
a. ¿Cómo se llama el planeta en que vivimos? __________________________
b. ¿Cuál es el planeta que está más cerca del sol? _____________________
c. ¿Cuál es el planeta que esta mas lejos del sol? _____________________
d. ¿Cuál es el planeta más frio? ____________________
e. ¿Cuál es el planeta más grande del sistema solar? ________________
Plan Especifico Individual.
1. Segmentacion silabica. Pinta tantos circulos como silabas tenga cada imagen.
2. Colorea las vocales que contengan las palabras de cada imagen, según clase de color.
A- verde E- azul I- rojo O- naranja U- amarillo
3.Une cada imagen con el articulo correspondiente.
IX Cuadernillo de Actividades Fonoaudiológicas
Fonoaudióloga: Katerine Hormazábal
Comprensión Auditiva Partículas Interrogativas
Adjetivos
El niño (a) debe completar uniendo con una línea los enunciados con su dibujo
correspondiente. Después pregúntele por cada elemento ¿Cómo es esto?