actividades pv - instituto tecnologico bridge | … · web viewfecha tema actividades de...
TRANSCRIPT
1
BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN PUERICULTURA
ASIGNATURA: PUERICULTURA V
SEMESTRE: QUINTO1er parcial
INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE“Donde tu esfuerzo de hoy, será la consolidación de tu mañana”
EVALUACION DE ACTIVIDADES
NOMBRE DEL ALUMNO :
Fecha Tema Actividades de AprendizajeVALOR DE
LA ACTIVIDAD
FIRMA DEL PROFESOR( RECIBIDO)
FIRMA DEL PADRE O
TUTOR3-IX-13 1.1.1 Constantes somatométricas. 1.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de constantes
somatométricas del niño de 6 a 12 años. 0.3
5-IX-13 1.1.2 Peso.1.1.3 Talla.
2.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de peso y talla del niño de 6 a 12 años. 0.3
9-IX-13 1.1.4 Perímetros. 3.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de perímetros del niño de 6 a 12 años. 0.3
10-IX-13 1.2 Dentición permanente. 4.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de dentición permanente. 0.3
12-IX-131.3 Características funcionales.1.4 Higiene, sueño.
5.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de características funcionales, higiene y sueño del niño de 6 a 12 años. 0.3
19-IX-131.6 Vigilancia periódica de puericultura al niño de la edad mencionada.
6.- Discutir y proponer de qué manera el Técnico Puericultista puede ayudar en la vigilancia del niño de 6 a 12 años.
0.3
23-IX-131.7 Características de las actividades recreativas y deportivas.
7.- Elaborar folleto informativo acerca de las características de actividades recreativas y deportivas para el niño de 6 a 12 años.
0.3
24-IX-13 1.8 Características ambientales y sociales de la escuela y el hogar.
8.- Elaborar collage de las características ambientales y sociales de la escuela y el hogar del niño de 6 a 12 años. 0.3
26-IX-131.9 Principales factores a los que se enfrenta el niño en el nivel primario.
9.- Elaborar mapa conceptual de los factores que afectan al niño de 6 a 12 años.
0.3
30-IX-132.1 Cuidado de puericultura a los niños con problemas dermatológicos.
10.- Elaborar cuadro clínico de los problemas dermatológicos de los niños.
0.3
10-X-13 PRIMER EXAMEN PARCIAL.
ACTIVIDADES 30%.
EXAMEN 40%.
AVANCE DE PROYECTO 30%.
ASISTENCIA %.
CALIFICACION FINAL.
C. D. Juan Carlos García Sánchez
2
BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN PUERICULTURA
ASIGNATURA: PUERICULTURA V
SEMESTRE: QUINTO2º parcial
INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE“Donde tu esfuerzo de hoy, será la consolidación de tu mañana”
EVALUACION DE ACTIVIDADES
NOMBRE DEL ALUMNO :
Fecha Tema Actividades de AprendizajeVALOR DE
LA ACTIVIDAD
FIRMA DEL PROFESOR( RECIBIDO)
FIRMA DEL PADRE O
TUTOR
15-X-133.1 Cuidados a los niños con problemas oculares.3.1.1 Conjuntivitis.
1.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de conjuntivitis en niños.
0.3
17-X-13 3.1.2 Orzuelos.3.1.3 Chalación.
2.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de orzuelos y chalación en niños. 0.3
21-X-133.1.4 Miopías.
3.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de miopías en niños. 0.3
22-X-133.1.5 Astigmatismo.
4.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de astigmatismo en niños. 0.3
24-X-13 3.1.6 Estrabismo. 5.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de estrabismo en niños. 0.3
28-X-13 3.1.7 Hemorragias. 6.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de hemorragias oculares en niños. 0.3
29-X-13 3.1.8 Cuerpos extraños.3.1.9 Golpes.
7.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de cuerpos extraños y golpes oculares en niños. 0.3
31-X-133.1.10 Técnica para determinar la agudeza visual de los niños, de recién nacido a escolar.
8.- Aportar sus experiencias propias y conocimientos previos acerca de la forma de determinar la agudeza visual y elaborar resumen.
0.3
4-XI-133.1.10.1 Escala de Snellen.
9.- Realizar práctica de determinación de agudeza visual. 0.3
5-XI-134.1 Problemas de oído.
10.- Elaborar esquemas de las estructuras del oído. 0.3
14-XI-13SEGUNDO EXAMEN PARCIAL.
ACTIVIDADES 30%.
EXAMEN 40%.
AVANCE DE PROYECTO 30%.
ASISTENCIA %.
CALIFICACION FINAL.
C. D. Juan Carlos García Sánchez
3
BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN PUERICULTURA
ASIGNATURA: PUERICULTURA V
SEMESTRE: QUINTO 3er parcial
INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE“Donde tu esfuerzo de hoy, será la consolidación de tu mañana”
EVALUACION DE ACTIVIDADES
NOMBRE DEL ALUMNO:
Fecha Tema Actividades de AprendizajeVALOR DE
LA ACTIVIDAD
FIRMA DEL PROFESOR( RECIBIDO)
FIRMA DEL PADRE O
TUTOR19-XI-13 4.1.5 Acusia.
4.1.6 Hiperacusia. 1.- Elaborar cuadro comparativo entre acusia e hiperacusia. 0.3
21-XI-13 4.2 Problemas y atención de estos casos.
2.- Proponer la manera en que el Técnico en Puericultura puede participar en la atención de problemas auditivos en niños. 0.3
25-XI-13 4.3 Técnicas de higiene. 3.- Elaborar esquemas de las técnicas de higiene en oídos. 0.3
28-XI-13 4.4 Técnicas de agudeza auditiva. 4.- Realizar práctica de registro de agudeza auditiva. 0.3
2-XII-13 5.1 Anemia en la infancia. 5.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de anemia en la infancia. 0.3
3-XII-13 5.1.1 Hemoglobina, estructura y funciones.
6.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de hemoglobina en la infancia. 0.3
5-XII-13 5.1.2 Fallas funcionales que producen anemia.
7.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de fallas funcionales por anemia en la infancia. 0.3
9-XII-13 5.1.2 Fallas funcionales que producen anemia.
8.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de fallas funcionales por anemia en la infancia. 0.3
10-XII-13 5.1.2 Fallas funcionales que producen anemia.
9.- Exponer en equipo de 3 integrantes el tema de fallas funcionales por anemia en la infancia. 0.3
12-XII-13 5.1.3 Tipos de anemia en la infancia.
10.- Elaborar tabla comparativa entre los tipos de anemias en la infancia. 0.3
19-XII-13 TERCER EXAMEN PARCIAL.
ACTIVIDADES 30%.
EXAMEN 40%.
AVANCE DE PROYECTO 30%.
ASISTENCIA %.
CALIFICACION FINAL.
C. D. Juan Carlos García Sánchez
4
BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN PUERICULTURA
ASIGNATURA: PUERICULTURA V
SEMESTRE: QUINTO FINAL
INSTITUTO TECNOLOGICO BRIDGE“Donde tu esfuerzo de hoy, será la consolidación de tu mañana”
EVALUACION DE ACTIVIDADES
NOMBRE DEL ALUMNO :
Fecha Tema Actividades de AprendizajeVALOR DE
LA ACTIVIDAD
FIRMA DEL PROFESOR( RECIBIDO)
FIRMA DEL PADRE O
TUTOR7-I-14 5.1.4 Medidas preventivas. 1.- Elaborar manual de consejos preventivos de anemia en niños. 0.6
9-I-14 5.1.5 Cuidados a los niños con anemia.
2.- Elaborar manual de cuidados de niños con anemia. 0.6
13-I-14
6.1 Hernias.6.1.1 Concepto.6.1.2 Etiología.6.1.3 Cuidados.
3.- Elaborar cuadro comparativo de los diferentes tipos de hernias. 0.6
14-I-146.2 Problemas urogenitales.6.2.1 Etiología.6.2.2 Medidas epidemiológicas.
4.- Elaborar resumen del tema de problemas urogenitales. 0.6
16-I-146.2.3 Medidas profilácticas.6.2.4 Funciones del Técnico Puericultista.
5.- Discutir y concluir acerca de la forma en que el Técnico en Puericultura puede participar en el cuidado de niños con problemas de hernia y urogenitales.
0.6
-I-14EXAMEN FINAL.
PROYECTO. ELABORAR MODELO TRIDIMENSIONAL DE LA EPIDERMIS, DEL OJO Y DEL OÍDO.
ACTIVIDADES 30%.
EXAMEN 40%.
PROYECTO 30%.
ASISTENCIA %.
CALIFICACION FINAL.
C. D. Juan Carlos García Sánchez