ACTIVIDADES PARA REALIZAR DEL 11 al 15 de MAYO                ¡ SALUDOS A NUESTROS CHICOS Y FAMILIAS ! ¿ Cómo están ? Nos imaginamos que súper contentos de poder salir a la calle a pasear. ¿ Qué es lo que más les ha gustado ? ¿ Han visto a los amiguitos del “cole” ? ¡ Estamos esperando que nos cuenten cositas …. ! Como ya les habíamos comentado, seguimos repasando las Unidades Didácticas que hemos trabajado en el cole, ¿se acuerdan cuando dejamos de sentir miedo porque en casa, con nuestra familia, nos sentíamos seguros? Pues vamos a recordar algunas cositas de esos momentos. Aunque todavía somos pequeños, nos damos cuenta de la situación anómala que estamos viviendo con el Coronavirus, por este motivo, los papás nos transmiten la tranquilidad que nos hace sentir bien. “ YA NO TENGO MIEDO, CON MI FAMILIA ME SIENTO FELIZ “ ¡ El Viernes 15 de Mayo es el Día de la Familia, aquí va nuestro aplauso para los papás que son nuestros héroes también !

Empezamos “ACTIVÁNDONOS”   ¿ Qué les parece si empezamos cada día con esta canción para iniciar las tareas del cole ? https://www.youtube.com/watch?v=oJvC3O0ymi8

¿ Te aprendes esta simpática poesía de la familia ?

LA FAMILIA CUCHARÓN MI PAPÁ TENEDOR, MI MAMÁ CUCHARA Y YO SOY CUCHILLITO DE COMIDA RARA. MI ABUELO CUCHARÓN, MI ABUELA ESPUMADERA Y MI PRIMA QUERIDA CUCHARA DE MADERA.

Aprovechando la poesía de la Familia Cucharón, coloca sobre una superficie plana una cuchara, un cuchillo y un tenedor y copia los modelos

Les proponemos una actividad de dibujar en familia un monstruo, necesitarán 2 dados, en uno previamente habrán dibujado partes del cuerpo: nariz, boca, ojos, orejas, brazos, pies, manos, … (lo que se les ocurra) y en el otro dado “puntitos del 1 al 6”. Deben tirar los dos dados a la vez y dibujar tantas partes del cuerpo como puntos aparezca en el otro dado, (por ejemplo, si en un dado salen 3 puntos y en el otro nariz, al monstruo le debemos dibujar 3 narices).

Aquí trabajamos el dibujo, las partes del cuerpo y la expresión. En este tutorial se explica cómo realizar los dados si no tenemos en casa.

.  https://www.youtube.com/watch?v=_J_-vwIfm1o

¡A bailar y cantar! https://www.youtube.com/watch?v=uor-IFk4vKU

       

Aprovechando la actividad anterior de las partes del cuerpo, trabajaremos las emociones, para ello utilizaremos cartón que tengamos en casa , dibujaremos óvalos, o círculos, recortamos y pedimos a los niños que nos ayuden a dibujar las caras, las cortamos por la mitad y formamos las distintas expresiones intentando que ellos nos digan si están triste, felices, asustados, etc

  https://www.pinterest.es/pin/851250767056675603/    

“Las manos de mi Familia” Dibujamos las manos de todos los miembros de la familia, las recortamos y escribimos

en ellas a quién pertenecen. Pintamos las uñas:   con pintura de uñas, témperas, acuarelas, etc. comparamos cuál es más grande, más pequeña, mediana, las ponemos en fila de mayor a menor, de menor a mayor, etc. Canción de los deditos https://www.youtube.com/watch?v=h-fGRjTNNbg

Nos gustaría que realizaran un “Libro de los miedos” con dibujos, pegatinas e imágenes. La idea es que dediquen una página a los miedos de cada miembro de la familia: Yo le tengo miedo a... Mi mamá le tiene miedo a... , y así sucesivamente …

                CANCIÓN “ ME OLVIDARÉ DE LOS MIEDOS” https://www.youtube.com/watch?v=Mf8-mjvi720

¡ ADIVINANZAS DE MIEDO ! https://www.youtube.com/watch?v=S0MpNViSY-M                              

Juegos de pistas. Proponemos aquí dos modelos, seguro que a ustedes se les ocurren muchos más.

       

Nos interesa que reconozcan los dibujos que presentamos. Como alternativa, también pueden decir las vocales y si reconocen alguna letra que lleve su nombre.

CORONAVIRUS

ARAÑA FANTASMA MONSTRUO OSCURIDAD ESQUELETO COCODRILO

Trabajamos la grafomotricidad Llenamos una bandeja de trocitos de papel de revista, de colores, etc. Mostramos las Vocales con Mayúsculas e intentamos que las “dibujen” en la bandeja

                             https://pin.it/7q1AhAH  

Coloca sobre una superficie juguetes, legos, tapas, trabas de la ropa, etc, y haz grupos: primero de 2 en 2, los nombras y los cuentas; después de 3 en 3 y haces lo mismo y así sucesivamente, ¿hasta que número llegas?

¡ Repasamos los números ! https://www.youtube.com/watch?v=8ydJr1Is8xI      

Con pajitas, palillos, palos de polos, construye cuadrados y triángulos. Copia el modelo que te proponemos. Puedes pintar los palos.

            “Canción de las Figuras Geométricas con El Mono Sílabo y Nícola Cavernícola”   https://www.youtube.com/watch?v=HDExNc-9si8

Juego en familia: llena una cesta de juguetes y colócalas en un lugar de la casa, los participantes tirarán el dado , que ya tenemos de otra actividad, y podrán coger de la cesta tantos juguetes como indica el número que sale en el dado. Luego tendrán que ir corriendo a colocarlos en una cesta vacía (cada uno la suya), que estará en otra habitación, gana el que más juguetes tenga en su cesta.

JUEGOS MENTALES

https://www.youtube.com/watch?v=ipsAl9LKa7Y

Recordando a Don Benito Pérez Galdós, aunque ya lo trabajamos hace dos semanas, nos llegó una invitación para visitar su Casa – Museo. ¡ Disfruten de la visita !

http://visitas360.grancanaria.com/perez_galdos/vvapp/

Momento para la Psicomotricidad

Empezamos con un poco de calentamiento

“Las partes del cuerpo” https://www.youtube.com/watch?v=pc06kmPcNkk “Con mi dedito” https://www.youtube.com/watch?v=k7ZhjhY5cvM “Pie, pie, pie” https://www.youtube.com/watch?v=SJGvFI9vwEo  Tendremos que elaborar nuestro propio material. Es muy sencillo y lo podemos realizar con lo que tengamos en casa (rollos de servilletas, cajas de leche, cajas de cereales, etc). Con ellos vamos a elaborar el siguiente juego que verán en la imagen. Cuando lo tengamos elaborado los niños/as tendrán que introducir los aros en el soporte. Primero podemos ponérselo cerca, y luego ir alejándolo para mayor dificultad. También proponemos un juego de bolos reciclando botellas, las botellas se pueden decorar con monstruos, fantasmas, etc    Para la siguiente actividad, tendrán que hacer sonidos con distintas partes del cuerpo:

Clap, clap = palmadas Clip, clip = pueden hacer chasquido con los dedos, o movimiento de pio,pio Plash, Plash = golpear los muslos Toc toc = pies al suelo - https://www.youtube.com/watch?v=4oAmDurPjro RELAJACIÓN CON UNA SESIÓN CORTA DE YOGA https://www.pinterest.es/pin/462041243014723346/

PARA FINALIZAR UN GUIÑO A TODAS NUESTRAS FAMILIAS CON EL CUENTO: “ UN PUÑADO DE BOTONES “ https://www.youtube.com/watch?v=L8oe2tNA0PQ&feature=youtu.be Nos encantaría que hicieran una manualidad de la FAMILIA con materiales que tengan en casa, aquí les dejamos algunos modelos

       Hasta aquí las actividades de esta semana, como siempre, les recordamos que son orientativas, y que no necesitan imprimirlas. Intentamos que sean variadas para que disfruten en FAMILIA. ¡ UN BESO ENORME DE TANIA, NINA, JUDITH Y PEPI !            

Estimadas familias:El próximo viernes 15 de mayo se celebra el Día Internacional de la Familia, para ello le hemos pedido al alumnado que realice una manualidad, con los materiales que tengan en casa, reflejando a sus respectivas familias. Después, por favor, nos gustaría que nos hicieran llegar una foto de esa manualidad al correo de sus tutoras/es.

Agradecemos de antemano su colaboración.Aquí les enviamos algunas sugerencias.