actividades de expresiÓn corporal ayuda para el maestro

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  • 7/28/2019 ACTIVIDADES DE EXPRESIN CORPORAL AYUDA PARA EL MAESTRO

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    UNA MATERIAL RECOPILADO DEL PORTALhttp://www.xtec.es

    a travs del bloghttp://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/

    NUEVOS JUEGOS DE EXPRESIN CORPORAL. Sin material

    JUEGOS de RELAJACIN INICIAL o FINAL.

    Por PAREJAS

    1- Nos "quitamos el polvo" con las manos. Se trata de quitar el polvo del compaeroy despus limpiarlo con delicadeza sin olvidarnos de ninguna parte de su cuerpo.Aadiremos jabn (imaginario), agua y despus aclaramos, etc.

    2- Hacemos masajes energticos. A partir de masajes por el cuerpo del compaerointentamos sacar su energa i jugar con ella.

    3- Jugamos con la cara del compaero haciendo muecas con las manos.

    4- Nos descalzamos y jugamos con los masajes en los pies. Masajeamos entrecada dedo, planta del pie, etc..

    5- Masajes con pelota. Con una pelota pequea haremos masajes encontrando lasformas del cuerpo del compaero. Recorremos todo el cuerpo.

    6- Vamos caminando por el espacio y nos saludamos, nos damos la mano ydespus nos despedimos.

    7- Vamos caminando por el espacio y cuando nos encontramos con alguienhacemos como si nos hiciera mucha ilusin y nos abrazamos, hace muchos aosque no nos veamos.

    CADENA de GESTOS y GRITOS1- En un crculo un alumno empieza haciendo un gesto que el resto del grupo, por

    orden, repetir. Despus har lo mismo la persona que les toque, as, al final cadauno habr creado un gesto para todo el grupo.

    http://www.xtec.es/http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/http://ayudaparaelmaestro.blogspot.com/http://www.xtec.es/
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    2- Ahora pasaremos un gesto al de nuestro lado y este har uno de diferente hastaque se d la vuelta y cada uno haya inventado uno de nuevo. Se tienen que creargestos con rapidez si queremos trabajar la improvisacin.

    3- Ahora lo haremos con sonido, se tiene que hacer gesto y sonido a la vez. Se

    tiene que exagerar el gesto y sonido para perder la vergenza.

    BOLA ENERGTICA.

    En crculo nos pasamos una bola imaginaria que pesa mucho. Se tienen quehacer gestos como si la bola pesara mucho.

    La MQUINA.

    En crculo memorizaremos sonidos de mquinas. Despus movimientos y gestosrelacionados con sonidos. A partir de aqu cada uno imitar por orden una

    mquina hasta que todos lo hagan. Despus nos juntaremos para crear unamquina gigante con sonidos y movimientos varios. Nos pasaremos sonidos ygestos en concordancia, vamos a funcionar a la vez: Psss, txatsss, mrrrr,pprrrrrrooooo, pfffffffuuuu, etc..

    Los NMEROS que COMUNICAN

    Se trata de mantener conversaciones sin sentido con la gente de al lado utilizandonicamente nmeros y gestos. No es permitido decir nada que no sea un nmero,por ejemplo:

    - 1, 45, 87

    - 34, 12, 78

    Las variantes a este juego son infinitas: decir solo animales, colores, etc..

    VARIANTES DEL JUEGO *"1,2,3, PICA PARET"

    http://www.xtec.es/~jroca222/energia.jpg
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    *Juego cataln que tiene otras denominaciones en otros pases.

    1- Nos quedamos como estatuas exageradas.

    2- Slo se juega por el suelo, no vale levantarse.

    3- El que para no avisa, se gira cuando quiere. (Se potencia la atencin).

    4- Al revs, salimos desde donde est el que para.

    NUEVOS JUEGOS de EXPRESIN CORPORAL. Con material

    MANOS PINTADAS

    Con diferentes platos llenos de pintura nos pintamos las manos de distintoscolores a nuestro gusto. Despus con un teatro improvisado haremos pequeasrepresentaciones.

    PIES EXPRESIVOS

    Sobre una superficie muy grande papel caminaremos descalzos mojando los piesen pintura de distintos colores. Crearemos un gran mural muy interesante.

    http://www.xtec.es/~jroca222/peus.jpghttp://www.xtec.es/~jroca222/manscolors.jpg
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    MSCARAS

    A partir de diferente material por la sala: papeles, cartones, tijeras, cintaadhesiva, cordeles, etc... nos haremos nuestras propias mscaras, cada uno conel material que quiera y haciendo lo que quiera. Una vez hechas caminaremos por

    el espacio al ritmo de la msica. Tambin nos cambiaremos las mscaras yjugaremos con ellas. Como se aprecia en la foto tendremos distinto material paratocar y experimentar.

    ORQUESTRA

    Con diferentes instrumentos y objetos simples crearemos nuestra orquestra conmucha imaginacin. Ser una orquestra mvil porque bailaremos a la vez. Nosiremos cambiando los objetos con los dems e intentaremos buscar nuevossonidos.

    CAMBIOS DE MSICA

    Es un juego simple en el cual se cambia de msica a menudo para que losalumnos caminen y bailen experimentando el ritmo.

    MMICA PARA CAMBIAR DE ROL

    El MEF tiene un montn de papelitos con acciones i situaciones de cambio de rol.Por orden cada alumno tiene que coger un papelito y escenificar delante de losdems lo que hay escrito. Los dems debern acertar que hace.

    Clica aqu para bajarte un archivo Excel e imprimir ms fcilmente los papelitos.

    http://www.xtec.es/~jroca222/rolscast.xlshttp://www.xtec.es/~jroca222/mascares.jpghttp://www.xtec.es/~jroca222/taller.jpghttp://www.xtec.es/~jroca222/rolscast.xls
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    EXPRESIN CORPORAL

    Juegos para Unidades Didcticas de Expresin Corporal para ciclo medio ysuperior. Algunos juegos tambin para ciclo inicial de primaria.

    Puesta en comn de gestos:

    Acompaado de explicaciones sobre la importancia del gesto haremos unarecogida de gestos conocidos por todos en grupo. Despus, por parejas, crearanun cdigo de gestos propio que mostraran a los dems.

    Leer los labios por parejas:

    Por parejas, cara a cara, intentaran decir frases sin ruido, se trata de leer loslabios del otro. Irn cambiando los papeles y las parejas. Se puede hacer en formade juego de adivinar en grupo. Estos tipos de juegos y variantes intentan

    demostrar que es posible comunicarse sin palabras, uno de los objetivos de laexpresin corporal.

    Deportes en mmica y cmara lenta:

    Se trata de imitar los gestos de diferentes deportes en cmara lenta.Se puedehacer por parejas o individualmente. Los alumnos escenificarn lo que hacendelante de los dems. Despus de analizarn los gestos entre todos. Es ideal paraescenificar el deporte del tennis o el ping pong por parejas

    Estatuas de deportes:

    Se trata de hacer estatuas sobre algun gesto tpico de algun deporte o juego. Seva a procurar que impliquen todas la partes del cuerpo y no solo las manos o oospies. Se analizar en grupo. Se tiene que mostrar el esfuerzo en la cara y elcuerpo.

    "Matar conejos" sin pelota:

    El popular juego de matar conejos tambin se puede hacer sin baln. El MEFdirigir en todo momento donde se encuentra la pelota. Despus pueden serdirigidos por ellos mismos. Las variantes en este juego son infinitas, tantas como

    juegos y deportes.

    La diagonal:

    Se trata de caminar en diagonal escenificando una escena cuotidiana. Porejemplo: estamos caminando por la calle y nos miramos el reflejo en losaparadores de las tiendas. Hay mil posibilidades. Este ejercicio es individual.

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    Dnde estamos? Con o sin material:

    Por grupos. El MEF dice un lugar donde nos encontramos, por ejemplo: en lacarretera. Todos los alumnos debern convertirse en elementos que podemosencontrar all: semforos, coches, peatones, motoristas, etc. La imaginacin de

    cada uno es infinita. Los grupos mostraran su trabajo a los dems despus deensayar un par de minutos (el tiempo de ensayo ser poco para incentivar laimprovisacin). En primer lugar lo haremos sin material y despus con material. Elmaterial servir para imaginar cualquier cosa.

    Puedes hacer variantes adaptadas a tu grupo de todos los ejercicios/juegos aquexplicados.