LA EDUCACIÓN: GRAN PILAR DE DESARROLLO SOCIAL

Por: Mario Vélez Duran

Vivimos en un mundo en el cual debemos esforzarnos cada día por lograr una

sociedad mejor, la misma que se vea expresada en una convivencia sana, un

respeto mutuo y en la cual la práctica de los valores no sea una casualidad. Para

este objetivo coincido con todos aquellos que consideran indispensable una

formación de la persona basada en su desarrollo humano, fundamentado en el

principio de que el hombre es un ser capaz de ser mejor, para bienestar suyo y el

de los demás. En realidad los objetivos de la educación pueden llegar a ser muy

diversos dependiendo del enfoque que se les otorgue; sin embargo podemos

coincidir en la idea fundamental de formar a los hombres para la vida en sociedad.

Finalmente, no podemos dejar de reconocer el papel del maestro en la educación,

dado que si bien es cierto que su rol viene cambiando en atención a las nuevas

demandas de la sociedad del conocimiento y a las nuevas tecnologías, hay una

característica que seguirá siendo vigente a pesar de todo, su rol inspirador y sus

ganas de transmitir conocimientos. El objetivo de desarrollar más en los alumnos

el pensamiento inteligente y creativo se puede cumplir eficientemente en la

mayoría de las instituciones educativas, universidades, corporaciones, entre otros;

estas nos permiten formar personas con una mejor calidad de reflexión, lo cual,

además de aportar a que sean mejores técnicos y profesionales, también forma

ciudadanos más responsables en su relación con el otro y con la comunidad. Una

institución educativa, que quiera desarrollar más el pensamiento inteligente y

creativo en sus estudiantes, requiere utilizar conceptos y técnicas pedagógicas

específicas para ese objetivo, en las cuales debe capacitar a los docentes.

La tecnología, globalización, telecomunicaciones, etc. afecta todos los estamentos

de nuestra vida y por ende la educación, ésta debe adaptarse a dichos cambios

para que los estudiantes respondan de manera acertada a las nuevas exigencias

laborales y técnicas que plantea el pertenecer a un mundo cambiante y en el cual

el uso de las tecnologías de la comunicación es vital.

La educación mundial ha ido a la par de dichos avances de manera increíble

siendo así que de los proyectos investigativos escolares o universitarios han

surgido muchos inventos importantes en el mundo. Ahora bien esto no se presenta

en todos los países del mundo solo en su mayoría en los países desarrollados

mientras que en los países tercermundistas o en vía de desarrollo la educación va

a un paso más lento.

La educación en Colombia se puede resumir en cuatro partes: La primera es que

si bien la cobertura educativa ha avanzado de forma importante en los últimos

años, aún hace falta completar el esfuerzo para que deje de ser un tema de

preocupación. Segundo, los indicadores internacionales de aprendizaje muestran

que los estudiantes colombianos tienen, en promedio, niveles de aprendizaje

comparativamente menores a los de países similares a Colombia; esto implica que

hay razones de preocupación sobre la baja calidad de la educación en el país en

general. Tercero, los indicadores de calidad nacionales indican que existen

importantes desigualdades en la calidad de la educación al interior del país que

hacen más relevante la preocupación por este tema. Por último, es evidente que

existe también una alta inequidad en las horas de instrucción que reciben los

estudiantes en nuestro país, factor que puede estar altamente correlacionado con

la calidad de educación que terminan adquiriendo.

Instituciones de educación como el SENA ha realizado labores exitosas, su amplia

variedad de cursos virtuales y presenciales, ha permitido oportunidades a muchas

personas (sin importar la clase social) siendo esta entidad de gran importancia en

nuestro país para el desarrollo de técnicos y tecnólogos que ayudan al desarrollo

de la comunidad colombiana. El Servicio Nacional de Aprendizaje SENA ha

demostrado que es posible educar, utilizar herramientas novedosas y obtener

excelentes resultados; su experiencia ha permitido ganar un prestigio que pocas

instituciones han logrado, permitiendo que sus egresados sean valorados por sus

habilidades y destrezas.

La educación no solo a nivel mundial sino también nacional ha evolucionado a lo

largo del tiempo gracias a los avances tecnológicos, las investigaciones

pedagógicas, y a la utilización de métodos y mejoras para hacerlo más fácil y

efectivo para el que aprende y para el que enseña. Pero la enseñanza no solo se

debe basar en dar y recibir información de determinadas ciencias también se trata

de encontrar en esto un beneficio estudiante – alumno y formas persona llenas de

valores, virtudes, autocritica y con potencial; es decir, poniendo en práctica la

formación integral. En resumidas cuentas estos principios que rigen la enseñanza

son, el principio del carácter educativo de la enseñanza, el carácter científico del

proceso de enseñanza, el principio de la enseñanza que desarrolla y el principio

del carácter consciente.

En mi rol como maestro, puedo decir que es de gran importancia saber

desenvolverse con todos estos cambios presentados en el transcurrir del tiempo

con los avances tecnológicos, también enfrentar problemas entre los alumnos

(Bullying) y tener en cuenta la formación integral en mis clases.

La tecnología me ha permitido desarrollar nuevas prácticas pedagógicas que tal

vez en un principio sea un poco tedioso adaptarse pero cuando se consigue los

resultados son muy buenos ya que el estudiante se siente interesado por observar

una clase y participar en esta; didácticas como creaciones de blogs, discusiones

en foros on-line, videos, videollamadas, entre otros son muy interesantes y útiles

para el desarrollo de una clase. Con respecto a enfrentar problemas como el

bullying, pienso y considero que el dialogo es la mejor solución y a la vez utilizar la

formación integral para hacerle ver a los aprendices que no solo ser un

“sabelotodo” es importante si no también ser una gran persona dispuesta a servir

a la sociedad.

La educación es el pilar del desarrollo de las sociedades mundiales. Por ende las

entidades públicas y las entidades privadas que se encargan de enseñar deben

estar conscientes de la responsabilidad de esta tarea ya que de ello dependerá el

futuro de dicha comunidad. El papel del maestro es primordial ya que este debe

generar cambios sociales por medio de lo que enseña, utilizando diferentes

metodologías de enseñanza (pedagogía) tratando por todos los medios preservar

la parte cultural de los individuos que aprenden, y cumplir al máximo los objetivos

en el proceso educativo en el cual intervienen la parte social, cultural y personal.

REFERENCIAS:

Darío Maldonado, Catherine Rodríguez. 2011. CALIDAD DE LA EDUCACIÓN

BÁSICA, MEDIA Y UNIVERSITARIA: DIAGNÓSTICO Y PROPUESTAS.

Universidad del Rosario. Colombia.