ACTIVIDAD 4

BLOQUE 2 ¿Qué observar durante la segunda jornada? En esta jornada los estudiantes observan durante dos días consecutivos a un grupo de un grado distinto al que visitaron en la primera jornada. La observación se orienta a identificar las características del trabajo docente, las formas en que los profesores observados organizan las actividades de enseñanza, así como el papel que tienen los estudiantes en el desarrollo de dichas actividades. A partir de las primeras actividades de este bloque y de la lectura previa de la siguiente actividad, los estudiantes elaboran la guía que orientará la observación durante la visita.

MATEMATICAS FORMACION C Y E

CIENCIAS EDUCACION F.

Características del trabajo docente

Pretende que los alumnos destaquen ciertas habilidades que mejoren el aprendizaje del tema además de monitorear su aprendizaje

Muestra seguridad y dominio del tema para que sus alumnos puedan analizar y escribir textos a partir de su punto de vista

A través de las tareas pretende reorganizar ideas en base a la opinión de sus alumnos

Ejercitar de forma efectiva a sus alumnos usando como herramienta el ejercicio en el patio

Forma de organización de las actividades de enseñanza

Se inicia a partir de conceptos básicos para descubrir el tema, para comprenderlo agrupa en binas para la asimilación del tema

El trabajo es individual esto es cuando los alumnos leen el texto y escriben su punto de vista para exponerlo ante el grupo

Se basa en la participación individual tomando como0 base en el aprendizaje la realización de tarea

En este caso además del ejercicio esta el agrupamiento para realizar actividades y demostrarlas a los alumnos

Papel de los estudiantes en el desarrollo de dichas actividades

Muestran mucho interés y se estimula la participación después de asimilar el tema hay asertividad por parte del docente

Se activa la participación aunque esta es individualmente provocando que los demás compañeros no escuchen la participación por distracción

Existe pasividad por que el propósito del tema se repite constantemente En toda la sesión con el escrito de los mismos alumnos

Muestran interés, gusto, se divierten les parecen muy buenas las actividades son creativos muestran importancia y participan mucho