Actividad 33 – Enciclopedias educativas

Investiga sobre 2 enciclopedias educativas electrónicas (por ejemplo: Encarta) y señala

a qué teoría del aprendizaje responde y si es viable su uso en la escuela. Fundamenta tu

respuesta.

Conectivismo: una teoría del aprendizaje para la era digital

Según George Siemens el conectivismo se presenta como una teoría que va más allá

de “las tres grandes teorías” Conductismo, Cognitivismo y el Constructivismo. La idea tras

esta teoría pretende responder al efecto que tiene la tecnología en nuestras vidas

actualmente. Según el autor “es una interpretación de algunos de los procesos que se producen

en el seno de la relacion con la educación, en la que se atribuye un significado y una proyección de

estos cambios en el ámbito de la práctica educativa y de su organización”. Esta teoría está

compuesta por la teoría del caos, redes neuronales, complejidad y auto-organización. La

idea del aprendizaje es que no transcurre bajo el ambiente o el control del individuo, sino

que el conocimiento “reside fuera del ser humano” En los últimos 20 años la tecnología ha

cambiado la manera de como aprendemos, como vivimos y como nos comunicamos es por

esto que el aprendizaje-enseñanza debe cambiar también.

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ser muy cuidadoso su uso)

*Viable su uso en la escuela *No muy viable en su uso en la escuela

Bibliografía

http://apps.carleton.edu/campus/library/for_faculty/find/wikipedia/

http://blogcued.blogspot.mx/2011/09/es-el-conectivismo-una-teoria-lo-es-del.html

http://dotsub.com/view/41f08de7-68dc-4365-af4c-5733f565b9e1

http://www.slideshare.net/dreig/conectivismo-2576333

http://web-services.toptenreviews.com/encyclopedia-britannica-online-goes-wiki.html