actividad 2 reconocimiento entornos unad
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EXPLORACION CURSO INGLES I - UNADMiguel Gómez López
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CONTENIDO
1. ENTORNOS2. ENTORNO INICIAL3. ENTORNO DE CONOCIMIENTO4. APRENDIZAJE COLABORATIVO5. APRENDIZAJE PRACTICO6. EVALUACION Y SEGUIMIENTO7. GESTIO8. COMENTARIOS (Respuesta a interrogantes)
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ENTORNOS
Contamos con seis entornos
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INITIAL INFORMATIO – INFORMACION INICIAL
En este espacio encontramos las herramientas e información inicial, que debemos conocer para tener una orientación de nuestro proceso formativo como lo son: Noticias del curso Foro general del curso Agenda del curso
Con este entorno podemos conocer el curso y orientarnos inicialmente en que actividades debemos desarrollar a lo largo del curso.
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KNOWLEDGE ENVIROMENT - ENTORNO DEL CONOCIMIENTO
En este espacio encontramos el material con el cual trabajaremos en el curso así como el esquema y detalle del funcionamiento del curso, las actividades que se deben desarrollar y la dinámica de como será calificado.
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COLLABORATIVE LEARNING - APRENDIZAJE COLABORATIVO
Este espacio nos permite interactuar con nuestros compañeros de grupo para poder solucionar inquietudes, socializar conceptos del curso y trabajar actividades que requieran la participación el grupo
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PRACTICAL LEARNING – APRENDIZAJE PRACTICO
En este espacio podemos autoevaluarnos al poner en practica en determinado campo los conocimientos adquiridos y evaluar los aspectos que necesitamos reforzar.
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EVALUATION AND MONITORING - EVALUACION Y SEGUIMIENTO
Este entorno esta diseñado para entregar y cumplir con los trabajos tareas y demás obligaciones que tenemos a lo largo del curso independientemente si el trabajo fue desarrollado individualmente o de forma grupal.
También se pueden revisar la calificaciones de estos trabajos entregados.
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MANAGEMENT ENVIRONMET - GESTION
En este espacio se habilitan múltiples opciones que nos permiten de una manera oportuna resolver las inquietudes que tengamos acerca del curso y de la institución, así como información adicional para profundizar en ciertos conceptos técnicos.
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COMENTARIOS
¿Qué aspectos de los que contiene el Syllabus de inglés 1 cree usted que le ayudarán en el desarrollo del curso?
Básicamente en el Syllabus encontramos un esquema del desarrollo del curso, sin embargo, los contenidos del curso, las referencias bibliográficas y las actividades de aprendizaje son las vitales para desarrollar de manera optima los requisitos del curso.
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¿POR QUÉ ES IMPORTANTE QUE LAS REALICE CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE ENUMERA EN EL LINK DE CALIFICACIONES?
Es importante desarrollar las actividades relacionadas con el curso porque a partir de ellas es que adquirimos el conocimiento que necesitamos para nuestra vida profesional, sin embargo, todas son importantes solamente hay que distinguir lo urgente de lo importante y visceversa.
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¿CUÁLES DE LAS HABILIDADES COMUNICATIVAS COMO EL HABLA, LA ESCUCHA, LA ESCRITURA Y LA LECTURA SE LE DIFICULTA? ¿QUÉ TIPO DE PRÁCTICA ADICIONAL HARÍA PARA MEJORAR EN ESTOS ASPECTOS?
Se me dificulta el habla y el escucha, debido a que la pronunciación va de la mano con escuchar y entender lo que las personas expresan y es un poco complejo distinguir ciertas palabras en el contexto de la pronunciación.
Practicaría hacer una presentación breve con una persona que solo hable ingles poniendo a prueba mis conocimientos y poder desarrollar una conversación sencilla.
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¿CONSIDERA QUE EL CONOCIMIENTO Y BUEN USO DE LA HERRAMIENTA AGENDA LE AYUDARÁ A DESARROLLAR Y ENTREGAR SUS TAREAS A TIEMPO?
Es de vital importancia conocer las actividades y plazos que se establecen para el desarrollo de cada actividad, además que es muy útil el sistema de alerta que se tiene disponible en la agenda para así dar prioridad a lo urgente sobre lo importante.
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GRACIAS POR SU ATENCION