acta nº 002

NIT: 814000792 -8 PERSONERIA JURIDICA: RESOLUCION Nº 849 DE AGOSTO 10 1990NUEVA RAZON SOCIAL: RESOLUCION Nº 246 DE AGOSTO 13 DE 1996

ACTA Nº 002MOTIVO: socialización de las políticas de la Fundación FUNDEPROFECHA: 12 de Noviembre de 2014 LUGAR EL CARMEN UBA MIS CONSENTIDOSOBJETIVO

Socializar las políticas de la Fundación FUNDEPRO a la comunidad del Carmen corregimiento del socorro.

Temas a Tratar:

SaludoSocialización de las políticas de la fundación Fundepro.Socialización de la gratuidad del servicioVarios.

Siendo las nueve de la mañana se da inicio al programa con el operador Fundepro, a través de la educadora Familiar Karen Paz Yarpaz y el auxiliar pedagógico Darío Salas, acompañados por la presencia del psicólogo Carlos Benavides. Lo cual, se da a conocer a la comunidad del corregimiento del socorro en nombre del nuevo operador a ejecutar el programa CDI modalidad familiar. Dando a conocer las siguientes directrices:

Explicación del nombre Fundación, para la Educación, la Autogestión y el progreso. MISION VISION

Los cuales, se da lectura a cada una reconociendo la integralidad del servicio y el compromiso con la comunidad.

Principiostales como: el buen trato, Individualización, trabajo en Equipo, Conciencia Ambiental, Vocación de Servicio, explicados a través de la dinámica de que se entiende por el concepto y generar su apropiación del mismo.

1. De igual manera, se enfatiza en el SERVCIO DE GRATUIDAD de Fundación Fundepro operador del convenio con el ICBF quienes manifiestan la importancia de articular los procesos en pro de mejorar la calidad de vida de los beneficiarios y sus familias.En esta oportunidad se hace énfasis en la gratuidad del servicio y en que no se hace cobros por ninguna razón a los padres o acudientes de los niños y niñas pertenecientes al CDI Modalidad Familiar.

Siendo las nueve se continúa con el proceso del encuentro.

CARRERA 19 Nº 15- 35 AVENIDA LAS AMERICAS- TELEFONO 7213061 – EMAIL [email protected] San Juan de Pasto


Educadora familiar Karen Johana Paz Yarpaz, en la socialización de las políticas del operador Fundación Fundepro. Fecha; 12 de noviembre de 2014. Lugar; el Carmen.

Esp. Karen Johana Paz Yarpaz Darío salasEducadora familiar auxiliar Pedagógico

ACTA Nº 004

MOTIVO: socialización de las políticas de la Fundación FUNDEPROFECHA: 13 de Noviembre de 2014 LUGAR EL SOCORRO UBA MI MAITA Y YOOBJETIVO

Socializar las políticas de la Fundación FUNDEPRO a la comunidad del Carmen corregimiento del socorro.



Temas a Tratar:







Siendo las nueve y media se continúa con el proceso del encuentro.



Educadora familiar Karen Johana Paz Yarpaz, en la socialización de las políticas del operador Fundación Fundepro. Fecha; 13 de noviembre de 2014. Lugar; el Socorro.

Esp. Karen Johana Paz Yarpaz Darío salasEducadora familiar auxiliar Pedagógico

ACTA Nº 005

MOTIVO: socialización de las políticas de la Fundación FUNDEPROFECHA: 13 de Noviembre de 2014 LUGAR EL SOCORRO UBA JUGANDO ANDOOBJETIVO Socializar las políticas de la Fundación FUNDEPRO a la comunidad del

Carmen corregimiento del socorro.



Temas a Tratar:







Siendo las nueve media se continúa con el proceso del encuentro.



Educadora familiar Karen Johana Paz Yarpaz, en la socialización de las políticas del operador Fundación Fundepro. Fecha; 13 de noviembre de 2014. Lugar; el Socorro.

Esp. Karen Johana Paz Yarpaz Darío salaEducadora familiar auxiliar Pedagógico

ACTA Nº 006

MOTIVO: hábitos saludables.FECHA: 12 de Noviembre de 2014 LUGAR UBA MIS CONSENTIDOS/ EL CARMENOBJETIVO Fomentar hábitos saludables en los usuarios de la Uba mis consentidos

vereda del Carmen.



Temas a Tratar:Saludo: buen días amiguitosExplicación del tema hábitos saludables en mi cuerpo y organización del trabajo por grupo etario.

Educadora familiar: Juanito mi bebe sucio. Auxiliar pedagógico: Elmo plaza sésamo.

Explicación del tema hábitos saludables en mi hogar: recreación con títeres gasolina vs verduras.Decoración de peinetas. Pipón es un muñecoVarios.

Siendo las ocho y media de la mañana se da inicio a la UBA, a través de la educadora Familiar Karen Paz Yarpaz y el auxiliar pedagógico Darío Salas, con la canción buenos días amiguito acompañados por la presencia del psicólogo Carlos Benavides. Después, de un afectuoso saludo se empieza con la explicación de la dinámica de trabajo. Es decir, se aclara que en la primera sección se trabajara un encuentro por grupo etario con el tema HABITOS SALUDABLES EN MI CUERPO. Por esta razón, el auxiliar pedagógico Darío Salas, se retira con los niños de 1 a 5 años, relacionados a continuación:

Niños 1 a 3 años Niños 4 a 5 años.

Con la estrategia Elmo plaza sésamo. Quien a través de rondas infantiles y la elaboración de una ficha Guía de Elmo y la importancia de las prendas de vestir y como estas deben estar limpias, y nos protege de los cambios de clima. Es decir, el uso de zapatos al levantarnos de la cama, el lavado de la carita y las manos, el estar peinado, el uso de chaquetas y gorro para el clima frio. Se observa que a través de las actividades se presentan acciones cooperativas entre un niño y otro, comparten sus juguetes y realizan algunas acciones en pequeños grupos: lanzar o rodar la pelota en parejas, caminar en grupos pequeños dados de las manos, girar en parejas, hacer rondas jugando en círculos, etc.

Por otra parte, la educadora familiar Karen Johana Paz Yarpaz, realiza su intervención a través de la dinámica JUANITO MI BEBE SUCIO. El cual, da entender desde las primeras etapas como se debe implementar hábitos saludables acorde a la edad. Así mismo, la dinámica permitió que la madre lactante, de seis y once meses y demás madres de familia, interactuaran con él bebe Juanito y limpiaran alguna parte del cuerpo que considere que debe estar limpio y aseado.

Del mismo modo, se explica que a través de la implementación de hábitos se ha llevado a cabo con el desarrollo de una actividad semanal fortaleciendo de esta manera los tres ejes fundamentales: ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ACTVIDAD FÍSICA REGULAR Y EL CUIDADO DEL CORAZON COMO PARTE ESENCIAL DE LA SALUD DEL CUERPO. Para esto, se emplea la canción Tun, Tun mi corazón de plaza sésamo. Que habla sobre el cuidado del corazón.

Una vez realizado las actividades, se prosigue a realizar un encuentro grupal o en conjunto se invita a las madres de familia que estén con sus hijos y estén atentos con la temática golosinas vs verduras por medio de la presentación de diálogos de títeres. Los cuales, son recreados por la educadora familiar y el auxiliar pedagógico.



El objetivo principal fue sensibilizar a los niños sobre la importancia de consumir las verduras para contribuir en su adecuado desarrollo. Los niños demostraban poco agrado por consumir las verduras siendo una lucha constante en el comedor, con esta actividad se logra hacer entender que las verduras son importantes consumirlas para mantenerse saludables, es así como estas en la actualidad son consumidas no con mucho agrado pero si con responsabilidad.Así mismo, sensibilizar sobre la importancia de mantener un cuerpo activo y saludable. A los niños les agrada mantenerse activos y en constante movimiento por ello con gran facilidad se motiva para que participen bailando y realizando ejercicios. Sin embargo, hay niños que no les agrada mucho el movimiento, es así como los demás niños invitan y dan ejemplo al mantenerse activos, de la misma manera se estimula para que todo el grupo logre el objetivo.

Después, de la explicación e interacción con los usuarios de la UBA, se realiza la decoración de las peinetas con fommy con la participación directa de sus hijos. Una vez terminado las peinetas, se peina a sus hijos con la canción pipón es un muñeco. Ser realiza los procesos de retroalimentación y evaluación del mismo. Las personas manifiestas están a gusto con el operador y la temática. Siendo las doce del mediodía se da por terminado la actividad.

Actividad hábitos saludables, estrategia Elmo plaza sesamo. Fecha; 12 de noviembre de 2014: Uba mis consentidos vereda el Carmen. Auxiliar pedagógico Darío Salas



Actividad hábitos saludables, estrategia mi bebe Juanito está sucio. Fecha; 12 de noviembre de 2014: Uba mis consentidos vereda el Carmen. Educadora familiar Karen Paz

Educadora familiar Karen Johana Paz Yarpaz, y el auxiliar pedagógico Darío Salas. en el conversatorio golosinas vs verduras. Encuentro Grupal. Fecha; 12 de noviembre de 2014. Lugar; el Carmen.

Usuaria de la vereda el Carmen corregimiento de socorro. En la decoración de la peineta. Encuentro Grupal. Fecha; 12 de noviembre de 2014. Lugar; el Carmen.

Esp. Karen Johana Paz Yarpaz Darío salasEducadora familiar auxiliar Pedagógico.

ACTA Nº 006

MOTIVO: hábitos saludables.



FECHA: 13 de Noviembre de 2014 LUGAR EL SOCORROOBJETIVO Fomentar hábitos saludables en los usuarios de la Uba mis mamita y yo y

jugando ando vereda El socorro.Temas a Tratar:Saludo: buen días amiguitosExplicación del tema hábitos saludables en mi cuerpo y organización del trabajo por grupo etario.

Educadora familiar: Juanito mi bebe sucio. Tun, tun mi corazón Auxiliar pedagógico: rondas infantiles.

Decoración de peinetas. Pipón es un muñecoVarios.

Siendo las nueve de la mañana se da inicio a la UBA, a través de la educadora Familiar Karen Paz Yarpaz y el auxiliar pedagógico Darío Salas, con la canción buenos días amiguito acompañados por la presencia del psicólogo Carlos Benavides. Después, de un afectuoso saludo se empieza con la explicación de la dinámica de trabajo. Es decir, se aclara que en la primera sección se trabajara un encuentro por grupo etario con el tema HABITOS SALUDABLES EN MI CUERPO. Por esta razón, el auxiliar pedagógico Darío Salas, se retira con los niños de 1 a 5 años, relacionados a continuación:

Niños 1 a 3 años Niños 4 a 5 años.

Con la estrategia de Rondas infantiles para el fomento de la actividad física. Quien a través de rondas infantiles. Se observa que a través de las actividades se presentan acciones cooperativas entre un niño y otro, comparten sus juguetes y realizan algunas acciones en pequeños grupos: lanzar o rodar la pelota en parejas, caminar en grupos pequeños dados de las manos, girar en parejas, hacer rondas jugando en círculos, etc.

Por otra parte, la educadora familiar Karen Johana Paz Yarpaz, realiza su intervención a través de la dinámica JUANITO MI BEBE SUCIO. El cual, da entender desde las primeras etapas como se debe implementar hábitos saludables acorde a la edad. Así mismo, la dinámica permitió que la madre lactante, de seis y once meses y demás madres de familia, interactuaran con él bebe Juanito y limpiaran alguna parte del cuerpo que considere que debe estar limpio y aseado.

Del mismo modo, se explica que a través de la implementación de hábitos se ha llevado a cabo con el desarrollo de una actividad semanal fortaleciendo de esta manera los tres ejes fundamentales: ALIMENTACIÓN SALUDABLE, ACTVIDAD FÍSICA REGULAR Y EL CUIDADO DEL CORAZON COMO PARTE ESENCIAL DE LA SALUD DEL CUERPO. Para esto, se emplea la canción Tun, Tun mi corazón de plaza sésamo. Que habla sobre el cuidado del corazón.

Una vez realizado las actividades, se prosigue a realizar un encuentro grupal o en conjunto se invita a las madres de familia que estén con sus hijos y estén atentos con la temática golosinas vs verduras por medio de la presentación de diálogos de títeres. Los cuales, son recreados por la educadora familiar y el auxiliar pedagógico.El objetivo principal fue sensibilizar a los niños sobre la importancia de consumir las verduras para



contribuir en su adecuado desarrollo. Los niños demostraban poco agrado por consumir las verduras siendo una lucha constante en el comedor, con esta actividad se logra hacer entender que las verduras son importantes consumirlas para mantenerse saludables, es así como estas en la actualidad son consumidas no con mucho agrado pero si con responsabilidad.Así mismo, sensibilizar sobre la importancia de mantener un cuerpo activo y saludable. A los niños les agrada mantenerse activos y en constante movimiento por ello con gran facilidad se motiva para que participen bailando y realizando ejercicios. Sin embargo, hay niños que no les agrada mucho el movimiento, es así como los demás niños invitan y dan ejemplo al mantenerse activos, de la misma manera se estimula para que todo el grupo logre el objetivo.

Después, de la explicación e interacción con los usuarios de la UBA, se realiza la decoración de las peinetas con fommy con la participación directa de sus hijos. Una vez terminado las peinetas, se peina a sus hijos con la canción pipón es un muñeco. Ser realiza los procesos de retroalimentación y evaluación del mismo. Las personas manifiestas están a gusto con el operador y la temática. Siendo las doce del mediodía se da por terminado la actividad.

Actividad hábitos saludables, estrategia rondas. Fecha; 13 de noviembre de 2014: Uba mis amiguitos y jugando ando vereda el socorro. Auxiliar pedagógico Darío Salas.



Actividad hábitos saludables, estrategia Tun, Tun mi corazón de plaza sesamo. Fecha; 13 de noviembre de 2014: Uba mi mamita y yo y jugando ando. Educadora familiar Karen Paz. Vereda el socorro.

Actividad hábitos saludables, estrategia mi bebe juan está sucio. Fecha; 13 de noviembre de 2014: Uba mi mamita y yo y jugando ando. Educadora familiar Karen Paz. Vereda el socorro.

Usuarias del corregimiento de socorro. En la decoración de la peineta. Encuentro Grupal. Fecha; 13 de noviembre de 2014. Lugar; educadora familiar Karen Paz.



Esp. Karen Johana Paz Yarpaz Darío salasEducadora familiar auxiliar Pedagógico.

ACTA Nº 007

MOTIVO: buen tratoFECHA: 19 de Noviembre de 2014 LUGAR El CarmenOBJETIVO Fomentar el buen trato en la crianza de sus hijos, asi mismos y con su

comunidad.



Temas a Tratar:Saludo: uno, dos y tres Periquito y periquito se parece a sus mamaExplicación del tema EL BUEN TRATO y organización del trabajo por grupo etario.

Educadora familiar: las cartas de la estrategia de Cuidarte. Lactantes: llorar Seis a once meses: comer. Uno a tres año: pataletas Cuatro a cinco: el sospechoso silencio de un niño.

Auxiliar pedagógico: caritas de expresiones, Juego entre pares, comparto mi juguete preferido

Conclusiones y evaluación.

Siendo las ocho y media de la mañana se da inicio a la UBA, La educadora Familiar Karen Paz Yarpaz y el auxiliar pedagógico Darío Salas, se disponen hacer la oración, con los padres de familia Padre Nuestro y con los niños Jesusito de mi vida. Después, un saludo muy afectuoso con la canción uno, dos y tres, enseguida de periquito se parece a su mama. En esta dinámica las mamitas y niños se sienten alegres y contentos durante la participación.

Después, se destina la dinámica de trabajo, al ser un encuentro por grupo etario los niños y niñas de uno a tres años y de cuatro a cinco años. Con la estrategia caritas de expresión y comparto mu juguete preferido, para esto se ubica en la colchoneta los siguientes materiales didácticos según la edad, explicados a continuación:

Niños 1 a 3 años: bloques lógicos* 24 fichas Niños 4 a 5 años: bloques lógicos con * 50 fichas Juguetes para compartir: carros, aviones.

El auxiliar pedagógico Darío Salas, inicia su actividad con las expresiones de la carita y explica a los niños que debemos expresar a nuestros padres y amigos que deben tratarlos bien igual manera a sus juguetes, cosas y animales. Con la estrategia de Rondas infantiles para el fomento de la actividad física. Quien a través de rondas infantiles. Se observa que a través de las actividades se evidencia que comparte las cosas y no discuten entre ellos.

Por otra parte, la educadora familiar Karen Johana Paz Yarpaz, realiza su intervención a través de la estrategia las cartas de cuidarte. El cual, da entender desde las primeras etapas como se debe actuar de forma adecuada promoviendo el buen trato. De la siguiente manera:Se interactúa con las preguntas de las cartas, verificando las creencias y respuestas de las madres de familia y acudiente.

Lactantes: acontecer llorar Seis a once meses: acontecer comer. Uno a tres año: acontecer pataletas Cuatro a cinco: acontecer el sospechoso silencio de un niño.



Del mismo modo, se enfatiza que estas acciones cotidianas son las que realmente se utiliza el maltrato tanto verbal como físico, los castigos inadecuados, los gritos entre otros. Por esta razón, las madres comprendieron que se debe calmar antes de actuar. La educadora Familiar les enseña la siguiente estrofa:Si te sientes enojado y quieres gritarRespira profundo y cuenta hasta cuatro1….2..3…4…

Esto permite que se tome el tiempo para las cosas, el decir mejor las cosa y actuar sin agresividad ni maltrato tanto a los niños y niñas como a los pares.Despues, se continua con el lavado de manos, primero los nilos en tren y despus los adultos. Se toma el refrigerio, realizando la pregunta si estan sastifechos con el refrigerio que si tienen alguna sugerencia, ellos afirman que se sienten contetos y no hay ningun tipo de inconformidad.

Una vez tomada el refrigerio se prosigue con la dinamica del tingo tango y se pasa algunita cara de expesion la cual se debe representar. Con la finalidad de decir que la sonrisa en mas facil que una mala cara. La risa tiene la función biológica de ayudar a mantener el bienestar físico y mental. La carcajada desencadena todo un proceso psicológico, neurológico y fisiológico cuyos efectos inciden sobre el sistema inmune. Por eso se las invita a sonreir todos los dias a cada hora.

Se prosigue, con la evaluacion por grupo etario y cada uno de ellos expresan el agrado, la receptividad del tema.

Siendo las 10:30 se finaliza el encuentro.

Actividad buen trato, estrategia caritas de expresiones y llamado de lista.. Fecha; 19 de noviembre de 2014: educadora familiar Karen Paz Yarpaz. Uba el Carmen



Actividad buen trato, estrategia comparto mi juguete favorito.. Fecha; 19 de noviembre de 2014: auxiliar pedagógico Darío salas con los niños y niñas de la Uba el Carmen,

Actividad buen trato, lavado de manos, toma de refrigerio y registro de asistencia. Fecha; 19 de noviembre de 2014: auxiliar pedagógico Darío salas con los niños y niñas de la Uba el Carmen,



ACTA Nº 008

MOTIVO: buen tratoFECHA: 19 de Noviembre de 2014 LUGAR El SOCORRO. MI MAMITA Y YOOBJETIVO Fomentar el buen trato en la crianza de sus hijos, asi mismos y con su

comunidad.Temas a Tratar:Saludo: uno, dos y tres Periquito y periquito se parece a sus mamaExplicación del tema EL BUEN TRATO y organización del trabajo por grupo etario.




Siendo las once y cuarto de la mañana se da inicio a la UBA, La educadora Familiar Karen Paz Yarpaz y el auxiliar pedagógico Darío Salas, se disponen hacer la oración, con los padres de familia Padre Nuestro y con los niños Jesusito de mi vida. Después, un saludo muy afectuoso con la canción uno, dos y tres, enseguida de periquito se parece a su mama. En esta dinámica las mamitas y niños se sienten alegres y contentos durante la participación.












Siendo las 1: 00 se finaliza el encuentro.



Actividad buen trato, en el momento compartir y reflexionar.. Fecha; 19 de noviembre de 2014: educadora familiar Karen Paz Yarpaz. Uba el Socorro mi mamita y yo.

Actividad buen trato, estrategia comparto mi juguete favorito.. Fecha; 19 de noviembre de 2014: auxiliar pedagógico Darío salas con los niños y niñas de la Uba el socorro mi mamita y yo,

Actividad buen trato, toma de refrigerio y registro de asistencia. Fecha; 19 de noviembre de 2014: auxiliar pedagógico Darío salas con los niños y niñas de la Uba el Socorro mi mamita y yo



ACTA Nº 009

MOTIVO: buen tratoFECHA: 19 de Noviembre de 2014 LUGAR El socorro juagando andoOBJETIVO Fomentar el buen trato en la crianza de sus hijos, así mismos y con su

comunidad.



Temas a Tratar:Saludo: uno, dos y tres Periquito y periquito se parece a sus mamaExplicación del tema EL BUEN TRATO y organización del trabajo por grupo etario.




Siendo las una y quince de la tarde se da inicio a la UBA, La educadora Familiar Karen Paz Yarpaz y el auxiliar pedagógico Darío Salas, se disponen hacer la oración, con los padres de familia Padre Nuestro y con los niños Jesusito de mi vida. Después, un saludo muy afectuoso con la canción uno, dos y tres, enseguida de periquito se parece a su mama. En esta dinámica las mamitas y niños se sienten alegres y contentos durante la participación.












Siendo las 02:15 se finaliza el encuentro.

Actividad buen trato, en el momento compartir y reflexionar.. Fecha; 19 de noviembre de 2014: educadora familiar Karen Paz Yarpaz. Uba el Socorro jugando ando



Actividad buen trato, estrategia comparto mi juguete favorito y en el momento vamos a jugar.. Fecha; 19 de noviembre de 2014: auxiliar pedagógico Darío salas con los niños y niñas de la Uba el socorro jugando ando.

Actividad buen trato, toma de refrigerio. Fecha; 19 de noviembre de 2014: auxiliar pedagógico Darío salas con los niños y niñas de la Uba el Socorro jugando ando


acta nº 002

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