ct. 4: Leccin Evaluativa 1 50 DE 50 FRED ANTROPOLOGIAPrincipio del formularioQuestion 1 Puntos: 1 Las personas y sus tradiciones culturales que incluyen costumbres y opiniones, desarrolladas a lo largo de generaciones, permiten la configuracin del deber ser de un grupo humano, es decir la configuracin de un:Seleccione una respuesta. a. Estado desarrollado o subdesarrollado.

b. Pensamiento colectivo o individualista.

c. Comportamiento adecuado o inadecuado.

d. Proceso de culturizacin.

Question 2 Puntos: 1 Los padres de hoy son los hijos de ayer. Ellos crecieron dentro una cultura, absorbieron ciertos valores y creencias transmitidos de generacin en generacin. A partir de lo anterior se plantea que las personas se convierten en agentes enculturadores cuando:Seleccione una respuesta. a. Traen ideas foraneas que cambian el orden cultural

b. Le ensean a sus hijos el orden de su cultura

c. Le niegan a los hermanos su participacin en la vida ritual

d. Crean procesos comunitarios y de cambio social

Question 3 Puntos: 1 Al plantear que las creencias culturales son compartidas se puede afirmar que los valores, los recuerdos, las esperanzas y las formas de pensar y actuar estn por encima de las diferencias existentes entre:Seleccione una respuesta. a. Los imaginarios

b. Los ideales

c. Los pensamientos

d. Las personas

Question 4 Puntos: 1 El antroplogo Clifford Geertz define la cultura como ideas basadas en:Seleccione una respuesta. a. la relacin intercultural.

b. el desarrollo social y poltico.

c. el intercambio de ideas y artefactos.

d. el aprendizaje cultural y en smbolos.

Question 5 Puntos: 1 Sabemos que existen diferentes tipos de aprendizaje, algunos de los cuales los compartimos con otros animales, por ejemplo, el aprendizaje social que es importante para los monos y los simios. Pero qu diferencia nuestra capacidad de aprendizaje de la de otras especies?Seleccione una respuesta. a. El uso de signos que no tienen una conexin necesaria y natural con aquello a lo que representan.

b. El uso de signos que guardan una conexin natural y coherente con aquello que queremos representar.

c. El uso de signos religiosos que nos permiten ordenar y controlar el orden moral de una comunidad.

d. El uso de signos que establecen y permiten una interpretacin nica de aquello que deseamos representar.

Question 6 Puntos: 1 El Antroplogo Clifford Gerrtz define a la cultura como: mecanismos de control; planos, recetas, reglas, construcciones, lo que los tcnicos en ordenadores llaman programas para seguir el comportamiento y estos programas son absorbidos por las personas a travs de la enculturacin en tradiciones particulares y les ayuda a guiar su comportamiento y percepciones a lo largo de la vida. Del prrafo anterior de puede deducir que:Seleccione una respuesta. a. La gente hace suyo gradualmente un sistema previamente establecido de significados y smbolos que utilizan para definir su mundo.

b. La gente suele aprender su cultura en las instituciones educativas definidas por los gobiernos para tal fin.

c. La gente nace en diversos lugares del mundo y se ve enfrentada al procesos de globalizacin a partir del cual aprenden su cultura.

d. La gente hace parte de una estructura cultural que guarda su coherencia a partir de las funciones dadas a cada uno de sus miembros.

Question 7 Puntos: 1 Las tradiciones culturales responden a las siguientes preguntas Cmo debemos hacer las cosas? Cmo interpretamos el mundo? Cmo distinguimos el bien del mal?. En consecuencia la cultura influye sobre las formas de pensamiento y el comportamiento de:Seleccione una respuesta. a. una cultura bilgicamente predeterminada.

b. un grupo humano industrializado.

c. un territorio indeterminado.

d. una sociedad determinada.

Question 8 Puntos: 1 Las viejas escuelas funcionalistas como su nombre lo indica- buscaban las funciones que posibilitaban el orden del sistema social, en una analoga con las ciencias fsicas, las culturas eran entendidas como sistemas de: Seleccione una respuesta. a. represin

b. equilibrio

c. capitalismo

d. interpretacin

Question 9 Puntos: 1 El aprendizaje cultural de los seres humanos depende exclusivamente de:Seleccione una respuesta. a. Nuestra capacidad de utilizar smbolos.

b. Nuestras adaptaciones bilgicas.

c. Nuestra comprensin de la naturaleza.

d. Nuestra capacidad de recordar experiencias.

Question 10 Puntos: 1 La adaptacin humana (el proceso por el que los organismos hacen frente a las tensiones medioambientales) implica una interrelacin entre:Seleccione una respuesta. a. la biologa y la cultura.

b. los territorios y la cultura.

c. las creencias y la sociedad.

d. la globalizacin y las costumbres.

Final del formulario