accion pedagógica
TRANSCRIPT
![Page 1: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/1.jpg)
ACCIÓN PEDAGÓGICA Y ACCIÓN COMUNICATIVA
![Page 2: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/2.jpg)
Toda acción pedagógica es siempre una acción comunicativa, pero no toda acción
comunicativa es una acción pedagógica
![Page 3: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/3.jpg)
Acción
Se entiende como un comportamiento; es decir, un conjunto de movimientos ordenados en el tiempo y/o espacio, orientados hacia un
fin, un objetivo o una meta(Moles, 1983)
![Page 4: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/4.jpg)
Los comportamientos pueden ser: •Ejecutivos(Concretos/reales)•Expresivos(abstractos/virtuales)
Ambos remiten a un trabajo(Movimientos ordenados)•Trabajo ejecutivo: comer, saltar, conducir,..•Trabajo comunicativo: leer, escribir o leer mail, producir un video
![Page 5: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Para qué sirven estas acciones ejecutivas y expresivas?
Para hacer sustentable la vida, sea esta biológica, social o cultural, es decir, el trabajo es la energía transformadora que permite a los seres vivos adaptarse al entorno y sobrevivir.
![Page 6: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/6.jpg)
La acción con sentido es la información
•Su éxito se basa en la repetición de señales codificadas•Los seres vivos se sirven del recurso de la información para integrarse al ambiente.•El intercambio informativo se convierte en una estrategia adaptativa , basada en el aprendizaje compartido de comportamientos eficaces.
![Page 7: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/7.jpg)
La comunicación humana es una apropiación cultural-social. De un recurso natural que el hombre ha desarrollado y evolucionado, creando:
Sistemas expresivos como el habla, la escritura, la pintura, etc., y medios técnicos y modelos perceptivos complejos y distinguidos del mundo natural(vegetal y animal) que le permiten mediar con su entorno.
![Page 8: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/8.jpg)
FUNCIÓN DE LA ACCIÓN COMUNICATIVA
![Page 9: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/9.jpg)
Sirve para conducir los comportamientos de los actores con eficacia y eficiencia: ya sea para hacer(ejecutar) o para intercambiar información para hacer(informar o comunicar)
![Page 10: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/10.jpg)
ACCIÓN COMUNICATIVA
Es una acción mediadora que organiza acciones en el tiempo y en el espacio para lograr objetivos que permitan la sustentabilidad de la vida en todas sus formas
![Page 11: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/11.jpg)
Es una estructura basado en el intercambio informativo•Pone en común datos de un individuo en un lugar y tiempo presente con otro no necesariamente situado en el mismo lugar ni en el mismo tiempo•El emisor(actor: ego) como el receptor(actor: alter) se unen por un canal físico(biológico o tecnológico) para expresar y percibir trazos del mundo(informaciones) las cuales circulan de ida y vuelta
![Page 12: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/12.jpg)
CLASIFICACIÓN
![Page 13: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/13.jpg)
VICARIAS Y VIRTUALES
Están en un lugar de y en representación deDentro de una sociedad que se pone de acuerdo a partir de intercambiar información sobre el contexto que habitan y sus vivencias.
![Page 14: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/14.jpg)
LOS ACTORES COMUNICATIVOS
Ego: yo-emisor
Alter: el otro - receptor
![Page 15: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/15.jpg)
TRABAJO EXPRESIVO DE LOS ACTORES
![Page 16: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/16.jpg)
DIALOGO
•Es una conversación que permite reducir las incomprensiones entre ego y alter, de tal forma que eta reducción conduzca a una operación /actuación exitosa para ambos actores.
![Page 17: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/17.jpg)
EL PROFESOR/ DOCENTE COMO MEDIADOR COMUNICATIVO
![Page 18: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/18.jpg)
ACCIÓN PEDAGÓGICA
•Es una actividad que recurre al intercambio de información para lograr sus propósitos enculturizadores. Es un comportamiento comunicativo que tiene por objeto enseñar y aprender conocimientos, habilidades, destrezas y competencias para operar y actuar en los mundos biológico, social y cultural.
![Page 19: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/19.jpg)
OBJETO DE LA ACCIÓN PEDAGÓGICA
•Inculcar un modelo de comportamiento sea este ético-cultural, social, cognitivo o estrictamente ecológico instrumental.•El empeño de la acción pedagógica es enculturizar: hacer que los aprendices hagan suyo un paradigma.
![Page 20: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/20.jpg)
Está inscrito en:
•Instituciones formales(escuelas, virtuales o presenciales)•Instituciones como la familia, las iglesias, los medios de comunicación.•La interacción difusa de los colectivos humanos.
![Page 21: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/21.jpg)
Media entre dos mundos
•El mundo del conocimiento
•El mundo cognitivo del aprendiz
![Page 22: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/22.jpg)
Trabajo expresivo de los actores
•Ego-profesor-enseñante realiza un trabajo expresivo al interpretar un currículo, haciéndolo comprensible y poniéndolo accesible a un alter-alumno-aprendiz
![Page 23: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/23.jpg)
MEDIOS PEDAGÓGICOS
•Son instrumentos que transportan expresiones
•Lingüísticas(orales o escritas)•Icónicas(láminas, video, gráficas, pintura, etc.)•Gestuales )dramaturgias corporales para aprender habilidades psicomotrices o instrumentales)
![Page 24: Accion pedagógica](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022061511/559026701a28abf3158b4742/html5/thumbnails/24.jpg)
FIN