abre tu corazón: Él te llama...hay muchos que cuidan de tu salud (médicos) cómo olvidar a los...

Semana Vocacional

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abre tu corazón:

Él te llamaMaterial semana vocacional para Segundo grado

Semana Vocacional

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Semana Vocacional

Semana Vocacional Marista SEGUNDO GRADO

Tema:Abre tu corazón... Él te llama

Coordinadora:Lic. Marta Lilian Valladares

Coordina Centro:Equipo Liceo Salvadoreño,

Provincia marista América Central

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ObjetivosPr

imer

grado

• QuelosniñosdescubranquesonimportantesenelPlandeDios,queÉllosnecesita.

• Queconozcanlavidadepersonajesque,alolargodelaHistoria,DioshaelegidoparaformarpartedeesePlandeSalvación.

Prep

arat

oria

• Pensarenelfuturoyseimaginencosassobreél;

• Considerarlasprofesionesyeltrabajocomoalgoquenosayu-daarealizarnosalavezqueesunservicioalmundoyalosdemás;

• Sentirseilusionadosantesuvidaydeseenvivirladeformapo-sitivaparaellosyparalosdemás.

Segu

ndo

grado

• LosniñosdescubrenqueDiosnosregalagratuitamenteelamorylavida,ademásdetodaslascosasbuenasquetene-mos,yqueporesoesprecisodarlegraciasypedirlequenossigaregalandocosasbuenas.

Terce

rgra

do • Crearunambientedealegríayconfianzaentrelosasistentesyalavezreconocerquemipersonaesunregaloparalosdemásquesehadecompartir.

Semana Vocacional

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Semana VocacionalEL SOBRE DE LA VIDA

Experiencia Lúdica

1. Entregar a cada un sobre de manila.

2. Solicitar materiales para poder decorarlo (revistas, papel de colo-res, cartulina, tarjetas, pinceles, tempera, plastilina, tijeras, cola...).

3. En el frente escribir la frase Así soy, cada uno escribe su nombre, el lugar de donde viene, lo que hace, etc. y representa lo que cree poder y saber dar a los otros.

4. En la parte de atrás escribir: Mis sueños y con ayuda de recortes y fotografías expresarán cuales son sus sueños.

5. Cuando todos han terminado la decoración, invitad a cada uno a ir al centro de la asamblea para presentarse al resto del grupo, expli-cando lo que ha puesto en la caja y cómo la ha decorado.

El sobre tendrá un papel muy importante durante toda la semana vo-cacional: los niños (as) deberán tenerla consigo durante todas las ac-tividades propuestas, precisamente porque representa su persona, en su totalidad.

Posteriormente se utilizara como recurso en tercer grado en el pro-yecto sobre La Autoestima

Todos los sobres se colocarán dentro de una caja a la que se le colo-cará el nombre de la caja de la vida.

Presentación


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DíasVocacionales

Abre t

u cora

zón...

Él te ll

ama

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Semana Vocacional


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Jesús te llama a la misión

Objetivos y DesarrolloPara realizar en el aula

1. Objetivos.

• LosniñosdescubrenqueDiosnosregalagratuitamenteelamorylavida,ademásdetodaslascosasbuenasquetenemos,yqueporesoesprecisodarlegraciasypedirlequenossigaregalandocosasbuenas.

2. Ambientación.Seponenenunlugarespecialdelsalóndeclaseunaseriedesobresenformaregalo,tantoscomoniñoshaya.Lossobrescontienenunacartaquedicelosiguiente:Queridoamigo/a:Lavidaesunregaloma-ravillosoqueDios tehadadopara queseas feliz.Quizá todavíaesprontoparasaberloqueharásconeseregaloqueDiostedio,peroalomejoryatienesalgunaidea.(Enfermera(o),Doctor(a)maestraohermanoMarista)¿Quierescontarmequetegustaríasercuandoseasgrandeycomoayudarasalosdemás? (Secolocanlunesyseentregaránelviernes)

3. Quiero contarte una historiaSauloibaendirecciónaDamascoparaarrestaraloscristianosquevivíanallí,cuandosucedióunhechoextraordinario.Derepentesesintióenvueltoenunaluzqueveníadelcielohaciéndolecaerdelcaballoyoyóunavozqueledecía:“Saulo,Saulo,¿Porquémepersigues?”“¿Quieneres,Señor?”preguntóSaulo.“SoyJesúsaquienpersigues.Levántateyvealaciudad;allíalguientediráloquetienesquehacer”Sauloselevantadelsuelo,abriendolosojos.Sediocuentadequeestabaciego.SushombreslecondujeronaDamasco.

Trasrecobrarlavista,SauloestuvoalgunosdíasconloscristianosdeDamasco,yenseguidasepusoapredicarlasenseñanzasdeJesús.EsedíaSaulorecibióunregalosuvocación,ydespuésdeesedíacompartiósuregalodedicandosuvidaahablardeJesús.

Primer Día

El regalo

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Semana Vocacional4. Actividad

Unelospuntosdel1al60paracompletarlailustración.Despuéscoloreaatugusto.

Primer Día


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Jesús te llama a la misión


1. Motivación.

Felices.Nuestrospadres,nuestrosamigos,nuestrosprofesores,…nosquierentalcomosomos,ynonospidennadaacambio.Elamornosepuedecomprar:elamorseregala.

El amor que recibimos de nuestros seres queridos es un regalo deDios,nuestroPadredelcielo,quesepreocupapornosotrosyquieremostrarnosatravésdelaspersonasqueestánanuestroladocuántonosquiere.

Darlasiluetadeunregaloyescribirdeunlado:Quetegustaríaqueteregalaran.(Pedirquecontesten)

Deciralosniños(as)“CadaunodenosotrosesunregalodeDios”¿Quélesregalaríasalosdemás?

Pedirquecontestenaestapreguntadelotroladodelasiluetadelregalo.

Losregalossedepositandentrodeunacajamuybiendecorada.

Segundo Día

El regalo de Dios

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Semana Vocacional3. Actividad

Segundo Día


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de Dios


1. Motivación.Colocarenunamesaunlibro,uncartóndelecheyuncorazóndecar-tulina,ygolosinasenvueltasenpapelderegalo(Tantoscomoniñosenelsalón).Acadaniñoselereparteunabolsitaquecontienecincomo-nedasobilletesdejugueteuotroelementoquesimboliceeldinero.Selesdicequetodoslosartículosexpuestosvanasalirasubastayquecadaunotendráqueponeratenciónaaquelque,segúnsuintuición,legusteocreaquecontieneunregalointeresante.Así,deberáreservarel“dinero”ypujarfuerteporelqueseadesuagrado.Cadaniñosólopodráadquirirunpaquete.Elpaquetenohadeabrirsehastaque loindiqueelanimador(alfinaldelasesión).

Trasestasindicaciones,comienzalasubasta,comenzandoporlospa-quetesenvueltos.Unavezsubastados,salenasubastaellibro,elcar-tóndelecheyelcorazóndecartulina.Elanimadorhadegarantizarquelosniñossehayangastadotodoeldineroenlospaquetes,demodoquenolesquededineroparapujarporlaleche,ellibroyelcorazóndecartulina.Alnopodercontinuarlasubasta,sedaporcerrada,dejandolostresobjetossobrelamesa.Acontinuación,elanimadorcolocaalosniños(as)encírculo,sentadosalrededordelosobjetosyexponelassiguientesideas.

2. Momento de explicación.

Muchasvecespensamosenlascosasquecompraríamossituviése-mosdinero:juguetes,laPlay,taleszapatillas…,peropocasvecespen-samosenlascosasquerealmentenecesitamos.

Tercer Día

La subasta

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Semana VocacionalLascosasquerealmentenecesitamosnossondadas,regaladas,razónpor laquesenosolvidaqueson importantesyque,además,sonundon.Así,porejemplo,elcartóndelechesimbolizalacomidaquecadadíatomamosyquenecesitamosparamantenernosvivosycrecer.Ellibrosimbolizalaeducaciónquerecibimos,quenecesitamosparallegaraserpersonasdeprovecho.Tantoelalimentocomolaeducaciónsoncosasimportantesqueavecesnovaloramoslosuficiente.Muchosniñosenotrospaísespasanhambreonopuedeniralaescuela.Nosotros,encambio,tenemoscadadíaelplatodecomidaenlamesayvamosalcolegio.Elcorazóndecartulinasimbolizaelamorquerecibimosgratuitamente,sinexigirnadaacambio,yquetambiénnecesitamosparavivir.(Hacerunlistadodelascosasquesepuedencomprasylasquenosecomprancondinero.(Hacerunlistadodeloqueseopuedecomprareldineroydeloquenosepuedecomprar.

Invitarles a destapar el regalo y a comerse las golosinas

Tercer Día


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Jesús te llama a la misión.


1. Descripción.

Consisteenabrazarseaotroscompañerosparaevitarsersorprendido.

2. Material.

Pañuelos

3. Desarrollo.

Sedesignancincoperseguidoresalosqueselesentregaunpañueloquellevaránenlamano,paradiferenciarlosdelresto.Debendarcazaalosdemásjugadoresdemaneraquequienseadadocogeráelpa-ñuelodelperseguidorquelehacapturado,pasandoaocuparsulugar.Losperseguidosnopodránseratrapadossiestándandounabrazoaotrocompañero.Losabrazosduraráncomomáximocincosegundos,ynosepodránrepetirconelmismocompañero

4. Variables.

—Abrazarseentríos,cuartetos,...—Reduciroaumentarelespaciodejuego.

Recordar los pequeños detalles, como forma de expresar el amor.

Cuarto Día

“Abrázame”

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Semana VocacionalCuarto Día


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el regalo del amor


1. Motivación.

Nuestravidaestambiénunregalo,elregalomásgrandequepuedenhacernos.Esundon,esdecir,algogratuito,quenosepuedecomprar.Diosquierequeenlavidatúseasfelizyqueayudesaotrosaserfeli-ces.Paraelloquiereencomendarteunamisiónquedescubriremosalfinaldeestacelebración.

ASanPablo,Diosleencomendóunamisión(unatarea):seramigo,deaquellosquenoconocíanaJesús.RespondiendocongenerosidadalSeñoryponiendotodassushabilidadesytalentosalserviciodelami-siónencomendada,Pablollegóaserelhombremásfelizdelatierra.

Hoy,Jesússigueregalandoeldondelavidaamuchaspersonas.Ylesencomiendamuchasmisionesaalgunoslespidequecuidenlasfloresylosárboles(Jardineros)aotrosquecuidenlosanimales(Veterinarios)haymuchosquecuidandetusalud(Médicos)cómoolvidaralosquecuidandetiyteaman(tuspadres)hayhermanosquealigualquetumaestracomparteneldondeenseñaraniñosyjóvenesysonherma-nosMaristas.

Cuando nos dan un regalo envuelto en papel de colores, queremosdesenvolverlorápidamenteparasaberdequésetrata.

Entregarlosregaloscolocadosaliniciodelasemana.Ylosqueestánenlacajadecorada.

Quinto Día

Celebramos

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Semana Vocacional2. Momento de oración.

Invitaralosniñosaabrirsuregaloylesdejatiempoparaqueleanlacartaylerespondanenotrahoja.Sefinalizalaoracióndejandolascar-tasqueacabandeescribiraJesúscantandoalgunacancióndeaccióndegraciasoyrecitandolasiguienteoración:

AmigoJesús:Graciasporlascosasbuenasquenosdas;

elamordenuestrospadres,elcariñodenuestrosprofesoresycatequistas,

lacomida,elabrigo,elconocimiento.Graciasporlossacerdotes,

quenosenseñancosassobreti.Tepidoquemehagasdescubrir

lavocaciónalaquemehasllamado.Gracias,porúltimo,porsermiamigo.Gracias,Jesús.

Quinto Día


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Canto escuchado.

TIENES UN REGALO PARA DAR.

Tienes un regalo para dar, abre tus manos, ofrécelo. Lo que recibes no es tuyo, es para compartir. Tu eres un regalo para mi.Hay más alegría en el dar que en recibir,toma lo mío es para ti.Mis manos vacías se llenarán,es el regalo que Dios me da.Tienes un regalo para dar,abre tu vida y entrégala.Mensajera de esperanza,das sin pensar, tú eres un regalo de verdad.Tienes un regalo para dar, gratis lo tomas y gratis lo das. La alegría de que él vive dentro ti.Ese es un regalo para mí.

Quinto Día

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