INTRODUCCIÓN

En el empleo más antiguo que se le dio alas algas en los países del extremooriente fue el de fertilizantes de loscampos de cultivo. En el siglo XII tuvoigual uso en los países europeos querodean el mar del norte.

A comienzos del siglo XX se desarrollóuna pequeña industria basada en elsecado y la molienda de algas pero sedebilito con la llegada de fertilizantesquímicos sintéticos.

Problemas medioambientales

Desde los tiempos prehistóricos las personas han

obtenido recursos para cazar, protegerse, etc., de la

naturaleza. La naturaleza es capaz de renovar muchos

recursos naturales si se consumen a un ritmo adecuado

Planteamiento del problema

Debido al alto uso defertilizantes químicoshemos visto porconveniente reemplazaresto, por abonosecológicos que traenbeneficios para el medioambiente, para la tierra yla planta. Es asi quevamos a realizar un abonoa base de algas dondevamos a experimentarhaciendo el sembrado deplantas en dos muestras.

Objetivos

Objetivo general

Es estudiar el proceso decompostaje de mezclas dealgas marinas con otrosresiduos vegetales de origenurbano, examinando lavariación de los parámetrosfísicos, químicos y biológicosmás importantes durantedicho proceso, así comotambién investigar la calidaddel compost finalresultante, haciendoespecial hincapié en lascaracterísticas relacionadascon la madurez y estabilidaddel mismo.

IMPORTANCIA DE LOS ABONOS

ECOLÓGICOS

IMPORTANCIA DE LAS

ALGAS Las algas tienen un alto

contenido de carbohidratos,proteínas, vitaminas yespecialmente minerales (hasta30% por volumen). Comparadascon lácteos, las algas proveenhasta 10% más calcio y hierro ytambién contienen otrasimportantes trazas de minerales

Las algas tienen mejorespropiedades que los fertilizantesporque liberan más lentamenteel nitrógeno, y además son ricasen microelementos y nogeneran semillas de malezas.

LA IMPORTANCIA EN LA

AGRICULTURA Las algas y sus

derivados mejoran elsuelo y vigorizan lasplantas, incrementandolos rendimientos y lacalidad de lascosechas, por lo que enla medida que estapráctica se extienda irásustituyendo el uso delos productos químicosde síntesis pororgánicos, favoreciendoasí una agriculturasostenible

REACCIONE

S:

En lo que

desarrolla la

planta gracias a

los nutrientes de

algas la

fotosíntesis es

más rápida

1.-Fase dependiente de luz (ruta

ABC)A).- Al incidir dos fotones de luz en el fotosistema II, P680 entrega dos electrones a la cadena de transporte de electrones. Los electrones entregados por P680 son repuestos al extraerlos del agua mediante esta reacción:

4 Fotones + 2 H2O ---> (4 H+) + (4 e-) + O2

Simbología

H2O = Agua

O2 = Oxígeno

H1 = Protón

e- = Electrón

2 fotones + H2O → ½ O2 + (2H+) + 2e-

B).- La energía de los electrones transportados del fotosistema II al fotosistema I es utilizada para bombear protones del estroma al lumen, y crear un gradiente de protones entre ambos lados de la membrana. La descarga de protones del lumen al estroma es utilizada para sintetizar ATP por fotofosforilación.

ADP + Pi ---> ATP + H2O

C).- Al incidir dos fotones de luz en el fotosistema I, P700 entrega dos electrones a NADP+, vía ferredoxina:

(NADP+) + (H+) + (2 e-) ---> NADPH

Simbología

NADP+ = Coenzima descargada de energíaNADPH = Coenzima cargada de energía

Los dos electrones entregados por P700, son repuestos al recibir los doselectrones procedentes del fotosistema II.

(NADP+) + (H+) + (2e-) → NADPH

Fase independiente de luzEn el estroma, el ATP y el NADPH producidos en la fase luminosa se

utilizan para sintetizar glucosa a partir de dióxido de carbono y agua, un

proceso denominado ciclo de fijación del carbono o ciclo de Calvin, cuya

reacción inicial es:

3 CO2 + 3 Ribulosa 1, 5-difosfato ----> 6, 3-Fosfoglicerato

La enzima ribulosa difosfato carboxilasa, conocida como “rubisco” (la enzima más abundante en la biosfera), fija tres moléculas de CO2 a tres moléculas de ribulosa 1, 5-difosfato, lo que produce seis moléculas de 3- fosfoglicerato, las cuales siguen:

_ una ruta cíclica que regenera ribulosa 1, 5-difosfato

– una ruta lineal que produce glucosa

El ciclo de fijación del carbono es estimulado por NADPH, ATP, CO2 y por la luz solar.

El NADP1 y el ADP que resultan del ciclo de fijación del carbono, se recargan de energía como NADPH y ATP en la fase dependiente de luz.

La fórmula de la fotosíntesis

es:Luz solar (48 fotones) + 6 CO2 + 6 H2O ---> Glucosa (C6H12O6) + 6 O2

Reacción de la fotosíntesis

CO2 + H20 + Luz-------> Almidòn + O2 ( Ecuaciòngeneral de la Fotosìntesis). En esta ecuaciòn se puede apreciar como las sustancias inorgànicassencillas como el H20, el CO2, los fotones de luz solar son transformados primariamente dentro de los cloroplastos mediante la acciòn de la clorofila ( pigmento fotorreceptor) en molèculs orgànicas ( almidòn) con desprendimiento de O2 molecular hacia la atmòsfera. El O2 que se libera proviene de la Fotòlisis del agua, mientras que el Carbono contenido en las molèculas orgànicas ( Almidòn) proviene del CO2.

Reacción del suelo

Los suelos minerales ácidos no son suelos-H+ sino esencialmente suelos- Al+++ (se ha

comprobado que una arcilla saturada con H+ no es estable).

El Al en solución acuosa se hidroliza rápidamente dando lugar a especies monoméricas de Al. Un

ión monomérico con seis moléculas de agua da lugar, al hidrolizarse, a los siguientes productos:

[ Al (H2O)6]3+ + H2O Û [ Al (OH) (H2O)5]2+ + H3O+

[Al (OH) (H2O)5]2+ + H2O Û [Al (OH)2(H2O)4]+1 + H3O+

La hidrólisis continúa y genera iones H3O+. La doble capa y la solución del

suelo tienen en equilibrio iones Al+3 y [Al(OH)n]m+ que al hidrolizarse, liberan

protones provocando una disminución del pH.

Para determinar el ph d la tierra

Los métodos analíticos para determinar la reacción del suelo se suelen dividir en

dos clases:

* Colorimétricos

* Potenciométricos

Los primeros sólo se usan en campaña.

Existen numerosos métodos para efectuar la determinación potenciométrica en

laboratorio, debido a los diferentes criterios en cuanto al verdadero valor de pH

Se determina pH actual y potencial simultáneamente y si existe una diferencia de 1 o 2 unidades se trata de suelos con mucha acidez potencial que podrían requerir encalado.

El fundamento de esta inferencia es que el K+ de la solución se intercambia con los iones adsorbidos, si de estos la proporción de protones y Al3+ es alta el pH de la suspensión baja.

Cuando se supone estar en presencia de suelos alcalinos se determina pH actual y luego pH hidrolítico. El Na+ intercambiable se hidroliza produciendo un incremento del pH del suelo:

Na+ + H2O NaOH + H+

coloide

H+ Na+ + OH-

Preparado del abono

TIPO DE ESTUDIO

Experimental

Comparativo

MATERIALES:

Algas macrosystis

Algas de lessonia

Tierra

Semillas

Desecho orgánico

PROCEDIMIENTO

1° RECOLECCION DE DATOS

Como fertilizante, promueven elcrecimiento de la planta ya queliberan lentamente los nutrientesy minerales orgánicos

Como acondicionador del

suelo mejorando la

aireación y adicionando

estabilidad

2° día RECOLECCION DE ALGAS

Recolección de algas en los

alrededores de las playas

de mollendo.

Alga recolectada familia

algas pardas especie

lessonya nigrensse

3° DIA PREPARACION DEL ABONO

Recolección de desechos

orgánicos (verduras)

Recojo de tierra para

hacer el abono

Secado de algas y

molienda

Preparación del abono ya

combinando la tierra los

desechos orgánicos y las

algas.

Ya con la preparación tenemosuna porción pequeña dedesechos orgánicos con doscucharadas de algas secasmolidas y tierra

Producto final

SE EMPEZO A PLANTAR LAS SEMILLAS YA CON EL ABONO PREPARADO, EN ESTE CASO HEMOS UTILIZADO UNA PLANTA LLAMADA fuchsia hibrida NOMBRE VULGAR CAMPANITA

Comparación de las plantas

Abono con algas

Se puede observar

claramente la diferencia sus

hojas son mas grandes

tienen una coloración muy

buena

Prueba control

A diferencia de la pruebacontrol esta esta creciendoinclinada sus hojas noestan tan desarrolladas

Comparación

Abono con algas

Se puede observar

claramente el desarrollo que

esta teniendo

Prueba control

Su crecimiento no es buenodebido a que ya esta pordesarrollar la flor y sushojas están pequeñas

Resultados

Sobre el suelo

Corrector de acidez

Corrector de carencias minerales

Estabilidad de estructura

Activador de la microfauna y microorganismos de l suelo

Aporta macronutrientes

Hidratante

ResultadosSobre los parásitos y patógenos

Vermífugo

Repelente de nemátodos y acción nematocida

Repelente de hongos de suelo y hongos de planta

Repelente de ácaros e insectos

Efecto sinérgico con tratamientos pesticidas convencionales

Sobre la planta Estimulante en la germinación

Activadores del crecimiento radicular

Mayor producción tamaño de tubérculos homogeneidad de frutos

Activador de defensas ( estimulantes de fotoalexinasradiculares)

Mayor contenido en la clorofila y capacidad fotosintética

Mejora la relación raíz parte aérea de la planta, mayor captación de nutrientes

Retraso de la senescencia de las hojas

Mayor resistencia a la sequía a la salinidad y al estrés

Antitranspirantes menor gasto de agua

Antioxidantes

Conclusiones Para poder concluir, nos permitimos emitir algunas

opiniones que resumen nuestro conocimiento acerca

del valor económico de las algas marinas peruanas:

Las Algas marinas presentes en nuestra

costa, constituyen un recurso vegetal de capital

importancia y de grandes posibilidades económicas

por su alto valor nutritivo y de minerales.

Los efectos beneficiosos de las algas y sus extractos

son lógicos y coherentes con la AE (Agricultura

Ecológica) y muestran un gran potencial por explorar.

Algunos efectos están ampliamente demostrados

científica y agrícolamente, es así que con este trabajo

llegamos a nuestro objetivo obteniendo buenos

resultados.

Conclusiones Es importante impulsar una Agricultura

Ecológica más responsable y eficiente en

términos ambientales, económicos y

sociales; dicha responsabilidad está

también en nosotros, en como

defendemos los derechos de la

naturaleza; ya no usando los fertilizantes

químicos que hacen daño a nuestros

suelos así con el tiempo estas se

desnutren y no nos dan una buena

cosecha que mejor emplear un abono

ecológico que trae muchos beneficios en

la agricultura es así que vamos a obtener

buenos productos en la siembra y

cosecha de estas.