UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

DISEÑO Y COMUNICACIÓN VISUAL

HERNÁNDEZ DOMÍNGUEZ REBECA ALEJANDRA

UNIDAD 4, TEMA 1-3, ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.

Proceso de elaboración de la actividad

• Primero realicé varios bocetos para hacer la unidad y después elegí uno.

• Dividí en cuatro el papel Gilbert y lo cuadricule.

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• Luego dividí en cuatro cada cuadro de la cuadrícula para que fuera más fácil dibujar la unidad.

• Así se dibujó primero el cuadrado.

• Con el compás tracé los círculos de los cuatro cuadrantes.

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• Para terminar de trazar la unidad, marque la línea que faltaba para completar los triángulos.

• Después coloreé el primer cuadrante con los colores primarios sin combinar (cian, amarillo y magenta).

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• Seguí con el segundo cuadrante, aplicando el criterio de monocromía con un matiz primario (magenta) con gradación hacia el blanco y hacia el negro.

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Y así quedan los dos primeros cuadrantes.