A QUIÉNES VA DIRIGIDO

- Del segundo ciclo de Educación Infantil (4 y 5 años), como recurso

para el inicio del conocimiento y el uso de la lectoescritura.

- Del primer ciclo de Educación Primaria, como recurso motivador y

reforzador en la práctica de la lectura y escritura.

- De incorporación tardía al sistema educativo ya que estimula el

aprendizaje de la lengua castellana ante la escasez de vocabulario, a mala

pronunciación y los errores gramaticales.

- Al alumnado con necesidades educativas especiales ya que supone

un recurso motivador y adaptado a las características individuales.

OBJETIVOS GENERALES DEL JUEGO

-Identificar y comprender los mensajes recibidos y sus intenciones.

- Leer, interpretar y producir imágenes como una forma de comunicación.

- Expresarse oralmente y por escrito de forma coherente, teniendo en

cuenta las características de las diferentes situaciones de comunicación.

- Reflexionar sobre el uso de la lengua.

- Escuchar, preguntar y pedir aclaraciones y aceptar orientaciones dadas

por el profesor.

PANTALLA D´ACCÉS AL JOC

JUEGOS

IDENTIFICACIÓN

ACTIVITATS

NIVELES

ACTIVITATS (nivel aprendo a leer)

NIVELES

ACTIVITATS (nivel ya leo y aprendo español)

ACTIVITAT Nº1

CRONÓMETRO: En algunas actividades. Cuando se acerca a límite de tiempo, los números aparecen en naranja y rojo, acompañado de aviso sonoro.

El rostro del niño muestra distintos gestos dependiendo de la evolución y el resultado de las acciones, acompañado de aviso sonoro que motive.

ACTIVITAT Nº2

ACTIVITAT Nº3

ACTIVITAT Nº4

ACTIVITAT Nº5

ACTIVITAT Nº6

ACTIVITAT Nº7

ACTIVITAT Nº8

ACTIVITAT Nº9

FINALITZACIÓ SESSIÓ

¿QUÉ ES ESTO?

EDITOR DE FICHAS

PASO 1: INICIO

PASO 2: ENUNCIADO

PASO 3: PICTOGRAMAS

PASO 3: PICTOGRAMAS

PASO 3: PICTOGRAMAS

PASO 4: PAUTAS EN PICTOGRAMAS

PASO 5: PAUTAS AL FINAL

PASO 5: PAUTAS AL FINAL

DOCUMENTACIÓN

DOCUMENTACIÓN: GUÍA DIDÁCTICA

DOCUMENTACIÓN

DOCUMENTACIÓN: GUÍA DE UTILIZACIÓN

DOCUMENTACIÓN