99445880 cq116 clinica quirurgica

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Centro Universitario de Ciencias de la Salud Unidad de Planeación Programa de Estudio por Competencias 2010 B MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO "MISIÓN" Formar profesionales de la salud con reconocimiento nacional e internacional y un compromiso social, humano y ético que les permita ejercer la profesión con calidad y honestidad, respondiendo a las demandas de su comunidad y en permanente actualización e investigación de los avances y tecnológicos en beneficios de la salud individual y colectiva. "VISIÓN" Somos una carrera acreditada, formadora de líderes, con excelencia que aplican conocimientos, habilidades y actitudes con juicio crítico, atendiendo las normas de la práctica medica bajo los valores de humanismo, ética y trabajo en equipo que aplica los valores científicos y tecnológicos, para la atención de la enfermedad y la salud de su comunidad 1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO: Centro Universitario: Centro Universitario de Ciencias de la Salud Departamento: Clínicas Quirúrgicas Academia: Cirugía General Nombre de la Unidad de Aprendizaje: Clínica Quirúrgica Clave de la materia: Horas de teoría: Horas de práctica: Total de horas: Valor en créditos: CQ 116 70 150 220 19

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Centro Universitario de Ciencias de la Salud

Unidad de Planeación Programa de Estud io por Competenc ias

2010 B

MISIÓN Y VISIÓN DE LA CARRERA DE MÉDICO CIRUJANO Y PARTERO

"MISIÓN"

Formar profesionales de la salud con reconocimiento nacional e internacional y un

compromiso social, humano y ético que les permita ejercer la profesión con calidad y

honestidad, respondiendo a las demandas de su comunidad y en permanente

actualización e investigación de los avances y tecnológicos en beneficios de la salud

individual y colectiva.

"VISIÓN"

Somos una carrera acreditada, formadora de líderes, con excelencia que aplican

conocimientos, habilidades y actitudes con juicio crítico, atendiendo las normas de la

práctica medica bajo los valores de humanismo, ética y trabajo en equipo que aplica los

valores científicos y tecnológicos, para la atención de la enfermedad y la salud de su

comunidad

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO:

Centro Universitario:

Centro Universitario de Ciencias de la Salud

Departamento:

Clínicas Quirúrgicas

Academia:

Cirugía General

Nombre de la Unidad de Aprendizaje:

Clínica Quirúrgica

Clave de la

materia:

Horas de

teoría:

Horas de

práctica:

Total de

horas:

Valor en

créditos:

CQ 116 70 150 220 19

Tipo de curso:

Nivel en que se

ubica:

Carrera: Prerrequisitos:

C = curso

CL = Curso

Laboratorio

L = Laboratorio

P = Práctica

T = Taller

CT = Curso-

Taller

N = Campo

clínico

Técnico

Técnico superior

Licenciatura

Especialidad

Maestría

Doctorado

Cirujano

Dentista

Cultura física y

Deportes

Enfermería

Medicina

Nutrición

Técnico superior

en enfermería

CL 151

Área de formación:

Básica particular

Elaborado por:

ACADEMIA DE CLINICA QUIRÚRGICA

FECHA DE ÚLTIMA ACTUALIZACIÓN

JULIO DEL 2010

2.- PRESENTACION:

Es un curso teórico con práctica clínica que tiene la finalidad de aportar

la formación clínica quirúrgica de alumnos de la licenciatura en

medicina, con habilidades para el diagnostico y tratamiento adecuado de

las patologías quirúrgicas mas comunes por sus características es

presencial, ofrece al estudiante la oportunidad de desarrollar las

capacidades para realizar el diagnostico oportuno y tomar las decisiones

terapéuticas mas certeras en relación a las patologías quirúrgicas de

urgencias electivas mas frecuentes. Esta unida d de aprendizaje se

relaciona directamente con la imaginología

3.-UNIDAD DE COMPETENCIA:

Atender los padecimientos mas frecuentes de abordaje clínico quirúrgico,

electivo y de urgencias para el diagnostico, pronostico y tratamiento

inicial adecuado de las patologías quirúrgicas mas comunes.

4.- SABERES:

Saberes

Prácticos

1.-Integrar una historia clínica a partir de una

anamnesis completa (Interrogatorio, inspección,

palpación, auscultación, exploración) de patologías de

urgencia y/o electivas).

2.- Integrar estudios de laboratorio y gabinete

adecuados para realizar un diagnóstico clínico y

determinar la realización de una cirugía en caso de ser

necesario.

3.- Proporcionar atención inmediata y adecuada a la

naturaleza del padecimiento para evitar

complicaciones.

4.- Canalizar al paciente, cuando sea necesario, para su

atención médico-quirúrgica a tercer nivel.

Saberes Técnicos 1.- Conocer las alteraciones de homeostasis,

metabólicas, de desequilibrio hidroelectroliticas y

ácido base para abordar los padecimientos clínicos

quirúrgicos.

2- Reconocer el significado de los signos y síntomas

presentes en los padecimientos más frecuentes de abordaje

clínico quirúrgico.

3.- Diferenciar las constantes de los resultados de los

estudios de laboratorio solicitados y describir los resultados

de estudios de gabinete.

4.- Conocer los diferentes niveles de atención en donde el

paciente reciba el tratamiento adecuado.

Saberes formativos. 1.- Asumir actitud medico ante el maestro, con sus

compañeros y frente al paciente.

2.- Establecer reporte con el paciente (entenderlo y

comprenderlo como persona).

5.- CONTENIDO TEORICO PRÁCTICO

1.- COMPORTAMIENTO EN QUIROFANO.

2.- RUTINAS BASICAS EN CIRUGIA

3.- ASPECTOS MEDICO LEGALES DEL EXPEDIENTE CLINICO

4.- LIQUIDOS, ELECTROLITOS, DESEQUILIBRIO

HIDROELECTROLITICO

4.1- Anatomía de los líquidos corporales.

4.2- Intercambio normal de líquidos y electrolitos.

4.3- Alteraciones hidroelectroliticas.

4.4- Terapéutica con líquidos y electrolitos.

5.- CHOQUE

5.1- Homeostasia circulatoria.

5.2- Fisiopatología del estado de choque.

5.3- Clasificación y tratamiento del:

-Choque cardiogénico.

-Choque hipovolemico.

-Choque neurogenico.

-Choque séptico.

6.- HEMOSTASIA Y TRANSFUSIONES

6.1- Biología de la hemostasia.

6.2- Defectos de la hemostasia.

- Congénitos.

- Adquiridos.

6.3- Pruebas de hemostasia.

6.4- Hemostasia local.

6.5 Transfusión.

7.- NUTRICION EN EL PACIENTE QUIRURGICO.

7.1- Vías de administración.

7.2- Alimentación polimérica.

7.3- Alimentación parenteral total y parcial.

8.- CUIDADOS PRE Y POSTOPERATORIOS EN CIRUGIA.

8.1-Valoración integral del paciente dependiendo de la patología a tratar (paraclínicos,

exámenes de gabinete, procedimientos diagnósticos).

8.2- Valoración de medicación previa profiláctica.

8.3- Interconsultas a servicios de apoyo.

9.- CUIDADOS Y CICATRIZACION DE LAS HERIDAS.

9.1- Consideraciones generales (clasificación, tipos de cierre, fases de cicatrización,

nutrición, inmunosupresión, etc.)

9.2- Problemas específicos de la cicatrización de las heridas.

- Factores que contribuyen a la infección de la herida.

- Factores que contribuyen en la cicatrización de las heridas crónicas.

9.3- Vendaje de heridas.

9.4- Cierre mecánico (tipos de suturas)

10.- INFECCIONES QUIRURGICAS.

10.1- Tipos de infecciones y microbiología quirúrgica.

10.2- Terapéutica antimicrobiana.

11.- QUEMADURAS.

11.1- Respuesta fisiológica a la lesión por quemadura.

11.2- Clasificación etiológica y de gravedad.

11.3- Manejo de líquidos en el paciente quemado.

11.4- Tratamiento inicial de las quemaduras.

11.5- Apoyo nutricional, profilaxis de infección, control del dolor.

11.6- Rehabilitación y problemas crónicos.

12.- PATOLOGIAS DE CABEZA Y CUELLO.

12.1- Tumores de partes blandas.

12.2- Parotiditis y neoplasias de parótida y glándulas salivales.

12.3- Quiste tirogloso.

12.4- Neoplasias de tiroides y paratiroides funcionantes y no funcionantes.

12.5- Patología ganglionar (tuberculosis y adenopatía metastasica)

12.6- Tumores de cuerpo carotideo.

12.7- Quiste braquial.

12.8- Absceso periamignalino.

13.- PATOLOGIA DE ESOFAGO.

13.1-Anatomía y Fisiología de esófago.

13.2- Enfermedad por reflujo gastroesofagico.

13.3- Trastornos de la motilidad.

13.4-Perforacion de esófago, lesiones causticas y varices esofágicas.

13.5- Hernias diafragmáticas.

13.6- Neoplasias.

14.- PATOLOGIA DE TORAX.

14.1- Traumatismos, abierto y cerrado.

14.2- Hemotorax y neumotórax.

15.- PATOLOGIA DE MAMA.

15.1- Anatomía y fisiología.

15.2- Ginecomastia.

15.3- Trastornos inflamatorios e infecciosos.

15.4- Neoplasias.

16.- ABDOMEN AGUDO.

16.1- Clasificación.

16.2-Etiología.

16.3- Diagnostico.

16.4- Tratamiento.

17.- PATOLOGIAS DE ESTOMAGO.

17.1- Anatomía y fisiología de estómago.

17.2- Enfermedad ácido péptica.

17.3-Neoplasias gástricas.

17.4 Otras lesiones gástricas (bezoares, cuerpos extraños, vólvulo gástrico, desgarros

de Mallory weiss, etc.)

18.- PATOLOGIA DE INTESTINO DELGADO Y COLON.

18.1- Anatomía y Fisiología

18.2- Obstrucción intestinal.

18.3- Isquemia intestinal.

18.4- Enfermedad inflamatoria intestinal.

18.5- Apendicitis.

18.6- Divertículos.

18.7- Neoplasias.

19.- PATOLOGIA DE RECTO Y ANO.

19.1- Traumatismos.

19.2- Neoplasias.

19.3- Fistulas, fisuras, hemorroides y absesos perianales.

19.4- Quiste pilonidal.

20.- PATOLOGIAS DE HIGADO.

20.1- Anatomía y funciones de hígado.

20.2- Traumatismos.

20.3- Abscesos Hepáticos.

20.4- Neoplasias.

20.5- Hipertensión portal.

21.-VESICULA BILIAR Y VIA BILIAR EXTRAHEPATICA.

21.1- Anatomía y fisiología.

21.2- Diagnostico de las enfermedades de las vías biliares (obstructivas y no

obstructivas).

21.3- Traumatismos.

21.4- Lesiones inflamatorias y cálculos biliares.

21.5- Tumores.

21.6- Procedimientos quirúrgicos.

22.-PATOLOGIA DE PANCREAS.

22.1- Anatomía y fisiología.

22.2- Anomalías congénitas.

22.3- Pancreatitis.

22.4- Pseudoquistes pancreáticos.

22.5- Neoplasias exocrinas y endócrinas.

22.6- Traumatismos

23.-PATOLOGIA DE BAZO.

23.1- Anatomía y fisiología .

23.2- Trastornos hematológicos que ameritan tratamiento quirúrgico.

23.3- Traumatismos.

24.- HERNIAS

24.1- Hernias internas.

24.2- Hernias de la pared abdominal e inguinal.

- Umbilical

-Epigástrica.

-Postincisional.

-Lumbares.

-Spiegel.

-Hernias pélvicas.

-Paraostomales.

25.- PATOLOGIA GENITOURINARIA MASCULINA Y FEMENINA.

25.1- Diagnostico (anamnesis, examen físico, análisis de orina, secreciones genitales,

endoscopia, estudios imagenologicos).

25.2- Infecciones.

25.3-Litiasis e hidronefrosis.

25.4-Retención aguda de orina (litiasis, crecimiento prostático).

25.5- Nociones de trastornos de estática pélvica.

25.6- Traumatismos.

25.7-Hemorragia uterina disfuncional, enfermedad pélvica inflamatoria, endometriosis,

embarazo ectópico, tumores benignos y malignos de útero y anexos.

26.- PRINCIPIOS BASICOS DE TRANSPLANTES.

27.- PRINCIPIOS BASICOS DE GERIATRIA QUIRURGICA.

6.- ACCIONES:

La metodología de trabajo se basara en la enseñanza de casos clínicos, en

la cual se propicia un acercamiento didáctico, con los siguientes

momentos.

1.- Presentación del caso clínico por parte del maestro. Disponer de un

banco de casos clínicos de acuerdo a la cantidad de temas del programa.

2.- Discusión y comentarios del caso clínico.

3.- Presentación de las preguntas criticas (solicitando explicaciones,

mas que respuestas cerradas).

4.- Integración de equipos de alrededor de cuatro integrantes.

5.- Búsqueda de la información y sistematización de la misma.

6.- Elaborar un diagnostico presuntivo.

7.- Integrar diagnóstico.

8.- Generar un plan de manejo (tratamiento inicial , definitivo o canalizar

el paciente a tercer nivel).

9.- Pronostico del paciente.

10.-Interrogatorio de grupo sobre el caso clínico

11.- En la medida de lo posible se recomiendan actividades de

seguimiento para profundizar en los temas más importantes.

7.-EVIDENCIAS DE

APRENDIZAJE

8.-CRITERIOS DE

DESEMPEÑO

9.- CAMPO DE

APLICACIÓN

1.- PARTICIPACIÓN

INDIVIDUAL.

2.-PARTICIPACIÓN EN

EQUIPO.

3.- CASO CLÍNICO.

1.- Cumplimiento de

tareas individuales y

aporte de ideas en la

realización de plenarias.

2.- Integración al equipo,

tareas especificas para el

producto final de equipo,

presentación del caso

Hospital

Consulta externa

Aula

Bibliotecas.

3.1. – DIAGNOSTICO

PRESUNTIVO.

3.2.- DIAGNOSTICO

INTEGRAL.

3.3.- PLAN DE MANEJO

Y TRATAMIENTO.

4.- EXAMEN FINAL.

clínico ante el grupo.

3.- expediente que refiere

un conjunto de problemas

de salud asociados con

complejos casos de

patologías quirúrgicas.

Consta de cuatro

apartados: 3.1 requiere de

una considerable

investigación documental

y de la habilidad para

realizar un diagnostico

presuntivo coherente, 3.2

integrar un diagnostico

que se considere con la

recopilación de signos y

síntomas, reportes de

estudios de laboratorio y

gabinete, 3.3 establecer

un plan de manejo basado

en decisiones clínicas

terapéuticas pertinentes,

que considere distintas

opciones: tratamiento

inicial , definitivo o

canalizar el paciente a

tercer nivel.

4.- presentación por

escri to de 10 casos

clínicos con cinco

preguntas de opción

múltiple.

10. CALIFICACIÓN:

1.- PARTICIPACIÓN INDIVIDUAL --------------------------

2.- PARTICIPACIÓN EN EQUIPO-----------------------------

3.- CASO CLINICO: ---------------------------------------------- 30%

3.1.- DIAGNOSTICO PRESUNTIVO -------------------------

3.2.- DIAGNOSTICO INTEGRAL------------------------------

3.3.- PLAN DE MANEJO Y TRATAMIENTO---------------

4.- EXAMEN FINAL ---------------------------------------------------------------70%

11.- ACREDITACIÓN:

El alumno deberá cumplir con el 80% de sus asistencias.

Calificación mínima de 60.

En esta materia no hay extraordinario.

12.- BIBLIOGRAFÍA (SUGERIDA POR LOS MAESTROS):

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

Principios De Cirugía Schwart 3 Ed. 2008 .

El Dominio De La Cirugía . Baker Fisher 2006. 4ta. Ed.

Cirugía Del Aparato Digestivo. S. Zuidema (5 tomos) Ed. 2005.

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA:

Clínicas Quirúrgicas de Norteamérica, Editorial Interamericana,

ediciones complementarias 1990-1999.

Abdomen Agudo Zacarías COPE, Editorial Interamericana.