8 slideshare integración de aprendizajes parcial 1

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Valeria Guadalupe Chávez Guerra Materia: Uso de las tics Maestra: Mónica Dávalos viveros Grado: 1 Grupo: A 12/Septiembre/2014 integración parcial 1 Preparatoria Ángel Anguiano Incorporada ala UAA

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Page 1: 8  slideshare integración de aprendizajes parcial 1

Valeria Guadalupe Chávez Guerra

Materia: Uso de las tics

Maestra: Mónica Dávalos viveros

Grado: 1 Grupo: A

12/Septiembre/2014

Trabajo de integración parcial 1

Preparatoria Ángel Anguiano Incorporada ala UAA

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Maquina que procesa información y muestra un resultado esta trabaja con números binarios. Es un dispositivo que es capaz de recibir, almacenar y procesar información está programada para realizar operaciones lógicas o aritméticas.

¿Qué es una computadora?

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Trabajo del computador

Entrada: Introduce información.

Proceso: Operaciones, cálculos, movimientos, cambios.

Salida: Mostrar al usuario información procesada.

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Son las cosas físicas. Existen de tres tipos:

De entrada, de almacenamiento y de salida.

Hardware

Son el personal informático.

Humanware

Son los elementos

lógicos como los programas.

Existen tres tipos de

aplicación, de desarrollo y de

sistema.

Software

Sistema operativo

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Hardware Humanware Software

Entrada: Permiten introducir información.

Usuarios normales. Aplicación: Programas para realizar una tarea especifica.

Salida: Es para ver los resultados.

Técnicos. Desarrollo: Desarrollan otros programas.

Almacenamiento: Para guardar la información, introducir o sacar información.

Desarrolladores. Sistema: Sistemas básicos del computador.

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Una computadora de primera generación trabajaba a base de tubos de vacío o bulbos. •Estaban construidas con electrónica de válvulas. •Se programaba en el lenguaje de la maquina. • ENIACS (1946) trataba de un enorme aparato que ocupaba todo un sótano en la universidad. Construida con 18.000 tubos de vacío Fue hecha por los doctores John W. Mauchly y J. Presper Eckert en la universidad de Pensilvania. •EDVAC(1949)Esta ya incluía en su diseño las ideas centrales que conforman las computadoras actuales. Incorporaba las ideas del doctor Alex Quimis. • UNIVAC I.(1951) Primera computadora comercial. Los doctores Mauchly y Eckert fundaron la compañía Universal Computer (Univac), y su primer producto fue esta máquina. El primer cliente fue la Oficina del Censo de Estados Unidos. •IBM 701.(1953), estos equipos empleaban tarjetas perforadas, que habían sido inventadas en los años de la revolución industrial por el francés Joseph Marie Jacquard y perfeccionadas por Herman Hollerith en 1890. fue la primera de una larga serie de computadoras de esta compañía, que luego se convertiría en la número uno, por su volumen de ventas.

Computador antiguo

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Computador actualSupercomputadora Son las mas potentes,

están construidas para procesar cantidades enormes de datos.

Computadora Mainframe

Estas se usan donde muchas personas necesitan acceso frecuente ala misma información.

Mini computadoras Esta es de menor capacidad ala mainframe y es mas barata.

Microcomputadora Su Pc es mucho mas veloz y se han ido mejorando en todos sus softwares.

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¿Qué aprendí?

› Aprendí que con la tecnología se ha facilitado mas la vida del hombre que de ahí se invento el computador y con el paso del tiempo lo han querido mejorar.

› De que manera trabaja un ordenador, cuales son sus tipos de software y hardware y para que funcionan.

› Como eran las computadoras de antes y como trabajaban y como son las de ahora y como se han ido mejorando y algunas se han ido haciendo mas pequeñas de tamaño.

› Y algunas definiciones del ordenador como memoria ROM etc.

Aprendizajes

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¿Para que me servirá lo aprendido?

Lo que aprendí en este parcial me ayudara a mejorar mis habilidades en cuanto ala computadora al hacer trabajos y que cuando pregunten algo acerca de esto yo ya sabré que significa algunas cosas.

¿Qué actividades o acciones considero que hice de manera correcta?

En mis trabajos trate de hacerlos lo mas buenos posibles, y de acuerdo a lo que aprendíamos en clase también entregarlos en tiempo.

¿Qué fallos o desempeños inadecuados tuve obstaculizaron mi aprendizaje?

Que a veces platicaba y no trabajaba o me quería adelantar en el trabajo y no escuchaba indicaciones pero creo que todo entendí aunque el tema que menos comprendí fue el ultimo de hardware y software.

¿Qué acciones tomaré para mejorar mi desempeño el próximo parcial?

Escuchar las indicaciones de la maestra y estar atenta en clase para aprender mejor y hacer mis trabajos mucho mejor.