Gallardo Sánchez Víctor Alfredo

Septiembre 2009

CONCEPTUALIZARAPLICAR

EXPERIMENTARCREAR

4D

4I

3D

3I

1D

1I

2D

2I

salir

Actividad en el salón,

llevar tres láminas una:

de color verde claro en

forma de rectángulo con

la palabra “Shell”, otra

de color rojo con la

palabra “Kernel/Núcleo”

y la tercera color azul

con la palabra

“Aplicaciones”

Kernel

o

Núcleo

Shell

Aplicaciones

Formar grupos de trabajo, no más de 5 y que respondan las siguientes preguntas:

¿Qué es el núcleo del sistema?

¿Para qué sirve?

¿Qué es el Shell?

¿Cómo funciona?

¿Cómo se relacionan e interactúan ambos?

¿Qué son las Aplicaciones?

Este sería el enfoque sistémico,como están relacionados elShell y el núcleo.

En forma análoga con elsistemas humanos quetenemos: el Kernel sería elcorazón y el Shell las arteriasque llegan al corazón.

¿Qué pasa si alguno de estosdos sistemas se detiene?

¿Qué sucedería si alguno falla?

Aplicaciones

ShellKernel

o

Núcleo

Entregar a los alumnos algunos artículos en

Pdf para que lo lean, lo resuman, lo

analicen y lo comparen con la actividad

hecha en clase

Hacer búsquedas en internet acerca de lo

significan etimológicamente las palabras:

Sistema, Shell, Núcleo, Aplicaciones

Cómo se relacionan con los sistemas

operativos

Actividad individual en casa:

Tratar de encontrar el shell y el kernel en su

computadora propia

Hacer una conclusión, en que parte de la

computadora se aloja el núcleo y el shell

En grupo obtener una conclusión lógica, valida y concretade lo que investigaron acerca del tema en cuestión

La mejor manera es que pasen al pizarrón a escribir lasfrases que encontraron

Hacer un objeto de Aprendizaje, para obtener lascaracterísticas, las similitudes, las diferencias y porúltimos ligarlas de manera que podamos concluir con unafrase sencilla, para obtener el concepto

Dar la definición correcta de lo que significan losconceptos encontrados

Deducir donde están alojados el Kernel y el Shell

Actividad en equipos de trabajo:

Cada equipo debe escoger alguna de las familias delos sistemas operativos actuales: Windows

Linux

Mac OS

Entregar una presentación en Power Point, con lossiguientes puntos a abordar:

Tipo de Shell

Tipo de Kernel

Lo que significa: Llamadas al sistema Tipos de llamadas al sistema

Actividad en grupo:

Se debe entregar un trabajo por equipo de lo investigado en un

procesador de texto, impreso o en forma electrónica, junto con la

presentación en Power Point

El esquema del trabajo debe ser el siguiente:

Portada

Introducción

Contenido

Desarrollo del contenido

Conclusiones

Bibliografía

Glosario

En las conclusiones del trabajo, dar una breve explicación del ¿Porqué no

pueden hacer un sistema operativo?

Al entregar el trabajo, hacer una evaluación del trabajo mejor realizado,

quien cumplió con los puntos a desarrollar y por último celebrar la entrega

puntual

Fin de la

presentación

8 momentos