8° - clase 2 - actividad_ reconocimiento de funciones y factores del lenguaje

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Actividad de Reconocimiento 8°

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Page 1: 8° - Clase 2 - Actividad_ Reconocimiento de Funciones y factores del lenguaje

Mostrar las preguntas individualmente

1. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¿Cuánto tiempo demorarás en terminar el trabajo?

A.   ?    Fática

B.   ?    Expresiva

C.   ?    Referencial

D.   ?    Metalingüística

E.   ?    Poética

F.   ?    Apelativa

2. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: Muéstreme su carné de identidad, por favor?

A.   ?    Apelativa

B.   ?    Expresiva

C.   ?    Fática

D.   ?    Referencial

E.   ?    Metalingüística

F.   ?    Poética

3. El medio por el cual tanto el emisor como el receptor comunican y reciben sus respectivos mensajes se denomina:

A.   ?    Contexto

B.   ?    Receptor

C.   ?    Emisor

D.   ?    Canal

E.   ?    Mensaje

F.   ?    Código

Page 2: 8° - Clase 2 - Actividad_ Reconocimiento de Funciones y factores del lenguaje

4. En un intento por saber si el canal por el cual nos comunicamos permanece abierto y disponible para el envío del mensaje, predomina la función del lenguaje denominada

A.   ?    Referencial

B.   ?    Fática

C.   ?    Apelativa

D.   ?    Poética

E.   ?    Expresiva

F.   ?    Metalingüística

5. Indique cuál de los siguientes factores de la comunicación se relaciona directamente con la ejecución del proceso de codificación.

A.   ?    Canal

B.   ?    Contexto

C.   ?    Emisor

D.   ?    Código

E.   ?    Mensaje

F.   ?    Receptor

6. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Inscripciones abiertas!?

A.   ?    Referencial

B.   ?    Apelativa

C.   ?    Expresiva

D.   ?    Poética

E.   ?    Fática

F.   ?    Metalingüística

7. Si una comunicación telefónica falla por problemas de transmisión o recepción de la señal, es correcto afirmar que:

Page 3: 8° - Clase 2 - Actividad_ Reconocimiento de Funciones y factores del lenguaje

A.   ?    Los problemas derivan del emisor

B.   ?    Los problemas residen en el canal

C.   ?    Falla el contexto

D.   ?    Existen problemas con el código

E.   ?    Los problemas radican en el receptor

8. En un proceso comunicativo, todo lo expresado por el emisor, recibido y decodificado por el receptor, corresponde a:

A.   ?    Canal

B.   ?    Código

C.   ?    Emisor

D.   ?    Mensaje

E.   ?    Contexto

F.   ?    Receptor

9. En un proceso comunicativo destinado a exteriorizar los sentimientos del emisor, la función lingüística predominante es la denominada:

A.   ?    Apelativa

B.   ?    Fática

C.   ?    Metalingüística

D.   ?    Expresiva

E.   ?    Referencial

F.   ?    Poética

10. Factor de la comunicación constituido por el sistema de signos, a través de los cuales se transmite el mensaje.¿A qué elemento de la situación comunicativa corresponde la definición?

A.   ?    Emisor

B.   ?    Receptor

Page 4: 8° - Clase 2 - Actividad_ Reconocimiento de Funciones y factores del lenguaje

C.   ?    Contexto

D.   ?    Código

E.   ?    Canal

F.   ?    Mensaje

11. ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: ¡No aguanto más esta situación!

A.   ?    Apelativa

B.   ?    Poética

C.   ?    Expresiva

D.   ?    Fática

E.   ?    Metalingüística

F.   ?    Referencial

12. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Participa y gana!?

A.   ?    Fática

B.   ?    Poética

C.   ?    Metalingüística

D.   ?    Referencial

E.   ?    Expresiva

F.   ?    Apelativa

13. ¿Qué función del lenguaje predomina en el enunciado: Uno, dos, probando, probando, ¿me escuchan? Uno, dos, probando...

A.   ?    Referencial

B.   ?    Expresiva

C.   ?    Metalingüística

D.   ?    Fática

Page 5: 8° - Clase 2 - Actividad_ Reconocimiento de Funciones y factores del lenguaje

E.   ?    Apelativa

F.   ?    Poética

14. Un compañero le comenta a otro antes de una prueba: "Sólo sé que nada sé". ¿Qué función del lenguaje predomina en su intervención?

A.   ?    Poética

B.   ?    Expresiva

C.   ?    Metalingüística

D.   ?    Referencial

E.   ?    Fática

F.   ?    Apelativa

15. En el contexto de una conversación, la intervención destinada a clarificar el significado de alguna palabra utilizada en el proceso comunicativo, cumple con la denominada:

A.   ?    Fática

B.   ?    Referencial

C.   ?    Poética

D.   ?    Apelativa

E.   ?    Metalingüística

F.   ?    Expresiva

16. ¿Qué función del lenguaje predomina en la expresión: ¡Muero de pena si te vas!?

A.   ?    Referencial

B.   ?    Fática

C.   ?    Expresiva

D.   ?    Metalingüística

E.   ?    Poética

Page 6: 8° - Clase 2 - Actividad_ Reconocimiento de Funciones y factores del lenguaje

F.   ?    Apelativa