Jaime Angel Gutiérrez Santiago Modelos Educativos y Prospectiva

Reflexionar acerca de los modelos educativos desde una perspectiva de la comunicación nos

invita a observar el desarrollo e implementación de estrategias que favorezcan el proceso de

enseñanza aprendizaje, es indudablemente una forma de transgredir los diferentes esquemas

impuestos hasta nuestros días en diferentes ámbitos que influyen sobre la educación, como el

económico, el político y sociocultural. Es por ello importante que ésta lectura permite vislumbrar

diferentes aspectos y darle una mayor amplitud a la noción de lo que significa un modelo

educativo.

En un primer acercamiento podemos encontrar los tipos de modelos educativos que han

prevalecido como parte del sistema educativo, sin embargo Bordenave nos incita a pensar más

allá de un mero paradigma, de ahí que para el autor es importante el papel que juega la

comunicación en el proceso de enseñanza, de tal manera distingue tres tipos de modelos

educativos que se identifican por ser muy lineales, en primera instancia los relaciona como un

proceso de emisor y receptor que se circunscriben a una sociedad caracterizada por mantenerse

en un papel de escucha, sin poder opinar o emitir un juicio sobre los contenidos que se quieren

transmitir.

Es decir que el estudiante o público es un mero receptor que recibe el mensaje sin pasar

por la reflexión, lo que permite manipular la opinión, moldear y uniformar las conductas,

actualmente empleadas muchas de ellas en campañas publicitarias y como modelos educativos

que se enfocan solamente en los contenidos de una manera repetitiva y memorística. Por tal razón

no es de extrañar que socialmente el comportamiento de la población sea tan uniforme y de

adaptación a un modelo donde no es permitida la opinión y la libertad de expresión.

No obstante, el autor asume que existe una gran responsabilidad para cambiar esta forma

de educación y retomando las ideas de educadores como Freire permite concluir que es desde

una visión ética donde reside una opción al cambio, en este sentido coincido con el autor al

analizar que los países en vías de desarrollo son los más afectados al respecto, obedecemos a un

modelo político y económico que segrega a los más pobres y no les brinda alternativas de equidad

educativa. Sin embargo el rompimiento de esas ataduras ideológicas y el compromiso como

docentes nos incita a tomar parte en el proceso de cambio que viven hoy nuestras poblaciones

rurales y urbanas para proponer una reforma educativa que no solo favorezca a ciertos grupos,

sino que incluya “una educación para todos”.

Jaime Angel Gutiérrez Santiago Modelos Educativos y Prospectiva