6° Básico: Fotosíntesis

“Flujo de materia y energía en las cadenas tróficas o alimentarias”.

Objetivo: Entender la función de los organismos en una cadena trófica del ecosistema.

Hipótesis:

¿Cómo obtenemos energía los seres vivos?

Situación problema:

Elabora una lista con los seres vivos que encuentresen el patio del colegio e identifica aquellos que sonAUTÓTROFOS y HETERÓTROFOS.

¿Qué representa cada nivel de la cadena?

¿Qué similitud observas en las relaciones alimenticias

presentadas?

¿Qué nombre

reciben éstas

relaciones

alimenticias?

¿Qué representan las flechas en la

cadena alimenticia?

¿Qué sucedería si disminuyen las plantas en la cadena alimenticia?

En los ecosistemas muchos seres vivos se relacionan

entre sí.

Entonces, ¿En un ecosistema encontraremos sólo una

cadena alimenticia o varias relacionadas entre sí?

Justifica.

TRAMA O RED ALIMENTICIA• Corresponde a una serie de interrelaciones

entre cadenas alimenticias.

• Identifica 3 cadenas alimenticias.

• ¿Qué tienen en común todas ellas?

• ¿Qué sucedería con la red si disminuyen los choclos?

Observa el video

Reflexión / aplicación

Objetivo: Entender la función de los organismos en el ecosistema.

Palabras claves:

AutótrofosHeterótrofosProductorCadena tróficaConsumidorDescomponedor