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La ruta menos transitada... ¿realmente lo es? Por Sebastián Montoya Castaño Objetivos Expliar la !orma en "ue los dispositivos de red utili#an tablas de enrutamiento para diri$ir los pa"uetes a una red de destino. Los estudiantes visualizarán la forma en que un paradigma de enrutamiento de salto por salto con la selección correcta de rutas en cada salto deriva en una entrega de paquetes correcta. Reconocerán que cada router de la ruta debe tener el conocimiento adecuado acerca de la red de destino, y la ruta hacia esa red, a fin de entregar los paquetes a través de la ruta más corta. %n!ormai&n básia'Situai&n ecidió que el pró!imo fin de semana irá a visitar a un compa"ero de curso que está en su casa debido a una enfermedad. #iene la dirección de su compa"ero, pero nunca fue a la ciudad donde vive. $n lugar de buscar la dirección en el mapa, decide simplificar las cosas y pedir indicaciones a los residentes del lugar después de ba%ar del tren. Los residentes a los que pide ayuda son muy amables. &in embargo, todos tienen una costumbre interesante. $n lugar de e!plicar por completo e l camino que debe tomar para llegar a destino, todos le dicen' (vaya por esta calle y, en cuanto llegue al cruce más cercano, vuelva a preguntar a alguien all)*. +onfundido por esta situación claramente curiosa, sigue estas instrucciones y finalmente llega a la casa de su compa"ero pasando cruce por cruce y calle por calle. Responda las siguientes preguntas' . -a br)a si do muy di ferente si, en l ugar de qu e se le indi cara qu e fuera ha sta el cruce más cercano, se le hubiera indicado el camino completo o una parte del camino más e!tensa/ 0. -a br)a si do más 1t il preg untar por la direcci ón espec )fic a o solo por la call e/ -2ué ocurrir)a si la persona a la que solicita indicaciones no supiera dónde queda la calle de destino o le indicara un recorrido incorrecto/ 3. &upon iend o que en su camino de re greso a ca sa deci de pregu ntar nu evame nte a los residentes cómo llegar. -$s seguro que le indicar)an seguir el mismo camino que hizo para llegar a la casa de su amigo/ 4ustifique su respuesta. 5. -$s ne cesar io e!pl icar d e dónde par te cuan do pide i ndicac iones p ara ll egar a un destino deseado/

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7/17/2019 6 0 1 2 Actividad La Ruta Menos Transitada

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La ruta menos transitada... ¿realmente lo es?Por Sebastián Montoya CastañoObjetivos

Expli ar la !orma en "ue los dispositivos de red utili#an tablas de enrutamiento para

diri$ir los pa"uetes a una red de destino.

• Los estudiantes visualizarán la forma en que un paradigma de enrutamiento desalto por salto con la selección correcta de rutas en cada salto deriva en unaentrega de paquetes correcta. Reconocerán que cada router de la ruta debe tenerel conocimiento adecuado acerca de la red de destino, y la ruta hacia esa red, a finde entregar los paquetes a través de la ruta más corta.

%n!orma i&n bási a'Situa i&necidió que el pró!imo fin de semana irá a visitar a un compa"ero de curso que está en sucasa debido a una enfermedad. #iene la dirección de su compa"ero, pero nunca fue a laciudad donde vive.

$n lugar de buscar la dirección en el mapa, decide simplificar las cosas y pedirindicaciones a los residentes del lugar después de ba%ar del tren.

Los residentes a los que pide ayuda son muy amables. &in embargo, todos tienen unacostumbre interesante. $n lugar de e!plicar por completo el camino que debe tomar parallegar a destino, todos le dicen' (vaya por esta calle y, en cuanto llegue al cruce máscercano, vuelva a preguntar a alguien all)*.

+onfundido por esta situación claramente curiosa, sigue estas instrucciones y finalmentellega a la casa de su compa"ero pasando cruce por cruce y calle por calle.

Responda las siguientes preguntas'

. - abr)a sido muy diferente si, en lugar de que se le indicara que fuera hasta elcruce más cercano, se le hubiera indicado el camino completo o una parte del

camino más e!tensa/0. - abr)a sido más 1til preguntar por la dirección espec)fica o solo por la calle/

-2ué ocurrir)a si la persona a la que solicita indicaciones no supiera dónde quedala calle de destino o le indicara un recorrido incorrecto/

3. &uponiendo que en su camino de regreso a casa decide preguntar nuevamente alos residentes cómo llegar. -$s seguro que le indicar)an seguir el mismo caminoque hizo para llegar a la casa de su amigo/ 4ustifique su respuesta.

5. -$s necesario e!plicar de dónde parte cuando pide indicaciones para llegar a undestino deseado/

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(e!lexi&n

. - abr)a sido muy diferente si, en lugar de que se le indicara que fuera hasta el cruce máscercano, se le hubiera indicado el camino completo o una parte del camino más e!tensa/

Realmente, no habr)a sido diferente. $l hecho clave que se debe recordar es que, parallegar a cualquier parte de la ruta detrás del cruce más cercano, primero debemos llegar aese cruce. &i se puede asumir que los residentes en cada cruce conocen bien su ciudad,no es muy 1til preguntarles qué hay más allá del primer cruce, ya que igualmente debemosllegar all) y, en cada cruce, se nos orientará adecuadamente. &in embargo, los estudiantesdeben tener en cuenta que la congestión también puede afectar el hecho de usar una rutame%or que otra.

0. - abr)a sido más 1til preguntar por la dirección espec)fica o solo por la calle/

6reguntar el nombre de la calle, y omitir el n1mero de la casa, es suficiente. 7na vez quellegamos a la calle de destino, podemos buscar fácilmente la casa nosotros mismos. Laspersonas que están en los cruces pueden darnos indicaciones incluso sin decirles eln1mero e!acto de la casa. 8o es necesario que conozcan cada casa de cada calle9 essuficiente con que sepan las calles.

3. -2ué ocurrir)a si la persona a la que solicita indicaciones no supiera dónde queda la callede destino o le indicara un recorrido incorrecto/

$n ese caso, estar)amos en riesgo de desorientarnos y seguir una ruta más larga de lo necesariohaciael destino, o incluso podr)amos terminar girando en c)rculos operdiéndonos.

5. &uponiendo que en su camino de regreso a casa decide preguntar nuevamente a losresidentes cómo llegar. -$stá garantizado que lo guiarán por la misma ruta que la quetomó para llegar a la casa de su amigo/ 4ustifique su respuesta.

8o e!iste tal garant)a. +ada persona en un cruce toma una decisión individual eindependiente sobre el me%or camino. $s muy probable que, si los residentes no conocen ono tienen mucha idea de las rutas de su ciudad, usted vuelva a la estación de tren por unaruta diferente .

:. $s necesario e!plicar de dónde parte cuando pide indicaciones para llegar a un destinodeseado/

escribir de dónde partió no es 1til cuando se elige la ruta hacia un destino. $l destino mismo es loque

importa cuando se elige la me%or ruta haciaél .