5to Grado - DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y LECCIONES – Marzo-Abril.

Lainitas México 2013-2014

Semana Español Matemáticas Ciencias Naturales Geografía HistoriaFormación cívica y

éticaEducación artística

3 al 7 de marzo

Escribir artículos de divulgación. Bloque 4. Proyecto 1.

Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y algunos sistemas de numeración no posicionales, como el egipcio o el romano. Libro de texto. Bloque 3. Lección 24. Identificación de la regularidad en sucesiones con números (incluyendo números fraccionarios) que tengan progresión aritmética, para encontrar términos faltantes o continuar la sucesión. Libro de texto. Bloque 2. Lección 15.

¿Cómo se mueven los objetos? Rapidez: relación entre las

distancia recorrida y el tiempo empleado.

Movimiento de los objetos con base en el punto de referencia, la trayectoria y la dirección.

¿Cómo viaja el sonido?• Relación de la vibración de los materiales con la propagación del sonido.• Propagación del sonido en diferentes medios: sólidos –cuerdas, paredes, madera–, líquidos –agua en alberca, tina o en un globo– y gaseosos –aire, tal como escuchamos.• Relación de la propagación del sonido con el funcionamiento del oído.• Efectos de los sonidos intensos y

prevención de daños en la audición. Bloque 4. Tema 1.

• Distingue espacios agrícolas,

ganaderos, forestales y

pesqueros en los continentes en relación con los

recursos naturales. Bloque 4. Lección

1.

Panorama del periodoUbicación temporal y espacial de los principales acontecimientos del México posrevolucionario a principios de los ochenta.Temas para comprender el periodo ¿Qué elementos favorecieron o limitaron el desarrollo de México después de la Revolución?De los caudillos al presidencialismo: La rebelión cristera.La creación y consolidación del PNR y el surgimiento de nuevos partidos.

En la democracia todos tenemos

derechos y responsabilidades.

La constitución: leyes que protegen nuestros derechos.

Lección 15. ¿Qué es una instalación artística?

62 y 63.

10 al 14 de marzo

Resolución de problemas que impliquen sumas o restas de fracciones comunes con denominadores diferentes. Libro de texto. Bloque 3. Lección 27. • Reconoce la

distribución de los recursos minerales y energéticos, así

como los principales espacios

industriales en los continentes.

Bloque 4. Lección 2.

Lección 16.Las danzas folclóricas del mundo.

64 y 65.

18 al 21 de marzo

Escribir una obra de teatro con personajes de textos narrativos. Bloque 4. Proyecto 2.

Análisis de las relaciones entre la multiplicación y la división como

operaciones inversas. Libro de texto. Bloque 5. Lección 47.

Interpretación y descripción de la ubicación de objetos en el espacio, especificando dos o más puntos de referencia. Libro de texto. Bloque 4.

Lección 41.

¿Cómo elaboro un circuito eléctrico?• Funcionamiento de un circuito eléctrico y sus componentes –pila, cable y foco.• Materiales conductores y aislantes de la corriente eléctrica.• Aplicaciones del circuito eléctrico.

• Transformaciones de la electricidad en la vida cotidiana.

Bloque 4. Tema 2.

El impulso a la economía: La expropiación petrolera y el reparto agrario durante el cardenismo. México en el contexto de la Segunda Guerra Mundial. El crecimiento de la industria y los problemas del campo. Las demandas de obreros, campesinos y clase media.La seguridad social y el inicio de la explosión demográfica.

La responsabilidad de gobernar: una tarea para todos.

Lección 17.No son corchos, son corcheas.

66-68.

24 al 27 de marzo Construcción y uso de una fórmula para

calcular el perímetro de polígonos, ya sea como resultado de la suma de lados o como producto. Libro de texto. Bloque 1. Lección 9 y 10.

Resolución de problemas en que sea

• Relaciona redes carreteras, férreas, marítimas y aéreas con el comercio y el turismo de los

continentes. Bloque 4. Lección

3.

5to Grado - DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y LECCIONES – Marzo-Abril.

Lainitas México 2013-2014

necesaria la conversión entre los múltiplos y submúltiplos del metro, del litro y del kilogramo. Libro de texto. Bloque 2. Lección 20.

31 de marzo al 4 de abril

Reportar una encuesta. Bloque 5. Proyecto 2.

Análisis de las convenciones para la construcción de gráficas de barras. Libro de texto. Bloque 4. Lección 43.

¿Cómo es nuestro Sistema Solar?• Modelación del Sistema Solar: Sol, planetas, satélites y asteroides.• Aportaciones en el conocimiento del Sistema Solar: modelos geocéntrico y heliocéntrico. Bloque 5. Tema 1.

Proyecto estudiantil para integrary aplicar aprendizajes esperados y

las competencias*

Distingue diferencias económicas en países representativos de los continentes. Bloque 4. Lección 4.

Las mujeres y el derecho al voto.La cultura y los medios de comunicación: Literatura, pintura, cine, radio, televisión y deporte.La educación nacional.Temas para analizar y reflexionarLa solidaridad de México hacia los pueblos en conflicto.El movimiento estudiantil de 1968.

Participar con responsabilidad

Acuerdos que nos benefician a todos.

Lección 18.La tragedia y la comedia.

69 y 70.Repaso

7 al 11 de abril

EVALUACIÓN BIMESTRAL

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28 al 30 de abril

EVALUACIÓN BIMESTRAL

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