7/23/2019 5. Esquema Sesion-1

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DATOS INFORMATIVOSINSTITUCINEDUCATIVA

GRADO

SEGUNDOSECCIN

F

REA COMUNICACIN BIMESTRE IIIDURACIN

90 MIN.

DOCENTE UNIDAD IVFECHA

PROPSITOS DEL APRENDIZAJE

CAPACIDAD (Aprendizajeeperad!"

Planifica la produccin de diversos tipos de tetos.!"eto narrativo#cuento$

TEMA TRANSVERSA#PRIORI$ADO

VA#ORPRIORI$ADO

EVA#UACINCAPACIDAD INDICADOR DE EVA#UACIN INSTRUMENTO

Planifica la produccinde diversos tipos detetos.

Selecciona de %anera autno%a el destinatario& elte%a& el tipo deteto& los recursos tetuales ' lasfuentes de consulta (ue utili)ar* deacuerdo con supropsito de escritura.

Fic+a de o,servacin

SESIN DE APRENDIZAJE DE LA PROPUESTA

PEDAGGICA ALTERNATIVA

_________________________ _________________________

VB SUBDIRECTOR DOCENTE

SECUENCIA DIDCTICA

ACT%

PROCESOSPEDAGGICOS

ACTIVIDADES DE APRENDI$A&E RECURSOS

T

INICIO

M!'ia)i*nPresenta%os un cuento corto.-os estudiantes o,servan ' se interroa/De (u1 creen (ue trate este cuento23%o se lla%a este t ipo de tetos (ue esta%os o,servando2 Multi%edi

a4o5as

i%presas607

Re)+pera)i*nde a,ere

prei!

Se interroa/3u*l es la estructura de este cuento2

C!n-i)'!)!.ni'i!

Se interroa/"odo cuento tendr* sie%pre esta estructura23%o puedo escri,ir un teto narrativo !cuento$2

DESA

RRO##O

C!n'r+))i*nde/

APRENDI$A&E

Se inicia la lectura del cuento a partir de los indicios ' las%arcas sinificativas.3on a'uda del teto identifica%os infor%acin so,re laestructura del teto narrativo.Se identifica la estructura del cuento.-a docente eplica so,re las estrateias para escri,ir un tetonarrativoPlanificacin& tetuali)acin ' reflein.Se for%a e(uipos de tra,a5o con tar5etas de colores.8 cada rupo sele pide (ue planifi(ue el teto (ue va a escri,irseleccionando el destinatario& el te%a& el tipo de teto& losrecursos tetuales ' las fuentes de consulta (ue utili)ar* deacuerdo con su propsito de escritura.3ada rupo presenta sus tra,a5os.

4o5as

i%presas

Papelote

s

plu%one

s

07

C!n!/ida)i*n!

i'e0a'iza)i*n

-os rupos presentan las conclusiones con la u:a del docente.

C

IE

RRE

Tran1eren)iaa i'+a)i!ne

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;eali)an el an*lisis de la estructura"ar5etas%etaplan

607Me'a)!.ni)i*

n ;eali)an la %etaconicin/