Nuevas tecnologías en Animación comunitaria

Sindo Froufe Quintas

Grupo Donosti:

García López, FidelaIturralde Arsuaga, Irene

Jiménez Jiménez, IsabelPérez Gutiérrez, Andrea

TIC en Animación

comunitaria

Las nuevas tecnologías

herramientas de cambio en

contextos socioculturales.

El educador social facilitador

de las nuevas tecnologías.

Las tecnologías como elemento de inclusión en

la sociedad.

Las nuevas tecnologías son

un proceso continuo

La animación comunitaria y las

TIC deben caminar juntas, para facilitar la

solución de problemas.

Funciones en relación con la animación comunitaria

Atributiva/catalizadora

Práctica/operativa

Cohesionadora/empática

Motivadora/sensibilizadora Formativa/

educadora

Critica/Decodifica-dora

FUNCIÓN MOTIVADORA/SENSIBILIZADORA

Despertar el interés a través de referencias significativas para motivar la participación.

Interés = motivación

Las imágenes ayudan a comprender mejor el aprendizaje.

FUNCIÓN FORMATIVA/EDUCATIVA

La figura del educador como mediador/ facilitador entre las TIC y la ciudadanía.

FUNCIÓN CRITICA/DECODIFICADORA

Ser capaces de comprometerse mediante acciones transformadoras de esa realidad.

Animar a las personas al cambio social.

La variedad informativa nos facilita a ser personas más criticas.

FUNCIÓN COHESIONADORA/ EMPÁTICA

El animador comunitario, organiza y genera actividades para lograr la cohesión social y la participación ciudadana.

FUNCIÓN PRÁCTICA/OPERATIVA

El animador comunitario debe tener a parte de las actitudes humanas, un conocimiento en las TIC, además de conocimientos técnicos y científicos para que poco a poco las vaya introduciendo en los ámbitos de la animación comunitaria.

FUNCIÓN ATRIBUTIVA/CATALIZADORA

Inmediatez en la información.

Realidad virtual.

Esta función nos ayuda a sensibilizarnos, a ser más solidarios con otras realidades.