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INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO (ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO) (RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009) Calle 48DD Nº 99D 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13 Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192 Asignatura: Tecnología Informática Periodo: 2 Temática: Power Point Semana 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10 Actividad #: Creación de presentaciones Básicas y avanzadas. Total horas: 20 horas total periodo 2, dos horas por cada actividad semanal Indicador (es) de desempeño: Aplica y trabaja las herramientas del software (Power Point), para crear presentaciones Identifica y define acertadamente el proceso para realizar presentaciones Aplica en forma adecuada los talleres multimedia en Power Point Realiza solo las actividades asignadas de clase de informática Docentes: Carlos Andrés Barreto Álvarez Fredy Eduardo Aguirre. Nota Apreciados estudiantes en este módulo encontraras 10 Actividades correspondientes al segundo periodo las actividades del 1 hasta el 6 son completamente teóricas en cada una de ellas encontraras la descripción de la misma de la 7 a la 10 son de uso práctico hasta el 31 de mayo debes terminar las primeras seis, como prioridad. y enviar a los correos dispuestos para la misma. Desarrollo temático: (Texto, links videos,…) https://www.youtube.com/watch?v=yfrVnNnXc1o Link Básico https://www.youtube.com/watch?v=OyiOf9hWi08 crear hipervínculos. https://www.youtube.com/watch?v=eEqzkTpq5AI Link Avanzado desencadenar https://www.youtube.com/watch?v=hd32Sr1MfLY&t=498s link 2 Avanzado https://www.youtube.com/watch?v=JEbEJvZCTwI Link crear juegos. https://www.youtube.com/watch?v=c1L8jRAJLdg link prezi Actividades de aplicación: SECCION GENERAL Nombre del Modulo TECNOLOGÍA INFORMATICA GRADO SÉPTIMO Nivel-grado Intensidad horaria semanal 2 HORAS Presentación del modulo En este módulo, usted tendrá la oportunidad de aprender algunos temas importantes sobre uso de herramientas básica y avanzadas de Power point,

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO (ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)

(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Asignatura: Tecnología Informática Periodo: 2

Temática: Power Point Semana 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10

Actividad #: Creación de presentaciones Básicas y avanzadas.

Total horas: 20 horas total periodo 2, dos horas por cada actividad semanal

Indicador (es) de desempeño:

Aplica y trabaja las herramientas del software (Power Point), para crear presentaciones

Identifica y define acertadamente el proceso para realizar presentaciones

Aplica en forma adecuada los talleres multimedia en Power Point

Realiza solo las actividades asignadas de clase de informática

Docentes: Carlos Andrés Barreto Álvarez Fredy Eduardo Aguirre.

Nota Apreciados estudiantes en este módulo encontraras 10 Actividades correspondientes al segundo periodo las actividades del 1 hasta el 6 son completamente teóricas en cada una de ellas encontraras la descripción de la misma de la 7 a la 10 son de uso práctico hasta el 31 de mayo debes terminar las primeras seis, como prioridad. y enviar a los correos dispuestos para la misma.

Desarrollo temático: (Texto, links videos,…) https://www.youtube.com/watch?v=yfrVnNnXc1o Link Básico https://www.youtube.com/watch?v=OyiOf9hWi08 crear hipervínculos. https://www.youtube.com/watch?v=eEqzkTpq5AI Link Avanzado desencadenar https://www.youtube.com/watch?v=hd32Sr1MfLY&t=498s link 2 Avanzado https://www.youtube.com/watch?v=JEbEJvZCTwI Link crear juegos. https://www.youtube.com/watch?v=c1L8jRAJLdg link prezi

Actividades de aplicación:

SECCION GENERAL

Nombre del Modulo TECNOLOGÍA INFORMATICA GRADO SÉPTIMO

Nivel-grado 7°

Intensidad horaria semanal 2 HORAS

Presentación del modulo En este módulo, usted tendrá la oportunidad de aprender algunos temas importantes sobre uso de herramientas básica y avanzadas de Power point,

INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO (ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)

(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

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Anuncio de Bienvenida Les doy la más cordial bienvenida al módulo de tecnología informática, el cual te será de gran utilidad debido a que tiene impacto en diversas actividades relacionadas con la aplicación de las diferentes herramientas del programa Power point.

SECCIÓN DE APRENDIZAJE

Competencias a desarrollar: Uso apropiado de la herramienta TIC, Diseño, multimedia, comunicativa mediante Power Point.

Resultados de aprendizaje relacionados: Con la aplicación de las actividades del módulo, el estudiante desarrollará algunas habilidades básicas y avanzadas del programa Power Point, presentaciones electrónicas de gran calidad integrando audio y video, además de generar presentaciones que pueden ser portátiles o para una página en Internet.

Contenidos Temáticos : Power Point: (Multimedia: Sonidos, Animaciones, Desencadenar, hipervínculos) Prezi

POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIONES Para desarrollar este módulo es necesario que el estudiante tenga conocimiento básico del programa Power Point, donde conozca la utilización algunas herramientas, como crear una nueva diapositiva, insertar imágenes, formas, texto, temas, animaciones básicas del programa. De lo contrario visitar siguientes enlaces. Ejemplos:

identificar la herramienta de inserta una diapositiva

insertar imágenes

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insertar formas

insertar texto

insertar temas

Insertar animaciones Estas son las bases que permiten que el estudiante desarrolle bien el curso y aplique herramientas avanzadas de Power Point APLICACIÓN AVANZADA MULTIMEDIA Paso1 : INGRESAR AL PROGRAMA Paso:2 : Ficha insertar opción multimedia

El estudiante debe tener previamente los archivos de los diferentes sonidos que se van utilizar en el aplicativo didáctico, si son distintos a los que vienen predeterminados. Este icono permite visualizar que el sonido fue insertado en la aplicación, luego se configura en la ficha reproducir que se activa una vez se inserta el sonido, para ocultarlo, asignar tiempo de transición o reproducción etc. (Ver ejemplo-Figura1y documento anexo en sitio web)

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Ejemplo de la figura1 es una muestra básica de como insertar sonidos en el programa pero en el curso estos se aplicaran de forma más avanzada dentro de la actividad didáctica que se plante creando en el estudiante conocimientos que le permitan realizar estrategias de aprendizaje utilizando las herramientas informáticas

(figura1) ÁLBUM DE FOTOS. En la ficha insertar buscar opcion albun de foto cargar las imágenes por medio de esta herramienta, creando un nuevo álbum. ver figura

DESENCADENAR ANIMACIONES

Sonido

objetos

Líneas de animación

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Paso 3: Ficha Animaciones --animación

Seleccione el texto, objeto, video, sonido que tiene la animación que desea desencadenar

En la ficha animaciones, en el grupo Animación avanzada, haga clic en Panel de animación

En el panel de animación, seleccione la animación que desea desencadenar.

En el grupo animación avanzada, haga clic en desencadenador, seleccione al hacer clic con y, a continuación, seleccione el objeto que desee para desencadenar la animación.

Luego de seguir estos pasos podemos hacer una animación desencadenada de forma sencilla ver figura2y archivo anexo a sitio web, en ella podemos ver cómo podemos desencadenar un texto con unos cuadros el cual al hacer clic en el texto se evidencia el cuadro del color respectivo al texto, una vez se obtiene conocimiento básico podemos realizar aplicaciones avanzadas con desencadenadores

figura2 QUÉ ES PREZI:

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Prezi es una aplicación de presentaciones en línea y una herramienta narrativa que usa un solo

lienzo en vez de diapositivas tradicionales y separadas. Los textos, imágenes, videos u otros

objetos de presentación son puestos en un lienzo infinito y presentado ordenadamente en

marco presentables. El lienzo permite a los usuarios crear una presentación no lineal, donde

pueden usar zoom en un mapa visual. Se puede definir un camino a través de los objetos y

marcos, logrando un orden deseado por el usuario. La presentación final se puede desarrollar

en una ventana del navegador, también permitiendo una presentación fuera de línea con sólo

descargar el archivo

icono https://prezi.com/

El estudiante entra en link de la plataforma, luego con su correo electrónico se registra, si tiene

correo de GMAIl solo debe ingresar con el correo, si tiene red social Facebook puede ingresar

también a la plataforma, ver link video que se encuentra en el desarrollo temático como guía de

trabajo.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

ACTIVIDAD 1 PARA CALIFICAR: presentación Power Point taller teórico Mapa conceptual Descripción: Realizar un mapa conceptual explicando cada una de las siguientes preguntas debe realizarse en una hoja de block o en su defecto cuaderno de tecnología bien presentado y luego tome una foto y enviar por los correos dispuestos para recibir la actividad.

1. ¿Cómo crear una presentación nueva?

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2. ¿Cuál es el menú que se elige para crear una planilla de diseño?

3. ¿Cómo se elige el fondo a las diapositivas?

4. ¿Cómo eliminar en una diapositiva los elementos de fondo?

5. Diga cómo se escribe un texto en una diapositiva.

6. ¿Cómo insertar una imagen e la diapositiva

LEER LA SIGUINETE PAGINA PARA REALIZAR EL TALLER

http://www.monografias.com/trabajos6/mipo/mipo.shtml#ixzz3TtJdpPXc

Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

Descripción: Realizar un cuadro comparativo explicando cada una de las diferentes vistas de presentación del programa Power Point debe realizarse en una hoja de block bien presentado y luego tome una foto y enviar por los correos dispuestos para recibir la actividad. ACTIVIDAD 2 PARA CALIFICAR: Taller teórico cuadro comparativo de las diferentes vistas de Power point Ejemplos de las vistas Power point.

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Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que debe entregar una vez comiencen clases presenciales. Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

ACTIVIDAD PARA CALIFICAR # 3: Taller teórico cuadro comparativo de las diferentes Animaciones que Power point tiene Descripción: Realizar un cuadro comparativo e hojas de block o en su cuaderno de tecnología. Dibujando y coloque el nombre de cada animación correspondiente a las diferentes opciones que brinda el programa Power Point. Tipos de animación. Ver ejemplos.

salir

Entrada

Énfasis Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected]

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Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN

ACTIVIDAD 4 PARA CALIFICAR: presentación manual Básica Power Point

Descripción: Para esta actividad consulte los datos que se describen de los diferentes regiones de Colombia luego en hoja de block o cuaderno de tecnología simule una presentación como si la hiciera en Power Point, debe tener potada, utilice colores para cada cuadro de presentación son 5 regiones más la portada serian 6 cuadros. Puede hacer 2 cuadros por hoja.

Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia la temática las diferentes regiones de Colombia, Región caribe, región andina, región Orinoquia, región pacifica, región amazónica

Esta mostrara información relevante de esa región, teniendo en cuenta los siguientes datos:

Recursos Naturales

Economía

Flora y Fauna

Geografía

Relieve

Hidrografía

Clima

Ejemplo de presentación en hoja de papel.

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Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 5 : POWER POINT HERRAMIENTAS BASICAS.

ACTIVIDAD 5 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point Dibujar y explicar las siguientes herramientas de Power Point.

A. Dirección del texto B. Formas C. Temas -(Dentro del menú diseño) D. Wordart E. Qué sucede al presionar F5 F. Dibujar la ventana de Microsoft Power Point y señalar las partes

Tomar foto y enviar a los siguientes correos también guardar en físico en una carpeta que debe entregar una vez comiencen clases presenciales

Nombre__Actividad 1. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 1. grado 7°3 : Correo [email protected]

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Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo7

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 6: POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, HIPERVINCULOS

ACTIVIDAD 6 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point. Descripción: Para esta actividad usted debe revisar los conceptos previos ya consultados en actividades anteriores y en su cuaderno, hoja de block o impresión marque con una x la respuesta correcta del cuestionario de 10 preguntas que puede visualizar a continuación

1. ¿Qué es Power Point?

•Una aplicación o programa para hacer operaciones básicas.

• Una aplicación o programa para hacer presentaciones.

•Una aplicación o programa para hacer informes, cartas y ensayos.

•Una aplicación o programa para enviar correos electrónicos.

2. ¿Cómo se les llama a las páginas en Power Point?

•Diapositivas

• Hojas

• Páginas

• Acetatos

3. ¿Cuál es la principal utilidad de Power Point en la escuela?

•Hacer operaciones matemáticas.

•Redactar escritos de español.

•Elaborar presentaciones para exponer temas.

• Crear videos.

4. Dentro de una presentación de PowerPoint se puede incluir?

• Texto, Vídeo, mapas conceptuales, animaciones e hipervínculos.

• Tablas de datos, vídeos, cuestionarios, imágenes, Formulas numéricas.

•Imágenes, texto, Música, Animaciones, Funciones lógicas.

•Editores de imagen, interactividad, música, imágenes

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5. La opción a través del Teclado que nos permite ver la presentación es la tecla F3

• Verdadero

• Falso

6. Cuando deseamos incluir una imagen en el fondo de una diapositiva que permita ver el texto

por encima de ella sin moverse empleamos la opción.

•Traer al frente

• Enviar al fondo

• Enviar delante del texto

• Efecto de Relleno Imagen

7. Efectos que se aplican al cambio de una diapositiva a otra; ejemplos panal, ondulación y galería:

•Transiciones

•WordArt

•Formas

•Animaciones

8. Tipo de efecto de animación que podemos aplicar a los textos o a los objetos incluidos en una

diapositiva:

• WordArt

• Transiciones

•Animaciones

• Gráficos

9. Los Siguientes Efectos de relleno, Color Solido, Degradado, Trama, Textura e Imagen, son los

que se pueden aplicar a las Diapositivas.

• Verdadero

• Falso

10. Las tres primeras pestañas de la ventana de PowerPoint son

• Inicio, Animación y revisar.

• Inicio, Animación y Presentación de diapositiva.

•Inicio, insertar y diseño

•Inicio,diseño,Presentacion diapositiva

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 7 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, HIPERVINCULOS

ACTIVIDAD 2 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando hipervínculos Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia la temática

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El computador y sus partes. la presentación debe tener una tabla de contenidos que contengan hipervínculos para la navegación entre las diapositivas y la tabla de contenido, además debe ter transiciones y animaciones en los textos e imágenes. Para la diapositiva se debe consultar lo siguiente:

Que es el computador

Hardware

Software

Dispositivos de salida del computador

Dispositivos de entrada del computador

Que es memoria RAM (imagen)

Que es procesador en el computador (imagen)

Que es disco duro (imagen)

Nombre__Actividad 2. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 2. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo2

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, SONIDOS

ACTIVIDAD 3 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando Sonidos, creación Álbum de fotos. Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia una

temática libre. el estudiante descarga un grupo de 8 imágenes de internet o en su defecto puede usar fotografías que él tenga, y realiza un álbum de fotos teniendo en cuenta lo siguiente:

Insertar una pista de audio en álbum de fotos

La pista de audio debe sonar durante toda la diapositiva por lo tanto debe reproducirse automáticamente y repetirse

Las diapositivas deben tener transición automática al pasar de una a la otra.

debe tener transiciones.

Nombre__Actividad 3. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 3. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo3

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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 9 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN,

DESECADENADORES

ACTIVIDAD 4 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando Desencadenadores. Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point teniendo como referencia la temática animales terrestres y acuáticos, el estudiante debe seleccionar 3 animales terrestres y tres acuáticos, luego descarga una imagen de internet de cada uno de los animales, en una sola diapositiva debe pegarlas todas en tamaño que permita adecuarse todo el contenido, también debe buscar una característica propia de cada uno de los animales seleccionados.

En la ficha animaciones de Power Point hacer desencadenamiento entre la imagen y el texto.

Cuando se dé clic en la imagen salga el texto con las características del animal seleccionado.

Nombre__Actividad 4. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 4. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo4

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 10 : POWER POINT MULTIMEDIA Y ANIMACIÓN, JUEGO

DIDACTICO UTILIZANDO HIPERVINCULOS.

ACTIVIDAD 5 PARA CALIFICAR: presentación Básica Power Point utilizando hipervínculos para crear juego didáctico de preguntas y respuestas. Descripción:

1. Realizar una presentación básica en Power Point creando un juego didáctico de preguntas y respuestas de mínimo 7 preguntas con una temática libre, teniendo como base la siguiente información.

Diapositiva 1 Nombre del juego Pregunta1 Pregunta 2

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Diapositiva 2 glosario de preguntas ejemplo:

Diapositiva 3 respuesta 1

Diapositiva 4 pregunta 2 y así susesimante

Diapositiva 10 respuesta ganadora

diapositiva 11 respuesta errada El estudiante puede usar imágenes si lo desea para las respuestas. Nombre__Actividad 5. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 5. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo5

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 11 : PRESENTACIONES PREZI

ACTIVIDAD 6 PARA CALIFICAR: Actividad de presentación en plataforma en la nube Prezi Descripción:

1. Realizar una presentación básica en la plataforma de internet Prezi, sobre el PEGR (Plan Escolar de Gestión de Riesgos) de la institución educativa la información de este podrá consultarlo en la página institucional del colegio.

Debe tener en cuenta.

PPT Generalidades PEGR

PPT Brigadas institucionales

Tener en cuenta las siguientes ítems

Portada (título, grado, institución escudo del colegio)

Cuerpo del trabajo tener como referencia los documentos de generalidades y brigadas.

Ganastes

Error

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Nombre__Actividad 6. grado 7°1 y 2: Correo [email protected] Nombre__Actividad 6. grado 7°3 : Correo [email protected] Asunto: Nombre del estudiante_grado_Modulo6

Recursos didácticos: Computador, audios, videos, imágenes, plataforma, internet, , audífonos etc.

Estrategia y parámetros de evaluación:

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 1 :

Mapa conceptual sobre conceptos teóricos de Power point.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.

Fecha de Entrega

Semana 1 periodo 2 desde abril 20 hasta el 24 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 2

Realizar un cuadro comparativo Vistas de Power point.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.

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Fecha de Entrega

Semana 2 periodo 2 desde abril 27 hasta el 01 de Mayo 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 3

Realizar un cuadro comparativo tipos de Animaciones de Power point.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.

Fecha de Entrega

Semana 3 periodo 2 desde Mayo 04 hasta el 08 de Mayo 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 4

Realizar presentación manual de Power point en hojas de block. regiones de Colombia.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.

Fecha de Entrega

Semana 4 periodo 2 desde Mayo 11 hasta el 15 de Mayo 2020

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Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 5

Dibujar y explicar las herramientas de Power Point

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.

Fecha de Entrega

Semana 4 periodo 2 desde Mayo 25 hasta el 29 de Mayo 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 6

Cuestionario de preguntas conceptos de Power Point

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante realizara la actividad propuesta, haciendo la consulta previa utilizando las herramientas necesarias para la entrega final.

Fecha de Entrega

Semana 4 periodo 2 desde Junio 01 hasta el 05 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO (ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)

(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 7 :

Diapositivas empleando Power Point utilizando hipervínculos

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar sonidos, animaciones hipervínculos)

Fecha de Entrega

Semana 2 periodo 2 desde Abril 27 hasta el 01 de mayo 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 8 :

Diapositivas empleando Power Point utilizando Sonidos.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO (ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)

(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar sonidos, animaciones)

Fecha de Entrega

Semana 3 periodo 2 desde Mayo 4 hasta el 08 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 9 :

Diapositivas empleando Power Point utilizando Desencadenadores.

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar sonidos, animaciones)

Fecha de Entrega

Semana 4 periodo 2 desde Mayo 11 hasta el 15 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 10 :

Diapositivas empleando Power Point utilizando Hipervínculos para realizar juego didáctico.

INSTITUCIÓN EDUCATIVA STELLA VÉLEZ LONDOÑO (ANTES INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAÚL LONDOÑO LONDOÑO)

(RESOLUCIÓN 07027 AGOSTO 12 DE 2009)

Calle 48DD Nº 99D – 118, TELEFONO: 492 27 68 - 492 75 13

Calle 48 DD Nº 99 F 99, Teléfono 4927192

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante mediante en el programa, Power point, realizara la actividad propuesta utilizando imágenes, sonidos, formas, texto, aplicándole a estas las respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar(insertar sonidos, animaciones)

Fecha de Entrega

Semana 5 periodo 2 desde Mayo 18 hasta el 22 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje

EVIDENCIA

ACTIVIDAD 11 :

Presentación en línea mediante plataforma Prezi

Tipo de evidencia

Desempeño x conocimiento x Producto X

Descripción Cada estudiante mediante en la plataforma en línea realizara la actividad propuesta utilizando imágenes, texto, aplicándole a estas las respectivas herramientas del programa para que se pueda ejecutar.

Fecha de Entrega

Semana 6 periodo 2 desde Mayo 25 hasta el 29 2020

Criterios de evaluación

Entrega de las actividades en las fechas establecidas.

Desarrollo de las actividades cumpliendo con los parámetros establecidos e indicados en la descripción.

% Evaluación

Corresponde como nota de seguimiento del total de las actividades. Del periodo. no tiene porcentaje