4. el lenguaje para internet
TRANSCRIPT
![Page 1: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/1.jpg)
El lenguaje para Internet
![Page 2: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/2.jpg)
Contenidos
• Escribir para la Web
• Escribir para las redes sociales
• Escritura y SEO
![Page 3: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/3.jpg)
Escribir para la Web
![Page 4: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/4.jpg)
Jakob Nielsen
![Page 5: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/5.jpg)
¿Cómo leen los usuarios en la Web?
Estudios
1997- 2008
Escanean las páginas
16% leen palabra por
palabra
Y = 0.044X + 25 4,4 s más por
cada 100 palabras
![Page 6: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/6.jpg)
¿Cómo leen los usuarios en la Web?
250 palabras por minuto
18 palabras en 4,4 s
Leen el 18% del contenido agregado
Leen la mitad de la información en páginas
con 111 palabras
600 palabras 20%
![Page 7: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/7.jpg)
¿Cómo leen los usuarios en la Web?
Nivel de alfabetización
• Bajo nivel Incapacidad para
entender un texto ojeado
• Alto nivel Mayor uso del escaneo
![Page 8: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/8.jpg)
Jakob Nielsen
Las personas rara vez leen las páginas web palabra
por palabra, sino que escanean la página,
seleccionando palabras y frases… El escaneo de
texto es una conducta muy común en los usuarios
de mayor alfabetización.
![Page 9: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/9.jpg)
Qué elementos permiten el escaneo
• Palabras claves: hipervínculos, variaciones tipo de letra y color (negrita)
• Subtítulos significativos
• Listas de viñetas
• Una idea por párrafo
• ¿La pirámide invertida?
• Textos cortos: 500 palabras
![Page 10: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/10.jpg)
El patrón F
Comportamiento de lectura dominante que se asemeja a una F
• Los usuarios no podrán leer el texto completo: escaneo
• La información importante en los dos primeros párrafos
• Cuidar inicio subtítulos y párrafos
Implicaciones
![Page 11: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/11.jpg)
Artículos largos vs cortos
• Costo: cantidad de tiempo que se tarda en leer un artículo
• Beneficio: lo que los usuarios valoran de obtener información en línea
Relación costo/beneficio
Artículos cortos: 500 – 600 palabras
Artículos largos: 1000 palabras
![Page 12: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/12.jpg)
Artículos largos vs cortos
Conclusiones
• Los beneficios de la lectura varían en función de las circunstancias del usuario
• La mayoría de las veces los artículos cortos producen una mejor relación costo/beneficio
![Page 13: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/13.jpg)
Artículos largos vs cortos
¿Qué hacer?
• Preferiblemente artículos cortos: 500-700 palabras
• Artículos largos con temáticas profundas, en la medida de los posible, serán divididos en dos (o más) entradas relacionadas pero autónomas
![Page 14: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/14.jpg)
La fuerza de dos palabras
• Patrón F: los usuarios ven alrededor de 2 palabras
¿Por qué?
• Ubicar a la izquierda los elementos más portadores de información
• El recurso de los dos puntos
• Evitar iniciar con artículos y expresiones de enlace
¿Qué hacer?
![Page 15: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/15.jpg)
Acerca de los números
Mostrar número como números
Los usuarios se fijan en los números, representan hechos
Mejoran la escaneabilidad del contenido
![Page 16: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/16.jpg)
Acerca de los números
23 mejor que veintitrés, incluso al inicio de frase o párrafo
Números grandes: 2 millones mejor que dos millones, y mejor que 2.000.000
Cifras grandes, pero no redondas, mejor en números: “…obtuvo 236.475 votos”
Explicar las abreviaturas inusuales y las unidades de medida
![Page 17: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/17.jpg)
Sobre frases y párrafos
• Mejor cortas que largas: evitar queísmo y comitis
• Eso sí, por favor, evitar la monotonía
Frases
• Un párrafo, una idea
• Alternancia de párrafos cortos y largos: no monotonía
Párrafos
![Page 18: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/18.jpg)
Recuerda la escaneabilidad
Utiliza subtítulos significativos: identificar bloques temáticos
Enumeraciones: rompen la uniformidad
Enumeraciones: evita ítems numéricos
Utiliza negrita para destacar las ideas fuerza
Y no te olvides de los hipervínculos
![Page 19: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/19.jpg)
¿Y si haces una entrevista?
Utiliza el formato pregunta-respuesta
Las preguntas en negrita
Selecciona uno de los temas expuestos para comenzar el texto
Identifica en la primera pregunta al medio y en la primera respuesta al entrevistado
Si es posible, divide temáticamente las preguntas
![Page 20: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/20.jpg)
¿Y sobre esto?
![Page 21: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/21.jpg)
No te olvides: La credibilidad es importante
• Buena escritura
• Gráficos de alta calidad
• Uso de enlaces de hipertexto de salida
¿Cómo aumentarla?
![Page 22: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/22.jpg)
Escribir para las redes sociales
![Page 23: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/23.jpg)
Twitter y Facebook
Pautas de redacción
• Piensa en titulares
• ¡Sé breve!
• Frases cortas
• A la izquierda lo importante
• Usa verbos activos
• Evita “palabras universitarias”
• Para enfatizar, usa la exclamación
![Page 24: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/24.jpg)
Escritura y SEO
![Page 25: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/25.jpg)
“Short words are best and the old words when short are best of all”
![Page 26: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/26.jpg)
Sí, usa palabras viejas
¿Qué hay que hacer?
• El primer deber de escribir para la Web es escribir para ser encontrado
• Hablar el idioma del usuario
• Palabras clave: consultas de los usuarios
• Usar las palabras precisas y si son familiares, pues, mejor
![Page 27: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/27.jpg)
Sí, usa palabras viejas
Pautas para la escritura
• Complementa las palabras inventadas con palabras conocidas
• Una palabra clave aburrida es una palabra clave conocida
• Complementa los nombres de marca con términos genéricos
• Evita la terminología “políticamente correcta”
![Page 28: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/28.jpg)
Aprende a pescar…
seomoz.org
![Page 29: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/29.jpg)
Consulta aquí
http://www.delicious.com/JIJonte
![Page 30: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/30.jpg)
![Page 31: 4. El lenguaje para Internet](https://reader036.vdocumento.com/reader036/viewer/2022062704/5563527dd8b42aed538b4e98/html5/thumbnails/31.jpg)
Las imágenes utilizadas en esta presentación tienen la siguiente autoría:
Bachmont
Miguel Ángel Alonso Treceño Tarik Browne
Mario De Leo
La niña y la cámara Kevin Cheng
Monkeyc Igor
Adrian Boubeta