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MATERIA : LITERATURA CURSO: CUARTO

OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de: - Interpretar el contenido de textos informativos, Técnicos y recreativos. - Sintetizar el contenido de textos informativos y literarios. Extraer conclusiones de las obras

leídas - Determinar el propósito del autor de obras literarias seleccionadas. - Leer comprensivamente obras de autores seleccionados. - Escuchar y comentar poesías, líricas épicas y dramáticas. - Reconocer características de las formas de expresión: descripción, narración, diálogo. - Reconocer características de los géneros literarios: épico, lírico, dramático. - Aplicar en la comunicación oral y escrita: - * Técnicas de lectura comprensiva y oral expresiva. - * Reglas básicas de concordancia y ortografía. - * Normas necesarias para obtener una escritura legible y clara. - Aplicar Técnicas de redacción en la elaboración de relatos, descripciones, cartas, informes, ect..

Técnicas de interpretación y análisis de textos literarios. Técnicas de análisis de textos literarios. Técnicas de análisis de textos informativos. Técnicas de presentación de informes, comentarios, descripciones, narraciones. Técnica de investigación individual y grupal.

- Utilizar la terminología adecuada para expresarse con propiedad y creatividad en las diversas formas de comunicación oral y escrita ( cartas, informes, resúmenes, actas, fichas, descripciones narraciones, diálogos, etc...)

- Valorar la importancia del idioma como medio para relacionarse con los demás. Valorar la literatura como reflejo de la realidad en el aspecto social , cultural, humano, científico y técnico. Valorar la creación literaria personal.

- Apreciar los valores estéticos contenidos en las obras literarias. TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA - La comunicación: Proceso, elementos. Proceso en la obra literaria, signo lingüístico

Descripción: características, clases. Recursos expresivos. Imágenes, adjetivación, comparación. Carta, clases. Carta familiar y de uso institucional.

- La narración: Narración : Características , elementos. Recursos expresivos metáfora, hipérbole, personificación. Redacción de relatos en tercera persona. Solicitud en primera y tercera persona.

- El diálogo como forma de expresión: El diálogo: características. Normas de redacción. Signos de interrogación y de admiración. La raya. Tarjeta: características, clases. Recibo : características, clases.

- La recreación a través del cuento y la Novela: El cuento su estructura, clases. La novela: características, clasificación. El informe: características, clases. Bosquejo: Técnicas de diagramación.

- La poesía lírica y épica: Características, diferencias y semejanzas. Nociones de verificación. Recursos fónicos. Telegrama: partes, clases.

- La comunicación a través del teatro: el género dramático o teatral : clasificación. Estudio y comentario de obras teatrales. Redacción, Dramatización.

- Pagaré y Memorándum: Pagaré partes. Técnicas de su redacción. Memorándum : Técnicas de su redacción.

BIBLIOGRAFIA LITERATURA Elva Salazar CURSO DE LITERATURA HISPANICA Alonso de las Heras

LIBROS DE CONSULTA: COMUNICACIÓN Juan Luis Fuentes COMPOSICION LENGUAJE – GRAMATICA – TRABAJOS DE REDACCION Dr. Joaquín Añora LITERATURA Aída Ortíz de Coronel.

MATERIA : LITERATURA

CURSO : QUINTO OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: - Leer comprensivamente obras de autores seleccionados. - Reconocer las características de las clases de descripción, narración, expresión y

argumentación. - Ubicar en el contexto literario el Renacimiento y el Romanticismo. Determinar a través de

algunos autores y obras las características de dicha escuela. - Interpretar y sintetizar el contenido de una comunicación. - Determinar el propósito del autor de obras literarias seleccionadas. - Aplicar en la comunicación oral y escrita:

• Técnicas de redacción en la elaboración de relatos, descripción , cartas comerciales , informes técnicos, fichas bibliográficas, entrevistas y actas.

• Técnicas de interpretación y análisis de textos literarios. • Técnicas de presentación de informes, de obras literarias con seguridad, • Reglas de ortografía

- Escuchar y comentar poesías, épicas y dramáticas. - Comprender los valores estéticos contenidos en las obras literarias. - Responder en forma positiva a las diversas motivaciones de la cátedra. TOTAL DE HORAS: 2 Horas de la Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA - La comunicación: Comunicación texto literario y texto informativo: Características.

Descripción estática y dinámica. Características. Redacción. La carta comercial: clases de presentación, de información, de pedidos o de solicitud. Técnicas de su redacción.

- La narración: Narración. Estructura lineal y de quebrada. Características. Posición del narrador: yo omnisciente y yo protagonista. Exposición. Partes. Argumentación. Características. Fundamentación. Técnicas de su redacción.

- La recreación a través de la novela: La literatura del siglo XVI. Renacimiento. Contexto histórico socio- cultural. Características literarias. Representantes en la novela: Autor sugerido: Miguel de Cervantes. La literatura del siglo XIX. Romanticismo. Contexto histórico socio- cultural. Caracteres generales literarios. Representantes en la novela. Autor sugerido: Jorge Isaac. Bosquejo. Técnicas de redacción. El informe técnico: partes. Técnicas de su redacción.

- El mundo lírico y épica en el pensamiento universal: La literatura del siglo. Representantes. Autores sugeridos: Garcilaso de la Vega, Fray Luis de León, Alonso de Ercilla. La literatura del siglo XIX en la lírica y épica. Romanticismo. Características literarias. Representantes. Autores sugeridos: José de Espronceda, Gustavo A. Becquer, José Hernandez. El informe teórico. Partes Técnicas de su redacción.

- La comunicación a través del teatro : La literatura del siglo XVI (siglo de oro ) en el teatro. Características literarias. Representantes. Autores sugeridos : Felix López de Vega , Shakespeare. La literatura del siglo XIX. Romanticismo en el teatro. José Zorrílla, Duque Rivas ( Don Angel de Saavédra). Redacción: ficha bibliográfica. Partes. La entrevista. Partes. Acto. Técnicas.

BIBLIOGRAFIA LITERATURA Elva Salazar CURSO DE LITERATURA HISPANICA Alonso de las Heras LIBROS DE CONSULTA: COMUNICACIÓN Juan Luis Fuentes COMPOSICION LENGUAJE – GRAMÁTICA – TRABAJOS DE REDACCION Dr. Joaquín Añorga LITERATURA Aída Ortíz de Coronel

MATERIA : LITERATURA CURSO : SEXTO

OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de: - Leer comprensivamente obras de autores seleccionados. - Reconocer las características de las clases de oratoria. - Ubicar en el contexto literario el modernismo y las corrientes literarias contemporáneas. - Determinar a través de algunos autores y obras, las características del modernismo y las

corrientes contemporáneas. - Comprender los valores estéticos contenidos en las obras literarias. - Sintetizar el contenido de comunicación variadas. - Aplicar en la comunicación oral y escrita:

* Técnicas de redacción en la elaboración de discursos, ensayos, cartas comerciales, solicitud de empleo, informes diarios, dramatizaciones breves.

* Técnicas de interpretación y análisis de textos literarios. * Técnicas de presentación de ensayos, discursos, informes, análisis de obras literarias con

seguridad, dicción clara y postura correcta. * Técnicas de investigación individual y grupal. * Reglas de ortografía.

- Interpretar novelas de autores paraguayos y americanos contemporáneos. - Identificar los elementos utilizados en un filme. Clasificar las películas según la temática de los

mismos y las escuelas que pertenece. - Comprender los valores estéticos contenidos en las obras literarias. - Valorar la importancia del cine y la televisión como medio de comunicación social en la vida

social del hombre. TOTAL DE HORAS : 2 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA - LA comunicación; La oratoria. Concepto, origen, características. Preparación y organización de

discursos. Consejos prácticos para la presentación de discursos. La conferencia y la charla. Características. Técnica de organización y preparación. Descripción. Clases: estática, dinámica, topográfica. Notas de uso institucional. Carta de solicitud de empleo. Curriculum Vitae.

- La recreación a través de la novela: La novela del siglo XX. Características. Representantes.

Contexto histórico socio - cultural. La narrativa hispano - americana actual. Representantes de cuento y novela. Autores seleccionados: Gabriel Cassaccia, Gabriel García Marques, Juan Rulfo, Augusto Roa Bastos. Informe sobre las obras leídas.

- El mundo lírico en la literatura modernista y actual: La lírica modernista. Características.

Representantes: Rubén Dario, Amado Nervo, Leopoldo Lugones. El modernismo en el Paraguay. Características. Principales representantes: Manuel Ortíz Guerrero, Eloy Fariña Nuñez. La lírica. Contemporánea. Características. Representantes: Federico García Lorca, Pablo Neruda. En el Paraguay: Herib Campos Cervera, José Antonio Bilbao, Josefina Plá.

- La comunicación a través del teatro: La literatura del siglo XX en el teatro. Características

literarias. Representantes. El teatro en el Paraguay. Características. Representantes. Autores paraguayos seleccionados: Mario Halley Mora, Julio Correa, Josefina Plá. Valores universales del teatro contemporáneo actual. Jean Paul Sartre (existencialista), Berthol Brecht, Luigi Pirandello, Arthur Miller, Enrique Fonesco.

- El cine y la televisión: Cine. Comunicación. Elementos. Guión cinematográfico. Clasificación de las películas según la temática. Escuelas cinematográficas. El cine y la sociedad, el cine y la ciencia, el cine y la comunicación. Redacción de breves guiones cinematográficos.

BIBLIOGRAFIA : LITERATURA Elva Salazar CURSO DE LITERATURA HISPANICA Alonso de las Heras LIBROS DE CONSULTA : COMUNICACIÓN Juan Luis Fuentes COMPOSICION LENGUAJE – GRAMÁTICA – TRABAJOS DE REDACCION Dr. Joaquín Añorga LITERATURA Aída Ortíz de Coronel

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS MATERIA: LITERATURA 4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO - La comunicación - Comunicación: Proceso, elementos - Proceso en la obra literaria, signo linguistico - Descripción: características, clases - Recursos expresivos: Imágenes, adjetivación, comparación. - Carta, clases. Carta familiar y de uso institucional - La narración - Características, elementos - Recursos expresivos: metáfora hipérbole, personificación. - Redacción de relatos en tercera persona. - Solicitud en primera y tercera persona. - El diálogo como forma de expresión. - Características. Normas de redacción. Signos de interrogación y de admiración. La raya - Tarjeta: características, clases - Recibo: características, clases

- La comunicación - Texto literario y texto informativo - Descripción estática y dinámica - Redacción : La carta comercial: clases. Técnicas de su redacción - La narración - Estructura lineal y quebrada - Posición del narrador : yo omnisciente y yo protagonista - Exposición. Partes. Características. Fundamentación. Técnicas de su redacción - La recreación a través de la novel - La literatura del siglo XVI - Renacimiento. Contexto histórico socio – cultural. Características literarias. Representantes - La literatura del siglo XIX - Romanticismo. Contexto histórico socio- cultural. Características. - Bosquejo: Técnicas de redacción - El informe técnico: partes. Técnicas de su redacción

- La comunicación - La oratoria: Concepto, origen, características. Preparación y organización de discursos - La conferencia y charla: Características. Técnica de organización y preparación - Descripción Clases: estática, dinámica, topográfica - Notas de uso institucional - Carta de solicitud de empleo - Curriculum vitae La recreación a través de la novela - La novela del siglo XX - Características. Representantes - El mundo lírico en la literatura modernista y actual - La lírica modernista - Características. Representantes - El modernismo en el Paraguay - Características. Representantes - La lírica Contemporánea - Características. Representantes

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO - La recreación a través del cuento y la novela. - El cuento: su estructura, clases. - La novela: características, clasificación. - El Informe: características, clases. - Bosquejo: Técnicas de diagramación. - La Poesía lírica y épica - Características, diferencias y semejanzas - Nociones de verificación - Recursos fónicos - Telegrama: partes, clases - La comunicación a través del teatro - El género dramático o teatral: clasificación - Estudio y comentario de obras teatrales - Redacción - Dramatización - Pagaré y memorándum - Pagaré: partes. Técnicas

de su redacción - Memorándum: técnicas

de su redacción

- El mundo lírico y épico en el pensamiento universal. - La literatura del siglo XVI - Renacimiento en la lírica y épica - Características literarias. - Representantes - La literatura del siglo XIX en la lírica y épica. - Romanticismo - Características literarias - Representantes - El informe teórico. Partes. Técnicas de su redacción - La comunicación a través del teatro - La literatura del siglo XVI (siglo de oro) en el teatro - Características literarias - Representantes - La literatura del siglo XIX - Romanticismo en el teatro - Redacción: ficha bibliográfica. Partes - La entrevista. Partes - Acto. Técnicas

- La comunicación a través del teatro - La literatura del siglo XX en el teatro - Características literarias - Representantes - El teatro en el Paraguay - Características. Representantes - Valores universales del teatro contemporáneo actual - Representantes - El cine y la televisión - Cine - Comunicación. Elementos - Guión cinematográfico - Clasificación de las películas según la temática. . - Escuelas cinematográficas - El cine y su proyección social - el cine y la sociedad - el cine y la ciencia - el cine y la comunicación - Redacción de breves guiones cinematográficos

MATERIA : MATEMATICA I

CURSO : CUARTO

OBJETIVOS : Con estas materias el alumno será capaz de: - Efectuar las operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división potenciación y

radiación con conjunto de números reales, aplicando las propiedades de las operaciones y resolviendo problemas de aplicación de cada una de ellas, repasando los tópicos más importantes del álgebra.

- Resolver ecuaciones de primer y segundo grado y sus aplicaciones. - Operar los diferentes sistemas de numeración: binario, octal, hexadecimal, y cualquier otro. - Operar con matrices y su aplicación en la resolución de sistemas. - Trabajar con la función logarítmica y sus aplicaciones. - Resolver problemas referentes s la figuras y los cuerpos geométricos, repasando los

conceptos de Geometría Plana y del espacio. Usar las unidades de medidas de longitud, masa, superficie y volumen en el cálculo de problemas.

- Reconocer los conceptos básicos de la Trigonometría, las funciones trigonométricas, los signos en los diferentes cuadrantes. Trabajar con identidades y Ecuaciones Trigonométricas. Resolver Triángulos Rectángulos y oblicuangulos y problemas de aplicación.

TOTAL DE HORAS: 8 Horas semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

- Operaciones algebraicas básicas: Operaciones aritméticas sobre polígonos. Teorema de Resto y de Reffini. Factorización de polígonos especiales. Adición y sustracción de fracciones. Multiplicación y división de fracción. Exponentes enteros. Exponentes racionales. Radicales. Sumas, diferencias, Productos y cocientes que contienen radicales.

- Educación de primer y segundo grado: Ecuaciones de primer grado en una variable.

Sistemas de ecuaciones lineales. Ecuaciones cuadráticas. Ecuaciones reducibles a cuadráticos. Problemas que se resuelven con ecuaciones o sistemas.

- Matrices: Matrices y adición de matrices. Multiplicación de matrices. Determinante de una

matriz. Propiedades de los determinantes. Inversa de una matriz cuadrada. Solución matricial de sistemas lineales. Regla de Cramer.

- Logaritmos: Logaritmos, definición. Propiedades de los logaritmos. Base de los logaritmos.

Cambio de base. Ecuaciones exponenciales y logarítmicas.

- Sistemas de numeración: Sistemas de numeración decimal, binario, octal, hexadecimal y cualquier otro. Operaciones.

- Geometría y medidas: Conjunto de puntos. Espacio. Figura. Línea recta. Plano. Relaciones

entre de rectas y planos. Perpendicularidad y paralelismo. Angulo. Tipos de ángulos. Bisectriz. Angulos complementarios y suplementarios. Polígono, clases. Triángulos, elementos, clasificación. Cuadriláteros, paralelogramos, Clasificación. Medidas de longitud.

Perímetro de los polígonos. Medida de superficie. Área de figuras planas: triángulos, cuadriláteros. Teorema de Pitágoras. Circunferencia y Círculo. Polígonos inscriptos. Perímetro y área de polígonos inscriptos. Longitud de la circunferencia. Area del círculo. Cuerpos poliedros, clasificación. Medidas de volumen y capacidad. Area, volumen y capacidad de prismas y pirámides. Cuerpos de revolución. Area, volumen y capacidad de cilindro, cono y esfera.

- Trigonometría: Medida angular. Definición de funciones trigonométricas. El plano

cartesiano, cuadrantes. La circunferencia trigonométrica. Funciones trigonométricas en los cuadrantes, signos. Valores de las funciones trigonométricas de ángulos notables. Relación entre funciones de ángulos: complementarios, suplementarios, difieren en 180º, simétricos. Reducción de un ángulo al primer cuadrante. Formulas fundamentales. Formulas de suma y diferencia, ángulo doble y mitad. Identidades trigonométricas. Ecuaciones trigonométricas. Resolución de triángulos rectángulos y oblicuangulos. Problemas de aplicación.

BIBLIOGRAFIA

MATEMATICA Seimour Lipschutz – Ed. Mc. Graw Hill

ALGEBRA Y TROGONOMETRIA Barnet - Ed. Mc. Graw Hill MATEMATICA 4º Curso Domínguez, Luis M. Ed. Don Bosco TEXTOS DE CONSULTA

MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION García Valle – Ed. Mc. Graw Hill

MATEMÁTICA 2º SERIE Givanni Bonjorno – Ed. FTA S.A.

GEOMETRIA PLANA Y DEL ESPACIO Pujol y Secchia

TRIGONOMETRIA Pujol TRIGONOMETRIA Frank Ayres - Ed. Mc. Graw Hill ELEMENTOS DE LA TRIGONOMETRIA RECTILINEA Y ESFERICA Jaime Alzaa – Editorial Alzaa TRIGONOMETRIA Y ELEMENTOS DE ANALISIS MATEMATICO Repetto – Fesquet – Editorial Kapelusz

ALGEBRA – GEOMETRIA – TRIGONOMETRIA Baldor ALGEBRA – GEOMETRIA Bruño

MATERIA : MATEMATICA II CURSO : QUINTO

OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de : - Identificar los conceptos básicos de la teoría de conjuntos que se encuentra en los

fundamentos de la matemática que, explícita o implícitamente utiliza sus conceptos en todas sus ramas.

- Efectuar las operaciones básicas con conjuntos como Unión, Intersección, Diferencia y Complemento.

- Representar puntos en el plano cartesiano, considerando sus coordenadas. - Calcular la longitud de la distancia entre dos puntos y las coordenadas del punto medio. - Graficar la función lineal, reconocer los conceptos de perpendicularidad y paralelismo y los

problemas de aplicación. Intersección de dos rectas. Desigualdades lineales y sistemas de desigualdades lineales.

- Graficar la ecuación cuadrática de la circunferencia, parábola, elipse e hipérbole y sus aplicaciones.

- Operar con vectores. - Operar con números complejos. - Resolver problemas de aplicación.

TOTAL DE HORAS: 6 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

- Conjuntos: Conjunto: elemento, pertenencia, notación. Conjuntos finitos e infinitos. Conjunto vacío. Igualdad de conjuntos. Subconjuntos. Conjuntos de conjuntos. Conjunto universal. Conjuntos disjuntos. Diagramas de Venn. Operaciones con conjuntos: unión, intersección, diferencia complemento.

- Conjuntos de números: Números naturales, enteros, racionales, irracionales, reales. Decimales y números reales. Desigualdades. Valor absoluto. Intervalos.

- La línea recta: Formula de la distancia. Fórmula del punto medio. Pendiente de una recta. Rectas paralelas y perpendiculares. Ecuaciones de la recta. Intersección de rectas. Desigualdades lineales. Sistemas de desigualdades lineales.

- Rectas y circunferencia: distancia de un punto a una recta. Familia de rectas. La circunferencia. Gráfica de las funciones trigonométricas. Angulo entre 2 rectas.

- Las cónicas: la parábola. Ecuación elementos. La elipse. Ecuación. Elementos. La hipérbola. Ecuación. Elementos. Translación de ejes. Rotación de ejes. La ecuación general de segundo grado.

- Vectores en un plano: Segmentos orientados y vectores. Operaciones con vectores. - Números complejos: Unidad imaginaria. Forma algebraica. Algebra de números complejos.

Representación geométrica de los números complejos. Modulo y argumento de un número complejo. Forma trigonométrica y polar. Operaciones en la forma trigonométrica.

BIBLIOGRAFIA GEOMETRIA ANALITICA

Joseph H. Kindle – Ed. Mc. Graw Hill MATEMATICAS 5º Curso

Domínguez, Luis M. Ed. Don Bosco TEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES Seymour Lipschutz - Ed. Mc. Graw Hill TEXTOS DE CONSULTA CALCULO Y GEOMETRIA ANALITICA Protter Morrey – Fondo Educativo Interamericano MATEMATICA 3º SERIE Giovanni Bonjorno – Ed. FTD S.A. MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION José Luis García Valle - Ed. Mc. Graw Hill

MATERIA : MATEMATICA III CURSO : SEXTO

OBJETIVOS: Con esta materia el alumno será capaz de:

- Operar con desigualdades y cuadráticas. Valor absoluto. - Reconocer los conceptos básicos de relación y Función de la Teoría de Conjuntos. - Determinar gráfica y analíticamente los conceptos de límite y derivada de una función en un

punto. - Calcular la integral indefinida y definida de funciones sencillas y los diferentes métodos de

integración y sus aplicaciones. - Calcular los máximos y mínimos de las funciones derivables y sus aplicaciones

TOTAL DE HORAS: 6 Horas Semanales. PLAN SINTETICO DE LA MATERIA - Conjuntos: Desigualdades lineales y cuadráticas. Valor absoluto.

- Relaciones y funciones: Relacionales y funciones. Gráficas de relaciones y funciones. Notación funcional. Operaciones con funciones. Funciones especiales.

- Limites y continuidad : Concepto intuitivo de limite. Definición. Propiedades operatorias fundamentales. Calculo de límites. Límites laterales. Límites al infinito. Límites infinitos. Continuidad.

- Aplicaciones de la derivada: aplicaciones a la representación gráfica de funciones. Valores máximo y mínimo de una función en un intervalo. Aplicaciones de máximo y mínimo. La derivada como razón de cambio. Razones afines. La diferencial.

- La integral: La integral indefinida. Area. Propiedades de la integral definida. Evaluación de integrales definidas. Area de regiones planas.

- Funciones trigonométricas, logarítmicas y exponenciales: Limites, derivadas e integrales de funciones trigonométricas. La función logarítmica. La función exponencial. Derivadas e integrales de funciones logarítmicas y exponenciales. Derivación logarítmica.

- Formulas y métodos de integración: Integración por sustitución. Sustitución trigonométrica. Integración por partes.

- Aplicación de la integral: Volúmenes de sólidos de revolución. Longitud de arcos. Area de una superficie de revolución.

BIBLIOGRAFIA MATEMATICA 3° SERIE Giovanni Bonjorno – Editora FTD S.A

MATEMATICA 6° Curso Domínguez, Luis M. – Ed. Don Bosco TEXTOS DE CONSULTA CALCULO Y GEOMETRIA ANALITICA Protter Morrey – Fondo Educativo Interamericano EL CALCULO Louis Leithold - Harper & Row Latinoamericana TRIGONOMETRIA Y ELEMENTOS DE ANALISIS MATEMATICO Retto – Fresquet - Editorial Kapelusz MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION García Valle – Editorial MC. Graw Hill ANALISIS MATEMATICO

Serie de compendios shaum – Ed. MC. Graw Hill

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS

MATERIA : MATEMÁTICA

4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO Operaciones algebraicas básicas. - Operaciones aritméticas sobre polinomios - Teorema de Resto y Regla de Ruffini - Factorización de polinomios especiales. - Operaciones con fracciones. - Exponentes enteros y Exponentes racionales. - Radicales. - Operaciones con radicales. - Ecuaciones. - Ecuaciones de primer grado en una variable. - Sistemas de ecuaciones lineales - Ecuaciones cuadráticas - Ecuaciones reducibles a cuadráticas - Sistemas cuadráticos - Problemas que se resuelven con ecuaciones o sistemas

Conjuntos - Conjunto. Elemento. - Pertenencia. Notación. - Conjuntos finitos e infinitos. - Conjunto vacío. - Igualdad de conjuntos - Subconjuntos - Conjunto de conjuntos - Conjunto universal - Conjuntos disjuntos - Diagrama de Venn - Operaciones con conjuntos

- Unión - Intersección - Diferencia - Complemento

- Conjuntos de números - Números naturales, enteros, racionales, irracionales, reales. - Decimales y números reales. - Desigualdades. Valor absoluto. - Intervalos

- Conjuntos - Desigualdades lineales y cuadráticas - Valor absoluto

- Relación y funciones

- Concepto - Gráficas - Notación funcional - Operaciones con funciones - Funciones especiales - Límites y continuidad - Concepto intuitivo de límite - Definición - Propiedades fundamentales - Cálculo de límites - Límites laterales - Límite al infinito - Límites infinitos - continuidad

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO

- Matrices - Concepto - Operaciones con matrices - Determinante de una matriz - Propiedades de los determinantes - Inversa de una matriz cuadrada - Solución matricial de sistemas lineales - Regla de Cramer

- La línea recta - Formula de distancia - Formula del punto medio - Pendiente de una recta - Rectas paralelas y perpendiculares - Ecuaciones de la recta - Intersección de rectas - Desigualdades lineales - Sistemas de desigualdades

- Aplicaciones de la derivada - Aplicaciones a la representación gráfica de funciones - Valores máximo y mínimo de una función de en un intervalo - Aplicaciones de máximo y mínimo - La derivada como razón de cambio

- Logaritmos - Definición - Propiedades de los logaritmos - Base de los logaritmos - Cambio de base - Ecuaciones exponenciales y logarítmicas

- Sistemas de numeración - Sistemas de numeración decimal, binario, octal, hexadecimal y cualquier otro - Conversión de un sistema a otro - Operaciones

lineales - Rectas y circunferencia - Distancia de un punto a una recta - Familia de rectas - La circunferencia - Gráfica de las funciones trigonométricas - Angulo entre dos rectas

- Las cónicas - La parábola - Ecuación - Elementos - La elipse - Ecuación - Elementos - La hipérbola - Ecuación - Elementos - Translación de ejes - Rotación de ejes - La ecuación general de segundo grado

- Razones afines - La diferencial

- La integral - La integral definida - Area - La integral definida - Propiedades de la integral definida - Evaluaciones de integrales definidas - Area de regiones planas

ALCANCE Y SECUENCIA DE CONTENIDOS 4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO

- Geometría y medidas - Conjunto de puntos. Espacio. Figura - Línea recta. Plano - Relaciones entre de rectas y planos - Perpendicularidad y paralelismo - Ángulo. Tipos y medidas de ángulos - Bisectriz - Ángulos complementarios y suplementarios - Polígonos, clases - Triángulos, elementos,

Vectores en un plano - Segmentos orientados y vectores. - Operaciones con vectores

- Números complejos - Unidad imaginaria - Forma algebraica - Algebra de números complejos - Representación geométrica de los números complejos - Módulo y argumento de un número complejo - Forma trigonométrica y polar

- Funciones trigonométricas, logarítmicas y exponenciales - Límites, derivadas e integrales de funciones trigonométricas - La función logarítmica - La función exponencial - Derivadas e integrales de funciones logarítmicas y exponenciales - Derivación logarítmica - Fórmulas y métodos de integración

- Integración por sustitución

clasificación - Cuadriláteros. Paralelogramos, clasificación - Medidas de longitud y de superficie - Perímetro y área de los polígonos - Teorema de Pitágoras - Circunferencia y Círculo - Polígonos inscriptos - Perímetro y área de polígonos inscriptos - Longitud y área del círculo - Cuerpos poliedros, clasificación - Medidas de volumen y capacidad - Area, volumen y capacidad de prismas y pirámides - Cuerpos de revolución - Area volumen y capacidad de cilindro, cono y esfera

- Operaciones en la forma trigonométrica

- Sustitución trigonométrica - Integración por partes

- Aplicaciones de la integral - Volúmenes de sólidos de revolución - Longitud de arcos - Area de una superficie de revolución


4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO - Trigonometría - Medida angular - Definiciones de funciones trigonométricas - El plano cartesiano, cuadrantes - La circunferencia trigonométrica - Funciones trigonométricas en los cuadrantes, signos - Valores de las funciones trigonométricas de ángulos notables - Relación entre funciones de ángulos: complementarios, suplementarios. Que difieren en 180º, simétricos - Reducción de un ángulo al primer cuadrante - Formulas fundamentales. Formulas de suma y diferencia, ángulo doble y mitad

- Identidades trigonométricas - Ecuaciones trigonométricas - Resolución de triángulos rectángulos y oblicuangulos - Problemas de aplicación

MATERIA : CIENCIAS NATURALES CURSO : CUARTO


- Interpretar adecuadamente las propiedades de la materia y las transformaciones de la materia y la energía.

- Interpretar que todos cambio en la materia implica liberación o absorción de energía - Comprender que todo sistema viviente ocurre un intercambio constante de materia y energía

con el medio en que vive. - Identificar a la célula como la unidad de estructura y función de todo ser vivo. - Interpretar los distintos niveles de organización biológico como una consecuencia de los

cambios evolutivos sufridos por los organismo. - Demostrar habilidad en el manejos de los materiales y equipos de laboratorio y de campo.

- Valorar la importancia del conocimiento científico-tecnológico para una mejor.

interpretación del mundo actual.

- Interpretar las diversas teorías sobre el origen y evolución del Universo.

- Elaborar juicios críticos sobre las diversas teorías del origen y evolución de la vida.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales.

PLAN SINTETICO DE LA MATERIA

- Origen y evolución del Universo: Teorías. La Tierra, origen y evolución. Movimiento de

los continentes. Teorías.

- La materia y la energía en la naturaleza: Materia, propiedades generales y especificas.

Energía, Formas y transformación. Ley de conservación.

- Origen y evolución de la vida: Teorías del origen de la vida. Creacionista fijista.

Creacionismo evolucionista. Evolucionista moderno. Espontaneismo. Otras. Cambios

evolutivos en los organismos, teorías de Lamark, Darwin, teorías modernas. Pruebas de la

evolución.

- Estructura y función de los organismos: Estructura y función celular. Niveles de

organización biológica y su relación con los niveles de materia inerte. Estructura de una

población. Características. Diversidad y dispersión de las poblaciones. Equilibrio.

BIBLIOGRAFIA

CIENCIAS NATURALES 4º Curso

Calderoli

CIENCIAS NATURALES 4º Curso

- Solalinde

MATERIAL : CIENCIAS NATURALES

CURSO : SEXTO

OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capas de:

- identificar al suelo como un producto de la interacción de sus componentes físico-químicos

y biológicos con el ambientes.

- Clasificar los suelos del Paraguay por sus características especiales.

- Apreciar la importancia del suelo y su relación con el desarrollo económico del país.

- Valorar la importancia de los recursos minerales del Paraguay y la necesidad de su

conservación.

- Interpretar el mundo en que vivimos como una consecuencia del proceso de constante

cambio de la materia y la energía.

- Interpretar la alternancia de generaciones de plantas y animales en base de sus ciclos.

- Descubrir en los organismos el crecimiento y desarrollo de los mismos atendiendo a sus

cambios morfológicos y funcionales.

- Diferenciar las diversas repuestas de los organismos animales y vegetales ante los estímulos

provenientes del ambiente en que viven.

- Interpretar la estructura y función de los ecosistemas en base al estudio de los factores

bióticos y abióticos de los mismos.

- Demostrar habilidad en el manejo de los materiales y equipos de laboratorios.



- Origen y evolución de los suelos: Concepto básico de Edafología. Origen del suelo.

Composición: física, química, biología. Suelos del Paraguay. Tipos. Características.

Reconocimiento de compuestos minerales como: carbonatos, nitratos, fosfatos, silicatos.

Importancia de la conservación de los suelos. Técnicas para evitar la erosión. Técnicas de

fertilización de diversas clases de suelo. Recursos minerales del Paraguay. Tipos de

minerales del país. Lugar de yacimiento. Empleo.

- La materia y la energía en el desarrollo: Utilización de la energía por el hombre. Energía

mecánica. Energía atómica. El desarrollo científico – tecnológico. Inventos y

descubrimientos y su importancia para el adelanto científico – tecnológico de la época

actual.

- Estrategias para la supervivencia: Reproducción sexual y asexual. Células reproductoras.

Alternancia de generaciones. Tipos de fecundación en plantas y animales. Patrones de

desarrollo en vegetales y animales. Patrones de desarrollo en vegetales y animales:

desarrollo, concepto, etapas del desarrollo en vegetal y animal.

- El mundo físico y los organismos: Los sistemas de capacitación en animales y vegetales.

Receptores de estimulo. Estructura de los ecosistemas terrestres y acuaticos. Flujo de

energía en los ecosistemas. Equilibrio ecológico. Ciclos de la materia. Deterioro y

contaminación ambiental.

BIBLIOGRAFIA:

CIENCIAS NATURALES 6° CURSO

Calderoli

CIENCIAS NATURALES 6° CURSO

Mencia


MATERIA: CIENCIAS NATURALES

4° CURSO 5° CURSO 6° CURSO

- Origen y evolución del

Universo

- Teorías

- La Tierra, origen y evolución

- Movimientos de los continentes

- Teorías

- La materia y la energía de la

naturaleza

- Materia, propiedades generales

y específicas

- Energía

- Formas y transformaciones

- Ley de conservación

- Origen y evolución de la vida

-

Teorías de la evolución de la

vida

- Creacionista fijista

- Creacionismo evolucionista

- Evolucionista moderno,

Espontaneismo. Otras

- Cambios evolutivos en los

organismos, teorías de Lamarck,

Darwin, teorías modernas

- Pruebas de evolución

- Origen y evolución de la

superficie terrestre

- Ciclo geológico

- Agentes y procesos geológicos:

externos e internos

- Procesos sedimentarios

- Etapas: erosión, transporte,

sedimentación, diagénesis o

litificación

- Estratificación: concepto,

origen, clases

- Formación de rocas,

Características

- Rocas ígneas, rocas

metamórficas

- Rocas del Paraguay: Clases,

lugar de yacimiento, edad,

utilización, importancia

- La materia y la Energía en las

Máquinas y el Organismo

- El combustible, la energía y las

máquinas

- Transformaciones de energía

en animales y vegetales

- Fuentes de energía en los

organismos

- Energética celular

- Origen y evolución de los

suelos

- Concepto básico de edafología

- Suelos del Paraguay

- Tipos

- Características

- Reconocimiento de

compuestos minerales como:

carbonatos, nitratos, fosfatos y

silicatos

- Importancia de la conservación

de los suelos

- Técnicas para evitar la erosión

- Técnicas de fertilización de

diversas de diversas clases de

suelo

- Recursos minerales del

Paraguay

- Tipos de minerales del país

- Lugar de yacimiento

- Empleo

- La materia y la energía en el

desarrollo

- Utilización de la energía por el

hombre

- Energía mecánica y atómica

- El desarrollo científico –

tecnológico

- Estructura y función de los

organismos

- Estructura y función celular

- Niveles de organización

biológica y su relación con los

niveles de materia inerte

- Estructura de una población

- Características

- Diversidad y dispersión de las

poblaciones

- Equilibrio

- Digestión en los seres vivos

- Estructura y función de los

seres vivos

- Constituyentes de la materia

viva: inorgánica, agua y sales

minerales

- Constituyentes orgánicos

celulares: carbohidratos, lípidos,

prótidos, ácidos nucleicos.

Estructuras. Autoduplicación

- Código genético y síntesis de

proteínas

- Estructuras de las comunidades

bióticas

- Relaciones en una comunidad

biológica

- Relación del hombre con su

ambiente

- Herencia y evolución

- Información genética:

concepto, cromosomas, genes

- Cruzamiento. Leyes de

herencia

- Problemas genéticos

- Inventos y descubrimientos y

su importancia

- Estrategias para la

supervivencia

- Reproducción sexual y asexual

- Células reproductoras

- Alternancia de generaciones

- Tipos de fecundación en

plantas de animales

- Patrones de desarrollo en

vegetales y animales: desarrollo,

concepto, etapas del desarrollo

vegetal y animal

- El mundo físico y los

organismos

- Los sistemas de captación en

animales y vegetales

- Receptores de estímulos

- Estructuras de los ecosistemas

terrestres y acuáticos

- Flujo de energía en los

ecosistemas

- Equilibrio ecológico

- Ciclos de la materia

- Deterioro y contaminación

ambiental

MATERIA : ESTUDIOS SOCIALES

CURSO : CUARTO


- Comprender la interdependencia que existe entre los países ubicados en las distintas

regiones del mundo

- Cultivar un sano patriotismo a través de sus actuaciones

- Comprender la influencia del proceso socio- económico en el desarrollo de los países del

mundo.

- Reconocer a la familia paraguaya como institución básica formadora del hombre.

- Utilizar mapas y globos, confeccionar gráficos, líneas de tiempo, cuadros sinópticos,

interpretar esquemas y otros.

- Utilizar el vocabulario del área.

- Reconocer los elementos geográficos de la tierra.

- Analizar las causas y consecuencia del crecimiento demográfico actual.

- Comprender que la cultura actual tiene como base el legado cultural de las pasadas

generaciones.

- Comprender que el conocimiento y respeto a las leyes son factores indispensables para el

mantenimiento del orden social.

TOTAL DE HORAS : 2 Horas Semanales.


- La tierra como morada del hombre: Composición de la tierra. Paisaje natural y cultural.

Regiones desarrolladas, sub-desarrolladas y en vías de desarrollo.

- El hombre a travéz de la historia : Bases de nuestra cultura. Paraguay Colonial. Clases

sociales de la Colonia. Impuestos y trabas. Sucesos de mayo de 1811. Gobiernos del

Paraguay independiente.

- Formación social, moral y cívica: Ley. Concepto, características. Valores de convivencia

sociales. Familia Paraguaya. Leyes que protegen a la familia. Código del menor.

BIBLIOGRAFIA:

LA CIVIZACION GUARANI

Bertoni, Moisés

ESTUDIOS SOCIALES, 4º, 5º, 6º

Claude de Lezcano, Irmina

GEOGRAFIA DEL PARAGUAY

Ferreira Gubetich, Hugo

PROCESO Y FORMACION DE LA CULTURA PARAGUAYA

González J, Natalicio


Paiva, Armando

CONSTITUCION NACIONAL

NOCIONES GENERALES DE EDUCACION CIVICA

Olmedo, María Elina


QUINTO : CURSO


- Comprender la interdependencia que existe entre los países de América.

- Cultivar un sano patriotismo a través de sus actuaciones.

- Comprender la influencia del proceso socio- económico en el desarrollo de los países del

mundo.

- Reconocer a la familia paraguaya como institución básica, formadora del hombre.

- Utilizar mapas y globos, confeccionar gráficos, líneas de tiempo, cuadros sinópticos,

interpretar esquemas y otros.


- Reconocer los elementos geográficos de la tierra.

- Comprender que la cultura actual tiene como base el legado cultural de las pasadas

generaciones.

- Comprender que el conocimiento y respeto a las leyes son factores indispensables para el

mantenimiento del orden social.

TOTAL DE HORAS : 2 Horas Semanales.


- La vida del hombre en las distintas Regiones de América: Regiones geopolíticas de

América. Rasgos distintivos. Población actual de América. Comercio. Vías y medios de

comunicación y transporte.

- El hombre Americano protagonista de su historia: Pueblos precolombinos. Colonización

europea en América. Evolución política de los siglos XIX y XX.

- Conflictos interamericanos. Paraguay actual. Política interna y externa.

- Formación social, moral y cívica: Función socializadora de la familia. La constitución, ley

suprema del país. Estructura de la constitución.

BIBLIOGRAFIA

APUNTES DE HISTORIA CULTURAL DEL PARAGUAY.

Cardozo, Efraín

BREVE HISTORIA DE LA CULTURA EN EL PARAGUAY

Velazquez, Rafael




Paiva, Armando





CURSO : SEXTO

OBJETIVOS: Con esta materia al alumno será capaz de:

- Valorar el proceso de evolución cultural del Paraguay y sus proyecciones en el futuro.

- Analizar las implicancias socio – económicas de la estructura poblacional del

Paraguay.

- Apreciar las contribuciones morales, intelectuales y materiales de las pasadas para el

- beneficio del país.

- Comprender que el estado reconoce en la familia la célula fundamental de la

sociedad paraguaya.

- Tomar conciencia del rol que le corresponde como agente de cambio en su medio

social.

- Aplicar destrezas de estudio e investigación.


- Identificar las características físicas del Paraguay.

- Valorar las actividades que el hombre paraguayo realiza en los distintos sectores del

que - hacer nacional.



- El hombre y su participación en el desarrollo del país: Rasgos físicos del Paraguay.

Situación geográfica. Límites naturales y convencionales. Paisajes naturales característicos

de nuestro país. Topografía, clima, vegetación. Proyectos de desarrollo del chaco. Población

del Paraguay. Sub – empleo y desocupación. Población y nivel de vida actual. Proyectos en

ejecución. Metas alcanzadas.

- Economía paraguaya: Actividad agropecuaria. Riquezas forestales. Areas boscosas.

Deforestación y soluciones. Fuentes de energía, perspectivas de aprovechamiento de los

recursos naturales y energéticos en la industrialización y comercialización externa.

- Evolución de la cultura paraguaya: Los guaraníes antiguos habitantes del Paraguay.

Principales parcialidades. Valores políticos y sociales. Guaraníes en la actualidad.

Instituciones que protegen al indígena. Manifestaciones culturales de la época colonial.

Educación del siglo XVI.

- Educación del siglo XVII: Los jesuitas. El siglo XVII en el Paraguay. aporte del Real

Colegio Seminario de San Carlos y de Félix de Azara y Juan Francisco Aguirre para la

cultura paraguaya.

- Manifestaciones culturales de los siglos XIX y XX: Junta Superior Gubernativa y la

cultura. Gobierno del Dr. Francia. Instrucción pública. Epoca de Don Carlos A. López: Las

instituciones, vida cultural, símbolos nacionales. Comienzos del periodismo paraguayo.

Periodo de la post Guerra. Habilitación de las Escuelas Normales, del Seminario Conciliar,

de la Biblioteca Nacional. Escuelas Privadas.

- La educación en los últimos años: Enseñanza profesional y Técnica. Universidad Nacional

y Católica. Otras universidades. Política educativa actual. Acciones de gobierno.

- Formación social, moral y cívica: Valores cristianos y morales de la familia. Paternidad

responsable. La constitución Nacional. Derechos Políticos. Deberes y obligaciones del

ciudadano. Delitos y Faltas.

BIBLIOGRAFIA

APUNTES DE HISTORIA CULTURAL DEL PARAGUAY

Cardozo, Efrain

BREVE HISTORIA DE LA CULTURA EN EL PARAGUAY

Velázquez, Rafael




Gubetich, Hugo Ferreira

ESTUDIOS SOCIALES , 4º, 5º Y 6º

Claude de Lezcano, Irmina





MATERIA: ESTUDIOS SOCIALES

4° CURSO 5° CURSO 6° CURSO

- La tierra como morada del

hombre

- Composición de la tierra

- Paisaje natural y cultural

- Regiones desarrolladas,

subdesarrolladas y en vías de

desarrollo

- Población mundial,

- La vida del hombre en las

distintas Regiones de América

- Regiones geopolíticas de

América.

- Rasgos distintivos. Población

actual de América.

- Comercio

- Vías y medios de comunicación

- El hombre y su participación

en el desarrollo del país.

- Rasgos físicos. Situación

geográfica. Límites naturales y

convencionales.

- Topografía, clima, vegetación

- Proyectos de desarrollo del

Chaco

- Población del Paraguay

características actuales

- El hombre a través de la

historia

- Bases de la cultura

- Paraguay Colonial. Clases

sociales de la colonia. Impuesto

de trabas.

- Sucesos de mayo de 1811

- Gobiernos del Paraguay

independiente

- Formación social, moral y

cívica

- Ley

- Concepto

- Características

- Valores de la convivencia

sociales

- Familia paraguaya

- Leyes que protegen a la familia

- Código del menor

y transporte.

- El hombre Americano

protagonista de su historia

- Pueblos precolombinos

- Colonización europea en

América

- Evolución política de los siglos

XIX y XX

- Conflictos interamericanos

- Paraguay actual

- Política interna y externa.


cívica.

- Función socializadora de la

familia

- La constitución, ley suprema

del país

- Estructura de la constitución.

- Economía Paraguaya

- Actividad agropecuaria.

Riquezas forestales.

Deforestación y soluciones

- Fuentes de energía del

desarrollo industrial: fuentes

alternativas de energía.

- Evolución de la cultura

paraguaya.

- Los guaraníes. Principales

parcialidades

- Valores políticos y sociales

- Guaraníes en la actualidad

- Instituciones que protegen al

indígena

- Manifestaciones culturales de la

época colonial. Educación del

siglo XVI

- Educación del siglo XVII

-Los jesuitas. El siglo XVII en el

Paraguay. Aportes a la cultura

paraguaya

- Manifestaciones culturales de

los siglos XIX y XX

- Junta Superior Gubernativa y la

Cultura

- Gobierno del Dr. Francia y Don

Carlos A. López

- Periodo de la post Guerra

- Vida cultural hasta la guerra

del Chaco

- Historia e historiadores. Las

artes Plásticas. El tema de la

guerra del Chaco. Principales

exponentes.

La educación en los últimos

años.

- Enseñanza profesional y técnica

- Universidad Nacional y

Católica.

- Otras universidades

- Política educativa actual.

Acciones de gobierno


cívica

- Valores cristianos y morales de

la familia. Paternidad

responsable

- La constitución nacional.

Derechos Políticos. Deberes y

obligaciones del ciudadano.

Delitos y faltas

MATERIA : INGLES

CURSO : CUARTO

OBJETIVOS : Con esta materia el alumno será capaz de:

- Diferenciar y construir oraciones en tiempo presente (simple y continuativo), y futuro con

Will y Be Going to

- Distinguir en oraciones simples el sujeto, verbo y complementos.

- Reconocer el uso apropiado de las preposiciones en oraciones simples.

- Comprender el uso de los pronombres interrogativos en los distintos verbos estudiados.

- Traducir breves textos técnicos con ayuda del diccionario.

TOTAL DE HORAS: 2 Horas Semanales


- Nociones básicas y nombres relacionados con la educación técnica: Pronombres

personales. Tiempo presente del verbo “to be”. Formas: afirmativa, negativa, interrogativa.

Contracciones. Artículos: definidos e indefinidos. Vocabulario: de saludo – expresiones de

mayor uso – Nombres de personas del Colegio – Números cardinales y ordinales –

Pronombres Demostrativos.

- Preposiciones: Preposiciones de lugar y de tiempo: “at”, “on”, “in”. Preguntas con “with”,

“what”, “who”, “when”, “where” en el tiempo presente.

- Vocabulario de uso común: los meses del año, las estaciones, los días de la semana, las

ocupaciones y profesiones.

- Tiempo presente continuativo: Afirmativo, interrogativo y negativo. Plurales de

sustantivos regulares e irregulares. Uso de adjetivos. “there is” y “there are”, en formas

afirmativas y negativas. Preguntas en tiempo presente continuativo.

- Tiempo presente simple: afirmativo, negativo, interrogativo. Adjetivos posesivos. Las

formas posesivas de los nombres. Preguntas en tiempo presente simple. Vocabulario:

números cardinales y ordinales. Palabras relacionadas con la informática. Verbos y

sustantivos de informática.

- Futuro del verbo “ to be”: Afirmativo, interrogativo y negativo. Futuro con “will” :

afirmativo. Interrogativo y negativo. Vocabulario: “much”, “many”, “how much”, “how

many”, verbos y nombres acerca del desarrollo tecnológico.

- Traducción: interpretación y traducción de textos.

BIBLIOGRAFÍA

WORBOOK ONE- Cuarto Curso

Ana F. Mannarini

LIBROS DE CONSULTA

ENGLISH FOR COMPUTER SCIENCE

Norma d. Mullen- P. Charles Brown

MATERIA : INGLES

CURSO : QUINTO


- Diferenciar oraciones en tiempo presente y tiempo pasado.

- Construir oraciones en tiempo pasado, simple, pasado continuativo, presente y pasado

perfecto.

- Distinguir en oraciones los diferentes elementos gramaticales.

- Usar correctamente las formas comparativas y superlativas de los adjetivos.

- Distinguir el significado y uso de los diferentes auxiliares y emplearlos en todo tipo de

oraciones.

- Elaborar un glosario técnico con el vocabulario básico del área de informatica.



- Tiempo pasado del verbo “to be” : Afirmativo, interrogativo y negativo. Tiempo pasado

continuo: afirmativo, interrogativo y negativo. “ There was” y “ there were” ; afirmativo,

interrogativo y negativo. Vocabulario : verbos y nombres propios de informática. Lectura y

traducción.

- Tiempo pasado simple: Verbos regulares e irregulares : afirmativo, interrogativo y negativo.

Vocabulario : verbos regulares e irregulares. Lectura y traducción.

- Adjetivos comparativo y superlativos: Regulares e irregulares. Vocabulario correspondiente.

- Tiempo presente perfecto. Participio pasado. Regulares e irregulares. Formas afirmativas,

interrogativas y negativas. Vocabulario: verbos con participios pasados regulares e

irregulares.

- Tiempo pasado perfecto: Afirmativo, interrogativo y negativo. Vocabulario verbos con

participio pasado regulares e irregulares. Nombres y preposiciones.

- Traducción : Lectura, comprensión y traducción de textos técnicos y de softwares básicos.

BIBLIOGRAFIA

WORBOOK ONE- Cuarto Curso

Ana F. Mannarini

LIBROS DE CONSULTA


Norma d. Mullen- P. Charles Brown

MATERIA : INGLES

CURSO : SEXTO

OBJETIVOS: Al término del sexto curso, y teniendo en cuenta las diferencias individuales, el

estudiante deberá estar capacitado para:

- Consultar idóneamente textos editados en ingles sin necesidad de revertir el contenido

mecánicamente y palabra por palabra, esto incluye:

- El haber adquirido los elementos fundamentales de la gramática inglesa.

- Interpretar oraciones sencillas y complejas.

- Poseer un vocabulario técnico básico.

- Estar capacitado para entresacar la idea principal de un párrafo y poder contestar

preguntas sobre el contenido del mismo.

- Distinguir el significado y uso de los diferentes auxiliares y emplearlos en todo tipo de

oraciones. Interpretar y escribir fechas siguiendo distintos usos y practicando la lectura de

los años.

- Distinguir la forma imperativa de otras. Interpretar mandatos y pronunciarlos. Usar los

números cardinales hasta 1.000. Reconocer y usar los números ordinales. Leer y escribir

fracciones y decimales. Reconocer figuras y cuerpos geométricos. Reconocer los signos

matemáticos y resolver ejercicios y problemas sencillos. Emplear correctamente

preposiciones de lugar y de distancia.

- Usar las formas condicionales y de comparación. Practicar y usar expresiones que unen

partes de la oración o cambian el curso del tema.

- Distinguir entre voz activa y pasiva. Practicar la formación de palabras empleando afijos.

Interpretar y manejar medidas de longitud, peso, capacidad y temperatura. Reconocer las

abreviaturas técnicas mas comunes.

- Distinguir una cláusula de una oración independiente. Diferenciar cláusulas adjetivas,

sustantivas y adverbiales. Reconocimiento de plurales especiales usados en tecnología.

- Traducir textos técnicos con ayuda del diccionario.

- Conocer la terminología utilizada en informática, a profundidad, tanto en hardware como en

software.



- Auxiliares: Los auxiliares. De capacidad (“can” y “be able to”), de posibilidad (“could” y

“may” ), de obligación (“must” y “have to”). Lectura y escritura de fechas: orden que se

sigue en la mención del día, mes y año. Modalidades americanas y británicas.

- Oraciones imperativas y vocabulario matemático: Oraciones imperativas positivas y

negativas. Números cardinales hasta 1000. Prácticas con números ordinales. Lectura y

escritura de fracciones y números decimales. Identificación de figuras y cuerpos

geométricos. Interpretación de los signos matemáticos. Preposiciones de lugar y distancia:

“betwenen”, “into”, “out”, “of”, “from to”.

- El condicional y sus comparaciones: El condicional con “would”. Oraciones afirmativas,

negativas e interrogativas. Las cláusulas con “if”. Su ubicación y empleo con el condicional.

Comparaciones de igualdad. Pronombres compuestos para referirse a personas y cosas. Su

empleo con verbos en singular. Palabras y expresiones que unen partes de la oración,

introducen una oración o cambian el curso de un tema: “although”, “however”, ”because”,

“besides”.

- La voz pasiva y su uso de sufijos: La voz activa y pasiva. El uso del “by” y cuando puede

omitirse. Formación de palabras por medio de afijos como una manera de ampliar el

vocabulario. Significado de cada afijo y modificación que introduce en la naturaleza de los

vocablos: ”non”- “mis”- “in”- “ness”- “less”- “en”. Listado y equivalencia de las medidas de

longitud, capacidad, peso, y temperatura. Lista de las abreviaturas mas usadas.

- Cláusulas: la cláusula. Definición y ejemplos. Estudio de los distintos tipos de cláusulas:

adjetivas, substantivas y adverbiales. Papel que pueden desempeñar en la oración.

Caracterización de las palabras relativas. Localización de las cláusulas en un trozo,

identificación de sus elementos. Listado de sustantivos y expresiones compuestas.

Identificación de sus elementos. Como deducir su significado. Verbos de 2 palabras.

Plurales especiales.

BIBLIOGRAFIA

WORKBOOK THREE- Sexto Curso

Ana F. Mannarini

LIBROS DE CONSULTA


Norma D. Mullen – P. Charles Brown


MATERIA : INGLES

4º CURSO 5º CURSO 6º CURSO

- Nociones básicas y nombres

relacionados con la educación

técnica

- Pronombres personales

- Tiempo presente del verbo “to

be”. Formas: afirmativa,

negativa, interrogativa.

Contracciones

- Artículos: definidos e

indefinidos

- Vocabulario: de saludo –

expresiones de mayor uso.

Nombres de la persona del

colegio- Números cardinales y

- Tiempos

- Pasado del verbo “to be”:

afirmativo, interrogativo y

negativo.

- Pasado continuo: afirmativo,

interrogativo y negativo.

- Vocabulario: verbos regulares e

irregulares y negativo.

- Vocabulario: Verbos y nombres

propios de informática. Lectura y

traducción.

- Tiempo pasado simple

- Verbos regulares e irregulares

- Auxiliares

- Los auxiliares de capacidad

(“can”y “be able to”, de

posibilidad (“could” y “may”),

de obligación (“must” y “have

to”)

- Lectura y escrituras de fechas:

orden que se siguen en la

mención del día, mes y año.

Modalidades americanas y

británicas.

- Oraciones imperativas y

vocabulario matemático.

ordinales – Pronombres

Demostrativos

- Preposiciones

- Preposiciones de lugar y de

tiempo: “at”, “on”, “in”,

- Preguntas con “with”, “what”,

“who”, “when” y “were” en el

tiempo presente

- Vocabulario de uso común

- Los meses del año, las

estaciones los días de la semana,

las ocupaciones y profesiones.

- Tiempo presente

continuativo.

- Afirmativo, interrogativo,

negativo.

- Plurales de sustantivos

regulares e irregulares

- Uso de adjetivos: “There is” y

“there are”. Formas afirmativas y

negativas

- Preguntas en tiempo presente

continuativo.

- Tiempo presente simple

- Afirmativo, negativo,

interrogativo

- Adjetivos posesivos

- Afirmativo, interrogativo y

negativo.

- Vocabulario: verbos regulares e

irregulares. Lectura y traducción.

- Adjetivos comparativos y

superlativos

- Regulares e irregulares

- Vocabulario correspondiente

- Tiempo presente perfecto

- Participio pasado. Regulares e

irregulares

- Formas afirmativas,

interrogativas y negativas

- Vocabulario: verbos con

participios pasados regulares e

irregulares

- Tiempo pasado perfecto

- Afirmativo, interrogativo y

negativo

- Vocabulario verbos con

participio pasados regulares e

irregulares.

- Nombres y preposiciones

- Traducción

- Lectura, comprensión y

traducción de textos técnicos de

softwares básicos

- Oraciones imperativas positivas

y negativas

- Números cardinales hasta 1000.

Prácticas con números ordinales

- Lectura y escritura de

fracciones y números decimales

- Identificación de figuras y

cuerpos geométricos

- Interpretación de los signos

matemáticos

- Preposiciones de lugar y

distancia

- El condicional y sus

comparaciones

- El condicional con “would”

- Las cláusulas con “if”

- Comparaciones de igualdad

- Pronombres compuestos

- Palabras y expresiones que

unen partes de la oración

- La voz pasiva y uso de sufijos

- La voz activa y pasiva

- Formación de palabras por

medio de afijos como una

manera de ampliar el vocabulario

- Listado y equivalencia de las

medidas de longitud, capacidad

peso y temperatura

- Las formas posesivas de los

nombres

- Preguntas en tiempo presente

simple

- Vocabulario: números

cardinales y ordinales. Palabras

relacionadas con la informática.

Verbos y sustantivos de

informática

- Futuro del verbo “to be”

- Afirmativo, interrogativo,

negativo

- Futuro con “will”: afirmativo,

interrogativo y negativo

- Vocabulario: “much”, “many”,

“how much”, “how many”,

verbos y nombres acerca del

desarrollo tecnológico.

- Traducción

- Interpretación y traducción de

textos

- Abreviaturas técnicas mas

usadas

- Cláusulas

- La cláusula. Definición y

ejemplos

- Estudio de los distintos tipos de

cláusulas: adjetivas, sustantivas y

adverbiales

- Características de las palabras

relativas

- Listado de sustantivos y

expresiones compuestas

- Plurales especiales

- Traducción

- Lectura comprensión y

traducción de materiales técnicos

y softwares básicos (Sistema

Operativo, Lenguajes de

Programación)

MATERIA : EDUCACIÓN FISICA

CURSO : CUARTO


- Mejorar su formación física, corporal orgánica, funcional, postural y las cualidades

Sicométricas

- Mejorar su familia física, técnica, táctica deportiva y participar con eficiencia en

competencias deportivas.

- Participar positiva y creativamente en actividades recreativas para la utilización del tiempo

libre. Comprender la importancia de los conocimientos y la práctica de las actividades

físicas, en función de la prevención y conservación de la salud.



- Acondicionamiento sicosomático: El programa de estudios : objetivos, forma de evaluación.

Evaluación Biomédica. La aptitud física inicial. La aptitud deportiva recreativa. Las

diferencias individuales.

- Formación corporal y educación del movimiento: Ejercicios de relajamiento o

desconcentración localizados en el cuello y la espalda. Ejercicios de estiramiento o

elongaciones localizadas en el cuello, hombros y brazos, troncos y espalda, piernas.

Ejercicios de orden: formaciones, posiciones, numeraciones, distancias, giros, marcha

normal y con ritmo variado, marcha normal y con ritmo variado, marchas combinadas,

desplazamientos, marcha para presentaciones y otros actos. Ejercicios seleccionados para las

cualidades físicas: orgánicas, musculares y perceptivo – cinéticas. Ejercicios seleccionados

para la educación del movimiento: control del sentido rítmico, gimnasia con aparatos,

pirámides, cuerpo libre y con aparatos.

- Formación deportiva: Ejercicios seleccionados de formación física, técnica, táctica para

los deportes individuales y colectivos. Competencias deportivas internas y externas.

- Educación para el tiempo libre: Recreación al aire libre y de salón. Juegos deportivos.

Excursiones. Club de recreación.

- Control sicosomático: Evaluaciones: asistencia a clase, eficiencia deportiva y recreativa,

cooperación en clase y extra clase, conocimientos, biomédica.


CURSO : QUINTO


- Demostrar formación física, corporal. Orgánica funcional, postural y educación del

movimiento de las cualidades sicomotrices.

- Participar con eficiencia en competencias deportivas demostrando una buena preparación

física, técnica y táctica.

- Utilizar el tiempo libre participando positiva y creativamente en actividades recreativas.

- Aplicar los conocimientos y la práctica de las actividades físicas, en función de la

prevención y conservación de la salud.

- Demostrar su cooperación participando en concentraciones y desfiles estudiantiles,

competencias deportivas internas y externas, exhibiciones gimnástico- deportivas y otros

- Cumplir normas de comportamiento social demostrando responsabilidad, compañerismo,

respeto, cortesía, honradez y disciplina en las clases.



- Acondicionamiento sicosomático: El programa de estudios: objetivos, forma de

evaluación. Evaluación biomédica. La aptitud física inicial. La aptitud deportiva y

recreativa. Las diferencias individuales.

- Formación corporal y educación del movimiento: Ejercicios de relajamientoo

desconcentración localizados en el cuello y la espalda. Ejercicios de estiramiento o

elongaciones localizadas en el cuello, hombros y brazos, tronco y espalda, piernas.

Ejercicios de orden: formaciones, posiciones, numeraciones, distancias giros, marcha

normal y con ritmo variado, marchas combinadas, desplazamientos, marcha para

presentaciones y otros actos. Ejercicios seleccionados para las cualidades físicas: orgánicas,

musculares y perceptivo- cinéticas. Ejercicios seleccionados para la educación del

movimiento: control del sentido rítmico, gimnasia acrobática de suelo, gimnasia con

aparatos, pirámides, cuerpo libre y con aparatos.


los deportes individuales y colectivos. Competencia deportivas internas y externas.

- Educación para el tiempo libre: Recreación al aire libre y de salon. Juegos deportivos.





CURSO : SEXTO


- Demostrar formación física, corporal, orgánica, funcional, postural y educación del

movimiento de las cualidades sicomotrices.

- Demostrar una correcta formación física, técnica, táctica deportiva y participar con

eficiencia en competencias deportivas.

- Utilizar el tiempo libre participando positiva y creativamente en actividades recreativas.

- Aplicar los conocimientos y la práctica de las actividades físicas, en función de la

prevención y conservación de la salud.

- Demostrar su cooperación participando en concentraciones y desfiles estudiantiles,

competencias deportivas internas y externas, exhibiciones gimnástico- deportivas y otros

- Cumplir normas de comportamiento social demostrando responsabilidad, compañerismo,

respeto, cortesía, honradez y disciplina en las clases.



- Acondicionamiento sicosomático: El programa de estudios: objetivos, forma de

evaluación. Evaluación biomédica. La aptitud física inicial. La aptitud deportiva y

recreativa. Las diferencias individuales.

- Formación corporal y educación del movimiento: Ejercicios de orden: formaciones,

posiciones, numeraciones, distancias, giros, marcha normal y con ritmo variado, marchas

combinadas, desplazamientos, marcha para presentaciones y otros actos. Ejercicios de

estiramientos o elongaciones. Ejercicios seleccionados para las educación del movimiento:

control del sentido rítmico, gimnasia acrobática de suelo, gimnasia con aparatos, pirámides,

cuerpo libre y con aparatos. Ejercicios de relajamiento o desconcentración.


los deportes individuales y colectivos. Competencia deportivas internas y externas.

- Educación para el tiempo libre: Recreación al aire libre y de salon. Juegos deportivos.




MATERIA : QUIMICA GENERAL I

CURSO : CUARTO


- Determinar la naturaleza y estructura de la materia, los elementos químicos, su clasificación

y las leyes que rigen sus combinaciones asi como los principales compuestos inorgánicos y

orgánicos a que dan origen.

- Representar el nombre de compuestos inorgánicos y orgánicos con formulas.

- Reconocer productos químicos que tienen aplicaciones prácticas en diferentes áreas.

- Deducir mediante la configuración electrónica de un átomo la valencia y la carga de un

elemento.

- Diferenciar mezclas de combinaciones. Clasificarlas.



- Materia: Concepto de molécula y átomo. Partes del átomo. Configuración electrónica.

Concepto de valencia. Determinación de la valencia y carga de un elemento. Formación de

ión. Concepto de catión y anión.

- Tabla periódica de los elementos: Elementos de la tabla periódica. Símbolos de elementos

de atomicidad. Diagonal quebrada. Clasificación en grupo y períodos. Metales y metaloides

- Mezclas y combinaciones: Concepto de mezcla. Tipos de mezcla y formas de separación.

Identificación de las propiedades de una mezcla. Concepto de combinación. Identificación

de propiedades de una combinación. Tipos de combinación.

- Combinaciones binarias oxigenadas: Oxidos: Nomenclatura, formulas brutas y

desarrolladas. Casos especiales de óxidos y anhídridos.

- Combinaciones binarias no oxigenadas: Hidruros, nomenclatura, formulas. Sales,

nomenclatura, formulas. Aleaciones nombres. Compuesto de nombres propios y ácidos

hidrácidos.

- Combinaciones ternarias: Acidos oxácidos, formulas brutas y desarrolladas,

nomenclatura. Hidróxido o bases, nomenclatura, formulas brutas y desarrolladas. Sales

neutras y sales de amonio, nomenclatura y formulas.

- Combinaciones cuaternarias: Sales ácidas, sales básicas, sales de amonio, sales dobles:

nomenclatura y formulas.

BIBLIOGRAFIA:

QUIMICA 4º CURSO

Domínguez

MATERIA : QUIMICA GENERAL

CURSO : QUINTO


- Representar mediante ecuaciones balanceadas, los distintos tipos de reacciones.

- Calcular pesos moleculares y moles de diferentes compuestos.

- Efectuar cálculos de cantidad de sustancias reaccionantes y productos en las diferentes

reacciones.

- Identificar electrolitos y electrólisis.

- Aplicar la electrólisis para realizar algunos recubrimientos metálicos.



- Ecuaciones químicas: Principio de las reacciones químicas. Conservación de la materia.

Proporciones múltiples. Ecuaciones de composición de compuestos binarios. Ecuaciones de

reacciones de desplazamiento. Ecuaciones de formación de ácidos y bases. Ecuaciones de

reacción de neutralización. Diferencias entre ácidos y bases. Ecuaciones varias.

- Peso atómico y peso molecular: Concepto de átomo, gramo y mol – gramo. Concepto de

peso atómico peso molecular. Cálculo de átomo, gramo y números de moles. Cálculo de

pesos moleculares.

- Cálculos estequinométricos: Balance estequinométrico de ecuaciones. Cantidad de

elementos necesarios para una reacción dada. Cantidad de sustancias necesarias para una

reacción dada y productos a obtenerse. Obtención de cal viva rendimiento de caliza.

- Ionización y electroquímica: Electrólisis e iones, concepto. Movimiento de iones

provocados y espontaneo. Electrólisis, recubrimiento metálico, ánodo y létodo

BIBLIOGRAFIA:

QUIMICA 5º CURSO

Domínguez

MATERIA : QUIMICA GENERAL III

CURSO : SEXTO


- Describir las características del carbono. Reconocer que los compuestos del carbono

provienen de fuentes naturales y artificiales. Representar por medio de formulas

estructurales, los hidrocarburos saturados y no saturados. Relacionar las propiedades de los

hidrocarburos con sus estructuras. Identificar los compuestos del petróleo. Describir las

principales aplicaciones de los compuestos del petróleo.

- Clasificar los compuestos orgánicos en base a sus grupos funcionales. Representar fórmulas

estructurales de los alcoholes, aldehídos, cetonas y éteres.

- Interpretar en base a su estructura las propiedades físicas y químicas de alcoholes,

aldehídos, cetonas y éteres.

- Describir las aplicaciones de compuestos orgánicos más significativos.

- Representar mediante fórmulas los aminoácidos. Establecer una clasificación sencilla de las

proteínas. Reconocer proteínas en sustancias orgánicas. Explicar la importancia de las

proteínas.

- Conceptualizar los hidratos de carbono y lípidos. Establecer una clasificación de los hidratos

de carbono. Reconocer los hidratos de carbono en sustancias orgánicas utilizando reactivos

específicos. Explicar la importancia de los hidratos de carbono y lípidos.



- Carbono: Características del carbono. Fuentes de obtención de los compuestos del carbono.

Hidrocarburo: Concepto, clasificación, nomenclatura, formulación, propiedades. Petróleo:

Extracción, refinamiento, propiedades, usos.

- Compuestos orgánicos: Clasificación de los compuestos orgánicos por sus grupos

funcionales. Alcoholes, Aldehídos: clasificación, nomenclatura, fórmulas propiedades.

Aplicaciones de algunos compuestos mas importantes.

- Acidos orgánicos, Esteres: Acidos orgánicos, Esteres: nomenclatura, formulación,

obtención y propiedades. Reacciones de saponificación, obtención del jabón. Aplicaciones

de ácidos orgánicos y esteres.

- Benceno y sus derivados: Benceno, estructura, propiedades físicas, reacciones y derivados

del Benceno. Nomenclatura, formulación, propiedades y aplicaciones.

- Aminoácidos y Proteínas: Aminoácidos: nomenclatura, formulación, propiedades.

Proteínas: concepto, clasificación, importancia.

- Hidratos de carbono y lípidos: Hidratos de carbono: concepto, clasificación, importancia.

Lípidos: concepto, importancia.

BIBLIOGRAFIA

QUIMICA 6º CURSO

Domínguez


MATERIA : QUIMICA


- Materia

- Concepto de molécula y átomo

- Partes del átomo

- Configuración electrónica

- Concepto de valencia

- Determinación de la valencia y

carga de un elemento

- Formación de ión

- Concepto de catión y anión

- Tabla periódica de los

elementos

- Elementos de la tabla periódica

- Símbolos de elementos de

atomicidad

- Diagonal quebrada

- Clasificación en grupos y

periodos

- Metales y metaloides

- Mezclas y combinaciones

- Concepto de mezcla

- Tipos de mezcla y formas de

separación

- Identificación de las

propiedades de una mezcla

- Concepto de combinación e

identificación de las propiedades

- Tipos de combinación

- Ecuaciones químicas

- Principios de las reacciones

químicas

- Conservación de la materia

- Proporciones múltiples

- Ecuaciones de composición de

compuestos binarios

- Ecuaciones de reacciones de

desplazamiento

- Ecuaciones de formación de

ácidos y bases

- Ecuaciones de reacciones de

neutralización

- Diferencias entre ácidos y bases

- Ecuaciones varias

- Peso atómico y peso

molecular

- Concepto de átomo, gramo y

mol- gramo

- Concepto de peso atómico y

peso molecular

- Calculo de átomo, gramo y

números de moles

- Cálculo de pesos moleculares

- Carbono

- Características del carbono

- Fuentes de obtención de los

compuestos del carbono

- Hidrocarburo: Concepto,

clasificación, nomenclatura,

formulación, propiedades

- Petróleo: Extracción,

refinamiento, propiedades, usos.

- Compuestos orgánicos

- Clasificación de los

compuestos orgánicos por sus

grupos funcionales

- Alcoholes: Aldehídos:

clasificación, nomenclatura,

fórmula y propiedades

- Cetonas y Eteres:

nomenclatura, formulas y

propiedades

- Aplicaciones de

algunos compuestos

más importantes

- Combinaciones binarias

oxigenadas

- Oxidos: Nomenclatura,

formulas brutas y desarrolladas.

Casos especiales de óxidos y

anhídridos

- Combinaciones binarias no

oxigenadas

- Hidruros, nomenclatura,

fórmulas

- Sales, nomenclatura, formulas

- Aleaciones nombres

- Compuestos de nombres

propios y ácidos hidrácidos

- Combinaciones ternarias

- Acidos oxácidos, formulas

brutas y desarrolladas,

nomenclatura

- Hidróxidos o bases,

nomenclatura, fórmulas brutas y

desarrolladas

- Sales neutras y sales de

amonio, nomenclatura y

formulas

- Combinaciones cuaternarias

- Sales ácidas, sales básicas,

sales de amonio, sales dobles:

nomenclatura y fórmulas.

- Cálculos estequinométrico

- Balance estequinométrico de

ecuaciones

- Cantidad de elementos

necesarios para una reacción

dada

- Cantidad de sustancias

necesarias para una reacción

dada y productos a obtenerse

- Obtención de cal viva

rendimiento de caliza

- Ionización y electroquímica

- Electrólisis e iones, concepto

- Movimiento de iones

provocados y espontáneo

- Electrólisis, recubrimiento

metálico, ánodo y létodo

- Acidos orgánicos esteres

- Acidos orgánicos , esteres:

nomenclatura, formulación,

obtención propiedades

- Reacciones de saponificación,

obtención del jabón

- Aplicaciones de ácidos

orgánicos y esteres

- Benceno y sus derivados

- Benceno, estructura,

propiedades físicas, reacciones

y derivados del benceno

- Nomenclatura, formulación,

propiedades y aplicaciones

- Aminoácidos y Proteínas

- Aminoácidos: nomenclatura,

formulación, propiedades

- Proteínas: concepto,

clasificación, importancia

- Hidratos de carbono y

lípidos

- Hidratos de carbono:

concepto, clasificación,

importancia

- Lípidos: concepto,

importancia

MATERIA : FISICA I

CURSO : CUARTO


- Reconocer los conceptos básicos de la Física.

- Aplicar los conceptos, principios e ideas fundamentales que forman las estructuras de la

Física, para que genere en él, la capacidad de interpretar la naturaleza y participar

creativamente en la técnica.

- Interpretar la naturaleza y sus fenómenos.

- Utilizar el pensamiento científico y el método científico en procesos de investigación.

- Combinar e integrar esta materia (Física) con las otras ciencias.

- Identificar la fuerza en relación causa- efecto, como agente de fenómenos mecánicos,

moleculares y energéticos.

- Aplicar leyes y principios unificadores de la física en relación a la fuerza, su naturaleza y

sus efectos.

- Inferir el concepto de interdependencia de fenómenos mecánicos y caloríficos producidos

por transformaciones energéticas.

- Confiar en el método científico y las técnicas experimentales para el estudio de la mecánica,

el calor y sus relaciones.

- Construir dispositivos sencillos para desarrollar experimentos relacionados con la mecánica,

el calor y la energía.

- Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático propio de las ciencias.



- Magnitudes fundamentales: unidades de medida y patrones. Símbolos para representar las

magnitudes físicas. Errores. Teoría de errores. Nonio Tornillo micrométrico.

- Cinemática: Movimiento: Movimiento relativo, Movimiento absoluto. Velocidad.

Clasificación de los movimientos. Movimiento uniforme: Leyes. Velocidad media.

Velocidad instantánea. Representación gráfica. Composición de velocidades. Movimiento

uniformemente variado. Aceleración: leyes. Caída libre. Movimiento parabólico.

- Estática: Fuerza representación gráfica de las fuerzas. Vectores. Resultantes de fuerzas.

Composición de fuerzas mediante sus componentes rectangulares. Fuerzas paralelas.

Momento. Teorema de momentos. Máquinas simples. Ventaja mecánica. Palanca. Poleas:

diferencias. Torno. Engranaje.

- Dinámica: Principios de dinámica. Fuerza: Unidades. Trabajo: Unidades. Potencia;

Unidades. Rendimiento. Rozamiento. Energía. Principio de conservación de la energía.

Teorema de las fuerzas vivas. Impulso. Cantidad de movimiento. Plano inclinado.

- Péndulo: Formulas. Leyes. Movimiento de rotación. Velocidad lineal. Velocidad angular.

Fuerza Centrífuga y Centrípeta.

- Mecánica de los fluidos: Líquidos. Propiedades de los líquidos. Presión. Peso específico y

densidad. Principio de pascal. Prensa hidráulica. Presión hidrostática. Vasos comunicantes.

Principios de Arquímedes. Hidrodinámica. Teorema de Torricelli. Gastos. Teorema de

Bernouilli.

- Gases: presión atmosférica. Experiencia de Torricelli. Barómetro. Ley de Boyle mariotte.

Manómetros. Bombas hidráulicas. Máquinas neumáticas.

- Termometría: Escalas termométricas. Termómetro de mercurio. Puntos fijos. Termómetros

especiales. Dilatación : de sólidos, de los líquidos, de los gases.

- Calorimetría: Cantidad de calor. Calor específico. Calorímetro. Calores específico de los

gases. Experiencia de joule. Equivalente mecánico del calor.

- Cambios de estado: punto de fusión. Cambio de volumen durante la fusión. Efecto de la

presión. Calor de fusión: Leyes. Punto de ebullición. Calor de vaporización: Leyes.

Sublimación. Licuación de gases.

BIBLIOGRAFIA

FISICA

Domínguez

FISICA I

Bonjorno – Ed. F.T.D.

TEXTOS DE CONSULTA

FISICA I

Fondo Educativo Interamericano S.A.

INTRODUCCIÓN A LA FISICA

Miztegui – Ed. Kapelutsz

FISICA GENERAL

Ed. Mc. Graw Hill

MATERIA : FISICA II

CURSO : QUINTO









- Describir las leyes fundamentales de la física relacionada con la electricidad estática y

dinámica, con magnetismo y electromagnetismo.

- Relacionar magnitudes eléctricas y electromagnéticas.

- Resolver problemas de circuitos eléctricos continuos y alternos en las diferentes conexiones,

utilizando cálculos matemáticos.

- Predecir el comportamiento de circuitos eléctricos básicos.



- Electrostática: Cargas eléctricas. Estructura atómica. Electroscopio. Conductores y

aisladores. Ley de coulomb. Campo eléctrico. Intensidad del campo eléctrico. Potencial.

Capacidad. Condensadores. Condensadores en serie y en paralelo. Enrgía de un condensador

cargado.

- Electrodinámica: Corriente eléctrica. Galvanómetro. Ley de Ohm. Resistencia en serie y en

paralelo. Regla de Kirchoff. Fuerza electromotriz. Potencia y Trabajo en los circuitos

eléctricos. Ley de Joule.

- Electromagnetismo: Magnetismo. Campo magnético creado por una corriente.

Experiencia de Oerted. Ley de Biot y Savart. Solenoide. Desviación de cargas en

movimiento por los campos magnéticos. Regla que determina el sentido de la desviación.

Efecto motor. Amperímetro y voltímetro.

- Introducción electromagnética: Fuerza electromotríz inducida. Ley de lenz. Ley de

Faraday. Autoinducción. Corriente de foucault. Magnitud de la f.e.m. generada.

- Corriente alterna: Características de los circuitos de corriente alterna. Fuerza electromotriz

e intensidades maximas y eficaces. Impedancia. Ley de Ohm de C.A. Circuito con

inductancia, con capacidad. Potencia en C.A. Rectificadores. Transformadores. Transporte

de la energía eléctrica.

BIBLIOGRAFIA

FISICA

Domínguez

FISICA III


TEXTOS DE CONSULTA

FISICA II




FISICA GENERAL

Ed. Mc. Graw Hill

MATERIA : FISICA II

CURSO : QUINTO









- Identificar las distintas variables que caracterizan la emisión, propagación y recepción de

ondas.

- Aplicar las leyes y principios unificadores de la física en relación a la materia, los

fenómenos electromagnéticos, su naturaleza y su relación con la energía.

- Inferir el concepto de interdependencia de fenómenos ondulatorios, la naturaleza y

estructura de la materia y fenómenos electromagnéticos.

- Confiar en el método científico y las técnicas experimentales para el estudio de la materia, la

ondulatoria y óptica y el electromagnetismo.

- Utilizar adecuadamente el lenguaje matemático propio de las ciencias.



- Naturaleza de la luz: Velocidad de la luz. Roemer. Fizeau. Fotometría. Intensidad,

iluminación y brillo.

- Optica geométrica: Reflexión. Leyes. Espejos planos. Espejos angulares y paralelos.

Espejos esféricos. Elementos. Foco. Distancia focal. Posición y tamaño de la imagen.

Formulas. Rayos notables. Formación de imagen.

- Refracción de la luz en superficie plana: Leyes. Indice de refracción. Reflexión total.

Angulo límite. Láminas de caras paralelas y planas. Espejismo. Prisma, elementos. Marcha

de rayos. Desviación, fórmulas. Refracción de la luz en superficies esféricas. Dioptrios,

elementos. Lentes. Rayos notables. Fórmulas. Formación de imágenes.

- Descomposición de la luz por el prima: Recomposición. Colores complementarios.

Espectros de líneas y bandas. Interferencia y polarización.

- Instrumentos ópticos de observación: Microscopio simple y compuesto. Aumentos.

Fórmulas. Anteojos Astronómico de Kepler. Anteojos terrestres. Prismático y anteojo de

Galileo. Máquinas fotográficas. Linterna de Proyección.

BIBLIOGRAFIA

FISICA

Domínguez

FISICA II


TEXTOS DE CONSULTA

FISICA II




FISICA GENERAL

Ed. Mc. Graw Hill


MATERIA : FISICA


- Magnitudes fundamentales

- Unidades de medida y patrones

- Representaciones de

magnitudes físicas

- Cinemática

- Movimiento: Clases.

Velocidad


movimientos

- Movimiento uniforme: Leyes.

Velocidad media e instantánea.

- Representación gráfica.

Composición de velocidades

- Movimiento uniformemente

variado: Aceleración: leyes

- Caída libre

- Movimiento parabólico

- Estática

- Fuerza: representación gráfica

- Vectores. Resultantes de

fuerzas

- Composición de fuerzas

mediante sus componentes

rectangulares

- Fuerzas paralelas. Momento.

Teorema de momentos

- Máquinas simples. Ventaja

- Electrostática

- Cargas eléctricas. Estructura

atómica. Electroscopio

- Conductores y aisladores

- Ley de coulomb

- Campo eléctrico. Intensidad del

campo eléctrico

- Potencial. Capacidad

- Condensadores. Condensadores

en serie y en paralelo. Energía de

un condensador cargado

- Electrodinámica

- Corriente eléctrica

- Galvanómetro

- Ley de Ohm

- Resistencia en serie y en

paralelo

- Regla de kirchoff

- Fuerza electromotriz

- Potencia y trabajo en los

circuito eléctricos

- Ley de joule

- Naturaleza de la luz

- Velocidad de la luz

- Roemer. Fizeau

- Fotometría

- Intensidad, iluminación y

brillo

- Optica geométrica

- Reflexión. Leyes

- Espejos planos

- Espejos angulares y paralelos

- Espejos esféricos

- Elementos

- Foco. Distancia focal

- Posición y tamaño de la

imagen

- Formulas

- Rayos notables

- Formación de imagen

mecánica. Palanca. Poleas:

diferencias. Torno. Engranaje

- Dinámica

- Principios. Fuerza, trabajo y

Potencia: Unidades.

Rendimiento.

- Rozamiento. Energía.

Principio de conservación de la

energía

- Teorema de las fuerzas vivas

- Impulso

- Cantidad de movimiento

- Plano inclinado

- Péndulo

- Formulas. Leyes

- Movimiento de rotación

- Velocidad lineal

- Velocidad angular

- Fuerza centrífuga y centrípeta

- Mecánica de los fluidos

- Líquidos

- Propiedades de los líquidos

- Presión

- Peso específico y Densidad

- Principio de pascal

- Prensa hidráulica

- Presión hidrostática

- Vasos comunicantes

- Principio de Arquímedes

- Electromagnetismo

- Magnetismo

- Campo magnético creado por

una corriente

- Experiencia de Oerted

- Ley de Biot y Savart

- Solenoide

- Desviación de cargas en

movimiento por los campos

magnéticos

- Regla que determina el sentido

de la desviación

- Efecto motor

- Fuerza debida al efecto motor

- Amperímetro y Voltímetro

- Inducción electromagnética

- Fuerza electromotriz inducida.

Su sentido

- Ley de Lenz

- Ley de Faraday

- Autoinducción

- Corriente de Foucault

- Magnitud de f.e.m. generada

- Refracción de la luz en

superficie plana

- Leyes. Indice de refracción

- Reflexión total

- Angulo límite

- Láminas de caras paralelas y

planas

- Espejismo

- Prisma, elementos

- Marcha de rayos

- Desviación de la luz en

superficies esféricas

- Dioptrios, elementos

- Lentes

- Rayos notables. Fórmulas

- Formación de imágenes.

- Descomposición de la luz

por el prisma

- Recomposición

- Colores complementarios

- Espectros de líneas y bandas

- Interferencia y Polarización.

- Hidrodinámica. Teorema de

Torricelli. Gastos. Teorema de

Bernouilli


-Gases

- Presión atmosférica.

Experiencia de Torricelli

- Barómetro. Ley de Boyle

Mariotte. Manómetros. Bombas

hidráulicas. Máquinas

neumáticas

- Termometría

- Escalas termométricas.

Termómetro de mercurio.

Puntos fijos. Termómetros

especiales

- Dilatación: de sólidos, de los

líquidos, de los gases

- Calorimetría

- Cantidad de calor. Calor

específico. Calorímetro

- Calores específicos de los

gases

- Experiencia de joule.

Equivalente mecánico del calor

- Cambios de estado

- Corriente alterna

- Características de los circuitos

de corriente alterna

- Fuerza electromotriz e

Intensidades máximas y eficaces

- Impedancia

- Ley de Ohm de C.A.

- Circuito de inductancia y con

capacidad

- Potencia en C.A.

- Rectificadores

- Transformadores

- Transporte de la energía

eléctrica

- Instrumentos ópticos de

observación

- Microscopio simple y

compuesto

- Aumentos. Fórmulas

- Anteojos astronómicos de

Kepler

- Anteojos terrestres

- Prismático y anteojo de

Galileo.

- Máquinas fotográficas

- Linterna de proyección

- Punto de fusión. Cambio de

volumen durante la fusión

- Punto de ebullición. Calor de

vaporización: Leyes

- Sublimación. Licuación de

gases

MATERIA : GABINETE DE INFORMATICA

CURSO : CUARTO


- Identificar y utilizar los conceptos básicos y la terminología apropiada en la informática.

- Utilizar el computador como una herramienta, familiarizándose con los comandos básicos

para el manejo de un computador personal.

- Utilizar un procesador de texto para sus trabajos de documentación.

- Utilizar una planilla electrónica para apoyar a las demás asignaturas del curso.



Parte teórica (aproximado 5 horas semanales):

- Introducción a la informática. Conceptos básicos, antecedentes. Componentes.

- Introducción al Hardware. C.P.U y periféricos. Componentes y características de los

mismos.

- Introducción al software. Software de sistemas y de aplicaciones. Características. Tipos.

- Representación de datos. Códigos utilizados. Unidades de medida de la información.

Parte práctica (aprox. 5 horas semanales):

- Introducción al manejo de PCs, comandos básicos del sistema operativo D.O.S. o similar.

- Utilización de un software de dactilografía. Comandos básicos. Aplicaciones. Práctica.

- Utilización de un procesador de texto, Word Perfect o similar, comandos básicos.

- Utilización de una planilla de electrónica, tipo Quatro Pro o similar, comandos básicos.

BIBLIOGRAFIA

INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE INFORMACION (ISI)

Material editado por INFORMÁTICA S.A.

LIBROS DE CONSULTA:

INFORMATICA PRESENTE Y FUTURO

Sanders, Donald – Ed. Mc. Graw Hill

INFORMATICA

Price, W.T. – Ed. Interamericana

INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DE INFORMACION (ISI)

Long, Barry – Ed. Mac. Graw Hill

MATERIA : GABINETE DE INFORMATICA II

CURSO : QUINTO


- Identificar los componentes físicos del hardware del computador y sus funciones.

- Efectuar conexiones de periféricos. Verificar controlar los componentes del computador.

Utilizar Softwares de diagnósticos.

- Manejar y conocer y conocer más acerca de comunicación de datos. Tanto en la parte de

hardware como de software.

- Operar con softwares gráficos, para dar soporte a la parte de dibujo técnico, ediciones de

boletines, revistas, proyectos.




- Arquitectura del computador. Componentes físicos y sus funciones. Almacenamiento

primario.

- Clasificación de los periféricos, de entrada, salida, memorias auxiliares. Posibilidades de

conexión. Tipos. Características técnicas.

- Comunicación de datos. Requerimientos de hardware. Tipos. Ventajas y desventajas.

Protocolos de comunicación.


- Reconocimiento de componentes físicos del computador. Limpieza de componentes.

- Utilización de software de diagnostico.

- Utilización de software gráficos, apoyo a dibujo técnico y complemento a ediciones,

publicaciones etc.

- Utilización de softwares de apoyo. Comandos de Norton Comander. Aplicaciones.

Comandos avanzados del D.O.S., Word perfect y Quatro Pro o similares.

BIBLIOGRAFIA:

ARQUITECTURA DIGITAL

Material editado por INFORMATICA S.A.

SOFTWARE GRAFICO


MATERIA : GABINETE DE INFORMATICA III

CURSO : SEXTO


- Profundizar más en lo referente al software básico y de aplicaciones.

- Organizar los datos siguiendo los esquemas tradicionales y conociendo las nuevas

tendencias al respecto.

- Iniciarse en el arte de la programación, conociendo técnicas, lenguajes, algoritmos.

- Aprender algún lenguaje de programación.

- Utilizar un generador de base de datos.

- Identificar y utilizar un sistema operativo de un mini/macro computador.

-




- Conceptos de programación. Técnicas de diseño de programas e implementación en algun

lenguaje de programación.

- Organización de los datos. Archivos, accesos, almacenamiento, actualización de los

mismos. Enfoque tradicional, bases de datos.

- Conceptos de sistemas. Fases de desarrollo. Importancia y necesidad de los mismos en la

toma de decisiones.


- Aprendizaje de algún lenguaje de programación tipo Pascal o Quick Básic.

- Utilización de algún software manejador de base de datos tipo Dbase/Rbase/Fox.

Diferencias con lenguajes de tercera generación.

- Conocimientos generales de algún sistema operativo de complejidad media para mini/macro

computadores.

BIBLIOGRAFIA:

El ARTE DE PROGRAMAR


APRENDIENDO A UTILIZAR MANEJADORES DE BASES DE DAT OS



MATERIA: GABINETE DE INFORMATICA


Parte teórica

- Introducción a la informática

- Conceptos básicos

- Antecedentes

- Componentes

- Introducción al Hardware

- C.P.U. y Periféricos

- Componentes y características

de los mismos

- Introducción al software

- Softwares de sistemas y de

aplicaciones

- Características

- Tipos

- Representación de los datos

- Códigos utilizados

- Unidades de medida de la

información

Parte teórica

- Arquitectura del computador

- Componentes físicos

- Funciones

- Almacenamiento primario


periféricos

- De entrada

- De salida

- Memorias auxiliares

- Posibilidades de conexión

- Tipos

- Características técnicas

- Comunicación de datos

- Requerimientos de hardware

- Tipos

- Ventajas y desventajas

- Protocolo de comunicación

Parte teórica

- Conceptos de programación

- Técnicas de diseño de

programas e implementación en

algún lenguaje de programación

- Organización de los datos

- Archivos

- Accesos

- Almacenamiento

- Actualización

- Enfoque tradicional

- Base de datos

- Conceptos de sistemas

- Fases de desarrollo

- Importancia y necesidad de los

mismos en la toma de

decisiones


Parte práctica

- Introducción al manejo de

PC´s

- Comandos básicos del sistema.

Operativo D.O.S., o similar

Parte práctica

- Reconocimiento de

componentes físicos del

computador

- Limpieza de componentes

Parte práctica

- Aprendizaje de algún

lenguaje de programación

- Pascal o Quick Basic

- Aplicaciones

- Utilización de un software de

Dactilografía

- Comandos básicos

- Aplicaciones

- Utilización de un procesador

de texto

- Comandos básicos de Word

Perfect o similar

- Aplicaciones

- Utilización de una planilla

electrónica

- Comandos básicos de Quatro

Pro o similar

- Aplicaciones

- Conexiones

- Testeo de componentes

- Utilización de software de

diagnostico

- Utilización de software

gráficos

- Apoyo a dibujo técnico

- Complemento a ediciones,

publicaciones, etc.

- Utilización de softwares de

apoyo

- Comandos de Norton

Comander

- Aplicaciones

- Comandos avanzados de

D.O.S., Word Perfect y Quattro o

similares

- Utilización de algún

software manejador de base

de datos

- Dbase/rbase/Fox

- Diferencias con lenguaje de

tercera generación

- Conocimientos generales de

algún sistema operativo

- Para mini/macro

computadores

MATERIA : ALGORITMICA I

LOGICA MATEMATICA

CURSO: CUARTO


- Utilizar en el marco de los métodos de razonamiento matemático, las reglas elementales de

inferencia.

- Identificar los conceptos básicos de la lógica proposicional: Enunciado, Proposición, Valor

de verdad de una proposición, Proposiciones Compuestas: Conjunción, Disyunción,

Negación, Implicación, Doble – Implicación. Tablas de Verdad. Tautología y

Contradicciones. Enunciados abiertos.

- Utilizar los diferentes demostraciones: directa e indirecta, en la solución de los problemas.

- Utilizar los operadores Universal y existencial y los contraejemplos.



- Enunciados y proposiciones: Tipos. Proposiciones abiertas. Proposiciones abiertas.

Proposiciones simples y compuestas. Valor de verdad de una proposición Conjunción,

Disyunción, Negación. Condicional. Bicondicional. Tablas de verdad. Variantes del

condicional.

- Formulas: tautológicas, contradictorias, sintéticas y lógicamente equivalentes.

- Algebra de proposiciones: Leyes del álgebra de proposiciones. Implicación lógica.

Enunciados lógicamente verdaderos y lógicamente equivalentes. Tablas de verdad de

proposiciones.

- Funciones lógicas: conjuntos de validez. Cuantificadores: Universal y Existencial.

Negación de las proposiciones que contienen cuantificadores. Contraejemplo.

- Diagrama de Venn: Diagramas de Venn de proposiciones simples y compuestas.

Aplicaciones del “Método del Diagrama” a silogismos.

- Métodos generales de demostración: directo e indirecto.

BIBLIOGRAFIA:

TEORIA DE CONJUNTOS Y TEMAS AFINES

Seimour Lipschutz – Ed.Mc. Graw Hill

INTRODUCCION A LA LOGICA MATEMATICA

Moises Galicia Arrambide - Ed.Mc. Graw Hill

LIBROS DE CONSULTA:

MATEMATICAS ESPECIALES PARA COMPUTACION

Jose Luis Garcia Valle - Ed.Mc. Graw Hill

INTRODUCCION A LA LOGICA MATEMATICA

P. Suppes y S. Hill – Ed. Reverte

MATEMATICA BASICA

José Antonio Petrocelli – Ediciones Marymar

MATERIA : ALGORITMICA II

CURSO: QUINTO


- Utilizar los conceptos básicos y terminología utilizadas en la resolución de problemas

usando como herramienta de base la computadora.

- Operar las diferentes técnicas para resolver problemas, como ser: diagramas de flujo,

diagramas de Nassi- Schneidermann, pseudocódigo.

- Utilizar las diferentes técnicas de la programación estructurada y las correspondientes

estructuras básicas con las que se pueden resolver cualquier tipo de problema.

- Preparar programas estructurados, independientes de cualquier lenguaje.

- Resolver los problemas de la vida diaria y de corte comercial.



- Algoritmos y programas: Introducción a la Algorítmica. Características. Datos. Tipos de

datos y operaciones primitivas. Constantes y variables. Expresiones aritméticas. Reglas de

prioridad.

- Resolución de problemas con la computadora y herramientas de programación:

Resolución de un problema: análisis, diseño del algoritmo, resolución de problemas

mediante la computadora. Representación gráfica de un algoritmo: diagramas de flujo.

Diagramas estructurados o de Nassi – Schneidermann. Pseudocódigo. Aplicaciones en

problemas.

- Estructura general de un programa: concepto de programas. Partes constituitivas de un

programa. Diferentes tipos de instrucciones. Diferentes partes de un programa.

- Introducción a la programación estructurada: Recursos y estructuras básicas.

Programación modular. Aplicación en problemas.

- Archivos: Noción, estructura jerarquica, conceptos definiciones. Organización de un

archivo. Procesos secuenciales. Cortes de control. Aplicaciones.

BIBLIOGRAFIA

TECNICAS BASICAS DE PROGRAMACION.


LIBROS DE CONSULTA:

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION

Luis Joyanes Aguilar - Ed.Mc. Graw Hill

DIAGRAMACION Y PROGRAMACION

Letvin Lozano R. - Ed.Mc. Graw Hill

TECNICAS Y ELEMENTOS DE PROGRAMACION

Fernando Virgos – Ed. Gustavo Gili

MATERIA : ALGORITMICA III

CURSO: SEXTO


- Operar con diferentes tipos de datos: simples y estructurados.

- Familiarizarse con el uso de subíndices.

- Operar con vectores y matrices.

- Utilizar “vectores o arrays unidimensionales” y “matrices o arrays bidimensionales” en la

resolución de problemas que necesiten procesar una colección de datos relacionados entre

si por algún método.

- Definir tipos de datos que satisfagan sus necesidades: pilas, listas, colas, árboles, etc

- Resolver problemas de corte comercial que precisen más de un archivo de Entrada/Salida.



- Estructuras de datos(arrays): Introducción a las estructuras de datos.

- Vectores: Arrays unidimensionales o vectores. Operaciones con vectores: asignación,

lectura /impresión, recorrido, actualización, ordenación, ordenación, búsqueda.

Aplicaciones.

- Matrices: Arrays bidimensionales o tablas o matrices. Operaciones con matrices:

Lectura/impresión, recorrido, busqueda. Aplicaciones

- Aplicaciones de matrices: Tablas y cuadros de frecuencia.

- Archivos: Procesos secuenciales con más de un archivo de Entrada y/o salida. Aplicaciones.

BIBLIOGRAFIA

TECNICAS BASICAS DE PROGRAMACION.


LIBROS DE CONSULTA:

FUNDAMENTOS DE PROGRAMACION

Luis Joyanes Aguilar - Ed.Mc. Graw Hill

DIAGRAMACION Y PROGRAMACION

Letvin Lozano R. - Ed.Mc. Graw Hill

TECNICAS Y ELEMENTOS DE PROGRAMACION

Fernando Virgos – Ed. Gustavo Gili


MATERIA: ALGORITMICA


- Enunciados y proposiciones

- Tipos

- Proposiciones abiertas

- Proposiciones simples y

compuestas

- Valor de verdad de una

proposición.

- Conjunción

- Disyunción

- Negación condicional

- Bicondicional

- Tablas de verdad

- Variantes del condicional

- Fórmulas

- Tautológicas

- Contradictorias

- Sintéticas y lógicamente

- Algoritmos y programas

- Introducción a la Algorítmica

- Características

- Datos

Tipos de datos

- Operaciones primitivas

- Constantes y variables

- Expresiones aritméticas.

Reglas de prioridad

- Resolución de problemas con

la computadora y

herramientas de programación

- Pasos para la resolución de un

problema

- Análisis

- Diseño del algoritmo

- Resolución del problema

- Estructura de datos (arrays)

- Introducción a las estructuras

de datos

- Vectores

- Arrays unidimensionales o

vectores

- Operaciones con vectores

- Asignación

- Lectura

- Impresión

- Recorrido

- Actualización

- Ordenación

- Búsqueda

- Aplicaciones

equivalentes mediante la computadora

- Representación gráfica de un

algoritmo

- Diagramas de flujo

- Diagramas estructurados o de

chapin

- Pseudocódigo

- Aplicaciones en problemas



- Algebra de proposiciones

- Leyes del álgebra de

proposiciones

- Implicación lógica

- Enunciados

Lógicamente verdaderos

Lógicamente

equivalentes

- Tablas de verdad de

proposiciones

- Funciones lógicas

- Conjuntos de validez

- Cuantificadores:

Universal

Existencial

- Negación de las proposiciones

que contienen cuantificadores

- Contraejemplo

- Diagramas de Venn

- Estructura general de un

programa

- Concepto de programas

- Partes constituitivas de un

programa

- Diferentes tipos de

instrucciones

- Diferentes partes de un

programa.

- Introducción a la

programación estructurada

- Recursos y estructuras básicas

- Programación modular

- Aplicaciones en problemas

- Archivos

- Noción

- Estructura jerarquica

- Conceptos, definiciones

- Matrices

- Arrays bidimensionales o

tablas o matrices

- Operaciones con matrices

- Lectura

- Impresión

- Recorrido

- Búsqueda

- Aplicaciones

- Aplicaciones de matrices

- Tablas y cuadros de frecuencia

- Archivos

- Procesos secuenciales con más

de un archivo de Entrada y/o

Salida

- Aplicaciones

- Diagramas de venn de

proposiciones simples y

compuesta

- Aplicaciones del “Método del

diagrama” a silogismos

- Métodos generales de

demostración

- Directo

- Indirecto

- Organización de un archivo

- Procesos secuenciales

- Cortes de control

- Aplicaciones

MATERIA : ADMINISTRACION Y LEGISLACION

CURSO: CUARTO


- Interpretar las funciones y principios administrativos aplicados a la administración de las

empresas industriales, comerciales, financieras y de servicios.

- Apreciar la importancia de la Administración en el sector Empresarial.

- Aplicar los principios de la administración. Analizar las funciones administrativas de una

empresa. Aplicar en casos prácticos las funciones administrativas.

- Determinar los objetivos generales de la empresa. Identificar las funciones básicas de la

Empresa en nuestro país.

- Establecer la importancia de la Empresa Industrial, Comercial y de Servicio en el desarrollo

económico en el país.

- Identificar derechos y obligaciones emanadas de la relación trabajador – empleador,

tomando por base la Constitución Nacional y el código del trabajo.

- Determinar la incidencia en la vida laboral de los derechos que la Constitución Nacional y

el código del trabajo garantizan a los trabajadores.

- Determinar la importancia del contrato del trabajo y las condiciones en que se debe celebrar.

- Identificar las condiciones de celebración de los contratos especiales de trabajo.

TOTAL 2 HORAS SEMANALES.


- Fundamentos históricos: Primeras teorías de la administración. Administración Científica.

Procesos administrativos. Función de la Administración. Principios y criterios de la

Administración.

- La empresa: concepto, fundamentos, ciclo vital de la empresa. Tipos, centralización y

descentralización de la empresa. El empresario paraguayo.

- Derecho laboral: derecho de los trabajadores según la Constitución Nacional. Legislación

Laboral: concepto. Caracteres del derecho laboral.

- Contrato de trabajo: Concepto, elementos , caracteres. Datos y cláusula que debe contener

el contrato de Trabajo. Cláusulas que anulan un Contrato de Trabajo. Formas de

celebración.

- Contratos especiales: De aprendizaje, del menor, de las mujeres, del trabajo a domicilio,

del Servicio Doméstico.

BIBLIOGRAFIA

ADMINISTRACIÓN

Kaantz – Ed. Mc. Graw Hill


CURSO: QUINTO


- Identificar los procesos de organización y planeación y la administración de los recursos

humanos en las empresas industriales, comerciales, financieras y de servicios.

- Apreciar la importancia de la organización de una empresa. Identificar los distintos tipos de

departamentalización. Aplicar en los proyectos correlacionados los principios de

organización.

- Determinar los tipos de planes a ser aplicados conforme a las diferentes situaciones y

actividades empresariales.

- Relacionar la eficiencia individual con la satisfacción material y espiritual del trabajador y

su incidencia en beneficio del trabajador y el empresario.

- Relacionar los derechos y obligaciones que la ley confiere a trabajadores y empleadores, en

cuanto a salarios, condiciones del trabajo y contratos colectivos.

- Identificar las distintas clases de jornadas y sus duraciones máximas. Determinar la duración

de los descansos legales obligatorios y de las vacaciones anuales remuneradas.

- Apreciar la importancia del salario justo como medio de satisfacción de necesidades del

trabajador en relación de dependencia.

- Establecer las finalidades y el valor del salario mínimo vital y de la asignación familiar.

- Determinar la trascendencia económica y social de los contratos colectivos de condiciones

de trabajo. Interpretar de que manera el contrato colectivo cambia la actitud individualista

del trabajador para llevarlo a una mayor solidaridad y la elevación nacional de la clase

trabajadora.



- Organización: Concepto, funciones, formas y gráficos de organización.

- Planeamiento de la empresa: Naturaleza, propósito e importancia de la planeación. Tipos

de planes. Pasoso y periodos de planeación.

- Recursos Humanos: El factor humano en la empresa. Administración de recursos

humanos: características. El departamento del personal, funciones. Entrenamiento del

personal, tipos de entrenamientos. Reclutamiento y selección del personal. Instrumentos de

selección empírica y científica.

- Condiciones de trabajo: Duración máxima de la jornada, clases de jornadas, descansos

legales, vacaciones anuales remuneradas.

- Del salario mínimo vital y la asignación familiar: Salario Mínimo: Concepto legal

finalidades. Factores indispensables para la fijación del salario mínimo.

- De los contratos colectivos de condiciones de trabajo: Terminología. Especies de

contratos colectivos. Caracteres. Partes. Formalidades. Contenido.

BIBLIOGRAFIA

ADMINISTRACIÓN



CURSO: SEXTO


- Utilizar nuevos conocimientos Técnico – Administrativos relacionados con el manejo de

empresas

- Apreciar con la importancia de la economía en el desarrollo del país y la de una buena

organización y administración en una empresa.

- Apreciar la importancia de la economía en el desarrollo del país y la de una buena

organización y administración en una empresa.

- Identificar los elementos básicos de la contabilidad. Interpretar los estados financieros.

Conocer los fundamentos de la elaboración de un presupuesto.

- Apreciar la importancia de la seguridad social para los trabajadores.



- Economía industrial: Nociones de economía: Actividad económica, concepto, sujetos

económicos, tipos. La empresa en el sistema productivo: Recursos, influencia en el sector

público, monopolio, oligopolio, libre competencia. Formación del precio de equilibrio:

oferta, demanda, curvas de la oferta y la demanda. Costos: concepto, curvas a corto y largo

plazo. Equilibrio de la empresa.

- Desarrollo económico: Factores: crecimiento de la población, recursos naturales,

acumulación de capital, incrementos en escala o especialización de la producción. Progreso

tecnológico. Producción y Productividad: Noción, concepto, factores.

- Organización y administración de una empresa.

- Contabilidad Administrativa: Contabilidad: concepto, objeto, fines, campo de aplicación,

registros contables, operaciones comunes. Estados contables: Balance de sumas, de saldos,

balance general, cuadro demostrativo de pérdidas y ganancias. Presupuesto: Objeto de su

formulación, clase, periodo de realización. Previsión cuantitativa de los movimientos

financieros. Componentes. Previsiones: ingresos y egresos, ejecución y control. Costo de

producción. Desarrollo de costos.

- Seguridad social: Seguro social: concepto, personas incluidas y excluidas del régimen del

seguro social. Clasificación de los riesgos. Jubilación: tipos. Planteo y solución de casos

prácticos referentes a los diferentes tipos de jubilación.

BIBLIOGRAFIA

ADMINISTRACIÓN


TRATADO DE CONTABILIDAD ELEMENTAL

Vidal Zelaya

PRACTICA COMERCIAL

Aguayo Caballero



- Administración –

Fundamentos históricos

- Primeras teorías de la

Administración

- Administración científica

- Procesos administrativos

- Función de la administración

- Principios y criterios de la

administración.

- La empresa

- Concepto

- Fundamentos

- Ciclo vital de la empresa

- Tipos de empresas

- Organización

- Conceptos

- Funciones

- Formas básicas

- Gráficos de organización

- Planeamiento de la empresa

- Naturaleza, propósito e

importancia de la planeación.

- Tipos de planes

- Pasos y períodos de la

planeación

- Recursos humanos

- El factor humano en la empresa

- Economía Industrial

- Nociones de economía

- Actividad económica,

concepto

- Sujetos económicos, tipos

- La empresa en el sistema

productivo

- Recursos

- Influencia en el sector público

- Monopolio, oligopolio, Libre

competencia

- Formación del precio de

equilibrio: oferta, demanda,

curvas de la oferta y la demanda

- Centralización y

descentralización de la empresa

- El empresario

paraguayo

- Derecho laboral

- Derecho y obligaciones de los

trabajadores según la

constitución nacional

- Derecho laboral

- Legislación laboral: concepto

- Caracteres del derecho laboral

- El código del trabajo

- Sujetos y objetos del Derecho

laboral

- Contrato de trabajo

- Concepto

- Elementos

- Caracteres

- Cláusulas que debe contener el

Contrato de trabajo

- Cláusulas que anulan un

contrato de trabajo

- Contratos especiales de

- Administración de recursos

humanos: características

- El departamento del personal

- Funciones

- Entrenamiento de personal,

tipos de entrenamientos

- Reclutamiento y selección de

personal

- Instrumentos de selección

empírica y científica

- Condiciones de trabajo

- Duración máxima de la

jornadas

- Clases de jornada

- De los descansos legales

- Vacaciones anuales

remuneradas

- Del salario

- Terminología de la ley

- Formas de pago del salario

- Participación del trabajador en

los beneficios de la empresa

- Del salario mínimo vital y la

asignación familiar

- Salario Mínimo

- Aguinaldos

- Costos: concepto

- Curvas a corto y largo plazo

- Equilibrio de la empresa

- Desarrollo económico

- Factores de la producción

- Proceso tecnológico

- Producción

- Productividad

- Organización y

administración de una

empresa

- Contabilidad Administrativa

- Contabilidad

- Concepto

- Objeto

- Fines

- Campos de aplicación

- Registros contables

- Estados contables

- Balance de sumas de saldos

- Balance general

- Cuadro demostrativo de

pérdidas y ganancias

- Presupuesto

- Costo de producción

- Seguridad social

trabajo

- De aprendizaje

- Del menor

- De las mujeres

- Del trabajo a domicilio

- Del servicio doméstico

- De los contratos colectivos de

condiciones de trabajo

- Terminología

- Especies de contratos

colectivos

- Partes

- Contenido

- Seguro social: concepto

- Personas incluidas y excluidas

del régimen del seguro social

- Clasificación de los riesgos

- Jubilación

- Tipos

- Planteo y solución de casos

prácticos referentes a los

diferentes tipos de jubilación

MATERIA: DIBUJO TECNICO

CURSO : CUARTO


- Apreciar la importancia del dibujo como medio de comunicación.

- Identificar los conceptos básicos del dibujo técnico.

- Adquirir y desarrollar habilidades en el manejo y cuidado de los materiales de dibujo.

- Emplear el dibujo geométrico para la realización de los dibujos específicos.

- Lograr una mayor percepción espacial y afianzar las técnicas adquiridas en la representación

de cuerpos.

- Representar perspectivas de los cuerpos, dándoles vistas principales.

- Representar cortes de un cuerpo.



- Importancia de la asignatura: Objetivos e importancia de la materia en la formación del

técnico. Normas y convenciones. Dibujo como lenguaje técnico. Técnicas y métodos de

expresión.

- Materiales e instrumentos: Clases de papeles, lápices, reglas, escuadras, tecnígrafos,

tablero y mesa de dibujo, escalimetro, compás, gomas de borrar, plantillas, etc.

- Letras normalizadas: Rotulación. Tipos de escrituras normalizadas. Tamaño y proposición

de las letras. Anchuras de las letras.

- Dibujo geométrico: Perpendicularidad y paralelismo. Angulos. Acotamiento.

Concordancia. Polígonos. Elipses. Espirales.

- Normas de dibujo: Definición, tipos, organismos encargados de establecer las normas.

Letras, escalas, rayados convencionales, tipos de líneas. Simbología. Normas en diseño de

piezas mecánicas. Formato.

4 -5 - 6€¦ · - determinar el propósito del autor de obras literarias ... 4º curso 5º curso...

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