3.1 presentacion jornada unica

8/15/2019 3.1 Presentacion Jornada Unica

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JORNADA ÚNICAInstituciónEducativa Henry

Daniels (Castilla LaNueva - Meta)


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¿QUÉ ES?

La jornada única es una apuesta del GobiernoNacional hacia la equidad que busca garantizar unaeducaci n de calidad para los ni!os " j #enes de loscolegios o$iciales%La jornada escolar actual se a&plia con una duraci nde hasta ' horas% Esta jornada se co&pone deacti#idades pedag gicas relacionadas con las (reas$unda&entales " algunas optati#as) ade&(s deldescanso " al&uerzo de los estudiantes%


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*+,E-./*S

0ejorar la calidad educati#a en todos losni#eles con resultados &edibles que se

e#idencien en las co&petencias b(sicas%1u&entar el tie&po de per&anencia delos estudiantes en las .%E%2educir $actores de riesgo " #ulnerabilidada los que se encuentran e3puestos losestudiantes en su tie&po libre%


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.N-ENS.414 4E L1S15-./.414ES

HORA DIARIA DE !ERMANENCIA

62EES5*L12 7

+8S.51 62.012.1 9

+8S.51 SE5UN412.1 '

E4U515.:N 0E4.1 '


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¿5:0* SE .06LE0EN-1?

6ara la i&ple&entaci n de la jornada únicase deben tener en cuenta cuatro

co&ponentes;6edag gico2ecurso hu&ano docente1li&entaci n.n$raestructura


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5*06*NEN-E 6E41G:G.5*

La jornada única requiereorganizar el nue#o tie&podisponible en $unci n del$ortaleci&iento de las

co&petencias de los estudiantes "de una $or&aci n integral%


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2E5U2S*


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1L.0EN-15.:N

El &a"or tie&po de per&anencia en losestableci&ientos educati#os requiere el

tie&po necesario para que los estudiantesto&en el al&uerzo% En conjunto con lasentidades territoriales se adelantar(n lasacciones que per&itan la adecuadaejecuci n del 6rogra&a de ali&entaci nescolar%


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.N=21ES-2U5-U21

6ara la jornada única se requiereninstalaciones adecuadas que per&itanel desarrollo pti&o de los procesoseducati#os% 6ara la pri&era $ase lasinstituciones consideraron el uso de lain$raestructura disponible " en buenestado para la e3tensi n de lajornada%


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¿5u(l es el reto?

El >3ito de la jornada radica en el usopedag gico que se haga del tie&poescolar% 4ebe&os trabajar juntos poraco&pa!ar a los docentes " a losestableci&ientos educati#os en lai&ple&entaci n de la jornada únicaes un paso $unda&ental en elprop sito de hacer de 5olo&bia la&(s educada%


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AÑO SECRETARÍAS DEEDUCACIÓNESTABLECIMIENTOS

EDUCATIVOSESTUDIANTES

ATENDIDOS

2012 48 686 13.951

2013 8 424 50.220

2014 4 101 180.453

TOTAL 60 1.211 244.624

N* S*0*S L*S 62.0E2*S


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Qu> ca&bios i&plica?

=ortalecere&os (reas $unda&entales co&o espa!ol)&ate&(tica) ciencias naturales) .ngl>s) educaci n$ sica " educaci n art stica en &odalidad de danzas%El horario ser(;,ornada &a!ana de 7;@@ a& a AB;C@ 6&%AB;C@ p& a B;@@ p& al&uerzo%,ornada tarde B;@@ p& a D;@@ p&En total tendre&os 9 horas de clase " B horas dedescanso distribuido C@ &inutos en el receso de la&a!ana " '@ &inutos para el al&uerzo%


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.06*2-1N-EEl colegio dar( el al&uerzo en el restaurante escolarubicado en la sede pri&aria%-o&ar este al&uerzo no es obligatorio el alu&no quedesee ir a su casa en este espacio lo podr( hacer%

Solo el alu&no es responsable en el desplaza&ientodel colegio al restaurante " #ice#ersa) por eso sereco&ienda respetar las nor&as de tr( nsito " de lospeatones%En el restaurante se espera un co&porta&ientoeje&plar con todo el personal de atenci n as co&ocon los co&pa!eros " docentes%


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.06*2-1N-E


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.&portante

/ol#e&os a asignar salones por grupos) endonde los alu&nos ser(n responsables de

los ele&entos que all se dispongan paralos procesos acad>&icos%Es decir los docentes #ol#ere&os a rotarde salones) por lo que los alu&nos deben

per&anecer con &u" buenco&porta&iento " disciplinaF en ellos enlos ca&bios de clase% 51+E 15L1212 QUE


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