8/17/2019 30 Numero a Texto

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EXCEL – NIVEL AVANZADO Prof.: Mónica Pereiras

Número a Texto

Tiene la necesidad de escribir n n!"ero en #alabras$ #or e%e"#lo$ &iene 'e con(er&ir el i"#or&e de n c)e'e en

#alabras *$ ob(ia"en&e$ )acerlo c)e'e #or c)e'e es bas&an&e len&o.

Para ello$ se le #ide ar"ar na #lanilla 'e resel(a es&e #roble"a.

Esta planilla, puede ser anexada a cualquier otra planilla en donde se obtengan totales que deban ser

convertidos a palabras, copiando y pegando la misma en una hoja nueva, en el libro en que se necesite.

 Actividad de Práctica a realizar:

En la +,r )o%a a la 'e lla"ara numero-texto co#ie los si-ien&es da&os:

Los colores de las celdas indican:

•  A-a"arina: Celdas con &&los en -eneral

•  Celes&e: da&os 'e feron s"inis&rados

•  A"arillo: Celdas con for"las

•  Viole&a claro: /eferencias Absol&as 0celda es#ecifica * sie"#re la "is"a1

+.  Dise2e la #lanilla 'e se obser(a arriba$ con las &res &ablas 'e se obser(an. De la &abla /es&o #or ra3ones de

es#acio$ se "es&ra )as&a el +4$ #ero debe lle-ar )as&a el 55$ con s corres#ondien&e le*enda.recerde 'e es&os n!"eros lle(an acen&o: Diecis6is$ Vein&i!n$ Vein&idós$ Vein&i&r6s * Vein&is6is

7.  Le-o de escribir las &res &ablas$ debe definir los si-ien&es no"bres de referencia$ #or co"odidad de

&raba%o. .

a.  Miles: 87:I++

b.  Cen&enas: 97:L++

c.  /es&o: N7:O++

4.  El da&o 'e se necesi&a con(er&ir a &e;&o se car-a en la celda A<$ #or e%e"#lo: 5555.55.

De es&e n!"ero$ es necesario ob&ener ca&ro co"#onen&es$ a saber:

a.  =nidad de Mil

b.  =nidad de Cien

c.  /es&od.  Deci"ales

Para obtener la unidad de mil deberá definir algún algoritmo matemático que le permita lograr ese

resultado, por ejemplo, obtener la parte entera del número dividido mil.

De alguna manera similar, no tan directa y pensando un poco, podrá obtener los otros tres valores

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