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Un viaje en libro ......................................... 7

1. Escuela rayuela ....................................... 11“La espera”, de Beatriz Actis ........................ 12La escuela espera ......................................... 16Historietas en la escuela ............................... 17“La vaca estudiosa”,de María Elena Walsh ................................... 18Taller de lectura y escritura.¡Abracadabra, mar de palabras!”La mar estaba serena” ............................... 20Misterios de las ciencias.Escuelas para todos ...................................... 22Para viajar más lejos. Dominó en la escuela ................................... 24

2. ¡Somos humanos! .................................. 25“Estrellas y luciérnagas”, de Olga Drennen .. 26Ojos de luz ................................................... 30Listas luminosas ........................................... 31“El cepillo dental”, de Hugo Midóny Carlos Gianni ............................................. 32Taller de lectura y escritura.Con ojos imaginadores.“Más allá de mi brazo”, de Jorge Luján ....... 34Misterios de las ciencias.¡Porque jugar hace bien! ............................. 36Para viajar más lejos. Para contar los dedos sin usar los dedos ...... 38

3. Presentaciones familiares ...................... 39“Trini, su mamá y el caracol”,de Lilia Lardone ............................................ 40Familia caracol ............................................. 44Bombones deliciosos .................................... 45“Se me ha perdido una niña”, ronda tradicional .......................................... 46Taller de lectura y escritura.Todo puede suceder. “Azul y feroz”, de María Eugenia Pons ................................. 48Misterios de las ciencias.Cumpleaños: ayer, hoy y siempre ................. 50Para viajar más lejos. Rimas familiares ........................................... 52

4. ¡Plantas a la vista!.................................. 53“Filotea”, de Ema Wolf ................................ 54¡Coraje, Filotea! ........................................... 56Filotea en la biblioteca ................................. 57“Canción”, canción tradicional .................... 58Trabalenguas ................................................ 59Taller de lectura y escritura.Árboles y sorpresas. “Había una vez…” ..................................... 60Misterios de las ciencias.Plantas que asombran .................................. 62Para viajar más lejos. Un pino espinoso ......................................... 64

ÍNDICE

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5. Entre pelos, plumas, patas y pies ......... 65“La reina de las flores”, de Fabián Sevilla ..... 66Una reina muy particular .............................. 70Animales muy particulares ............................ 71“Un loro un poco raro”, de Ana María Shua ...................................... 72Adivinanzas .................................................. 73Taller de lectura y escritura.¡Qué animales! “Merenguita, la tortuga de nieve”, de Alejandra Erbiti ....................... 74Misterios de las ciencias.¿Cuánto sabés de animales? ........................ 76Para viajar más lejos. Un ciempiés con zuecos de madera ............. 78

6. Revuelo ciudadano................................. 79“El mundo en la calle”, de Beatriz Actis ............................................ 80Paseo ciudadano .......................................... 82Carteleras ciudadanas .................................. 83“Retahíla”, de Roberta Iannamico ................ 84Taller de lectura y escritura.Una historia en la ciudad. “La casa de Juanita”,de María Eugenia Pons ................................ 86Misterios de las ciencias.Ciudades para niños curiosos ....................... 88Para viajar más lejos. Entrometidos en la ciudad ............................ 90

7. Sobre verde vuelo .................................. 91“La lagartija sin cola”, de Graciela Bialet ......................................... 92Una cola que trajo cola ................................ 96Una cola muy famosa .................................. 97“Diálogo”, de Laura Devetach ..................... 98“Los trabajos y los días”, de Cecilia Pisos ............................................. 99Taller de lectura y escritura.Cosas de ovejas. “Tengo una oveja” ........... 100Misterios de las ciencias.Del campo al kiosco ..................................... 102Para viajar más lejos. Cuento ovejitas ............................................ 104

8. Mucha ciencia ......................................... 105“Pronóstico: viento loco con llovizna mimosa”, de Alejandra Erbiti .... 106Una llovizna precipitada y un viento soplón ....................................... 110Para soplar a las lluvias que se precipitan .......................................... 111“Volar por mares”, de Silvia Rivero ............... 112Taller de lectura y escritura.Aunque no lo veamos, el aire siempre está. “En la rama estaba”, de María Cristina Ramos ............................. 114¡Manos a la obra! ....................................... 115Misterios de las ciencias.Cosas de los materiales ................................ 116Para viajar más lejos. Un científico en su laboratorio ..................... 118

Efemérides .................................................119

Libreta del lector .......................................125

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Unidad

Actividades propuestas a lo largo del libro: Lectura de imágenes. Formulación de hipótesis a partir de imágenes y de títulos de los textos. Participación en conversaciones acerca de expe-riencias personales y lecturas. Escuchar leer al maestro y seguir con la vista la lectura realizada. Dictado al maestro. Lectura individual para unomismo y en voz alta. Vocabulario: ampliación del campo semántico relacionado con los temas de Ciencias Naturales y Sociales abordados.

Paratexto: reconocimiento del libro como objeto. Tapa,imágenes, números de página.

Cuento de autor con pictogramas. Historietas.Diversidad de propósitos de lectura. Poema de autor.Rima. Producción de textos lúdicos con vocales.

Cuento de autor. Los personajes. Las listas: función ycaracterísticas. Canción de autor. La rima. Produccióncolectiva de textos poéticos.

Cuento de autor. Los personajes. Explicación de lossucesos del relato. Textos instructivos: las recetas; suspartes. Canciones tradicionales. Versiones actuales decuentos tradicionales: identificación de semejanzas ydiferencias. Producción colectiva de cuento.

Cuento de autor. El conflicto y los personajes. Lasonomatopeyas. Paratexto de los libros: las tapas; títulode libro, autor y editorial. Canción tradicional.Trabalenguas. Recitado de trabalenguas. Producciónde historias a partir de imágenes.

Cuento de autor. Cuentos tradicionales. Lospersonajes; funciones de los personajes; los sucesos.La nota de enciclopedia como texto informativo.Poema de autor. Adivinanzas. Invención de personajes.

Poema de autor. Reflexión sobre usos poéticos dellenguaje. Escritura de versos. Avisos publicitarios:función y diversidad de portadores. Producción deavisos. Retahílas; sus características. Secuencianarrativa; producción de cuento breve.

Cuento de autor. Secuencia narrativa. La noticia comotexto informativo. Poema de autor. Producción detextos poéticos con juegos de palabras.

Obra de teatro. Los personajes y sus acciones.Dramatización. Texto instructivo: los pasos de unprocedimiento. Producción de estrofas para un poemaconocido.

Ciencias Sociales. Diversidad de escuelas. Derecho de todos a aprender.

Ciencias Naturales. Cuidado de la salud; hábitossaludables de higiene, alimentación, descanso, juego;variedad en la alimentación.

Ciencias Sociales. Vida familiar y social en el pasadocercano y en sociedades coloniales; cambios ycontinuidades; formas de sociabilidad y recreación deniños y niñas.

Ciencias Naturales. Diversidad en el tipo de plantas.Diversidad en las partes de las plantas. Tallo, hoja, flor,fruto.

Ciencias Naturales. Diversidad en los animales; laspartes de su cuerpo; cubiertas corporales; partes delcuerpo en seres humanos.

Ciencias Sociales. Los espacios urbanos. Actividades,servicios y comercios. Transportes, electricidad.

Ciencias Sociales. Transformaciones de la naturalezaque las personas realizan para producir bienesprimarios; los trabajos, los trabajadores y las técnicas.Materias primas y productos elaborados.

Ciencias Naturales. Los materiales líquidos, sólidos ygaseosos. Cambios de estado. Experiencias sencillas.

Prácticas del lenguaje Ciencias Naturales y Sociales

CONTENIDOS

Un viaje en libro

1. Escuela rayuela

2. ¡Somos humanos!

3. Presentacionesfamiliares

4. ¡Plantas a la vista!

5. Entre pelos, plumas,patas y pies

6. ¡Revuelo ciudadano!

7. Sobre verde vuelo

8. Mucha ciencia

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