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UNIDAD DE ANÁLISIS II
LA LINGÜÍSTICA LINGÜÍSTICA
DEL TEXTO
EL TEXTO
El texto es la unidad total de comunicación, es una composiciónde signos codificado (sistema simbólico) en un sistema deescritura (como un alfabeto) que forma una unidad de sentido.
1. Corresponde a una situación comunicativa.1. Corresponde a una situación comunicativa.
2. Es una unidad lingüística oral o escrita donde el hablante manifiesta una intención.
3. Posee propiedades definidas.
4. Posee una estructura.
5. Es el objeto de estudio de la Lingüística del Texto.
EL TEXTO
� El texto es un entramado de signos con una intención comunicativa que adquiere sentido en determinado contexto.
� De los textos se pueden extraer ideas esenciales, a las que llamaremos "macroproposición".
� También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que � También es un conjunto de oraciones agrupadas en párrafos que habla de un tema determinado.
� ¿Cómo extraer de un texto una idea esencial? Hay varios pasos:
1. Leer atentamente el párrafo.
2. Identificar "núcleos" (lo importante del párrafo) y escribirlos en forma de oración simple.
3. Identificar la información adicional .
4. Relacionar esos núcleos a través de una oración compleja unida por uno o varios conectivos.
Propiedades del texto
Propiedades externas:Paratextualidad. Todo texto aparece rodeado de otrostextos y mensajes verbales y no verbales que no sonelementos del contenido del texto; pero ayudan acontextualizarlo dentro de una situación comunicativa ycontextualizarlo dentro de una situación comunicativa ynos dan indicios de su contenido.
Propiedades internas: El contenido del texto presentacomponentesa) Discursivosb) Lingüísticos.
PROPIEDADES INTERNAS DEL TEXTO
PROPIEDADES TEXTUALES DISCURSIVAS:• Intencionalidad• Aceptabilidad• Situacionalidad• Intertextualidad• Intertextualidad• Informatividad
PROPIEDADES TEXTUALES LINGÜÍSTICAS:• Adecuación• Coherencia• Cohesión• Gramática
Algunos de los requisitos que ha de cumplir cualquier manifestación para poder
considerarse como texto.
PROPIEDADES TEXTUALES LINGÜÍSTICAS
ADECUACIÓN
COHERENCIA COHESIÓN
GRAMÁTICA