2.1.1.redacta unaº-e.s.o.-historia-1.pdflas revoluciones liberales y la restauración en el siglo...

IES DOS MARESCurso Escolar: 2019/20

Programación

Materia: GHI4E - Geografía eHistoria (LOMCE)

Curso:4º

ETAPA: Educación SecundariaObligatoria

Plan General Anual

UNIDAD UF1: El siglo XVIII: La crisis delAntiguo Régimen

Fecha inicio prev.: 19/09/2019 Fecha fin prev.: 14/10/2019 Sesionesprev.: 12

Bloques Contenidos Criterios deevaluación

Estándares Instrumentos Valormáx.estándar

Competencias

El siglo XVIII enEruropa hasta1789.

El siglo XVIII enEuropa: delfeudalismo alabsolutismo y elparlamentarismode las minorías.Francia,Inglaterra,España.El arte y la cienciaen Europa en lossiglos XVII y XVIII.

1.Explicar lascaracterísticasdel "AntiguoRégimen" en sussentidos político,social yeconómico.

1.1.1.Distingueconceptoshistóricos como"AntiguoRégimen" e"Ilustración".

Eval. Ordinaria:Prueba escrita:100%

Eval. Extraordinaria:Prueba escrita:100%

0,172 AACECCSC

2.Conocer losavances de la"revolucióncientífica" desdeel siglo XVII yXVIII.

1.2.1.Aprecia losavancescientíficos y suaplicación a lavida diaria, ycontextualiza elpapel de loscientíficos en supropia época.

Eval. Ordinaria:Presentaciones:100%

Eval. Extraordinaria:Cuaderno declase:100%

0,172 CMCTCSCSIEE

1.2.2.Comprendelas implicacionesdel empiricismo yel métodocientífico en unavariedad deáreas.

Eval. Ordinaria:Debates:100%


0,172 CMCTCSCSIEE

3.Conocer elalcance de laIlustración comonuevomovimientocultural y socialen Europa y enAmérica.

1.3.1.Describe lascaracterísticas dela cultura de laIlustración y quéimplicacionestiene en algunasmonarquías.



0,172 AACECCSC

1.3.2.Establece, através del análisisde diferentestextos, ladiferencia entreel Absolutismo yelParlamentarismo.

Eval. Ordinaria:Análisis detextos:100%

Eval. Extraordinaria:Análisis detextos:100%

0,172 CECCLCSC

La era de lasRevolucionesliberales.

Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración enel siglo XIX enEuropa yAmérica:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.

1.Identificar losprincipaleshechos de lasrevolucionesburguesas enEstados Unidos,Francia y Españae Iberoamérica.

2.1.1.Redacta unanarrativa sintéticacon losprincipaleshechos de algunade lasrevolucionesburguesas delsiglo XVIII,acudiendo aexplicacionescausales,sopesando lospros y loscontras.



0,172 CECCLCSC

4.Comprobar elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosde la primeramitad del sigloXIX.

2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época, elvalor de lasmismas no sólocomoinformación, sinotambién comoevidencia para loshistoriadores.



0,172 CDIGCMCTCSC

Elimperialismodel siglo XIX yla PrimeraGuerraMundial.

El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.

6.Relacionarmovimientosculturales comoel romanticismo,en distintasáreas, reconocerla originalidadde movimientosartísticos comoelimpresionismo,el expresionismoy otros -ismos enEuropa.

4.6.2.Comparamovimientosartísticoseuropeos yasiáticos.



0,172 AACECCL

La época de"Entreguerras"(1919-1945).

La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión.El nazismoalemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.

1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmenteen Europa.

5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuentes históricase historiográficasde distintaprocedencia.



0,172 AACLCSC

UNIDAD UF2: La época de las revolucionesliberales




Competencias



1.Identificar losprincipaleshechos de lasrevolucionesburguesas enEstados Unidos,Francia y Españae Iberoamérica.

2.1.1.Redactauna narrativasintética con losprincipaleshechos dealguna de lasrevolucionesburguesas delsiglo XVIII,acudiendo aexplicacionescausales,sopesando lospros y loscontras.



0,172 CECCLCSC

2.Comprender elalcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.

2.2.1.Discute lasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.



0,172 CECCLCSC

3.Identificar losprincipaleshechos de lasrevolucionesliberales enEuropa y enAmérica.

2.3.1.Redactauna narrativasintética con losprincipaleshechos dealguna de lasrevolucionesburguesas de laprimera mitaddel siglo XIX,acudiendo aexplicacionescausales,sopesando lospros y loscontras.



0,172 CECCLCSC


2.4.1.Sopesa lasrazones de losrevolucionariospara actuarcomo lohicieron.



0,172 CECCSCSIEE

2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época,el valor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.



0,172 CDIGCMCTCSC




4.6.1.Comentaanalíticamentecuadros,esculturas yejemplosarquitectónicosdel arte del sigloXIX.


Eval. Extraordinaria:Debates:100%

0,172 AACECCL




0,172 AACECCL




5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas defuenteshistóricas ehistoriográficasde distintaprocedencia.



0,172 AACLCSC

UNIDAD UF3: El origen de laindustrialización




Competencias







0,172 CDIGCMCTCSC

La Revoluciónindustrial.

La revoluciónindustrial. DesdeGran Bretaña alresto de Europa.La discusión entorno a lascaracterísticas delaindustrializaciónen España: ¿éxitoo fracaso?.

1.Describir loshechosrelevantes de larevoluciónindustrial y suencadenamientocausal.

3.1.1.Analiza ycompara laindustrializaciónde diferentespaíses deEuropa, Américay Asia, en susdistintas escalastemporales ygeográficas.

Eval. Ordinaria:Trabajos:100%


0,172 CDIGCMCTCSC

2.Entender elconcepto de"progreso" y lossacrificios yavances queconlleva.

3.2.1.Analiza lospros y loscontras de laprimerarevoluciónindustrial enInglaterra.



0,172 AACSCSIEE

3.2.2.Explica lasituación laboralfemenina einfantil en lasciudadesindustriales.


Eval. Extraordinaria:Comentario deimágenes:100%

0,172 CECCLCSC

3.Analizar lasventajas einconvenientesde ser un paíspionero en loscambios.

3.3.1.Comparael proceso deindustrializaciónen Inglaterra yen los paísesnórdicos.



0,172 CDIGCMCTCSC







0,172 AACLCSC

La relaciónentre elpasado, elpresente y elfuturo a travésde la Historia yla Geografía.

La relación entreel pasado, elpresente y elfuturo a través dela Historia y laGeografía.

1.Reconocer queel pasado "noestá muerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futurosy en los distintosespacios.

10.1.3.Compara(en uno o variosaspectos) lasrevolucionesindustriales delsiglo XIX con larevolucióntecnológica definales del sigloXX y principiosdel XXI.



0,172 CLCMCTCSC

UNIDAD UF4: La España del siglo XIX: laconstrucción del régimen liberal




Competencias







0,172 CECCLCSC





0,172 CDIGCMCTCSC



4.Analizar laevolución de loscambioseconómicos enEspaña, a raíz delaindustrializaciónparcial del país.

3.4.1.Especificaalgunasrepercusionespolíticas comoconsecuenciade los cambioseconómicos enEspaña.



0,172 CECCLCSC




4.6.1.Comentaanalíticamentecuadros,esculturas yejemplosarquitectónicosdel arte del sigloXIX.



0,172 AACECCL







0,172 AACLCSC

UNIDAD UF5: Industrialización y cambiosocial en la España del siglo XIX




Competencias







0,172 CDIGCMCTCSC



2.Entender elconcepto de"progreso" y lossacrificios yavances queconlleva.

3.2.2.Explica lasituación laboralfemenina einfantil en lasciudadesindustriales.



0,172 CECCLCSC





0,172 CECCLCSC







0,172 AACLCSC







0,172 CLCMCTCSC

UNIDAD UF6: La época del imperialismo Fecha inicio prev.: 07/01/2020 Fecha fin prev.: 21/01/2020 Sesionesprev.: 8



Competencias




2.2.1.Discute lasimplicaciones de laviolencia condiversos tipos defuentes.



0,172 CECCLCSC


2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis de fuentesde diversa época, elvalor de las mismasno sólo comoinformación, sinotambién comoevidencia para loshistoriadores.



0,172 CDIGCMCTCSC



1.Describir loshechosrelevantes de larevoluciónindustrial y suencadenamientocausal.

3.1.1.Analiza ycompara laindustrialización dediferentes paísesde Europa, Américay Asia, en susdistintas escalastemporales ygeográficas.



0,172 CDIGCMCTCSC


El imperialismoen el siglo XIX:causas yconsecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Lasconsecuencias dela firma de la Paz.

1.Identificar laspotenciasimperialistas y elreparto de podereconómico ypolítico en elmundo en elúltimo cuarto delsiglo XIX yprincipios del XX.

4.1.1.Explicarazonadamentequeel concepto"imperialismo"refleja una realidadque influirá en lageopolítica mundialy en las relacioneseconómicastransnacionales.



0,172 CDIGCECCSC

La ciencia y elarte en el sigloXIX en Europa,América y Asia.

4.1.2.Elaboradiscusiones sobreeurocentrismo yglobalización.


Eval. Extraordinaria:Presentaciones:100%

0,172 CECCLCSC

2.Establecerjerarquíascausales(aspecto, escalatemporal) de laevolución delimperialismo.

4.2.1.Sabereconocer cadenase interconexionescausales entrecolonialismo,imperialismo y laGran Guerra de1914.



0,172 AACECCSC

5.Conocer losprincipalesavancescientíficos ytecnológicos delsiglo XIX,consecuencia delas revolucionesindustriales.

4.5.1.Elabora un ejecronológico,diacrónico ysincrónico, con losprincipales avancescientíficos ytecnológicos delsiglo XIX.



0,172 CDIGCMCTCSC


4.6.1.Comentaanalíticamentecuadros, esculturasy ejemplosarquitectónicos delarte del siglo XIX.



0,172 AACECCL




5.1.1.Analizainterpretacionesdiversas de fuenteshistóricas ehistoriográficas dedistintaprocedencia.



0,172 AACLCSC

5.1.3.Discute lascausas de la luchapor el sufragio dela mujer.



0,172 CECCLCSC




10.1.3.Compara (enuno o variosaspectos) lasrevolucionesindustriales delsiglo XIX con larevolucióntecnológica definales del siglo XXy principios del XXI.



0,172 CLCMCTCSC

UNIDAD UF7: La Primera Guerra Mundial yla Revolución rusa




Competencias







0,172 CECCLCSC





0,172 CDIGCMCTCSC




4.1.2.Elaboradiscusionessobreeurocentrismo yglobalización.



0,172 CECCLCSC

2.Establecerjerarquíascausales(aspecto, escalatemporal) de laevolución delimperialismo.

4.2.1.Sabereconocercadenas einterconexionescausales entrecolonialismo,imperialismo yla Gran Guerrade 1914.



0,172 AACECCSC

3.Conocer losprincipalesacontecimientosde la GranGuerra, susinterconexionescon laRevolución Rusay lasconsecuenciasde los Tratadosde Versalles.

4.3.1.Diferencialosacontecimientosde los procesosen unaexplicaciónhistórica, de laPrimera GuerraMundial.



0,172 AACLCSC

4.3.2.Analiza elnuevo mapapolítico deEuropa.



0,172 CDIGCLCSC

4.3.3.Describe laderrota deAlemania desdesu propiaperspectiva ydesde la de losaliados.



0,172 AACECCSC

4.Esquematizarel origen, eldesarrollo y lasconsecuenciasde la RevoluciónRusa.

4.4.1.Contrastaalgunasinterpretacionesdel alcance de laRevolución Rusaen su época yen la actualidad.



0,172 AACLCSC







0,172 AACLCSC

5.1.3.Discute lascausas de lalucha por elsufragio de lamujer.



0,172 CECCLCSC

3.Analizar lo quecondujo al augede los fascismosen Europa.

5.3.1.Explicadiversosfactores quehicieron posibleel auge delfascismo enEuropa.



0,172 AACECCSC

UNIDAD UF8: El período de entreguerras Fecha inicio prev.: 10/02/2020 Fecha fin prev.: 20/02/2020 Sesionesprev.: 8



Competencias







0,172 CECCLCSC





0,172 CDIGCMCTCSC







0,172 CECCLCSC

3.Conocer losprincipalesacontecimientosde la GranGuerra, susinterconexionescon laRevolución Rusay lasconsecuenciasde los Tratadosde Versalles.

4.3.2.Analiza elnuevo mapapolítico deEuropa.



0,172 CDIGCLCSC

4.3.3.Describe laderrota deAlemania desdesu propiaperspectiva ydesde la de losaliados.



0,172 AACECCSC





0,172 AACECCL







0,172 AACLCSC

5.1.2.Relacionaalgunascuestionesconcretas delpasado con elpresente y lasposibilidadesdel futuro,como el alcancede las crisisfinancieras de1929 y de 2008.



0,172 CDIGCMCTCSC

3.Analizar lo quecondujo al augede los fascismosen Europa.

5.3.1.Explicadiversosfactores quehicieron posibleel auge delfascismo enEuropa.



0,172 AACECCSC

UNIDAD UF9: España en el primer terciodel siglo XX (1902-1939)




Competencias







0,172 CECCLCSC





0,172 CDIGCMCTCSC







0,172 CECCLCSC







0,172 AACLCSC

2.Estudiar lascadenascausales queexplican lajerarquía causalen lasexplicacioneshistóricas sobreesta época, y suconexión con elpresente.

5.2.1.Explica lasprincipalesreformas yreacciones a lasmismas durantela II Repúblicaespañola.



0,172 AACLCSC

5.2.2.Explica lascausas de laguerra civilespañola en elcontextoeuropeo einternacional.



0,172 CECCLCSC

UNIDAD UF10: La Segunda Guerra Mundial Fecha inicio prev.: 17/03/2020 Fecha fin prev.: 02/04/2020 Sesionesprev.: 8



Competencias


Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración en elsiglo XIX enEuropa y América:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.





0,172 CECCLCSC





0,172 CDIGCMCTCSC


El imperialismo enel siglo XIX: causasy consecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Las consecuenciasde la firma de laPaz.La ciencia y el arteen el siglo XIX enEuropa, América yAsia.





0,172 CECCLCSC


La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión. Elnazismo alemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.





0,172 AACLCSC

Las causas ylasconsecuenciasde la SegundaGuerraMundial (1939-1945).

Acontecimientosprevios alestallido de laguerra: expansiónnazi y"apaciguamiento".De guerraeuropea a guerramundial.El Holocausto.La nuevageopolíticamundial: "guerrafría" y planes dereconstrucciónpost-bélica.Los procesos dedescolonizaciónen Asia y África.

1.Conocer losprincipaleshechos de laSegunda GuerraMundial.

6.1.1.Elaborauna narrativaexplicativa delas causas yconsecuenciasde la SegundaGuerra Mundial,a distintosnivelestemporales ygeográficos.



0,172 AACLCSC

2.Entender elconcepto de"guerra total".

6.2.1.Reconocela jerarquíacausal(diferenteimportancia deunas causas uotras según lasdistintasnarrativas).



0,172 AACLCSC

3.Diferenciar lasescalasgeográficas enesta guerra:Europea yMundial.

6.3.1.Da unainterpretaciónde por quéacabó antes laguerra"europea" quela "mundial".



0,172 AACLCSC

6.3.2.Sitúa enun mapa lasfases delconflicto.



0,172 AACDIGCSC

4.Entender elcontexto en elque sedesarrolló elHolocausto en laguerra europeay susconsecuencias.

6.4.1.Reconocela significacióndel Holocaustoen la historiamundial.



0,172 AACECCSC

El mundoreciente entrelos siglos XX yXXI.

Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a lademocracia (1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.

1.Interpretarprocesos amedio plazo decambioseconómicos,sociales ypolíticos a nivelmundial.

8.1.1.Interpretael renacimientoy el declive delas naciones enel nuevo mapapolítico europeode esa época.



0,172 AACLCSC

UNIDAD UF11: Un mundo dividido: GuerraFría y descolonización




Competencias


Las revolucionesburguesas en elsiglo XVIII.La revoluciónfrancesa.Las Revolucionesliberales y laRestauración en elsiglo XIX enEuropa y América:procesosunificadores eindependentistas.Losnacionalismos.





0,172 CECCLCSC





0,172 CDIGCMCTCSC


El imperialismo enel siglo XIX: causasy consecuencias"La Gran Guerra"(1914.1919), oPrimera GuerraMundial.La RevoluciónRusa.Las consecuenciasde la firma de laPaz.La ciencia y el arteen el siglo XIX enEuropa, América yAsia.





0,172 CECCLCSC


La difícilrecuperación deAlemania.El fascismoitaliano. Elcrashde 1929 y lagran depresión. Elnazismo alemán.La II República enEspaña.La guerra civilespañola.





0,172 AACLCSC

Las causas ylasconsecuenciasde la SegundaGuerraMundial (1939-1945).

Acontecimientosprevios alestallido de laguerra: expansiónnazi y"apaciguamiento".De guerraeuropea a guerramundial.El Holocausto.La nuevageopolíticamundial: "guerrafría" y planes dereconstrucciónpost-bélica.Los procesos dedescolonizaciónen Asia y África.

5.Organizar loshechos másimportantes deladescolonizaciónde postguerraen el siglo XX.

6.5.1.Describelos hechosrelevantes delprocesodescolonizador.



0,172 AACECCSC

6.Comprenderlos límites de ladescolonizacióny de laindependenciaen un mundodesigual.

6.6.1.Distingueentre contextosdiferentes delmismo proceso,p.ej., África Sub-Sahariana(1950s.60s) y LaIndia (1947).



0,172 AACECCL

LaestabilizacióndelCapitalismo yel aislamientoeconómico delBloqueSoviético.

Evolución de laURSS y susaliados.Evolución deEstados Unidos ysus aliados; el"Welfare State" enEuropa.La dictadura deFranco en España.La crisis delpetróleo (1973).

1.Entender losavanceseconómicos delos regímenessoviéticos y lospeligros de suaislamientointerno, y losavanceseconómicos del"Welfare State"en Europa.

7.1.1.Utilizandofuenteshistóricas ehistoriográficas,explica algunosde los conflictosenmarcados enla época de laguerra fría.


Eval. Extraordinaria:Análisis detextos:50%Presentaciones:50%

0,172 AACLCSC

7.1.2.Explica losavances del"Welfare State"en Europa.



0,172 AACLCSC

2.Comprender elconcepto de"guerra fría" enel contexto dedespués de1945, y lasrelaciones entrelos dos bloques,USA y URSS.

7.2.1.Describelasconsecuenciasde la guerra delVietnam.



0,172 CECCLCSC




10.1.2.Sopesacómo unaEuropa enguerra duranteel siglo XXpuede llegar auna unióneconómica ypolítica en elsiglo XXI.



0,172 AACLCSC

UNIDAD UF12: Capitalismo y Comunismo:dos sistemas enfrentados




Competencias




2.4.2.Reconoce,mediante elanálisis defuentes dediversa época, elvalor de lasmismas no sólocomoinformación,sino tambiéncomo evidenciapara loshistoriadores.



0,172 CDIGCMCTCSC



4.Esquematizarel origen, eldesarrollo y lasconsecuenciasde la RevoluciónRusa.

4.4.1.Contrastaalgunasinterpretacionesdel alcance de laRevolución Rusaen su época y enla actualidad.



0,172 AACLCSC







0,172 AACLCSC


Evolución de laURSS y susaliados.Evolución deEstados Unidos ysus aliados; el"Welfare State"en Europa.La dictadura deFranco enEspaña.La crisis delpetróleo (1973).

1.Entender losavanceseconómicos delos regímenessoviéticos y lospeligros de suaislamientointerno, y losavanceseconómicos del"Welfare State"en Europa.

7.1.2.Explica losavances del"Welfare State"en Europa.



0,172 AACLCSC

7.1.3.Reconocelos cambiossocialesderivados de laincorporación dela mujer altrabajoasalariado.



0,172 AACECCSC

4.Comprender elconcepto decrisis económicay su repercusiónmundial en uncaso concreto.

7.4.1.Compara lacrisis energéticade 1973 con lafinanciera de2008.



0,172 CDIGCMCTCSC


Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a lademocracia(1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.

1.Interpretarprocesos amedio plazo decambioseconómicos,sociales ypolíticos a nivelmundial.

8.1.1.Interpretael renacimiento yel declive de lasnaciones en elnuevo mapapolítico europeode esa época.



0,172 AACLCSC

8.1.2.Comprendelos pros ycontras delestado delbienestar.



0,172 AACSCSIEE

2.Conocer lascausas yconsecuenciasinmediatas delderrumbe de laURSS y otrosregímenessoviéticos.

8.2.1.Analizadiversosaspectos(políticos,económicos,culturales) de loscambiosproducidos trasel derrumbe dela URSS.



0,172 AACECCSC




10.1.2.Sopesacómo unaEuropa enguerra duranteel siglo XX puedellegar a unaunión económicay política en elsiglo XXI.



0,172 AACLCSC




0,172 CLCMCTCSC

UNIDAD UF13: España: la dictadurafranquista (1939-1975)




Competencias



2.Comprenderel alcance y laslimitaciones delos procesosrevolucionariosdel siglo XVIII.

2.2.1.Discutelasimplicacionesde la violenciacon diversostipos defuentes.



0,172 CECCLCSC





0,172 CDIGCMCTCSC

LaestabilizacióndelCapitalismo yelaislamientoeconómicodel BloqueSoviético.


2.Comprenderel concepto de"guerra fría" enel contexto dedespués de1945, y lasrelaciones entrelos dos bloques,USA y URSS.

7.2.2.Conoce lasituación de lapostguerra y larepresión enEspaña y lasdistintas fasesde la dictadurade Franco.



0,172 AACECCSC

El mundorecienteentre lossiglos XX yXXI.


3.Conocer losprincipaleshechos quecondujeron alcambio políticoy social enEspaña despuésde 1975, ysopesardistintasinterpretacionessobre eseproceso.

8.3.3.Analiza elproblema delterrorismo enEspañadurante estaetapa (ETA,GRAPO, TerraLliure, etc.):génesis ehistoria de lasorganizacionesterroristas,aparición delos primerosmovimientosasociativos endefensa de lasvíctimas, etc.



0,172 CECCLCSC

UNIDAD UF14: Transición y democracia enEspaña




Competencias







0,172 CDIGCMCTCSC

LaestabilizacióndelCapitalismo yelaislamientoeconómicodel BloqueSoviético.


3.Explicar lascausas de quese establecierauna dictaduraen España, trasla guerra civil, ycómo fueevolucionandoesa dictaduradesde 1939 a1975.

7.3.1.Discutecómo seentiende enEspaña y enEuropa elconcepto dememoriahistórica.



0,172 AACECCSC

El mundorecienteentre lossiglos XX yXXI.


3.Conocer losprincipaleshechos quecondujeron alcambio políticoy social enEspaña despuésde 1975, ysopesardistintasinterpretacionessobre eseproceso.

8.3.1.Comparainterpretacionesdiversas sobrela Transiciónespañola en losaños setenta yen la actualidad.



0,172 AACLCSC

8.3.2.Enumera ydescribealgunos de losprincipales hitosque dieronlugar al cambioen la sociedadespañola de latransición:coronación deJuan Carlos I,Ley para lareforma políticade 1976, Ley deAmnistía de1977, aperturade CortesConstituyentes,aprobación dela Constituciónde 1978,primeraseleccionesgenerales,creación delestado de lasautonomías,etc.



0,172 AACLCSC

8.3.3.Analiza elproblema delterrorismo enEspaña duranteesta etapa (ETA,GRAPO, TerraLliure, etc.):génesis ehistoria de lasorganizacionesterroristas,aparición de losprimerosmovimientosasociativos endefensa de lasvíctimas, etc.



0,172 CECCLCSC

UNIDAD UF15: El mundo actual Fecha inicio prev.: 10/06/2020 Fecha fin prev.: 17/06/2020 Sesionesprev.: 4



Competencias



2.Comprender elalcance y laslimitaciones de losprocesosrevolucionariosdel siglo XVIII.

2.2.1.Discute lasimplicaciones dela violencia condiversos tipos defuentes.



0,172 CECCLCSC







0,172 CECCLCSC



1.Conocer ycomprender losacontecimientos,hitos y procesosmás importantesdel Período deEntreguerras, olas décadas1919.1939,especialmente enEuropa.

5.1.2.Relacionaalgunascuestionesconcretas delpasado con elpresente y lasposibilidades delfuturo, como elalcance de lascrisis financierasde 1929 y de2008.



0,172 CDIGCMCTCSC



1.Entender losavanceseconómicos de losregímenessoviéticos y lospeligros de suaislamientointerno, y losavanceseconómicos del"Welfare State" enEuropa.

7.1.3.Reconocelos cambiossocialesderivados de laincorporación dela mujer altrabajoasalariado.



0,172 AACECCSC

3.Explicar lascausas de que seestableciera unadictadura enEspaña, tras laguerra civil, ycómo fueevolucionandoesa dictaduradesde 1939 a1975.

7.3.1.Discutecómo seentiende enEspaña y enEuropa elconcepto dememoriahistórica.



0,172 AACECCSC

4.Comprender elconcepto de crisiseconómica y surepercusiónmundial en uncaso concreto.

7.4.1.Compara lacrisis energéticade 1973 con lafinanciera de2008.



0,172 CDIGCMCTCSC


Las distintasformaseconómicas ysociales delcapitalismo en elmundo.El derrumbe delos regímenessoviéticos y susconsecuencias.La transiciónpolítica enEspaña: de ladictadura a la

1.Interpretarprocesos a medioplazo de cambioseconómicos,sociales y políticosa nivel mundial.

8.1.2.Comprendelos pros ycontras delestado delbienestar.



0,172 AACSCSIEE

democracia(1975-1982).El camino hacia laUnión Europea:desde la unióneconómica a unafutura uniónpolíticasupranacional.

2.Conocer lascausas yconsecuenciasinmediatas delderrumbe de laURSS y otrosregímenessoviéticos.

8.2.1.Analizadiversosaspectos(políticos,económicos,culturales) de loscambiosproducidos trasel derrumbe dela URSS.



0,172 AACECCSC

3.Conocer losprincipales hechosque condujeron alcambio político ysocial en Españadespués de 1975,y sopesar distintasinterpretacionessobre eseproceso.

8.3.1.Comparainterpretacionesdiversas sobre laTransiciónespañola en losaños setenta yen la actualidad.



0,172 AACLCSC

8.3.3.Analiza elproblema delterrorismo enEspaña duranteesta etapa (ETA,GRAPO, TerraLliure, etc.):génesis e historiade lasorganizacionesterroristas,aparición de losprimerosmovimientosasociativos endefensa de lasvíctimas, etc.



0,172 CECCLCSC

4.Entender laevolución de laconstrucción de laUnión Europea.

8.4.1.Discutesobre laconstrucción dela Unión Europeay de su futuro.



0,172 AACSCSIEE

La RevoluciónTecnológica ylaGlobalizacióna finales delXX y principiosdel XXI.

La globalizacióneconómica, lasrelacionesinterregionalesen el mundo, losfocos de conflictoy los avancestecnológicos.

1.Definir laglobalización eidentificar algunosde sus factores.

9.1.1.Busca en laprensa noticiasde algún sectorcon relacionesglobalizadas yelaboraargumentos afavor y encontra.



0,172 CDIGCLCSC

2.Identificaralgunos de loscambiosfundamentalesque supone larevolucióntecnológica.

9.2.1.Analizaalgunas ideas deprogreso yretroceso en laimplantación delas recientestecnologías de laInformación y lacomunicación, adistintos nivelesgeográficos.



0,172 CDIGCLCSC

3.Reconocer elimpacto de estoscambios a nivellocal, regional,nacional y global,previendoposiblesescenarios más ymenos deseablesde cuestionesmedioambientalestransnacionales ydiscutir las nuevasrealidades delespacioglobalizado.

9.3.1.Creacontenidos queincluyanrecursos comotextos, mapas,gráficos, parapresentar algúnaspectoconflictivo de lascondicionessociales delproceso deglobalización.



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1.Reconocer queel pasado "no estámuerto yenterrado", sinoque determina oinfluye en elpresente y en losdiferentesposibles futuros yen los distintosespacios.

10.1.1.Planteaposiblesbeneficios ydesventajas paralas sociedadeshumanas y parael medio naturalde algunasconsecuenciasdelcalentamientoglobal, como eldeshielo delBáltico.


Eval. Extraordinaria:Presentaciones:50%Trabajos:50%

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10.1.2.Sopesacómo unaEuropa enguerra duranteel siglo XX puedellegar a unaunión económicay política en elsiglo XXI.



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2.1.1.redacta unaº-e.s.o.-historia-1.pdflas revoluciones liberales y la restauración en el siglo...

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