2.1. ЦИВІЛЬНЕ СУДОЧИНСТВОnsj.gov.ua/files/1359381435Блок-2.1..pdf ·...

2.1. ЦИВІЛЬНЕ СУДОЧИНСТВО

2.1.1. Права людини і основоположні свободи – застосування судами

міжнародних інструментів їх захисту в цивільних справах

1) Рішення Європейського суду з прав людини

2) Конвенції про захист прав людини і основоположних свобод

Орієнтовна програма

Принципи цивільного судочинства

(верховенство права і законність,

диспозитивність, рівність і змагальність,

гласність і відкритість тощо).

Принцип верховенства права і право на

справедливий суд у світлі Європейської

конвенції з прав людини і практики

Європейського суду з прав людини: що

потрібно знати судді?

Застосування принципів. Приклади з практики

ЄСПЛ щодо України.

Доступ до суду в світлі вимог ст. 6 Конвенції.

Незалежність і безсторонність суду,

встановленого законом.

Дотримання принципу рівності

(недопустимість надання нелегітимних

переваг і допущення дискримінації; приклади

проявів дискримінації).

Урахування права бути заслуханим (усна та

письмова реалізація цього права; залучення

заінтересованих осіб; випадки, коли надання

можливості висловити свою позицію є

недоцільним; урахування позиції особи).

Своєчасність рішення чи дії (розумний строк

прийняття рішення чи вчинення дії,

співвідношення розумного строку і

необхідності дотримання процедурних прав).

Мета курсу – виробити у майбутнього судді навички застосування практики

ЄСПЛ під час розгляду різних категорій цивільних справ

За результатами кандидат на посаду судді:

- Знатиме зміст та обсяг прав, які захищаються статтями 1,6, 8-10, 12, 13,14, 34, 35, статтями 1 та 2 протоколу № 1 до Конвенції.

- правильно визначатиме сферу дії кожної із зазначених статей

Конвенції.

- розмежовуватиме питання, які належать до сфери дії різних статей (наприклад, статті 6 і 8, статті 6 і 13, статті 3 і 8 і под.)

- знатиме, де ознайомитися з новими рішеннями ЄСПЛ, зокрема, проти України (http://www.minjust.gov.ua/0/9329 )

- знатиме щонайменше такі рішення ЄСПЛ проти України ст. 6 Конвенції – «Церква села Сосулівки» проти України, «Перетяка

та Шереметьєв проти України» (доступ до суду), «Світлана Науменко

проти України», «Совтрасавто-Холдинг» проти України», «Білуха

проти України» (незалежність і безсторонність), «Сокуренко і Стригун

проти України» (суд, встановлений законом), «Бендерський проти

України», «Надточій проти України» (справедливий розгляд справи),

«Проніна проти України», «Серявін та інші проти України»

(мотивування рішень).

ст. 8 Конвенції – «Новоселецький проти України», «Пантелеєнко

проти України», «Хант проти України», «Савіни проти України» та

«Курочкін проти України», «Гримковська проти України», «Дубецька

та інші проти України».

ст. 9 Конвенції – «Полторацький проти України», «Свято-

Михайлівська парафія проти України».

http://www.minjust.gov.ua/0/9329

ст. 10 Конвенції – «Українська прес-група проти України», «Україна-

Центр» проти України».

ст. 1 Першого протоколу – «Юрій Миколайович Іванов проти

України», «Андрій Руденко проти України». «Желтяков проти

України», «Інтерсплав проти України», «Новоселецький проти

України».

- розумітиме та вмітиме застосовувати під час розгляду цивільних справ конвенційні вимоги відповідно до практики

Європейського суду з прав людини, зокрема щодо статті 6

Конвенції:

критерії «доступу до суду»,

змістові вимоги «права на справедливий суд» за статтею 6 Конвенції;

поняття «прав і обов’язків цивільного характеру» в сенсі Конвенції;

критерії «незалежного і безстороннього суду, встановленого законом».

процесуальні гарантії змагальності та справедливого розгляду справи,

додержання вимоги публічності розгляду,

вимоги до рішень суду в світлі європейських стандартів,

критерії «розумного строку» розгляду справи,



Конвенції:

відносини, що складають «приватне» та «сімейне» життя в сенсі ст.8

Конвенції,

спілкування з родичами та близькими, позбавлення батьківських прав,

усиновлення та інші «сімейні» відносини,

«житло» та обсяг правовідносин, які охоплюються ст. 8,

підстави для втручання в право на повагу до приватного, особистого

житла, житла і таємниці кореспонденції, передбачені частиною 2 статті

8 Конвенції.



Вмотивованість судових рішень.

Суть «поваги» до приватного та сімейного

життя в контексті ст. 8 Конвенції. Умови

виправданості втручання в права, гарантовані

ст. 8 Конвенції.

Свобода думки, совісті та релігії (стаття 9).

Свобода вираження поглядів (стаття 10).

Сфера дії статті 10. Роль преси в

демократичному суспільстві. Одержання,

передача та розповсюдження інформації та

ідей. Факти та оціночні судження.

Недостовірна інформація. Спростування

інформації. Інформація про публічних осіб.

Межі критики різних категорій осіб.

Обмеження свободи виявлення поглядів.

Виправданість втручання. Вимоги пункту 2

статті 10.

Структура статті 1 Першого Протоколу.

Принцип безперешкодного користування

майном. Захист права власності за ст. 1

Першого протоколу.

Право на освіту (стаття 2 протоколу № 1).

Доступ до освіти. Платне і безплатне

навчання. Мова навчання. Світоглядні

переконання батьків.

Право на ефективний засіб правового захисту

(стаття 13). Доступність засобу юридичного

захисту. Ефективність засобу правового

захисту. Право на відшкодування за порушене

право.

Обов’язок держави «не перешкоджати

жодним чином ефективному здійсненню»

права на звернення до ЄСПЛ (ст. 34

Конвенції:

відмінність між фактами та оціночними судженнями

межі критики різних категорій осіб,

розмежування достовірної та недостовірної інформацій, спростування

інформації,

обмеження свободи виявлення поглядів, виправданість втручання,

застосування вимог пункту 2 статті 10 Конвенції.



Протоколу № 1 до Конвенції:

зміст понять «майно», «власність» в сенсі Конвенції,

обсяг поняття «мирне володіння» своїм майном,

умови втручання у право власності,

контроль за користуванням власністю з боку держави, ллумачення

«суспільного інтересу».

«справедлива рівновага» в контексті статті 1 Першого протоколу.


Європейського суду з прав людини, зокрема щодо інших статей

Конвенції:

критерії «ефективного засобу правового захисту» за ст. 13,

обов’язок держави «не перешкоджати жодним чином ефективному

здійсненню» права на звернення до ЄСПЛ (ст. 34 Конвенції).

- вмітиме застосовувати європейські стандарти для захисту прав людини і основоположних свобод під час розгляду різних категорій

цивільних справ

Конвенції).

Методичні рекомендації

Рекомендовані джерела

Оскільки більшість формулювань у тексті Конвенції за своєю формою мають

узагальнювальний, оціночний характер, а зміст положень Конвенції

Банчук О. А., Куйбіда Р. О. Вимоги статті 6

Конвенції про захист прав та основних свобод до

конкретизується в практиці її застосування, тобто через практику

Європейського суду з прав людини, тому для спрощення процедури

ідентифікації належності предмета регулювання національного законодавства

до сфери дії Конвенції суддям слід ознайомитися з Тематичним покажчиком

за Конвенцією про захист прав людини і основоположних свобод 1950 року

та протоколами до неї, розробленим Міністерством юстиції України у рамках

Методичних рекомендацій щодо здійснення експертизи нормативно-правових

актів (їх проектів) на відповідність Конвенції про захист прав людини і

основоположних свобод (див. http://www.minjust.gov.ua/0/8139 ). У цьому

Тематичному покажчику подаються питання (теми), визначені Судом у ході

застосування того чи іншого положення Конвенції. Це має значення для

розмежування сфери дії окремих статей Конвенції.

Зважаючи на невелику кількість годин, що відводяться на вивчення цієї теми,

доцільно провести спеціальну підготовку з цієї теми у формі тренінгу,

запропонувавши кандидатам зазначені рішення ЄСПЛ проти України на

самостійне вивчення (перед заняттям), з подальшим їх обговоренням вже під

час тренінгу. Викладачеві варто зупинятися на проблемних моментах, які

зазвичай залишаються поза увагою, однак, які призводять до констатації

порушення. Для усвідомлення відмінностей у підходах ЄСПЛ і національної

практики, доцільно, наприклад, запропонувати кандидатам виконати

практичне завдання, відповівши на запитання щодо кожної справи: 1) чому

ЄСПЛ констатував порушення у справі? 2) чим він це обґрунтував? 3) як

діяти в подібній ситуації українському судді, щоб уникнути порушення?

Перелік запропонованих рішень є мінімальним. Викладач може доповнити

цей список рішень. Водночас, викладачеві варто звернути увагу на ресурси

(зокрема електронні), де можна ознайомитися з рішення ЄСПЛ проти

України.

Варто також звернути увагу на практику Верховного Суду України щодо

застосування рішень ЄСПЛ проти України.

Також можна запропонувати для роботи в малих групах (по 7-8 осіб)

модельні справи, розроблені на підставі цих або подібних рішень ЄСПЛ.

процедури здійснення судочинства. – К.: ІКЦ

«Леста», 2005. – 116 с.;

Блажівська Н. Щодо деяких аспектів права на

справедливий суд у контексті статті 6 Конвенції про

захист прав людини та основоположних свобод і

практики Європейського суду з прав людини //

Вісник Вищого адміністративного суду України –

2010. – №3;

Головатий С. П. Верховенство права: Монографія: У

3-х кн. – К.: Видавництво «Фенікс», 2006. – LXIV;

1747 с. (бібліографія; додаток: ґлосарій; рез. англ.);

Козюбра М.І. Принцип верховенства права та

вітчизняна теорія і практика // Українське право:

Матеріали міжнародної конференції «Верховенство

права: питання теорії та практики» – 2006. – № 1. –

С. 15 – 23;

Застосування Європейської конвенції з прав людини

при здійсненні правосуддя в Україні: навч.-метод.

посіб. для суддів // Т.І.Фулей. – К.: [ТОВ «Гештальт

Консалтінг Груп» «Прок-Бізнес»], 2009 – 200 с. – (На

шляху до європейських стандартів в епоху

глобалізації; кн. І).

http://www.minjust.gov.ua/0/8139

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор

6 кандидати

на посаду

судді

лекція

кейс-стаді

індивідуальна

робота

презентація

робота в

малих групах

викладач

вищого

навчального

закладу

суддя -

викладач


2.1.2. Питання визначення підсудності цивільних справ суду.

Процесуальні строки. Склад суду. Відводи


Поняття цивільної та суміжних юрисдикцій та його

зміст.

Загальнотеоретичні правові проблеми визначення

підсудності цивільних справ суду.

Як організувати своєчасний та справедливий розгляд

і вирішення цивільних справ.

Наслідки порушення правил про цивільну

юрисдикцію та підсудність.

Склад суду першої інстанції. Підстави для відводу

судді, секретаря судового засідання, експерта,

спеціаліста, перекладача.

Мета курсу – виробити навички використання процесуальних

критеріїв розмежування справ цивільної і суміжних юрисдикцій;

закріпити і розвинути навички визначення підсудності цивільних справ

та строки їх розгляду.

За результатами кандидат на посаду судді вмітиме (знатиме):

- правильно використовувати формалізовані в нормі права правила про підвідомчість цивільних справ суду;

- враховувати типові помилки застосування норм

процесуальних кодексів при визначенні підсудності справ

суду певної юрисдикції;

- виробити навички своєчасного розгляду і вирішення цивільних справ судом першої інстанції.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор



на посаду

судді

лекція

кейс-стаді


робота


викладач

вищого


закладу

Цивільний процесуальний кодекс України від 18 березня

2004 року зі змінами та доповненнями [Електронний

ресурс] // Режим доступу

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1618-15;

Постанова Пленуму Верховного Суду України від 27

лютого 2009 р. №1 «Про судову практику у справах про

захист гідності та честі фізичної особи, а також ділової

репутації фізичної та юридичної особи»// Вісник

Верховного Суду України. - №3. - 2009. - С. 7-14;

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1618-15


червня 2009 р. №2 «Про застосування норм цивільного

процесуального законодавства при розгляді справ в суді

першої інстанції» // Вісник Верховного Суду України. - №8.

- 2009. - С. 3-12;

Кравчук В.М., Угриновська О.І. Науково – практичний

коментар Цивільного процесуального кодексу України. – К.

: Істина, 2006. – 944с.;

Курс цивільного процесу : підручник / В. В. Комаров, В. А.

Бігун, В. В. Баранкова та ін. ; за ред. В. В. Комарова. - X. :

Право, 2011. - 1352 с.;

Комаров В.В., Радченко П.І., Сакара Н.Ю. Цивільна

юрисдикція та підсудність. // Теорія та практика судової

діяльності. Науково-практичний посібник. К., Атіка,

2007.С. 7-38.


2.1.3. Забезпечення права на доступ до суду (відкриття провадження у

справі, залишення позовної заяви без руху, рух справи, зупинення

провадження, закриття провадження, залишення заяви без

розгляду, апеляційне оскарження і т.д.)


Поняття позову, вимоги, яким має відповідати

позовна заява.

Підстави залишення позовної заяви без руху.

Підстави повернення заяви.

Підстави відмови відкриття провадження у справі.

Вимоги, яким має відповідати зустрічний позов.

Вимоги, яким має відповідати позов третьої особи із

самостійними вимогами.

Процедура об'єднання і роз'єднання позовів.

Підстави та правові наслідки зупинення

провадження, закриття провадження, залишення заяви без розгляду.

Мета курсу – закріпити та розвинути навики аналізу позовних заяв,

зустрічних позовних заяв, аналіз судової практики в питаннях

відкриття провадження у справі залишення позовної заяви без руху,

рух справи, зупинення провадження, закриття провадження,

залишення заяви без розгляду.


- вмітиме виокремлювати підстави, предмет та зміст позову;

- знатиме підстави залишення позовної заяви без руху та повернення її заявникові;

- вмітиме аналізувати підстави, що перешкоджають відкриттю провадження у справі;

- знатиме допустимі способи захисту інтересів

відповідача.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор


6 кандидати на посаду

судді

семінар (тренінг)

лекції

робота в

групах

викладач вищого


закладу

Цивільний процесуальний кодекс України від 18 березня 2004 року зі змінами та доповненнями [Електронний



Постанова Пленуму ВС України від 1 листопада 1996 р. № 9


мозковий

штурм


робота


«Про застосування Конституції України при здійсненні

правосуддя» [Електронний ресурс] // Режим доступу

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/v0009700-961.;

Постанова Пленуму Верховного Суду України від 30 травня

1997 р. №7 «Про посилення судового захисту прав та

свобод людини і громадянина» [Електронний ресурс] //

Режим доступу

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/v0007700-97;

Постанова Пленуму Верховного Суду України від 12 червня

2009 р. №2 «Про застосування норм цивільного



- 2009. - С. 3-12;



: Істина, 2006. – 944с.;



Право, 2011. - 1352 с.

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/v0007700-97


2.1.4. Судові витрати. Розподіл судових витрат між сторонами


Види судових витрат.

Визначення ціни позову в окремих категоріях

цивільних справ.

Підстави відстрочення та розстрочення судових

витрат.

Розподіл судових витрат між сторонами.

Мета курсу – розвинути навики визначення розміру судових витрат в

окремих категоріях цивільних справ та розподіл їх між сторонами.


- вмітиме визначати розмір судових витрат в окремих категоріях цивільних справ;

- вмітиме визначати юрисдикцію та підсудність справ

- знатиме процедуру застосування правил про відстрочення та розстрочення судових витрат;

- знатиме підстави зменшення або звільнення від судових

витрат.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор



на посаду

судді

семінар

(тренінг)

міні –

лекції

робота в

робочих групах

суддя вищого

суду



закладу


2004 року зі змінами та доповненнями [Електронний ресурс]

// Режим доступу http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1618-15

Закон України «Про судовий збір» від 08.07.2011;

Постанова Пленуму Верховного Суду України від 12 червня 2009 р. №2 «Про застосування норм цивільного



- 2009. - С. 3-12;




: Істина, 2006. – 944с.;



Право, 2011. - 1352 с.


2.1.5. Підготовка справи до судового розгляду. Визначення складу осіб,

які беруть участь у справі. Попереднє судове засідання. Судові

доручення щодо збирання доказів. Заходи забезпечення позову


Мета попереднього судового засідання.

Ухвалення у попередньому судовому засіданні

судового рішення.

Процесуальні дії суду у попередньому судовому

засіданні.

Процедура забезпечення доказів.

Процедура забезпечення позову .

Мета курсу – запропонувати оптимальний алгоритм дій щодо

виконання завдань попереднього судового засідання в окремих

категоріях справ.


- знатиме строки проведення попереднього судового засідання;

- знатиме підстави ухвалення рішення у попередньому судовому

засіданні;

- вмітиме застосовувати процедури щодо збирання доказів та

забезпечення позову;

- вмітиме визначати склад осіб, які беруть участь у справі.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор



на посаду

судді

семінар

(тренінг)

міні –

лекції

робота в

робочих

групах

викладач

вищого


закладу



// Режим доступу http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1618-

15;

Постанова Пленуму Верховного Суду України від 22 грудня

2006 р. №9 «Про практику застосування судами цивільного

процесуального законодавства при розгляді заяв про

забезпечення позову» із змінами [Електронний ресурс] //

Режим доступу http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/va009700-

06;



http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/va009700-06

http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/va009700-06

Постанова Пленуму Верховного Суду України від 12 червня

2009 р. №5 «Про застосування норм цивільно-

процесуального законодавства, що регулюють провадження

у справі до судового розгляду» // Вісник Верховного Суду

України. - №7. - 2009. - С. 4-8;



: Істина, 2006. – 944с.;



Право, 2011. - 1352 с.


2.1.6. Судові виклики і повідомлення. Заходи процесуального примусу.

Заочний розгляд справи


Вимоги належного повідомлення про виклик до суду.

Розшук відповідача.

Заходи процесуального примусу.

Завдання та особливості заочного розгляду справи.

Вимоги, що ставляться до заочного рішення та

набрання ним законної сили.

Процедура перегляду заочного рішення.

Правові наслідки скасування заочного рішення.

Мета курсу – закріпити та розвинути навики особливостеи заочного

розгляду справи. Розвинути розуміння застосування заходів

процессуального примусу.

За результатами курсу кандидат на посаду судді вмітиме

(знатиме):

- відмінність судових викликів від повідомлень;

- типові помилки при здійсненні заочного розгляду справи та їх уникнення;

- вмітиме оптимально застосовувати процедуру заочного розгляду справи;

- знатиме типові підстави та умови скасування та

оскарження заочного рішення;

- знатиме зміст судової повістки і оголошення про виклик до суду.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор



на посаду

судді

семінар

(тренінг)

міні –

лекція

робота в

робочих

викладач

вищого


закладу



// Режим доступу http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1618-

15;

Комаров В.В., Рожнов О.В. Заходи процесуального



групах

примусу. Теорія та практика судової діяльності. Науково-

практичний посібник. К., Атіка.-2007. С. 47-59.



: Істина, 2006. – 944с.



Право, 2011. - 1352 с.


2.1.7. Дослідження доказів. Належність та допустимість доказів, їх оцінка у

різних категоріях справ, що розглядаються в порядку цивільного

судочинства (в т.ч. призначення і оцінка висновків судових експертиз)


Поняття доказів та доказування.

Характеристика засобів доказування і

специфіка їх дослідження в деяких категоріях

цивільних справ.

Визначення обсягу належних і допустимих

доказів в деяких категоріях цивільних справ.

Підстави, види та процедура розгляду заяви

про забезпечення доказів .

Призначення і оцінка висновків судових

експертиз.

Мета курсу – закріпити і розвинути навики оцінки доказів, а також навики

аналізу доказів на предмет їх належності та допустимості.

За результатами курсу кандидати на посаду судді вмітиме (знатиме):

- предмет та етапи доказування;

- виокремлювати підстави звільнення від доказування;

- підстави та способи забезпечення доказів;

- аналізувати можливі і допустимі способи забезпечення доказів

в окремих категоріях цивільних справ;

особливості окремих засобів доказування в деяких категоріях цивільних

справ.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер, лектор,

модератор



на посаду

судді

семінар

(тренінг)

міні – лекції

робота в

групах

індивідуальна робота




закладу

Цивільний процесуальний кодекс України від 18

березня 2004 року зі змінами та доповненнями

[Електронний ресурс] // Режим доступу


Закон України «Про судову експертизу» від

25.02.1994;

Кравчук В.М., Угриновська О.І. Науково – практичний коментар Цивільного процесуального

кодексу України. – К. : Істина, 2006. – 944с.;

Курс цивільного процесу : підручник / В. В. Комаров,

В. А. Бігун, В. В. Баранкова та ін. ; за ред. В. В.


Комарова. - X. : Право, 2011. - 1352 с.


2.1.8. Особливості судового розгляду справ наказного, позовного та окремого

провадження. Фіксування цивільного процесу


Судовий розгляд справ позовного

провадження.

Судовий розгляд справ окремого провадження.

Суб’єкти звернення із заявою про

видачусудового наказу.

Стадії наказного провадження.

Критерії, яким має відповідати судовий наказ.

Структура судового наказу.

Набрання судовим наказом законної сили та

видача його стягувану.

Процедура розгляду заяви про скасування судового наказу.

Поняття і значення стадії судового розгляду

цивільної справи.

Судове засідання - процесуальна форма

судового розгляду цивільної справи.

Ускладнення, що виникають в судовому

розгляді справи, їх правові наслідки.

Фіксування судового засідання технічними

засобами та протоколи про окремі

процесуальні дії.

Мета курсу – виробити або розвинути у майбутнього судді навички розгляду

і вирішення справ позовного та окремого провадження; виробити навички

використання спрощеної ( документарної ) процедури захисту цивільних

прав, а також навики аналізу судової практики щодо скасування судового

наказу.

За результатами курсу кандидат на посаду судді вмітиме (знатиме):

- удосконалить навички процедури розгляду справ позовного та окремого провадження;

- вимоги, за якими може бути видано судовий наказ;

- вимоги, яким має відповідати судовий наказ;

- визначення підсудності при видачі судового наказу;

- аналізувати форму і зміст заяви про видачу судового наказу;

- знатиме підстави для відмови у прийнятті заяви про видачу судового наказу чи її поверненню;

- виокремлювати підстави для скасування судового наказу; знатиме вимоги щодо фіксування цивільного процесу.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу


модератор



на посаду

судді

семінар

(тренінг)

лекція

робота в

групах

мозковий

штурм


робота




закладу






грудня 2009 р. № 14 «Про судове рішення у цивільній

справі» [Електронний ресурс] // Режим доступу



квітня 1994 року № 3 «Про строки розгляду судами

України кримінальних і цивільних справ» із змінами



Постанова Пленуму ВС України від 1 листопада 1996

р. № 9 «Про застосування Конституції України при

здійсненні правосуддя» [Електронний ресурс] //

Режим доступу



травня 1997 р. №7 «Про посилення судового захисту

прав та свобод людини і громадянина» [Електронний



Кравчук В.М., Угриновська О.І. Науково –

практичний коментар Цивільного процесуального







2.1.9.

Особливості розгляду спорів про визнання правочинів недійсними


Підстави недійсності правочину.

Правові наслідки недійсності правочину або

його частини.

Відшкодування матеріальних збитків та

матеріальної шкоди як спеціальні наслідки

недійсності правочину.

Мета курсу – набути аналітичних навичок виокремлення підстав недійсності

правочину і логічного викладення правового обґрунтування таких висновків в

рішенні суду.

За результатами курсу кандидати на посаду судді вмітимуть

(знатимуть):

- способи аналізу наявності або відсутності підстав недійсності правочину в цивільному обігу;

- типові помилки при аналізі дефектності правочину за формою,

змістом, суб’єктним складом.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу


модератор



на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


робота



суду



закладу






листопада 2009 р. «Про судову практику розгляду

цивільних справ про визнання правочинів

недійсними» [Електронний ресурс] // Режим доступу





Курс цивільного процесу : підручник / В. В.

Комаров, В. А. Бігун, В. В. Баранкова та ін. ; за ред.


В. В. Комарова. - X. : Право, 2011. - 1352 с.


2.1.10. Особливості розгляду сімейних справ


Підсудність та підвідомчість цивільних справ суду

що випливають з сімейних правовідносин.

Судове засідання - процесуальна форма судового

розгляду цивільної справи.

Ускладнення, що виникають в судовому розгляді

справи, їх правові наслідки.

Мета курсу – поглибити теоретичні знання і практичні навики розгляду

цивільних справ що виникають із сімейних правовідносин.



- враховувати права та обов’язки учасників процесу на всіх етапах судового розгляду справ, що випливають з сімейних

правовідносин;

- особливості дослідження засобів доказування в окремих категоріях цивільних справ, що випливають з сімейних

правовідносин;

- правові наслідки судового розгляду.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор


6 Кандидати

на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


робота


суду

викладач

вищого


закладу






березня 2007 р. №3 «Про практику застосування судами

законодавства при розгляді справ про усиновлення і про

позбавлення та поновлення батьківських прав» із змінами





грудня 2007 р. № 11 «Про практику застосування судами

законодавства при розгляді справ про право на шлюб,

розірвання шлюбу, визнання його недійсним та поділ

спільного майна» // Вісник Верховного Суду України. -

№1. – 2008. - С. 5-11;


травня 2006 р. № З «Про застосування судами окремих

норм Сімейного Кодексу України при розгляді справ

щодо батьківства, материнства та стягнення аліментів




коментар Цивільного процесуального кодексу України. –

К. : Істина, 2006. – 944с.;

Курс цивільного процесу : підручник / В. В. Комаров, В.

А. Бігун, В. В. Баранкова та ін. ; за ред. В. В. Комарова. -

X. : Право, 2011. - 1352 с.


2.1.11.

Особливості розгляду справ про спадкування


Загальні положення про спадкування за сучасним

законодавством України.

Правові проблеми спадкування за заповітом.

Способи захисту права на спадкування.

Межі втручання держави при оформленні права на

спадщину.

Мета курсу –– набути навичок подолання типових помилок при

вирішення спірних питань при юрисдикційному способі захисту

порушених або оспорюваних прав щодо поділу спадщини між

спадкоємцями; перерозподілу спадщини; охорони спадкового майна

тощо.



- сучасну практику застосування спадкового права;

- ознаки колізійності окремих інститутів спадкового права і способи їх подолання;

типові помилки при спадкуванні права на нерухомість та їх витоки.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор



на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах

судді вищого

суду

викладач

вищого


закладу






травня 2008 р. №7 «Про судову практику у справах про

спадкування» // Вісник Верховного Суду України. - №6. –

2008. - С. 17-24;




: Істина, 2006. – 944с.;



Право, 2011. - 1352 с.


2.1.12. Особливості розгляду земельних спорів


Суб’єкти права власності на землю в Україні:

порівняльний аналіз правового регулювання

Конституцією України, Земельним і

Цивільними кодексами.

Правосуб’єктність учасників земельних

відносин.

Співвідношення цивільно-правового і

земельно-правового способу регулювання

правового статусу суб’єктів права власності

на земельні ділянки.

Мета курсу – звернути увагу на доктринальні суперечності у визначенні

суб’єктів права власності на землю у Конституції і Земельному кодексі

України, а саме: відсутності в ЗК такого конституційного суб’єкта права

власності на землю як Український народ, що призводить до колізії норм

земельного, цивільного законодавства, в т.ч. в сфері захисту суб’єктивних

прав на земельні ділянки.



- способи подолання колізії окремих норм, які визначають право- дієздатність держави Україна, територіальної громади в земельних

відносинах;

- вади правового регулювання безоплатного надання земельних ділянок мешканцям міст, селищ як наслідок правової

невизначеності обов’язку представницького органу територіальної

громади в сфері приватизації земель тощо.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу


модератор


6 Кандидати

на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


робота



суду

викладач

вищого


закладу













2.1.13. Особливості розгляду справ про захист права власності


Поняття права власності за законодавством

України.

Суб’єкти права власності.

Вплив правового режиму об’єкта права власності

на вибір способу захисту права власності.

Правове регулювання способів захисту права

власності.

Мета курсу – набути вміння аналізувати правові проблеми захисту

права власності через призму правового статусу фізичної особи або

право -, дієздатності юридичної особи.



- способи і засоби захисту в залежності від статусу суб’єкта права власності, а також враховувати особливості правового

режиму об’єкта права власності;

- правові проблеми нормативного регулювання правового режиму окремих об’єктів права власності;

- теоретичні знання і практичні навики обмеження юрисдикційного способу захисту права власності.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор



на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


робота


суду

викладач

вищого


закладу







К. : Істина, 2006. – 944с.;




X. : Право, 2011. - 1352 с.


2.1.14. Особливості розгляду справ про відшкодування шкоди


Загальні та спеціальні положення про

відшкодування шкоди.

Правові проблеми визначення

внедоговірних підстав відшкодування

шкоди.

Окремі проблеми цивільної відповідальності

держави і територіальних громад в

цивільному обігу.

Мета курсу – набути теоретичних і практичних навичок щодо практичної

реалізації цивільно-правової доктрини про відшкодування шкоди як

основоположного способу захисту цивільних прав та інтересів і як різновиду

юридичної відповідальності.



- теоретичне і практичне обґрунтування способів відшкодування шкоди в цивільному обігу;

- особливості правового регулювання відшкодування збитків через призму правового режиму окремих об’єктів права власності;

- межу цивільної відповідальності як квінтесенції відшкодування майнової або моральної шкоди.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу


модератор



на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


робота



суду



закладу












2.1.15. Особливості розгляду справ, що випливають з кредитних

правовідносин, застави


Правова природа договорів позики, кредиту,

застави, банківського вкладу та їх суб’єктний

склад.

Права і обов’язки, відповідальність суб’єктів

владних повноважень в сфері діяльності суб’єктів

фінансового ринку.

Вплив право- дієздатності особи у договірних

відносинах щодо позики, кредиту, застави,

банківського вкладу.

Правові проблеми виконання судових рішень в

справах, що випливають з кредитних відносин.

Мета курсу – виробити та розвинути навики аналізу множини нових

нормативних актів в сфері кредитування та способи подолання колізії

окремих норм законодавства в цій сфері.



- нормативні новели в сфері кредитних відносин та причини, що обумовлюють формування неоднакової судової

практики у вказаних категоріях справ;

- алгоритм підготовки справ в сфері кредитних відносин до розгляду;

правову природу конкуренції норм цивільного, фінансового, житлового

законодавства.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу

Тренер,

лектор,

модератор



на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


робота



суду

викладач

вищого


закладу





Постанова Пленуму Вищого Спеціалізованого Суду

України з розгляду цивільних та кримінальних справ від

30 березня 2012 р. №5 «Про практику застосування


судами законодавства при вирішенні спорів, що

виникають з кредитних правовідносин» [Електронний





К. : Істина, 2006. – 944с. ;



X. : Право, 2011. - 1352 с.

http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/v0005740-12


2.1.16. Розгляд справ за нововиявленими обставинами


Суб’єкти та об’єкти перегляду справ у зв’язку з

нововиявленими обставинами.

Процедура розгляду заяви судом.

Мета курсу – розвинути навики правильного застосування нормативних

новел щодо функціонування страхового ринку України.



- правові новели щодо розгляду справ у зв’язку з нововиявленими обставинами;

- тенденцію формування судової практики;

- підстави та строки розгляду справ у зв’язку з нововиявленими обставинами.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу


модератор



на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


робота



суду

викладач

вищого


закладу





Постанова Пленуму Вищого Спеціалізованого Суду

України з розгляду цивільних та кримінальних справ

від 30 березня 2012 р. №4 «Про застосування

цивільного процесуального законодавства при

перегляді судових рішень у зв’язку з нововиявленими

обставинами» [Електронний ресурс] // Режим доступу




коментар Цивільного процесуального кодексу

України. – К. : Істина, 2006. – 944с.;





2.1.17. Процесуальні питання, пов’язані з виконанням судових рішень

Визнання та виконання рішень іноземних судів в Україні. Судовий

контроль за виконанням судових рішень


Суди, що розглядають справи.

Розгляд справи судом.

Правові наслідки розгляду справи судом.

Особливості провадження у справі за участю

іноземних осіб.

Процесуальні питання, пов’язані з виконанням

судових рішень.

Мета курсу –– набути та розвинути навички оптимального розгляду

справ про визнання та виконання рішень іноземного суду, провадження у

справі за участі іноземних осіб та виробити у майбутнього судді розуміння

процесуальних питань, пов’язаних з виконанням судових рішень.


(знатимуть ):

- знатимуть правові умови визнання та виконання рішень іноземного суду, що підлягає примусовому виконанню;

- умови визнання рішення іноземного суду, що не підлягає примусовому виконанню;

- підсудність цих справ;

- порядок розгляду справ судами;

- правові наслідки розгляду справи судом;

- провадження у справі за участю іноземних осіб

- знатимуть які процесуальні питання виникають при виконанні судових рішень.

Кількість

годин

Аудиторія

Форма

курсу

Методи

тренінгу


модератор



на посаду

судді

лекція

семінар

(тренінг)

робота в

групах


суду





робота




закладу



коментар Цивільного процесуального кодексу України.

– К. : Істина, 2006. – 944с.;





2.1. ЦИВІЛЬНЕ СУДОЧИНСТВОnsj.gov.ua/files/1359381435Блок-2.1..pdf ·...

Documents