2016. carpeta para quien corresponda

8/19/2019 2016. Carpeta Para Quien Corresponda

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UÍA DIDÁCTICAPARA DERRIBAR

Gigante s

Basado en El gigante Amapolas

de Juan Bautista Alberdi

ARAUDO · FORGNONE · REATO



ÍNdi CE

Presenta i!n """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""" #$obre los inte%rantes """""""""""""""""""""""""""""""""""""" &$obre el 'ro(e to""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""

)estuario """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""Gi%ante A*a'olas """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""

Utiler+a """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""Te,to dra*-ti o"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""Ane,o """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""""".D!nde estu/i*os0 """"""""""""""""""""""""""""""""""""""""

1



Presen TACI2n

TÍTU3O

Gu+a did- ti a 'ara derribar %i%antes

EJE TE4ÁTICO

Bi entenario de la Inde'enden ia'ara '5bli o de entre 66 ( 67 a8os

9ACTUACI2N

3eil:n Araudo

ACTUACI2N· DI$E;O < REA3I=ACI2NDE OBJETO$

Juan Fran is o Reato

DRA4ATURGIA < DIRECCI2N

Juan Cru> For%none

RE$PON$AB3EJuan Cru> For%none

D?N?I? N@ # ?6&7?16 uan ru> or%none outloo ? o*

66 177 & H7

#



$OBRE 3os integr ANTE$

3EI3 N ARAUDO Actuación (Guía)

Na i! el 6 de ebrero de 6HH en Rosario $anta Fe donde o*en>! sus estudios o*o int:r'rete en laEs uela 4uni i'al de Arte Dra*-ti o Ernesto de 3arre Kea? All+ ta*bi:n to*! lases re%ulares de Ar*on+aCanto l+ri o ( Piano en la Es uela Pron/in ial de 45si a? A tual*ente ursa la 3i en iatura en ArtesCo*binadas en la Uni/ersidad de Buenos Aires ( se en uentra en eta'a de Pro(e to de Gradua i!n de la3i en iatura en A tua i!n en la Uni/ersidad Na ional de las Artes? Entre sus ante edentes 'ro esionales se desta an La alegría del Tap ( Reflexiones del Amor L1 6&M ondire i!n de Eu%enio $oto en la $o iedad de Fo*ento Benito Na>ar Hamlet: mi historia L1 6&M diri%ida 'orEu%enio $oto en el *ar o del III En uentro Na ional de Estudiantes de TeatroH cu!a L1 6&M on dire i!n deNai u:n Aranda en 3a na/eQ U?N?A? A"atares L1 6&M de Ana Al/arado on dire i!n de Berit Ei en el TeatritoU?N?A?#e$ue%o detalle L1 6&M diri%ida 'or 4at+as Castilla en Teatro DelbordeEl amor est& en los !os$uesL1 6&M de Eu%enio $oto en 3a Car'inter+a Teatro A menos $ue $uiera un perro L1 61M on dire i!n de PaulaEt KebeKere en Teatro El E,tran ero Ta*bi:n reali>! asisten ia t: ni a 'ara la obra 'tros gritos L1 6691 61M diri%ida 'or Paula Et KebeKere (%anadora del 're*io Floren io $-n Ke>Q o*o re/ela i!n e*enina ( el 're*io Trinidad Gue/araQ o*o *e ora tri> de re'arto olabora i!n art+sti a 'ara#oco #an L1 6&M diri%ida 'or Andr:s Raiano en 3a Car'inter+aTeatro asisten ia de dire i!n en ollares de lores es rita ( diri%ida 'or 4ar+a Rosa P ei eer en Teatro Es'a ioAbierto ( a tua i!n ( asisten ia t: ni a 'ara el orto*etra e La cena unto a Cristina Bane%as ( Jos: Es'e Ke?

JUAN FRANCI$CO REATO Actuación* dise%o + reali,ación (Auxiliar) Na i! en $an Antonio de Padua Buenos Aires Ar%entina?E%resado o*o Ba Killer en arte ( dise8o se or*! en el a*'o de las artes 'l-sti as en talleres 'arti ulares

reali>! estudios de a orde!n durante dos a8os L1 1 HM on el *aestro Gusta/o Nasutti? En 'aralelo on sua ti/idad 'i t!ri a o*en>! su or*a i!n a ad:*i a en el IUNA Audio/isuales o*o Reali>adorine*ato%r- i o diri%iendo los orto*etra esLi"iano L1 66M (Todo discurso L1 61M reali>ando ta*bi:n la

dire i!n de arte ( asisten ia t: ni a en nu*erosos 'ro(e tos de orto*etra es?

Co*en>! sus estudios teatrales en el IUNA en el 1 H ursando on los do entes 4art+n $ala>ar Jos:C- eres ( Eu%enio $oto a tual*ente ursa las 5lti*as *aterias de la li en iatura? Asiste al taller de Po*'e(oAudi/ert en el 1 61? En el 1 6# inte%r! la Co*'a8+a inestable 7 de Enero on la ual reali>! la rea i!n

ole ti/a La pala!ra tesoro* ue reali>! un iones durante enero ( ebrero de 1 6&? En el a8o 1 6& inte%r! el%ru'o ue re'resenta al IUNA en el ENET 4endo>a 1 6& onHamlet* mi historia 'ro(e to de ter er a8o deA tua i!n -tedra $arrail o*isi!n $oto?

En 'aralelo a la or*a i!n a toral a tual ontin5a on su 'er e iona*iento en el a*'o de las artesaudio/isuales ( *antiene su 'rodu i!n literaria ( 'l-sti a? Reali>ando 'ro(e tos es eno%ra i os ( traba os de

dise8o de %r- i as en distintos 'ro(e tos teatrales?

JUAN CRU= FORGNONE-irección + dramaturgia

Na i! en Buenos Aires Ar%entina el 6& de abril de 6HH&? Co*en>! sus estudios teatrales a tra/:s del entrena*iento a toral ( la in/esti%a i!n es :ni a del *:todo delas a iones +si as? Estudi! on Estela Oriana en la Casa de Cultura de $an Isidro 'artido en el ue 'resent! las/ersiones libres de Aulularia de Plauto El centrofo.ard murió al amanecer de A%ust+n Cu>>ani (El m dico a

palos de 4oliSre todas ellas en el Teatro )ie o Con e o en 1 H 1 6 ( 1 66 res'e ti/a*ente? En 1 66 a tu! en El triciclo de u%o 4idon on dire i!n de 4ar+a Ri/ero en el *ar o de e,tensi!n ultural

del Jard+n 4uni i'al N@ $tella 4arisQ 'ara es uelas del *uni i'io? Ese *is*o a8o ue a tor ( asistente%eneral de la obraTodos nuestros cuentos ba o la *is*a dire i!n en el Teatro Tattersal ( es uelas ini iales dela >ona?

&



En 1 61 ini i! sus estudios en la Uni/ersidad Na ional de las Artes Le, I?U?N?A?M? A tual*ente se en uentraursando el uarto a8o de la li en iatura en Dire i!n Es :ni a LDe'arta*ento de Artes Dra*-ti asM? All+ seor*! on do entes o*o Bernardo Ca''a Andr:s Ba>>alo Eli $irlin Rub:n $>u K*a Ker Gra iela $ Kuster

Die%o $iliano ( Ana Al/arado? A tra/:s de la -tedra Panora*a del teatro latinoa*eri ano in ursion! en lain/esti%a i!n ( teor+a del teatro del si%lo VIV? En estos *o*entos es 'arte del 'ro(e to a ad:*i o dedi ado a laKistoria del /uan 0oreira inter/enido 'or Jos: Podest- to*ando o*o e es el on e'to de a tor 'o'ular ( el

onte,to del 6# @ ani/ersario del dra*a Kablado? Paralela*ente to*! lases de a tua i!n on Ale andra Ar+ste%ui en la Es uela de Teatro de Buenos AiresLE?T?B?A?M ( de teatro +si o on <a*il Ostro/s (? En el Teatro Re%io to*! lases de inter'reta i!n 'ara t+teres onDaniel $'inelli de entrena*iento or'oral basado en las artes orientales on Eleonora Da i ( Ce ilia $osa ( de*edios ( t: ni as Lreali>a i!n de t+teresM on I/o $i redi? Reali>! ta*bi:n se*inarios sobre Arte ( Filoso +a einter'reta i!n literaria de uentos ( no/elas del si%lo VIV en la Bibliote a Po'ular Juan 4? de Pue(rred!n L$anIsidroM? En 1 6# a tu! en ampanita + la magia de las hadas de 3eandro 4ont%o*er( on un iones en el Co*'le o3a Pla>a ( en %ira 'or el Gran Buenos Aires? En 1 6& diri%i!1adie mira una porno hasta el final de Carolina Berro dentro del Ci lo Inter/en ionesW el'orno en 3a )ie a Guarida? Fue asistente de dire i!n deEso $ue falta on dire i!n de Paula B? Can ela en ElCa*ar+n de las 4usas? En 1 6 se 'resenta Tita* la planta maldita obra ue es ribi! bas-ndose en el uento de Paula Fern-nde>ba o idea ( dire i!n de Paula B? Can ela ( destinada a es uelas ( es'a ios on restrin%ido a eso a la ultura?

TRABAJO$ EN CO4XN#re"ios a 4?A?G?O?F?

1 6& La alegría del Tap + Reflexiones so!re el Amor Ldir? Eu%enio $otoM3eil:n Araudo ( Juan Fran is o Reato?YCo*'letar es'a io? No re uerdoZ?

1 6& Hamlet* mi historia Ldir? Eu%enio $otoM3eil:n Araudo ( Juan Fran is o Reato?YCo*'letar es'a ioZ?

1 6& Los dioses no han !a2ado esta noche Ldir? Juan Cru> For%noneM3eil:n Araudo ( Juan Cru> For%noneUni/ersidad Na ional de las Artes?



Sobre El Pr OyEC to $INOP$I$En ciento cinco pala!ras

El 4useo A*bulante de Gi%antes ( Otras Fieras L4?A?G?O?F?M es un or%anis*o ultural sin de*asiados ines delu ro itinerante ( es'e iali>ada en la in/esti%a i!n ( onser/a i!n de riaturas de dudoso ar- ter /ital? Tras eldes ubri*iento del le%endario Gi%ante A*a'olas Blan a 3ibert- la %u+a de *a(or 'unta e e,Kibe la 'ie>a a su'5bli o? $in e*bar%o la irreal noti ia de una in/asi!n a aba 'or des'ertar sus senti*ientos *-s 'a/orosos (*iserables? Frente a la ris'a i!n s!lo el au,iliar del *useo 9obli%ado a /i/ir 'or ( 'ara la 'reser/a i!n del%i%ante9 *antendr- la al*a 'or el bien su(o ( el de todos los 'resentes?

FUNDA4ENTACI2NA tra/:s de este 'ro(e to se 'ro'one re/isitar El Gigante Amapolas de Juan Bautista Alberdi on es'e ial:n asis en los as'e tos toda/+a a tuales en torno a los on e'tos de 'oder e inde'enden ia? Entende*os ue estos Kan atra/esado di erentes instan ias de re le,i!n a lo lar%o del tie*'o ( ue 9 laro

est-9 Kan *utado desde a uel *o*ento Kist!ri o en ue ueron 'ensados 'or el autor? El e e 'roble*-ti o delual 'arti*os se /in ula on la des*ateriali>a i!n de la i%ura 'ol+ti a del d:s'ota ( la in/isibilidad de lasuer>as do*inantes del sentido o*5n? Es de ir 'reser/a*os la ondi i!n de a'arato del *iedoQ del Gi%ante

'ero aKora en t:r*inos des'ersonali>ados? El ene*i%o resulta en este aso 'eli%roso 'or su abstra tae,isten ia? )uelto una reli uia ar ueol!%i a A*a'olas es rele%ado a sus *e*orias Kist!ri as a sus Ka>a8as'asadas? $in e*bar%o esta ondi i!n es re/ertida al in%resar un 'eli%ro e,traes :ni o tan /a%o o*o irreal ue'one a nuestra an itriona en las *is*as >onas de ontradi i!n ue relata o*o debilidades de la KistoriaQ? 3a *ani'ula i!n del dis urso sobre los 'ro esos de Kistori>a i!n a'unta a e/iden iar la i*'ortan ia de lale tura r+ti a ( res'onsable de los *is*os entendi:ndolos o*o 'r- ti as de a'rendi>a e 'ara la a tualidad?3a idea de ue la inde'enden ia 'uede des*oronarse 'or si*'les ( - iles in/asiones est- rela ionado on ello?3os /alores de la libertad ( la i%ualdad ue de ella se des'renden son 'resentados o*o una realidad a

onstruir ( 'reser/ar ( no o*o una onse uen ia Kist!ri a on lu+da? )e*os 'or e e*'lo a tra/:s de la %u+ade *useo un des ono i*iento ontundente de este 're e'to?

3a /i%en ia de la -bula de Alberdi nos a(uda a 'ensar los 'roble*as de la on/i/en ia la otredad la :ti aiudadana los a'aratos *edi-ti os Len un sentido a*'lioM ( la onstru i!n del *iedo el 'oder in/isible el'oder on entrado ( el 'oder 'o'ular? $e re o*ienda 'ara el '5bli o es olar la le tura 're/ia o 'osterior de El gigante Amapolas ?

CONCEPTO E$T TICO DE 3A PUE$TA EN E$CENAEl ru e de len%ua es es el 'unto de 'artida 'ara la onstru i!n de un i*a%inario 'osible sobre la /idaQ ( obradel Gi%ante A*a'olas? 3a 'ro'uesta des ansa sobre la idea de un ane dotario *ara/illoso 'ero Kist!ri o Len la

i i!nM de sus andan>as ( en la irru' i!n de un ele*ento a idental ( risible Lla alsa in/asi!nM a'a> de 'oner

en risis todo lo anterior? Para esto a'ela*os a la onstru i!n de una *a uinaria autosu i ienteW el 4useoA*bulante de Gi%antes ( Otras Fieras 4?A?G?O?F? Tanto la an itriona o*o el au,iliar ( las 'ie>as e,Kibidasor*an un on unto indi/isible ue un iona se%5n las *is*as re%las? Tanto as+ ue los uer'os son

ob eti/i>ados tanto o*o los !siles de *uestra? Gu+a ( sobre todo au,iliar /i/en 'ara ello ( su on e' i!n del*undo es la on e' i!n ue 'ueden tener a tra/:s del *useo?

Desde el ni/el 'l-sti o la Kibrida i!n ue su'one el Gi%ante A*a'olas in lu(e ta*bi:n al au,iliar uien seen ar%a de su *ani'ula i!n sonori>a i!n e Ki%iene? Es de ir u*'le una un i!n isiol!%i aQ 'ara el *u8e ose onstitu(e o*o !r%ano indis'ensable? $u rela i!n es retroali*entati/a? 3a %u+a estrella res'onde 'or su'arte al dis urso su'er i ial*ente 'atri!ti o ( a la e,alta i!n de /alores ue des ono e 'or o*'leto? Ella Kasido oo'tada 'or su rol de %u+a ( 'or una os*o/isi!n insensible ( anti uada?

Tanto los uer'os o*o los ob etos est-n 'lanteados o*o 'artes de un 5ni o siste*a de rela i!n? 3ain o'ora i!n de los es'e tadores su'one un 'roble*a 'ara este *odelo Ker*:ti o ( es all+ donde a'are e latensi!n entre un *useo ue se onsidera de a/an>ada 'o'ular ( a esible 'ero ue en el onta to on el'5bli o se siente tan a*ena>ado ( /ulnerable ue %enera *e anis*os ins!litos de de ensa? 3a din-*i a institu ional de un *useo ti'o es a u+ lle/ada a !di%os ue se debaten entre el %rotes o ( la'arodia ( ue in/ita a re le,ionar sobre !*o entende*os nuestro 'atri*onio Kist!ri o ( ultural? 3a l!%i a del es'e t- ulo si%uiendo el urso de una /isita %uiada bus ar- res'etar un tie*'o esti'ulado de



dura i!n aun ue lo ue dentro de ese *ar o o urra est: su eto a las ne esidades del '5bli o? 3a instan ia desi*ultaneidad res'e to a la res'uesta de los es'e tadores ( el %ui!n dra*-ti o de *useo es onsiderada

unda*ental en la 'ro'uesta? $obre todo 'or ue o*o se *en ion! l+neas atr-s el inter a*bio i*'li a 'ara4?A?G?O?F? un on li to institu ional? En el aso 'untual de la inter/en i!n sonora ( *usi al la *is*a estar- su eta a los ob etos ue on or*enal Gi%ante A*a'olas L)er a'artado Gigante Amapolas M a'elando a *ateriales ( sonoridades no on/en ionales?Dentro de los instru*entos tradi ionales se onsideran el a orde!n la ar*!ni a ( el ,ilo !n? 3a 're*isa detraba o sobre este 'unto se basa en la sonori>a i!n en /i/o o*o otro len%ua e o*'ositi/o de la o erta

ultural del *useo a*bulanteQ?

PROPUE$TA E$PACIA3Al tratarse 4?A?G?O?F? de un *useo itinerante la ada'ta i!n a los di/ersos es'a ios onstitu(e un *odo de

un iona*iento Kabitual? Est-n 're/istos los es'a ios al aire libre te Kados 'ro undos an%ostos ( de di/ersasondi iones a 5sti as? Claro est- ello on/ertir- ada 'resenta i!n en un e/ento 'arti ular e irre'etible?

3a ausen ia de es enario a'o(a la idea de ue el es'e t- ulo i*'arte las nor*as de una /isita %uiada? Estouiere de ir ue el 'ri*er as'e to de la 'ro'uesta es'a ial se basa en el re orrido ( en el uso de distintosrentes a lo lar%o de la 'resenta i!n? El '5bli o a o*'a8a a los int:r'retes en sus des'la>a*ientos? Por otra

'arte la rela i!n 'ro,:*i a ser- estallada desde un aborda e asi oreo%r- i o on el in de estable er

siste*as de o*uni a i!n alternati/os a la 'alabra ue 'er*itan el uso teatral del uer'o la *irada ( lasKerra*ientas e,'resi/as de la a tua i!n? 4u Kos de estos !di%os son to*ados en usta *edida 'or %u+as (au,iliares de *useos reales? El Gi%ante A*a'olas o u'ar- un rol entral ( or%ani>ador? El resto de los ele*entos de e,Kibi i!n Lretratosbotas lorete *edallaM e in luso la *is*a Blan a 3ibert- estar-n dis'uestos en un i!n de :l? Cada ob etoestar- ubi ado en la *edida de lo 'osible a 'ertinente distan ia del otro 'ara de esa or*a %aranti>ar eltr-nsito? 3a %u+a ser- la 5ni a a ultada 'ara to*ar *o/er ( reordenar las 'ie>as a e, e' i!n del Gi%ante uees o u'a i!n e, lusi/a del au,iliar L*ani'ula i!n a la /istaM? En asos de es'a ios abiertos los ele*entos de utiler+a ir-n ola%ados a tra/:s de tan>a ( so%as tren>adastendidas? Para los es'a ios ue are> an de esta 'osibilidad se utili>ar-n a'o(os de ala*bre des*otanbles?LPara /er 'ro'uesta ob etual ( /isual leer a'artados desde la '-%ina 61M?



) es Tu ARIOYIn or'orar nue/os i%urines en sinton+a on los bo etos del Gi%ante ( ue re le en los /estuarios inalesZ?

AUVI3IAR

Pri*er ( 5ni o *a*elu o otor%ado 'or 03A3G3'3 3#rendas ? $u uni or*e le ueda desde Ka eal%unos a8os un 'o o Ki o? 3as suelas de susbor e%os Kan sido re'uestas 'or el 'ro'ioe*'leado (a ue las ori%inales no Kan 'odidoresistir las in le*en ias del li*a ( las -ridassu'er i ies a las ue Ka lle%ado 4?A?G?O?F?

GUÍA

3a 'restan ia se Ka e /estido 'ara en/ol/er eluer'o de Blan a 3ibert-? Una es ara'ela Ke Kaon tro itos de tra'o satinado brilla en su 'e Koon in*a ulada estriden ia?

$us ta ones Ka en ruido 'ero no tantoW la'ruden ia es su e,'resi!n de estilo ( de buen%usto?



Gigan Te A 4A polas El 'ro eso de dise8o del Gi%ante estu/o /in ulado al estudio de te,turas 'ara su o*'osi i!n al trata*iento del

olor a ualidades *ateriales Kabilidades t: ni as e in luso a ilidad 'ara su trans'orte? $e utili>aronele*entos re i lados ( ob etos de des arte o*o 'artes de *uebles *aderas se%*entos de 'oleas ( Ka'as

li/ianas *oldeables? A tual*ente se trata de un t+tere arti ulado on a'a idad de %enerar la *o/ilidad dea*bos bra>os ( del torso as+ o*o ta*bi:n de en ender sus o os 9aut!no*os uno de otro9? Ta*bi:n uenta on'e ue8as tra*'as 'ara el o ulta*iento de ob etos 'e ue8os?



Y4odi i ar lo si%uienteW6? En lu%ar del 'ri*er bo eto 'oner uno a tuali>ado en ese ta*a8o?1? Est- bueno onser/ar ( *ostrar todos los bo etos o*o testi*onio de la b5s ueda del dise8o? $on'resu*ibles? <o de ar+a in luso esta i*a%en de arriba ue tiene la o*'ara i!n de es ala ( a%re%ar+a aba odatos t: ni os o*o la altura e,a ta las 'artes en las ue est- di/idido ( los tru os ue tiene?Z

6



YE'+%ra e a laratorioW bo etos del 'ro eso?Z



UTI3ería RETRATO$ DE 4O$[UITO 4ENTIRO3A < GUITARRA

\ 4ar os de di/ersos ta*a8os ( estilos de uadros anti%uos re i lados on nue/os retratos?

\ A'li ues ue sobresalen a la 'inturaW *edallas bi%otes 'osti>os insi%nias?61



6#



REFERENCIA )I$UA3Foto%ra +as en blan o ( ne%ro oloreadas a 'osterior? Desaturadas ( on olores 'asteles?

YEste a'artado Ka( ue abre/iarlo? <o no 'uedo Ka erlo *-s on reto 'or ue *e %usta todo? As+ ue te de o esa'arte a /os?Z?

6



tex TO dram ÁTi COGuía didáctica para derribar Gigantes

Basado en El Gigante Amapolas de Juan Bautista Alberdipor el Museo Ambulante de Gigantes y Otras Fieras (M.A.G.O.F.)

4e necesitar&n:5 (un6a) guía de museo con pasión + sugestión5 (un6a) auxiliar con cora2e

4er& re$uisito indispensa!le esta!lecer las condiciones de contemplación a lo largo de la "isita* con el fin deoptimi,ar la relación del espectador con las pie,as exhi!idas +* fundamentalmente* preser"ar condeterminación la integridad del patrimonio itinerante $ue tanto tra!a2o cuesta a uno lle"ar de a$uí paraall&3

1uestra guía estrella o!edecer& los preceptos normati"os propios de una "isita e2emplar3 -icción*expresión gestual* corporal* uso adecuado + conducente de la mirada* moderación en el agite de manos*mane2o de los frentes m7ltiples* organi,ación espacial del grupo + otras "arias contemplaciones decar&cter intuiti"o3El discurso estar& estructurado en las siguientes instancias: presentación introductoria*recorrido tem&tico específico* conclusión institucional + conclusión grupal m&s o menos pol mica de acuerdo alcaso3 4er& responsa!ilidad del anfitrión (por su carisma) "ol"er impercepti!le el tedio generado por latipificación del guión3

#or tratarse este museo de un caso de colorida "anguardia* el auxiliar competente tendr& la facultadadicional de musicali,ar el recorrido con sonoridades fidedignas al relato histórico + a las emociones $ueflorecen en todo cuerpo $ue de carne est relleno3La extra%a relación en la $ue el p7!lico es "isitado por el museo no de!e confundir a nuestra guía* $uedar& la !ien"enida casi como si se apropiara de cada espacio con total frescura + simpatía3

4in m&s miramientos $ue el decoro + la entere,a* ha de principiarse la "isita3 Llegar&n guía + auxiliar*e$uipados para la ocasión + pondr&n manos a la o!ra3

UÍAA%uarda*os unos *inutos ( o*en>a*os?

(#ausa3)A5n altan al%unos *inutos 'ara el o*ien>o?

(#ausa3)En bre/e da*os ini io?

(#ausa3)4u( bien?

(#ausa3)Buenos d+as 'ara todos los 'resentes?Bien/enidos al 4useo A*bulante de Gi%antes (Otras Fieras 4?A?G?O?F?

(8!ica una "alla entre ella + el p7!ico3)o( on nosotros una 'ie>a de un /alor

ar ueol!%i o sin 're edentes 'ara nuestra 'atria?El 4useo A*bulante de Gi%antes ( Otras Fieras4?A?G?O?F? 'resenta al %i%ante entre %i%antes a labestia de la uietud al ene*i%o de las libertades'5bli as soberanas ( re'ubli anas al antas*a uetodo lo /e ( ue nada di e al es'e tro al ue le Kante*ido los r-neos *-s uerdos *-s sanos *-s

uertes de la o*ar a rio'latense??? Con ustedes (on*i%o ta*bi:n ]el Gi%ante A*a'olas^

(-escru!re la gran figura3)A'laudan es 'atri*onio del *useo? 4e e*o iono?

(Agita la "alla para distanciar al p7!lico3)No se to a?.Cono en la Kistoria del Gi%ante A*a'olas0Nuestro e ui'o de e,'lora i!n lo Ka en ontrado entierras 'a*'eanas ba o las 'ro undidades de lallanura e*barrada? 3o Ke*os Ki%ieni>ado onsu*a deli ade>a 'or ue de Kalla>%os o*o estos se

or a la Kistoria *is ueridos ( aKora lo e,Kibi*os'ara re ordarle a nuestros o*'atriotas ui:n es

ui:n ue este Gi%ante? < (o les res'ondoW nada?Pa a ( *u%re? Un Gi%ante ali*entado de *iedo? Essabido ue all- 'o o antes ( 'o o des'u:s de 6 67

e Kas 'atrias si las Ka( audillos %eneralestenientes ( o*andantes se es'antaban al /er dele os al Gi%ante? .< 'or u:0 Por ser %i%ante? $uta*a8o les ausaba 'a/or? $e rend+an antes de darbatalla 'or *iedo? As+ ue o*o el Gi%ante /en i!en ada tierra en la ue estu/o la/ado? . a iendo

u:0 Nada est-ndose uieto? Esta riatura no esotra osa ue la i*a%en *is*a de la *entira? 3os

obardes Ku+an sin si uiera a er arse ( es eso es usta*ente eso lo ue no se 'uede 'er*itirW la

obard+a? [ue los 'ueblos no se libertan solos no?3a /alent+a es el 'ri*er in%rediente 'ara el triun ode la eleste ( blan a o la de ual uier otro olor?3a /alent+a la di%nidad ( el Konor?])i/a la inde'enden ia^ ])i/a la 'atria^

(Agita la "alla3)]No es eu oria esto ue di%o es /erdad Kist!ri a^4u( bien? $i Kabla*os de obardes este *useo el4useo A*bulante de Gi%antes ( Otras Fieras4?A?G?O?F? uenta todos los 'untos de /ista?Nosotros no *ostra*os s!lo K:roes %alo'antesentre laureles ( es ara'elas *ostra*os ta*bi:nbestias de antas+a ( ta*bi:n??? Ta*bi:n obardes?]Cobardes si los Ka(^ $e sabe ue Kubo %entes *-sobardes ue otras? e a u+ un e,'onente de la'o a a%alla?

(4e%ala el retrato de un apit&n narigón*



!igotudo + macilento3)4os uito? El Ca'it-n 4os uito ue debido al*iedo intent! o*'artir la *isi!n on otros doslla*ados Guitarra ( 4entirola? Entre los tresunieron uer>as 'ara /er si 'od+an Ka erle rente al

ue les di%o? .< saben u:0 No 'udieron? No'udieron 'onerse de a uerdo?

(4e a2usta un falso !igote + simulaha!lar como el apit&n 0os$uito3)

El %eneral en e e debe tener un as'e toi*'onente una estatura 'e ue8ita 'ara ue se'are> a a Na'ole!n??? un Ko*bre retu*bante (te*ible???Q 3os tres uer+an ser e es todos uer+an*andar? Nin%uno 'udo?

(4e%ala un florete antiguo3)A - /e*os una de las ar*as ue el tenienteGuitarra a*-s lle%! a usar? Por obarde?

(Exhi!e ahora una medallita ínfima3)Esta es la 'arte de un 'rendedor ue lu +a Guitarraen su tra e *ilitar? 3a tu/o Kasta 6 6H uando un

uer/o se la arran ! tras o*bate desi%ual? .De u:sir/en las *edallas si no se tiene /alor0

(0uestra unas !otas de ca!allería3)3as botas de 4entirola?

(El auxiliar sonori,a una ca!algata3)Un en%re+do?A ra>!n de la a*bi i!n o*en>aron los on li tos?Uno a us! al otro de tirano otro al uno deen%ru'ido ( as+ a abaron en rentados en *-s deuna o asi!n?

(-ramati,a 2unto al auxiliar una pe$ue%a!atalla de pies3)Pero a 'esar de las di eren ias una osa los un+aW la

alta de 'antalones?(Ahora simula ser Guitarra3)

<o distin%o o*o o Ko *il in antes situados a lai> uierda del a*'o ene*i%o?Q?

(4e cal,a el !igote + responde como0os$uito3)

<a /eo ue el Gi%ante es un oloso en uer>as (ue es un dis'arate a/enturar un en uentro???Q

4ientras tanto 4entirola allaba?Todo ilusi!n? Cobardes? ]Cu-nto antes Kubi:se*ossido libres de no ser 'or los obardes^ $on ustedesa ortunados de onte*'lar estos /esti%ios *useos

o*o este el 4useo A*bulante de Gi%antes (Otras Fieras 4?A?G?O?F? son los ue le re uerdana la iudadan+a ue los antas*as antas*as son (

ue los???(Algo suena desde el interior del Gigante3)

3os %randes 'ueblos no se al>an de la no Ke a la*a8ana? El traba o???

(Algo suena desde el interior del Gigante3El auxiliar lo examina3)

El traba o di%ni i a ( Ko*bres di%nos 'uedenonstruir???

(Algo suena desde el interior del Gigante3El auxiliar halla un tel fono delínea3)

???Na iones /i/ara Kas???(El auxiliar atiende3)

AUVI3IARNos in/aden?

UÍA.In/aden0

AUVI3IARNos oloni>an?

UÍA.< 'or u:0

AUVI3IARPor la uer>a?

UÍA.3a de ui:n0

AUVI3IARDe los *-s uertes?

UÍA.Cu-ntos son0

AUVI3IARTant+si*os?

UÍA.Atl:ti os0

AUVI3IARAr*ados?

UÍA]Au,ilio^ ]3a Constitu i!n nos a*'are^

AUVI3IAR

Debe*os 'ensar u: Ka er?

UÍA.Pensar0

(Toca despre"enidamente al Gigante* $ue se enciende de ro2o sangre + dispara el sonido de una sirena insoporta!le3 ru2e + !aila su aparato intestinal3)

]Al*a bendita^ ]$o orro^(4e esca!ulle entre el p7!lico3)

]Es :l^ ]El Gi%ante tra o la *aldi i!n^]Esta*os 'erdidos^

AUVI3IARTen%o *iedo?

UÍA9# ensar^ ]Or%ani>arnos^ a( ue o*batir?De ida*os uienes ir-n a la /an%uardia adelante'ara en rentar 'ri*ero a los in/asores?

(-ispone torpemente a los espectadoresm&s morrudos3)

< nosotros nos ueda*os en la reta%uardia o*oreser/a?

AUVI3IAR

No??? No *e??? No *e 'are e usto? UÍA]<o so( la %u+a de la /isita ( 'or lo tanto la *-,i*a



autoridad en este *o*ento^

AUVI3IAREl 'edido de 'a> 'odr+a ser una solu i!n?

UÍA.Cu-l 'a> /a a 'edir0]Pronto los de /an%uardia adelante^

(4epara dos formaciones mediante su"alla con atolondrada urgencia3)

AUVI3IAR]$on solo ni8os^

UÍA]3os ni8os tienen ue o*batir^ ]Todos en %uardia^

AUVI3IAR]No^

UÍA]Esta /isita la %u+o (o^

AUVI3IAR]Fin de la /isita^

UÍA]$ubalterno^ To*e el lorete 'ara 'rote%ernos?

AUVI3IAR(a"ergon,ado3).Florete0 No uso?

UÍA.D!nde uedaron los %randes aballeros0]Eure a^]El Gi%ante^ l nos /a a 'rote%er? ]Pronto^ Todosdetr-s del Gi%ante? Dios uiera si%a es'antando alos ene*i%os?

(El Auxiliar permanece en su sitio3)

UÍA]Pronto^ ]Consi%a es'adas a8ones ar'ones^

AUVI3IAR]Nadie /a a 'elear^

UÍA

<o a la reta%uardia ustedes adelante?

AUVI3IAR][ue no^ UÍA]4e des o*'on%o^

AUVI3IAR]Todos on*i%o^

UÍA]No^ ]No *e de en s!la^

AUVI3IAR]Todos on*i%o^ ]Nadie /a a 'elear^

UÍA]4e des*a(o^

AUVI3IAR]O /iene o se ueda s!la^

UÍA$!la no on el Gi%ante?

(Lo toca otra "e, 3 uel"e a encenderse + a sonar el tel fono3 La guía se desarma delespanto3 El auxiliar se decide a atender3)

.[u: di en0(#ausa3)

] able^

AUVI3IARUna??? .*et- ora0

(#ausa3)Nos in/ade???

(#ausa3)3a in an ia ue no in anter+a?

(#ausa3)

UÍACorte es bro*a?

(4e o+e un llanto ani%ado desde el"ientre del Gigante3)

AUVI3IAREso es???

UÍANo?

AUVI3IAREs???

( rece el llanto + la !arriga3)

UÍANo?

AUVI3IAR$+?

( rece el llanto + la !arriga3 hilla elGigante3 4e aproxima el auxiliar3Hunde un dedo en el a!domen; aumenta elllanto3 Hunde un dedo nue"amente + seextiende el !ulto3 Es $ue es esto tra!a2o de

parto3 Es un ni%o el $ue est& naciendo* patrimonio del museo3

6_



a Nex OYEsto 'odr+a Ka erse a'enas *-s lindo? En realidad ser+a bueno 'oner el dise8o ue Ki iste?Z

M u s e o A m b u l a n t e d e G i g a n t e sy O t r a s F i e r a s

M .A .G .O .F . guíasP.N.P.N. N° 25.307 AR 5 !"GA#O 000 $

PIEZA: Gigante AmapolasCONCEPTO: ArqueológicoPATRIMONIO: Pú lico!"RI#PR"$ENCIA: Repú lica ArgentinaA%O $E INCORPORACI&N: '()*$ONACI&N+PRO#PECCI&N , E-CA.ACI&NRE#PON#A/0E: M.A.G.O.F. Exploraciones 1unto al

Grupo Itinerante de ArqueologíaGigantesca (G.I.A.G.).

E$A$ GEO0&GICA 2CATEGOR3A4: PrimariaE$A$ CRONO0&GICA 2A%O#4: (((5(((5(((5'(*REEMP0AZO PARCIA0+TOTA0 $E PARTE#: #6E#PECI7I8"E: O1o 9erec oRE#PO#A/0E: M.A.G.O.F. Calcos

PARENTE#CO AR8"EO0&GICO+RE0ACIONE# TA7ON&MICA# No poseeCAR;CTER: In<9ito

CON.ENIO# IN#TIT"CIONA0E#: $e ninguna maneraE-C0"#I.I$A$: #6E#PECI7I8"E: M.A.G.O.F.

#E0ECCIONE "N REINO /IO0&GICOANIMA0IA+P0ANTAE+7"NGI+PROTI#TA+/ACTERIA+ARC=AEA+OTRO#

$ocumento su1eto a procesos 9e9atación > pr?cticas trimestrales 9ela oratorio5Reg6strese5Promociónece5Cumpli9o@ arc 6 ese5

) 1 6



.D2 nd e Estuvimos 0Uni/ersidad Na ional de las ArtesDe'arta*ento de Artes Dra*-ti as ` 1 6Es'a ios alternati/os del edi i io

Fun iones 'ara la Jornada de Produ iones Art+sti as de Be arios 1 6 'ara el Taller de Adoles entes ( 'araUnita? 3as *is*as se reali>aron 'or la *a8ana 'or la tarde ( 'or la no Ke?



Casa de $altaCentro de asisten ia so ial ` 1 6

Fun iones 'ara ni8os ( adultos?



Es uela Pri*aria B-si a N@6_Itu>ain%! ` 1 6



]GRACIA$^

CONTACTO

uan ru> or%none outloo ? o*66 177 & H7

YFi ate ue no 'ude 'oner la %uarda en las 5lti*as Ko as? < Ka( una '-%ina la de la Pro'uesta es'a ial uetiene un Kue o ue no 'ude llenar? No s: 'or u:? $e retoW la %uarda la Ki e o'iando los *is*os re ortes?

Dise8oa*ateur?abr+a ue 'oner el no*bre de los ot!%ra os?Z

]Re/is- el +ndi e antes de ter*inar^

2016. carpeta para quien corresponda

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