“2014”. AÑO DE LOS TRATADOS DE TEOLOYUCAN”

Diseña el cambio 2013 - 2014PROYECTO:

“DISMINUIR LOS FACTORES QUE AFECTAN LA CONSERVACION DEL MEDIO AMBIENTE Y LA PINTURA DE LAS INSTALACIONES EN LA ESCUELA TELESECUNDARIA OFTV. No. 0281 “LIBERTAD Y PROGRESO” DE LA

COMUNIDAD DE SAN JERONIMO DE LOS JARROS, ATLACOMULCO, ESTADO DE MEXICO”

C.C.T. 15ETV0193B

PROBLEMATICAS DETECTADAS POR LOS ALUMNOS:

Contaminación en el entorno escolar.

Bullyng.

Pandillerismo.

Drogadicción.

Deterioro de la pintura del edificio escolar.

Deserción escolar.

Desintegración familiar.

Desnutrición.

Analfabetismo.

Falta de hábitos de higiene.

“LA ABUNDANTE BASURA EN LAS AREAS VERDES Y ESCUELA, LA FALTA DE CULTURA PARA DEPOSITARLA EN SU LUGAR Y CLASIFICARLA, EL DESCUIDO DE LAS AREAS VERDES EN LA INSTITUCION, LA FALTA DE AMOR A LA NATURALEZA Y EL DETERIORO DE LA PINTURA DEL EDIFICIO ESCOLAR POR PARTE DE LOS ALUMNOS”.

PROBLEMÁTICA A RESOLVER:

PROPÓSITOS:

CUIDADO Y CONSERVACIÓN DE LAS ÁREAS VERDES, DISMINUCION DE LA BASURA Y LA CLASIFICACION DE LA MISMA, ASI COMO LA REHABILITACION DE LA PINTURA DEL EDIFICIO ESCOLAR; EN LA ESCUELA TELESEC. OFTV. No. 0281“LIBERTAD Y PROGRESO”; CON LA FINALIDAD DE CREAR UN MEJOR AMBIENTE DE TRABAJO PROPICIO PARA EL APRENDIZAJE; A REALIZAR EN LOS MESES DE OCTUBRE A ENERO DEL CICLO ESCOLAR 2013 – 2014.

CREAR ESPACIOS DE ÁREAS VERDES PARA EL MEJORAMIENTO Y LA CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE.

MEJORAR Y CONSERVAR LAS ÁREAS VERDES QUE EXISTEN EN LA INSTITUCION PARA CREAR UN AMBIENTE AGRADABLE DE TRABAJO.

ETAPA ESTRATEGIAS ACTIVIDADES

SIENTE Sensibilización.

Lecturas de reflexión: Testamento ecológico, carta de 2070Proyección de la película educativa “6 Grados”Audio reflexiones: La última gotaDocumentalesCaminata ecológica: calles, ríos.Se elaboraran carteles o trípticos donde inviten a utilizar las tres R’s (Reducir, Reutilizar y Reciclar)Indagación en diversas fuentes sobre el reciclaje de la basura.

IMAGINA Formar equipos de trabajo con la comunidad escolar para la asignación de tareas Y determinar los espacios adecuados para las áreas verdes.

Formar equipos por afinidadPráctica de observaciónFijación de metasCroquis para la instalación de áreas verdes.Solicitudes para la gestión de pintura.

HAZ Preparar y acondicionar el terreno Adquirir y sembrar plantas y árboles adecuados al espacio y al terreno, así como pintura para los salones y edificio escolar.

Preparar la tierraRellenar el espacio (jardineras) Confrontar alternativas de solución para disminuir la basura en la escuela.Fijar una cuota económica voluntaria para adquirir las plantas, árboles y pintura Realizar el mantenimiento de áreas verdes y rehabilitación de la pintura del edificio escolar.

COMPARTE Evaluación de las actividades

Valoración de las actividades realizadas y compartir el proyecto

ETAPA ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLES

1ª. Lecturas de reflexión: Testamento ecológico, carta de 2070Proyección de la película educativa “6 Grados”Audio reflexiones: La última gotaDocumentalesCaminata ecológica: calles, veredas.Se elaboraran carteles o trípticos donde inviten a utilizar las tres R’s (Reducir, Reutilizar y Reciclar)Indagación en diversas fuentes sobre el reciclaje de la basura.

OCTUBRE DocentesAlumnosDirectivos

ETAPA ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLES

2ª. Formar equipos por afinidadPráctica de observaciónFijación de metasCroquis para la instalación de áreas verdes.Solicitudes para la gestión de pintura.

NOVIEMBRE DocentesAlumnosDirectivos

ETAPA ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLES

3ª. Preparar la tierraRellenar el espacio (jardineras) Confrontar alternativas de solución para disminuir la basura en la escuela.Fijar una cuota económica voluntaria para adquirir las plantas, árboles y pintura Realizar el mantenimiento de áreas verdes y rehabilitación de la pintura del edificio escolar.

DICIEMBRE Y

ENERO

Padres de familiaDocentesAlumnos

ETAPA ACTIVIDADES TIEMPO RESPONSABLES

4ª. Valoración de las actividades realizadas y compartir el proyecto

ENERO Profra. Acela López Miranda y Alumnos