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Ejecución de Programas 2009 En el año 2009 la cobertura en capacitación fue de 311,168 participantes/cursos, a través de los programas de formación profesional, Habilitación para el Trabajo, Empresa - Centro (Sistema Dual), Formación Continua y otras acciones formativas desarrolladas por medio de Proyectos Especiales. El INSAFORP no ejecuta la Formación Profesional de manera directa, para lo cual contrata a los Centros de Formación o capacitadores independientes.

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1 A D M IN IS T R A C IÓ N

2 A R T E S A N IA S

3 C O N F E C C IO N

4 C O S T R U C C IO N

5 E LA B O R A C IO N D E P R O D U C T O S D E L IM P IE Z A

6 E LE C T R IC ID A D

7 E LE C T R O N IC A

8 E S T E T IC A Y B E LLE ZA

9 IN FO R M A T IC A A P L IC A D A

10 M E C A N IC A A U T O M O T R IZ

11 M E C Á N IC A D E M A N T E N IM IE N T O D E A E R O N A V E S

12 M E C A N IC A IN D U S T R IA L

13 M E C A N IC A IN D U S T R IA L - E S T R U C T U R A S M E T A LIC A S

14 S A LU D O C U P A C IO N A L

15 T E C N O LO G IA D E A LIM E N T O S

16 T U R IS M O Y G A S T R O N O M IA

AR E A O C U P AC IO N AL

1. Programa Habilitación para el Trabajo (HÁBIL) El Programa Habilitación para el Trabajo constituye la respuesta social del INSAFORP con enfoque de productividad, dirigido a la población urbano rural del país, a partir de los 16 años, desempleada, subempleada o en distintas condiciones de vulnerabilidad, de escasos recursos económicos. Objetivos Principales del Programa:

� Facilitar a la población vulnerable o de escasos recursos la adquisición de conocimientos y el desarrollo de habilidades y destrezas técnicas básicas, en una ocupación.

� Mejorar los niveles de cualificación profesional de la población desempleada, subempleada y vulnerable.

� Apoyar proyectos productivos y de inversión para el desarrollo nacional, regional y local, mediante la ejecución de Acciones Formativas.

� Incrementar la posibilidad de los capacitados, para incorporarse a un puesto de trabajo o contribuir a la generación de emprendimientos por medio del autoempleo o la creación de micro empresas, según las condiciones personales de los egresados y del mercado laboral local.

En el marco de este Programa de Formación, el INSAFORP durante el año 2009 se desarrollaron 3,663 cursos, capacitando a un total de 74,782 personas de los 14 departamentos del país. Las acciones formativas se ejecutaron a partir de la detección de necesidades de capacitación identificadas por el Observatorio del Mercado Laboral (OML) del INSAFORP y en las Comunidades del Gran San Salvador, de la oferta permanente de los Centros de Formación y en atención a solicitudes de Instituciones, Comunidades, Iglesias, entre otros.

Los cursos ejecutados corresponden a las siguientes áreas ocupacionales:

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11..11 PPrrooggrraammaa HHáábbii ll TTééccnniiccoo PPeerrmmaanneennttee

Las características principales del Programa HABIL TECNICO PERMANENTE son las siguientes:

• Consiste en la compra de participaciones en Cursos técnicos en la modalidad Centro Fijo.

• Responde a las necesidades de los participantes, de acuerdo a sus propias expectativas de inserción productiva.

• Busca una mayor efectividad y cobertura para atender a la población beneficiaria del programa, en sus distintas condiciones socioeconómicas.

• Cuenta con una oferta más amplia en diferentes cursos técnicos. • Dispone de una oferta formativa flexible en cuanto a duración, horario y número de

participantes. Los Centros de Formación ejecutores del programa, cuentan con los siguientes componentes: • Programas acreditados en el INSAFORP. • Amplia experiencia en la ejecución de Programas de Formación Profesional

(Habilitación para el Trabajo, Empresa Centro o Formación Continua). • Infraestructura y equipo de destinado a la capacitación. • Personal especializado en cada una de las áreas y temáticas. • Cursos diseñados según las distintas necesidades de los sectores productivos. • Antecedentes de una oferta de capacitación permanente en cursos libres. AREAS OCUPACIONALES

1. Mecánica Industrial. 2. Electricidad. 3. Electrónica. 4. Informática Aplicada. 5. Tecnología de Alimentos. 6. Mecánica Automotriz. 7. Turismo y Gastronomía. 8. Construcción. 9. Confección. 10. Estética y Belleza. 11. Artesanías 12. Elaboración de Productos para Limpieza

En el periodo de Enero a Diciembre de 2009, se capacitaron a 34,866 personas, mediante 2,013 acciones formativas. Los cursos demandadas por área ocupacional en el año 2009 fueron:

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AREA OCUPACIONAL CURSO

ADORNOS PARA FIESTASARREGLOS FLORALESBISUTERIABISUTERIA DE ENSAMBLEBISUTERIA DE TEJIDO ANUDADOBISUTERIA DE TEJIDO EN CROCHETBISUTERIA DE TEJIDO ENTRELAZADOBISUTERIA PARA DECORAR ACCESORIOSBISUTERIA PARA DECORAR SANDALIASDISFRACES PARA FIESTASELABORACION DE FIGURAS EN MADERAELABORACION DE BOLSOS ENGUATADOSELABORACION DE ENGUATADOS PARA COCINAFLORES Y TARJETASMANUALIDADES EN FOAMI Y PAPEL CORRUGADOPIÑATERIA CON TECNICA DE ALAMBREPIÑATERIA CON TECNICA DE GLOBOPINTADO Y REPUJADO EN MADERAALTA COSTURA/ VESTIDOSALTA COSTURA/CHAQUETASCONFECCION DE BLUSASCONFECCION DE FALDASCONFECCION DE PRENDAS DE VESTIR FEMENINASCONFECCION DE ROPA FEMENINA BASICACORTE Y CONFECCION DE BLUSASCORTE Y CONFECCION DE FALDASCORTE Y CONFECCION DE VESTIDOSCORTE Y CONFECCION INDUSTRIALCORTE Y CONFECCION PANTALON PARA MUJERELABORACION DE BLUSA FEMENINAELABORACION DE CAMISA DE VESTIR PARA HOMBREENGUATADOSMANTENIMIENTO DE MAQUINAS DE CONFECCION: PLANA, RANAMAQUINAS INDUSTRIALES BASICOROPA DE CAMAROPA DEPORTIVASASTRE CAMISEROSASTRE PANTALONEROALBAÑILERIAAVALUO DE INMUEBLES URBANOSFONTANERIA DOMICILIARLABORATORISTA DE CAMPO EN PRUEBAS DE CONCRETO HIDRÁULICOLABORATORISTA DE CAMPO EN PRUEBAS DE SUELOSMANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAMANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA TURISTICA Y HOTELERA - MANTENIMIENTO ELECTRICOMANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA TURISTICA Y HOTELERA - MANTENIMIENTO DE ZONAS VERDESTECNICO AUXILIAR DE VALUADOR DE INMUEBLES RURALES

ARTESANIAS

CONFECCION

COSTRUCCION

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AREA OCUPACIONAL CURSO

ELABORACION DE AROMATIZANTES AMBIENTALES

ELABORACION DE JABON LIQUIDOELABORACION DE LEJIASELABORACION DE LIMPIADOR PARA VIDRIOSELABORACION DE LIMPIADORES PARA PISOELABORACION DE SHAMPOO PARA USO HUMANOBOBINADO DE MOTORES ELECTRICOSCONTROL DE MOTORES CON LOGOCONTROL DE MOTORES ELECTRICOSDISEÑO Y MONTAJE DE SISTEMAS DE ENERGIA SOLARELECTRICIDAD BASICAELECTRICIDAD INDUSTRIALFORMACION PARA ELECTRICISTA DE CUARTA CATEGORIAFORMACION PARA ELECTRICISTA DE TERCERA CATEGORIAINSTALACIONES ELECTRICAS INDUSTRIALES IIINSTALACIONES ELECTRICAS INDUSTRIALES IINSTALACIONES ELECTRICAS RESIDENCIALESMANTENIMIENTO ELECTRICO INDUSTRIALMANTENIMIENTO CORRECTIVO A REFRIGERADORAS DOMESTICAS ENFRIADORES COMERCIALES Y OASISREPARACION DE ELECTRODOMESTICOSANALISIS Y DISEÑO DE REDES DE TIERRA PARA BAJA TENSIONCONTROLADORES LOGICOS PROGRAMABLES (PLC`S BASICO)CONTROLADORES LOGICOS PROGRAMABLES (PLC`S INTERMEDIO)ELECTRONICA BASICA (CONCEPTOS Y SEMICONDUCTORES)ELECTRONICA INDUSTRIAL INTERMEDIA (DISPOSITIVOS DE POTENCIA)MANTENIMIENTO ELECTRONICO INDUSTRIAL (NIVEL BASICO)MANTENIMIENTO ELECTRONICO INDUSTRIAL (NIVEL INTERMEDIO)MODULO I: ELECTRONICA BASICAMANTENIMIENTO Y REPARACIÓN DE SISTEMAS DE AIRE ACONDICIONADO DOMICILIARSISTEMAS DIGITALES BASICOSTECNICO VOCACIONAL EN ELECTRONICAALTO PEINADO, FACIAL Y MAQUILLAJEAPLICACION DE QUIMICOSCAMBIO DE ESTRUCTURA Y ESCULPIDO DE CABELLOCOLORISMOCONOCIMIENTO Y MOLDEADO DE CABELLOCORTES Y ESTILOS DE CABELLOSCOSMETICA CAPILARCOSMETOLOGIA NIVEL ICOSMETOLOGIA NIVEL IICUIDADOS DE MANOS Y PIESESTILISMOMAQUILLAJE Y TRATAMIENTO DE MANOS Y PIESSERVICIOS DE ESTETETICA Y BELLEZA ISERVICIOS DE ESTETETICA Y BELLEZA IITINTES, RAYOS Y MECHAS

ELECTRICIDAD

ELABORACION DE PRODUCTOS DE LIMPIEZA

ELECTRONICA

ESTETICA Y BELLEZA

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AREA OCUPACIONAL CURSO

ADMINISTRACION DE REDES Y SERVICIOS EN WINDOSWS SERVERCABLEADO E INSTALACION DE REDES PARA COMPUTADORACABLEADO ESTRUCTURADO Y DISEÑO DE REDES LANCONFIGURACION DE SWITCHES Y ROUTERSCREACION DE SITIOS WEBDIAGNOSTICO DE SOFTWAREDIPLOMADO EN CONFIGURACION DE SERVIDORES MICROSOFTDIPLOMADO EN SERVIDORES LINUXDISEÑO DE PAGINAS WEB - HTMLDISEÑO DE PAGINAS WEB - MODULO I: HTMLDISEÑO DE PAGINAS WEB - FLASH MX 2004DISEÑO DE PAGINAS WEB - ACTIONSCRIPTDISEÑO DE PAGINAS WEB - DREAMWEAVER MX2004 BASICODISEÑO DE PAGINAS WEB - DREAMWEAVER MX2004 AVANZADODISEÑO DE PAGINAS WEB - FIREWOKS MX 2004DISEÑO Y CREACION DE SITIOS WEBEDICION Y DISEÑO GRAFICO DE SITIOS WEBENSAMBLE DE COMPUTADORASINSTALACION DE SISTEMAS OPERATIVOSMANTENIMIENTO DE REDES NIVEL I: ARQUITECTURA DE REDES TCP/IPMANTENIMIENTO DE REDES NIVEL II: REDES INALAMBRICASMANTENIMIENTO PREVENTICO DE EQUIPOS INFORMATICOSADMINISTRACION DEL SIST OPERATIVO LINUXREPARACION Y MANTENIMIENTO COMPUTADORAS NIVEL IIREPARACION Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS NIVEL IREPARACION Y MANTENIMIENTO DE CPU, TECLADO Y MOUSEREPARACION Y MANTENIMIENTO DE MONITORES E IMPRESORSOPORTE TECNICO DE HARDWARESOPORTE TECNICO DE REDES DE AREA LOCAL (LAN)SOPORTE TECNICO DE SOFTWARE

ELABORACION DE ARTE EN HIERRO

ELABORACION DE BALCONESELABORACION DE PUERTAS

INFORMATICA APLICADA

MECANICA INDUSTRIAL - ESTRUCTURAS METALICAS

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AREA OCUPACIONAL CURSO

CAJAS DE VELOCIDADES AUTOMATICAS NO CONTROLADASCAJAS DE VELOCIDADES MECANICASDIAGNOSTICO Y REPARACIÓN DE FALLAS A LOS SISTEMAS AUXILIARES DE MOTOR A GASOLINADIAGNOSTICO Y REPARACION DE FALLAS EN EL SISTEMA DE AIRE ACONDICIONADO AUTOMOTRIZDIAGNOSTICO Y REPARACIÓN DE FALLAS EN MOTORES A GASOLINA Y SISTEMAS AUXILIARESDIAGNOSTICO Y REPARACIÓN DE FALLAS EN SISTEMAS DE INYECCIÓN ELECTRONICA A GASOLINADIAGNOSTICO Y REPARACIÓN DE FALLAS SISTEMA DE TRANSMISIÓN AUTOMATICADIAGOSTICO Y REPARACIÓN DE FALLAS EN SISTEMA DE ENCENDIDO ELECTRONICODIFERENCIAL O CORONAELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ BASICAELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ INTERMEDIAELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ NIVEL IELECTRICIDAD AUTOMOTRIZ NIVEL IIELECTRICIDAD Y ELECTRONICA AUTOMOTRIZFUNDAMENTOS BASICOS DE FUNCIONAMIENTO DE UN MOTOR DE COMBUSTION INTERNAMANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA VEHICULOS A GASOLINAMANTENIMIENTO PREVENTIVO PARA VEHICULOS DIESELMANTENIMIENTO Y REPARACIÓN A LOS SISTEMAS DE FRENOS, SUPENSION Y DIRECCIONMANTENIMIENTO Y REPARACION DE MOTORES FUERA DE BORDAMANTENIMIENTO Y REPARACION DE SISTEMAS DE TRANSMISION DE FUERZA AUTOMOTRIZMANTENIMIENTO Y REPARACION SISTEMAS FRENOS,SUSPENSION Y DIRECCIONMECANICA AUTOMOTRIZ , MOTOR GASOLINA, NIVEL IMECANICA AUTOMOTRIZ , MOTOR GASOLINA, NIVEL IIMECANICA AUTOMOTRIZ BASICAMECANICA AUTOMOTRIZ INTERMEDIAMOTORES DE COMBUSTION INTERNAPRINCIPIOS DE ELECTRICIDAD BASICA AUTOMOTRIZREBOBINADO DE ESTATORES DE ALTERNADORESRECONSTRUCCION DE CARROCERIA AUTOMOTRIZRECONSTRUCCION DE CARROCERIA AUTOMOTRIZ - MODULO I: TECNICAS DE ENDEREZADO Y RECONSTRUCCIONRECONSTRUCCION DE CARROCERIA AUTOMOTRIZ - MODULO II: APLICACION DE PINTURAS Y ACABADOSREPARACION DE SISTEMAS ALUMBRADO E INSTALACION DE ACCESORIOS ELECTRICOS AUTOMOTRICESREPARACION DEL SISTEMA DE ALUMBRADO DEL VEHICULOREPARACION DEL SISTEMA DE ARRANQUE DEL VEHICULOREPARACION DEL SISTEMA DE ENCENDIDO DEL VEHICULOREPARACIONES AL SISTEMA DE ALUMBRADO DEL VEHICULO

MECANICA AUTOMOTRIZ

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AREA OCUPACIONAL CURSO

APLICACIONES ESPECIALES DEL AIRE ACONDICIONADOCALCULO Y DISEÑO EN AIRE ACONDICIONADOFUNDAMENTOS DEL AIRE ACONDICIONADOFUNDAMENTOS MECANICOS Y ELECTRICOS DE MAQUINAS Y EQUIPOS INDUSTRIALESHIDRAULICA BASICAHIDRAULICA INTERMEDIA (ELECTROHIDRAULICA)LUBRICACION INDUSTRIALMANTENIMIENTO BASICO DE AIRE ACONDICIONADOMANTENIMIENTO CORRECTIVO A TARJETAS ELECTRONICAS DE AIRES ACONDICIONADOS TIPO MINISPLITMANTENIMIENTO DE AIRE ACONDICIONADO NIVEL IMANTENIMIENTO DE AIRE ACONDICIONADO NIVEL IIMANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA - FONTANERIAMANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA - MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURAMANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA - MANTENIMIENTO DE PISCINAS

MANTENIMIENTO DE INFRAESTRUCTURA - MANTENIMIENTO ELECTRICO

MANTENIMIENTO ELECTROMECANICO DE CALDERASMANTENIMIENTO MECANICO BASICOMANTENIMIENTO MECANICO Y ELECTRICO BASICO EN EQUIPOS DE REFRIGERACIÓNMAQUINAS INDUSTRIALESOPERACION Y MANTENIMIENTO DE CALDERASOPERACIONES BASICAS CON FRESADORA UNIVERSALOPERACIONES BASICAS CON TORNO UNIVERSALPROCESO DE SOLDADURA MIG EN ACEROS AL CARBONO

PROCESO DE SOLDADURA TIG EN ACEROS INOXIDABLES NIVEL BASICO

REPARACION Y MANTENIMIENTO DE AIRE ACONDICIONADOREPARACION Y MANTENIMIENTO DE SISTEMAS DE REFRIGERACIÓNSOLDADURA AUTOGENASOLDADURA ELECTRICASOLDADURA ELECTRICA Y APLICACIONESSOLDADURA ESPECIAL MIG/MAG NIVEL ISOLDADURA ESPECIAL MIG/MAG NIVEL IISOLDADURA OXIACETILENICA Y APLICACIONESSOLDADURA TIG Y MIG APLICACION EN MATERIALES ESPECIALESELABORACION ARTESANAL DE SORBETESPROCESAMIENTO DE LACTEOS NIVEL BASICOPROCESAMIENTO DE LACTEOS NIVEL INTERMEDIOS

MECANICA INDUSTRIAL

TECNOLOGIA DE ALIMENTOS

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AREA OCUPACIONAL CURSO

BATIDOSBOCASBOQUITAS Y MONTAJE PARA UN SERVICIO COCTELCAKES CON DIFERENTES COBERTURASCAKES CON FIGURAS O ESPACIALIDADESCAKES ESPECIALESCOCINA BASICACOCINA CHINACOCINA GENERALCOCINA INTERNACIONALCOCINA MEXICANA ICOCINA PARA PRINCIPIANTES (BASICA)COCINA PROFESIONAL NIVEL BASICO ICOCINA PROFESIONAL NIVEL BASICO IICOCINA TIPICA SALVADOREÑACOCINANDO PARA BANQUETESCOCTELERIA, PREPARACION Y SERVICIO DE BEBIDASCOMIDA A LA VISTACOMIDA INTERNACIONALDECORACION BASICA DE PASTELESDELICIAS CON CHOCOLATEDESAYUNOSDIPLOMADO EN COCINA INTERNACIONALDIPLOMADO EN COMIDA A LA VISTADIPLOMADO EN PANADERIAELABORACION DE BOCADILLOSELABORACION DE PAN DULCE (BASICO Y ESPECIAL)ELABORACION DE PAN DULCE TRADICIONAL Y ESPECIALELABORACION DE PAN FRANCESELABORACION DE REPOSTERIA Y POSTRESELABORACION DE TORTAS Y CAKES BASICOSELABORACION Y DECORACION DE TORTAS Y CAKES IELABORACION Y DECORACION DE TORTAS Y CAKES IIFORMACION DE PROFESIONAL EN SERVICIO DE BARFORMACION DE PROFESIONAL EN SERVICIO DE HABITACIONFORMACION DE PROFESIONAL EN SERVICIO DE MESAGUARNICIONESPAN DULCEPAN FRANCESPAN SOBRE LA BASE DE MASA HOJALDRE Y MASA CHIBOLAPANADERIA BASICA IPANADERIA BASICA IIPANADERIA INTERNACIONALPARRILLADAS (RES, AVES, CERDO, CONEJO)PASTASPASTAS Y PIZZAPASTELERIA BASICAPASTELERIA BASICA IPASTELERIA BASICA II

TURISMO Y GASTRONOMIA

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11..22 PPrrooggrraammaa JJoovveenn IInntteeggrraall

El Programa consiste en un Modelo Integral de Formación Ocupacional a desarrollarse en las distintas comunidades del Área Metropolitana de San Salvador, a partir de Diagnósticos de Oportunidades Productivas y Necesidades de Capacitación, a fin de lograr que los participantes puedan insertarse a la vida productiva, a través de la inserción laboral en las empresas o el desarrollo de autoempleo o emprendimientos, para lo cual el programa contará con financiamiento inicial, dotación de herramientas y equipo básico para el inicio de sus emprendimientos.

OBJETIVO GENERAL. • Contribuir a la inserción socioeconómica de la juventud en riesgo social

del área metropolitana de San Salvador, a través de la Formación Integral Ocupacional y la orientación para la inserción laboral o el autoempleo.

OBJETIVO ESPECÍFICO.

• Habilitar social y laboralmente a jóvenes del área metropolitana de San

Salvador, en ocupaciones que demande el mercado laboral o que exista potencial para el autoempleo, con un acompañamiento en temas relacionados con el Desarrollo Humano, Emprendedurismo y Orientación para la Búsqueda de Empleo.

COMPONENTES DEL PROGRAMA: La base del Programa está constituida por toda la experiencia y elementos del Programa HABIL, al cual se agregan los siguientes componentes. 1.- Diagnósticos de Necesidades de Capacitación y Oportunidades de Empleo

2.- Difusión y orientación de la Oferta de Formación Ocupacional

3.- Desarrollo de la Formación Ocupacional y Transversal a través de cursos.

4.- Acompañamiento en el área social y sicológica a los participantes en los

cursos.

5.- Diseño y ejecución de Plan de Retribución Social de jóvenes en formación

6.- Fomento, Creación y Seguimiento del Autoempleo Juvenil.

7.- Gestión y Seguimiento de la colocación de los jóvenes en puestos de trabajo.

8.- Diseño y ejecución de Plan de Retribución Social de jóvenes insertados

productivamente

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9.- Seguimiento del Programa.

10.- Informes de impacto de la formación integral e inserción productiva por

comunidad

11.- Evaluación del Programa.

12.- Sistematización del Programa.

13.- Impresión de documentos con la evaluación y sistematización del Programa.

En el año 2009 se realizaron 13 diagnósticos de Necesidades de Capacitación y Oportunidades de Empleo, ejecutándose igual número de cursos, en las especialidades de Cosmetología, Panadería, Cocina Básica y Estructuras Metálicas, capacitándose 234 jóvenes, los cuales realizaron pasantías en empresas relacionadas con el curso de capacitación recibido, lo que contribuye a mejorar su empleabilidad.

11..33 PPRROOYYEECCTTOO FFOOIILL IINNSSAAFFOORRPP // AAEECCIIDD En el marco del Memorando de Entendimiento suscrito en 2006 entre la Secretaría General de la Coordinación Educativa y Cultural Centroamericana (CECC) y el INSAFORP, se ejecuta el Proyecto Formación Ocupacional e Inserción Laboral (FOIL), INSAFORP/Agencia Española de cooperación Internacional para el Desarrollo (AECID). Durante 2009 se capacitó a 94 personas desempleadas, subempleadas o en condiciones de vulnerabilidad, a través de cinco cursos en: Panadería, Cocina y Cosmetología, logrando articulaciones con otros actores para la inserción laboral y apoyo para el autoempleo.

1.4 PPRROOYYEECCTTOO FFOORRMMAATTIIVVOO FFEENNAASSTTRRAASS En el contexto del diseño de Centros de Formación del Sector Laboral, orientados a capacitación, la Federación Nacional Sindical de Trabajadores Salvadoreños (FENASTRAS), inició en el año 2005 programas de formación en sus Centros de Formación y Capacitación de los Trabajadores Salvadoreños (CENFOTRAS), dirigidos a población desempleada y en condiciones de vulnerabilidad, con el objetivo de mejorar las oportunidades de inserción productiva, a través de formación inicial o reconversión laboral. En el año 2009 se capacitó a 966 personas, en los municipios de San Salvador y Zacatecoluca, mediante la ejecución de 40 cursos en las ocupaciones de Cosmetología y Estética y Aplicación de Software. 11..55 PROYECTO FORMATIVO CCNNTTSS En el contexto del diseño de Centros de Formación del Sector Laboral, orientados a capacitación, la Confederación Nacional de Trabajadores Salvadoreños

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(CNTS), inició en el año 2009 programas de formación en sus Centros de Formación y Capacitación Laboral (CENFOCAL), dirigidos a población desempleada y en condiciones de vulnerabilidad, con el objetivo de mejorar las oportunidades de inserción productiva, a través de formación inicial o reconversión laboral. En el año 2009 se capacitó a 176 personas, en el municipio de San Martín, mediante la ejecución de 8 cursos en las ocupaciones de Aplicación de Software, Reparación y Mantenimiento de Computadoras, Mecánico Soldador y Maestro de Obra. 11..66 PPRROOYYEECCTTOO EESSPPEERRAANNZZAA ((HHOOPPEE)):: HHAABBIILLIITTAANNDDOO

OOPPOORRTTUUNNIIDDAADDEESS PPAARRAA LLAA PPAAZZ YY EELL EEMMPPLLEEOO JJUUVVEENNIILL INSAFORP, Fundación Pestalozzi, Swisscontact y Asociación AGAPE, suscribieron en 2007 un Convenio de Cooperación para la ejecución de este proyecto, orientado a capacitar laboralmente a jóvenes hombres y mujeres entre los 14 y 19 años de edad, con escolaridad mínima de sexto grado, residentes en zonas rurales y urbano marginales de los departamentos de Sonsonate, Ahuachapán, Chalatenango y Cabañas, a fin de proporcionarles oportunidades de empleabilidad, a través de talleres que incluyen los componentes de Cultura de Paz, Formación Técnica, Formación Empresarial Básica, Pre-empleo y dotación de herramientas y equipos básicos para emprendimientos. En el marco del proyecto se capacitó durante el 2009 a 382 jóvenes, mediante la ejecución de 20 cursos en Mecánica de Estructuras Metálicas, Panadería, Mecánica Automotriz, Bisutería, Cosmetología, Corte y Confección, Instalaciones Eléctricas Residenciales, Preparación y Cocción de Alimentos, Reparación y mantenimiento de Computadoras, Sastre Pantalonero y Reparación de Bicicletas. 11..77 CCOONNVVEENNIIOO DDEE CCOOOOPPEERRAACCIIÓÓNN IINNSSAAFFOORRPP –– FFAAEESS.. En el marco del convenio de cooperación entre el INSAFORP y la Fuerza Armada de El Salvador, el cual tiene como finalidad coordinar y desarrollar acciones de Formación Profesional en el Programa de Habilitación para el Trabajo – HÁBIL, para capacitar al personal de tropa de la Fuerza Armada que esté próximo a finalizar su servicio militar obligatorio, en el año 2009, se capacitaron 501 personas, por medio de 54 acciones formativas en 11 ocupaciones.

PROGRAMA

ALBAÑILERÍA

CARPINTERÍA

CONFECCIÓN DE CAMISA Y PANTALÓN

ELECTRICISTA DE CUARTA CATEGORÍA

ESTRUCTURAS METÁLICAS

INSTALACIONES ELÉCTRICAS RESIDENCIALES

MANTENIMIENTO BÁSICO DEL AUTOMOVIL

MOTORÍSTA

OPERADOR DE MÁQUINAS INDUSTRIALES PLANA Y RANA

PANADERÍA

SASTRE PANTALONERO Y CAMISERO

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11..88 PPRROOGGRRAAMMAA EEMMPPRREESSAARRIIOOSS JJUUVVEENNIILLEESS El Programa enseña y fomenta, mediante una educación teórico – práctica, los valores y ventajas del sistema de libre empresa en la juventud, desarrollándoles las habilidades empresariales mediante la experiencia práctica del trabajo, a fin de que se conviertan en futuros empresarios del país. En el año 2009, se desarrollaron 1,403 cursos sobre Habilidades para el Éxito, Economía para el Éxito, La Compañía y Bancos en Acción, capacitándose a 35,084 jóvenes estudiantes de secundaria, bachillerato y educación superior y técnica de diferentes instituciones públicas y privadas del país. 11..99 PPRROOYYEECCTTOO NNEEHHEEMMIIAASS El Proyecto inicia en 2004 y consiste en una formación integral, que incorpora componentes vocacionales, psicológicos y espirituales, la cual está dirigida a jóvenes en conflicto con la Ley que se encuentran con medidas sustitutivas, a quienes se les brindan oportunidades laborales, enlazándolos con empresas privadas para facilitarles el establecimiento de talleres para la producción y venta de sus productos y servicios, a fin de que puedan integrarse a una vida productiva y responsable. El Proyecto nace de la coordinación de cinco instituciones, siendo estas, la Oficina de Apoyo a la Justicia Juvenil de la Corte Suprema de Justicia, Asociación Amigos de Latinoamérica - AMILAT, Universidad Evangélica de El Salvador, Iglesia ENON de las Asambleas de Dios y el INSAFORP, buscando un abordaje integral de los jóvenes, logrando en este esfuerzo la participación de otras instituciones como la PNC, la Secretaría de la Juventud y el Ministerio de Gobernación. En 2009 se capacitó a 73 jóvenes, en 10 ocupaciones; siendo estas: Artesanía en Madera, Artesanía en Tela, Carpintería Artesanal, Cosmetología, Electricidad Residencial, Lenguaje HTML, Mantenimiento de Computadoras, Panadería, Reparación y Mantenimiento de Computadoras y Serigrafía, en los municipios de Ciudad Delgado, Santiago Texacuangos, Santa Ana, Nuevo Cuscatlán y Zacatecoluca.

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Programa Empresa - Centro (Sistema Dual) El Programa, está dirigido a la juventud salvadoreña entre 16 y 25 años, con el objetivo de formar recurso humano calificado, a través de carreras ocupacionales sistemáticas e integrales que se desarrollan en estrecha vinculación con las necesidades del sector productivo, a fin de contribuir a elevar la productividad y competitividad de las empresas. La característica principal de esta modalidad de formación es la vinculación de la formación práctica en la empresa, con la teoría que se desarrolla en el Centro de Formación. Dependiendo de la complejidad de las carreras, el tiempo de formación puede ser entre seis meses y dos años, en los cuales la formación práctica en la empresa varía entre 427 a 2,425 horas y la formación teórica brindada en el Centro de Formación puede ser de 323 a 2,530 horas. A partir del año 2008 el INSAFORP esta implementando una estrategia de ejecución, mediante la cual se busca mayor articulación de los Programas Empresa – Centro, en relación a las oportunidades y tendencias del mercado laboral y todo ello a partir de las solicitudes de las empresas y el compromiso de inserción de las mismas; es decir, que las empresas seleccionan, según su conveniencia el Centro de Formación e informan a éste, de cuantos puestos para práctica disponen y están en la capacidad de ofrecer, de acuerdo a sus políticas de personal y a las necesidades de recursos humanos a corto y mediano plazo, a fin de garantizar la inserción laboral de los egresados. Esta nueva estrategia se fundamenta en la suscripción de convenios tripartitos (INSAFORP, Centro de Formación y Empresa Formadora o Centro de Trabajo), los cuales han permitido contar con una recomendación por parte de las empresas formadoras para la contratación de los Centros de Formación, a partir de su propia evaluación técnica.

La nueva estrategia ha permitido, desarrollar los programas con más calidad, oportunidad y pertinencia, ya que parte de la demanda real de las empresas y dinamiza la oferta y demanda formativa.

Durante el año 2009, se finalizaron 29 grupos correspondientes a 13 carreras ocupacionales en distintas especialidades, egresando un total de 502 jóvenes, quienes realizaron su formación práctica en 270 empresas formadoras de los Sectores Industria, Comercio y Servicios, con un 89% de inserción laboral.

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Carreras Vigentes

TOTALEN EL

CENTROEN LA

EMPRESA

1 Administrador Técnico de Empresas Industriales 24 3,640 1,215 2425

2 Supervisor Línea de Confección Industrial 13 1,860 777 1083

3 Supervisor de Producción de Empresa Industrial 12 1,940 1054 886

4 Mecánico Automotriz 24 4,050 1,802 2248

5 Eléctricista Automotriz 12 1,920 1,277 643

6 Mecánico Automotriz Motor Gasolina 12 2,260 1,302 958

7 Mecánico de Aire Acondicionado Automotriz 12 1,970 1,481 489

8 Mecánico Automotriz de Servicio Rápido 8 1,340 900 440

9 Electricista Industrial 24 4,200 2,447 1753

10 Electricista de Cuarta Categoría 9 1,490 791 699

11 Electricista de Tercera Categoría 9 1,270 757 513

12 Electricista de Segunda Categoría 6 750 323 427

13 Mecánico Industrial 30 4,890 2530 2360

14 Mecánico de Mantenimiento Industrial 22 4,160 2055 2105

15 Mecánico Tornero - Fresador 17 2,930 1639 1291

16 Mecánico Fresador 15 2,090 554 1536

17 Mecánico Soldador 15 2,620 1506 1114

18 Mecánico Máquinas Confección Industrial 12 1,750 732 1018

19 Mecánico en Aire Acondicionado y Refrigeración 12 2,000 1234 766

Construcción 20 Fontanero 10 1,340 540 800

21 Asesor de ventas 12 1,750 602 1148

22 Asesor en Sala de Ventas 9 1,180 461 719

23 Vendedor Rutero Detallista 9.5 1,340 511 829

24 Vendedor Externo con Cartera Clientes 9 1,200 477 723

25 Mesero Bartender 9 1,370 661 709

26 Camarista 6 1,000 546 454

27 Bartender 7.5 1,030 516 514

28 Mesero 9.5 1,280 578 702

Informática 29Mecánico Mantenimiento y Reparación deComputadoras 11 1,550 655 895

Turismo, Restaurantes y

Hoteles

ÁREAS OCUPACIONALES N° CARRERAS OCUPACIONALES

Comercio

Manufacturera

Automotriz

Electricidad

Mecánica

DURACIÓN EN HORAS

DURACIÓN MESES

Egresados por Carrera en el Año 2009:

Total Masculino Femenino

1 Asesor de Ventas 94 38 56

2 Asesor de Sala de Ventas 91 21 70

3 Electricista Automotriz 25 25 0

4 Electricista de Cuarta Categoría 51 50 1

5Mecánico Automotriz de Servicio Rápido 72 70 2

6 Mecánico Automotriz Motor Gasolina 22 22 0

7Mecánico de Mantenimiento y Reparación de Computadoras 25 20 5

8Mecánico de Máquinas de Confección Industrial 17 15 2

9 Mecánico Soldador 21 21 0

10 Mecánico Tornero Fresador 15 13 2

11 Mesero - Bartender 37 16 21

12Supervisor de Producción de Empresa Industrial 14 6 8

13Supervisor de Línea en la Industria de la Confección 18 8 10

502 325 177

Nº CARRERAS

EGRESADOS POR GÉNERO

TOTAL

31

11..1100 PPrrooggrraammaa ddee FFoorrttaalleecciimmiieennttoo PPeeddaaggóóggiiccoo aa DDii rreeccttoorreess,, CCoooorrddiinnaaddoorreess,, PPssiiccóóllooggooss,, TTrraabbaajjaaddoorreess SSoocciiaalleess ee IInnssttrruuccttoorreess..

El INSAFORP, con el objeto de dar cumplimiento a uno de los ocho ejes estratégicos planteados en la Política Nacional de Formación Profesional esta implementando el “Programa de Fortalecimiento Pedagógico dirigido a los Directores, Coordinadores, Psicólogos, Trabajadores Sociales e Instructores de los Centros de Formación, dentro del cual en el año 2009 desarrolló acciones para el fortalecimiento y mejora de la oferta de servicios de formación; impartiendo seis módulos de Formación Pedagógica a Directores, Coordinadores, Psicólogos y Trabajadores Sociales e Instructores Principales de los Centros de Formación que ejecutan los Programas Empresa – Centro, beneficiando a un total de 64 participantes; al finalizar las jornadas de capacitación, los participantes fueron evaluados y el INSAFORP acreditó y reconoció a 52 de ellos la formación recibida. Módulos Impartidos:

MÓDULOS DURACIÓN EN HORAS

1 Estilos de Aprendizaje y Eficacia Didáctica 10

2 Relación instructor - participante y el éxito en la formación 10

3 Habilidades técnicas de enseñanza 10

4 Evaluación de los aprendizajes, mejora de la enseñanza y desarrollo profesional docente 10

5 Enseñanza y aprendizaje por Competencias 10

6

Estrategias de estudio y estrategias socio afectivas para el aprendizaje: Garantizando la supervivencia académica del estudiante 10

TOTAL 60

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Programa Formación Continua Este Programa está dirigido a los trabajadores activos del sector productivo del país, por medio de cursos de complementación, actualización y especialización, con el propósito de fortalecer sus conocimientos, habilidades y destrezas. El INSAFORP brinda asesoría a las empresas a fin de que puedan identificar sus necesidades de capacitación con orientación a la productividad y competitividad. Las necesidades de capacitación en este Programa se atienden en las modalidades de eventos abiertos, eventos cerrados o proyectos especiales de capacitación. Durante el año 2009, se capacitaron 235,311 trabajadores en diversas temáticas y modalidades.

Participantes por Áreas de formación 2009

AREA PARTICIPANTES %

Mercadeo 79,886 34%

Administración de Operaciones 46,813 20%

Gerencia y Mandos Medios 42,132 18%

Tecnología, Técnicas y Aplicaciones 33895 14%

Recursos Humanos 15,507 7% Ciencias de la Computación 6,600 3%

Idiomas 3,182 1%

Alta Gerencia y Ejecutivos 3,043 1%

Finanzas, Contabilidad y Auditoría 1,669 1% Desarrollo de Instructores, Docentes y Supervisores 1707 1%

Exportaciones e Importaciones 877 0.4% TOTAL 235,311 100.00%

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11..1111 PPrrooggrraammaa NNaacciioonnaall ddee FFoorrmmaacciióónn CCoonntt iinnuuaa eenn eell ÁÁrreeaa TTééccnniiccaa Este Programa surge en octubre de 2005 como una iniciativa institucional para proporcionar al sector empresarial una oferta proactiva de cursos libres y técnicos. El Programa pone a disposición de las empresas los cursos diseñados por los Centros de Formación Especializados en capacitación técnica, a partir de sus propios diagnósticos y que forman parte de su oferta permanente de cursos libres. El Programa consta de 565 temas de capacitación técnica en nueve áreas especializadas, a través del cual se han capacitado en el presente año a 21,000 trabajadores de las empresas. La ejecución del Programa se realiza a través de los siguientes Centros de Formación:

• Instituto Tecnológico Centroamericano-ITCA • Universidad Don Bosco. • Asociación Institución Salesiana (Instituto Técnico Ricaldone, Colegio Santa

Cecilia, Centro de Formación Profesional de la Ciudadela Don Bosco). • Swisscontact Services • Universidad Politécnica de El Salvador • Instituto Salvadoreño del Cemento y el Concreto • Asociación AGAPE de El Salvador • Asociación Fé y Alegría

11..1122 PPrrooggrraammaa ddee FFoorrmmaacciióónn CCoonntt iinnuuaa DDeessaarrrrooll lloo ddee CCoommppeetteenncciiaass

GGeerreenncciiaalleess El programa surge en abril de 2009 y se establece el año 2009 como la fase piloto de ejecución. El programa consiste en poner a disposición de ejecutivos (Directores, Gerentes, Jefes) de empresas cotizantes al Sistema de Formación Profesional, una oferta abierta de cursos modulares en competencias transversales, de acuerdo a la oferta diseñada por Centros de Capacitación ( Modalidad Centro Fijo), a partir de sus propios diagnósticos y que han formado parte por muchos años de su respectiva oferta abierta y permanente. El Programa consta de 57 temas de capacitación técnica en cinco áreas transversales, a través del cual se han capacitado en el 2009 a 2,049 trabajadores de las empresas.

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La ejecución del Programa se realiza a través de los siguientes Centros de Formación:

• Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo-FEPADE • Asociación Salvadoreña de Industriales-ASI • Cámara de Comercio e Industria de El Salvador • Universidad Dr. José Matías Delgado

11..1133 PPrrooggrraammaa ddee FFoorrmmaacciióónn ppoorr CCoommppeetteenncciiaass LLaabboorraalleess ppaarraa llaa DDeemmaannddaa

yy OOffeerrttaa FFoorrmmaatt iivvaa,, mmooddaall iiddaaddeess pprreesseenncciiaall yy ddiissttaanncciiaa

DESCRIPCION DEL PROGRAMA DIRIGIDO A LA DEMANDA FORM ATIVA:

El Programa por Competencias Laborales para la Demanda Formativa, Modalidad Presencial y a Distancia, presenta la oferta formativa para el sector productivo del país, con la cual se responde a las necesidades de capacitación en los temas relacionados a la gestión integral del recurso humano por competencias, con el objetivo de mejorar la productividad y competitividad de las empresas. El Programa se presenta en opciones de cursos presenciales y a distancia y está dirigido a los profesionales de las empresas con funciones en las áreas de desarrollo organizacional, especialmente en la gestión y formación del recurso humano.

CURSOS MODALIDAD PRESENCIAL:

MODULOS EJECUTADOS

G1 Diseñar un modelo integral y dinámico de Gestión de Recursos Humanos por Competencias

A1 Identificar y analizar competencias profesionales I1 Analizar las necesidades de formación en una organización I2 Evaluar los resultados de un programa de formación en una organización H1 Describir puestos y seleccionar personal por competencias H2 Evaluar el desempeño y certificar personal por competencias

PROGRAMAS MODALIDAD A DISTANCIA:

PROGRAMA MODULOS DEL PROGRAMA

A1 Identificar y analizar competencias profesionales A.a. Planificadores y Evaluadores de la Oferta Formativa en I1 Analizar las necesidades de formación en una

organización

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las Empresas I2 Evaluar los resultados de un programa de formación en una organización

A1 Identificar y analizar competencias profesionales

G1 Diseñar un modelo integral y dinámico de Gestión de Recursos Humanos por Competencias

H1 Describir puestos y seleccionar personal por competencias

A.b. Responsables / Integrantes de la Gestión de Recursos Humanos en las Empresas u Organizaciones H2 Evaluar el desempeño y certificar personal por

competencias

En el año 2009, se autorizó la ejecución de la FASE III del programa. Desde octubre 2009, se encuentran participando en diferentes módulos de la modalidad a distancia del Programa 92 ejecutivos del área de Recursos Humanos de las empresas. PROGRAMAS DE FORMACIÓN EN LA MODALIDAD A DISTANCIA DIRIGIDA A LA OFERTA FORMATIVA El 5 de octubre de 2010 se inició la tercera fase del programa “formación por competencias laborales para la demanda y oferta formativa” modalidad a distancia ejecutado por el Centro Internacional de Formación de Turín, Italia (2009/2010) Se inscribieron 200 participantes, en su mayoría instructores de la formación inicial, pertenecientes a las instituciones de formación que actualmente están ejecutando proyectos de formación con el apoyo del INSAFORP. El enfoque asignado al desarrollo de esta tercera fase del programa de formación a distancia esta basado en los conceptos de flexibilidad y modularidad alineado a los ejes estratégicos del INSAFORP, eso significa que todos los módulos del programa Internacional de la OIT “formador de formadores” se pueden seleccionar y ejecutar de acuerdo a las prioridades de las demandas especificadas por los actores principales del sistema de formación profesional. (Recomiendo incluir el árbol de competencias de la OIT como anexo) Los módulos a distancia tendrán una duración tres meses y se inició con los siguientes: D1: Planificar la ejecución de un programa de formación presencial. D5: Evaluar el logro individual de competencias. Metas: Programa de formación en competencias básicas para el aprendizaje a distancia “Aula Triple”

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Basado en las recomendaciones de la OIT, y fundamentado en los resultados obtenidos por los participantes en las fases I y II del programa a distancia, se diseña e implementa el programa denominado “aula triple” constituido por tres módulos básico denominados:

1. Competencias digitales para el aprendizaje a distancia. 2. Competencias de comunicación para la comprensión lectora. 3. Competencias de comunicación para la producción de informes.

Los módulos del programa “aula triple” se ejecutaron durante los mese de junio a septiembre de 2009 y cada módulo tuvo una duración de 20 horas. Breve descripción de los módulos

1. El módulo de competencias digitales para el aprendizaje en línea, prepara a los participantes en el empleo eficiente de la computadora y los programas básicos para usarla, incluye el empleo de Internet, correo electrónico y el uso practicó de una plataforma similar a la empleada en el programa formación de formadores de la OIT de Turín, Italia.

2. El módulo de competencias de comunicación para la comprensión lectura

prepara a los participantes para el empleo eficiente de los documentos escritos que usará en el proceso de aprendizaje en la modalidad a distancia. Les refuerza por medio de ejercicios prácticos la velocidad lectora y principalmente la lectura comprensiva.

3. El módulo de competencias de comunicación para la producción de informes, prepara a los participantes en el análisis y síntesis de la información significativa que se encuentra en los documentos formativos empleados para su formación a distancia. Se hace énfasis en la forma correcta de estructurar documentos escritos.

Logros : • Se capacitaron 528 participantes en el programa “Aula Triple” pertenecientes a 18 instituciones que realizan acciones formativas apoyadas por el INSAFORP.

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1. Módulos de competencias digitales para el aprendizaje en línea:160

personas

2. Módulo de competencias de comunicación para la comprensión lectura: 184

personas

3. Módulo de competencias de comunicación para la producción de informes:

184 personas

11..1144 SSiisstteemmaa ppaarraa GGeesstt iióónn ee IImmppllaannttaacciióónn ddee llaa CCaall iiddaadd eenn AAcctt ii vviiddaaddeess Inndduussttrr iiaalleess,, CCoommeerrcciiaalleess yy ddee SSeerrvviicciiooss IISSOO 99000011//22000000..

Este Programa tiene como objetivo formar recurso humano calificado para desarrollar sistemas de gestión de la calidad, volviendo a las empresas más competitivas como un aporte a la sociedad y a la economía del país, a través de un impulso a la cultura de la calidad; teniendo como propósito fundamental que después de la capacitación, las empresas por sus propios medios inicien el proceso para obtener la certificación internacional ISO 9001/2000. El Programa es apoyado por el INSAFORP desde el año 2002, a través de la Asociación Salvadoreña de Industriales (ASI), quienes atienden a empresas de los Sectores Industria, Comercio y Servicios. Durante el 2009, se encuentran en capacitación 13 empresas y lograron su certificación ISO 9001/2000 5 empresas. 11..1155 PPrrooggrraammaa ddee MMeejjoorraa CCoonntt iinnuuaa ddee llaa CCaall iiddaadd yy llaa PPrroodduucctt iivviiddaadd ddee llooss

PPrroocceessooss,, AAppll iiccaacciióónn ddeell MMééttooddoo 55 ppaassooss El INSAFORP en coordinación con la Asociación Salvadoreña de Industriales – ASI inició en Julio del 2006, este Programa que tiene como objetivo contribuir a la productividad y competitividad de la empresas a través de la aplicación práctica del Método de los 5 Pasos para la mejora contínua de los procesos. El Método de los 5 Pasos se refiere a la Filosofía Japonesa Kaizen de mejora continua de las 5 “S”: Seiri-Clasificar, Seiton-Ordenar, Seiso-Limpiar, Seiketsu-Sistematizar y, Shitsuke-Estandarizar.

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Los beneficios de este Programa para las empresas se traducen en la generación de más productividad del recurso espacio, recurso tiempo, recurso humano, recursos en stock, recursos maquinaria y equipo y sobre todo la generación de cambio actitudinal en cada organización. En el año 2009 se cuenta con la participación de 14 empresas y se estima que se capaciten unos 1,500 trabajadores. 11..1166 PPrrooggrraammaa ““ SSiisstteemmaa ddee GGeesstt iióónn ddee llaa CCaall iiddaadd eenn llaa IInndduussttrr iiaa ddee

AAll iimmeennttooss IISSOO 2222000000”” Este Programa, es ejecutado por la Asociación Salvadoreña de Industriales-ASI y tiene como objetivo brindar a las empresas participantes los conocimientos y bases necesarias para implantar un Sistema de Calidad basado en la Norma ISO 22000, estableciendo los requerimientos que debe cumplir un sistema de gestión de la seguridad e higiene de los alimentos, a través de las Buenas Prácticas de Manufactura, el Análisis de Peligros y el Sistema HACCP. En el año 2009 participaron 10 empresas. 11..1177 DDiipplloommaaddoo eenn GGeesstt iióónn ddee CCaall iiddaadd ee IInnooccuuiiddaadd eenn llaa IInndduussttrr iiaa

ddee AAll iimmeennttooss El diplomado inicia en su primera versión en el año 2007 con el objetivo de apoyar la competitividad de la industria de alimentos del país mediante la formación en calidad e inocuidad a personal de empresas salvadoreñas para que sean capaces de integrar los aspectos de gestión, con los criterios de calidad e inocuidad específicos para la industria de alimentos y obtener productos que cumplan los requisitos exigidos a nivel nacional e internacional. El INSAFORP, en el año 2009 apoyó el diplomado en su tercera versión con la participación de 16 ejecutivos del sector empresarial, relacionados a la actividad de inocuidad alimentaria en sus empresas. El diplomado tuvo una duración de 224 horas y está conformado por ocho módulos de 28 horas cada uno, fue impartido por la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas” (UCA), quien además de diseñar la capacitación, cuenta con el soporte académico de profesores de la Universidad Ramón Llull, de España, y con el apoyo técnico de expertos de empresas. 11..1188 PPrrooggrraammaa ddee EEff iicciieenncciiaa EEnneerrggéétt iiccaa eenn llaa IInndduussttrr iiaa El Programa de Eficiencia Energética en las empresas tiene como objetivo capacitar al personal involucrado, en la optimización del recurso energético en sus instalaciones, por

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medio del ahorro del consumo de energía, consolidando dentro de las empresas una cultura de ahorro energético eficiente. Este programa es desarrollado por la Asociación Salvadoreña de Industriales-ASI y tiene una duración de 128 horas. En el año 2009, participaron en el programa 30 empresas. 11..1199 PPrrooggrraammaass CCáámmaarraa ddee CCoommeerrcciioo ee IInndduussttrr iiaa ddee EEll SSaallvvaaddoorr eenn LLooggíísstt iiccaa Desde el año 2001, la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador a través de DIESCO EAN y con el apoyo técnico y asesoría de LATIN AMERICA LOGISTIC CENTER, de Atlanta, Georgia, han ejecutado los siguientes programas especializados:

•• AAll ttaa DDii rreecccciióónn eenn LLooggíísstt iiccaa,, OOppeerraacciioonneess yy RReeddeess ddee AAbbaasstteecciimmiieennttoo

El Programa inicia en 2001 y durante el año 2009 se impartieron 6 seminarios a 161 ejecutivos de altos niveles de diversas empresas. Mediante la capacitación los participantes fortalecieron elementos claves en las áreas de: Servicio al Cliente; Compra o Abastecimiento; Inventario, Pronóstico y Demanda; Transporte y Distribución y Almacenamiento y Operaciones de Bodega.

•• SSeemmiinnaarr iiooss ddee llaa SSeerr iiee OOppeerraatt iivvaa eenn LLooggíísstt iiccaa

Este Programa inicia en el año 2002 y durante 2009 se desarrollaron 5 seminarios, dirigidos a 125 personas de nivel operativo (Supervisor, Técnico y Operarios) que ejecutan actividades primarias y de apoyo en la logística, tanto interna como externa. Mediante la capacitación se brindan a los participantes las herramientas para mejorar su productividad, calidad en el trabajo y en general aumentar el desempeño en las actividades de logística.

•• SSeerr iiee EEssppeecciiaall iizzaaddaa eenn LLooggíísstt iiccaa

El objetivo de este Programa es brindar capacitaciones en temas de actualidad y áreas especializadas en logística. Durante el año 2009 se desarrollaron 4 seminarios con la participación 74 personas.

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11..2200 DDiipplloommaaddoo eenn GGeesstt iióónn ddee llaa CCaaddeennaa ddee SSuummiinniisstt rrooss UUnniivveerrssiiddaadd CCeennttrrooaammeerr iiccaannaa JJoosséé SSiimmeeóónn CCaaññaass ((UUCCAA))

En noviembre de 2005, inicia el Primer Diplomado en Gestión de Cadena de Suministros, con una duración de 224 horas, cuyo objetivo es desarrollar las capacidades en los participantes para diseñar e implementar sistemas logísticos y optimizar la Cadena de Abastecimiento, con el fin de que las organizaciones sean eficientes, reduzcan sus costos y brinden un mejor servicio al cliente. El diplomado es impartido por la Universidad Centroamericana “José Simeón Cañas”, que además de diseñar la capacitación, cuenta con el soporte académico de profesores de la Universidad Ramón Llull, de España. En el año 2009 se apoyó el cuarto diplomado con la participación de 34 trab ajadores de empresas, y se generaron alrededor de 20 proyectos productivos aplicables en las mismas. 11..2211 PPrrooggrraammaa ddee CCuurrssooss ddee EEssppeecciiaall iizzaacciióónn eenn DDiisseeññoo AAssiisstt iiddoo ppoorr

CCoommppuuttaaddoorraa--CCAADD

El Programa está dirigido a los trabajadores de las empresas y profesionales independientes, el cual incluye una amplia variedad de cursos en distintas áreas de diseño especializado, que se desarrollan a través de los Centros de Formación que acrediten sus programas, habiendo cumplido con los requisitos técnicos y económicos. El programa contempla 21 cursos en temas diferentes, y durante el año 2009, se capacitó a través del ITCA 1,089 trabajadores de empresas de 206 empresas y 115 profesionales independientes. 11..2222 PPRROOGGRRAAMMAA DDEE CCAAPPAACCIITTAACCIIÓÓNN PPAARRAA LLAA PPRROOMMOOCCIIÓÓNN DDEE

EExxppoorrttaacciioonneess UUSSAAIIDD//IINNSSAAFFOORRPP

Este Programa inició en 2004 y es cofinanciado por el Programa de USAID para la Promoción de Exportaciones y el INSAFORP, con el objeto de apoyar y promover las exportaciones de las pequeñas y medianas empresas hacia los Estados Unidos y otros mercados internacionales, en gestión de exportaciones a través de la capacitación en temas vinculados con la Innovación, Planes de Negocio, Preservación y Empaques, Inocuidad de Alimentos, entre otros. En 2009 se capacitaron a 245 trabajadores de PYMES, a través de 8 acciones de capacitación.

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11..2233 IINNCCRREEMMEENNTTAANNDDOO LLAA CCOOMMPPEETTIITTIIVVIIDDAADD PPAARRAA LLAA VVEENNTTAA

Programa ejecutado a través de la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador, a fin de que el participante conozca y utilice efectivamente las técnicas modernas de comercialización en el punto de ventas, para maximizar el potencial del producto según su espacio y ubicación dentro de su empresa. Durante 2009, se desarrollaron 822 seminarios con un total de 17,457 participantes.

11..2244 PPrrooggrraammaa IInntteeggrraall ddee CCaappaaccii ttaacciióónn yy MMeejjoorraa CCoommppeett ii tt iivvaa aa

llaass MMiiccrroo yy PPeeqquueeññaass EEmmpprreessaass SSaallvvaaddoorreeññaass Este Programa desarrollado por el INSAFORP, consiste en brindar a propietarios y responsables de la gestión empresarial de las MYPES temas de capacitación transversales (pack´s formativos) para la mejora de la gestión en las empresas. El programa cuenta actualmente con los siguientes temas transversales:

• Gestión y Administración del Negocio. • Comercialización y Acceso al Mercado. • La utilización de Internet para mejorar el negocio. • Análisis de Nueva Oportunidad Empresarial y Plan de Negocio.

Para el 2009, se diseñó un quinto tema de capacitación: Emprendimiento y Autoermpleo, para el cual se formaron 15 consultores en la metodología y en el contenido de la capacitación. 11..2255 PPrrooggrraammaa ddee CCaappaaccii ttaacciióónn aa MMiiccrroo,, PPeeqquueeññaass yy MMeeddiiaannaass EEmmpprreessaass Desde el año 2001 a través de la Fundación para el Desarrollo Sostenible (FUNDES EL SALVADOR), se han ejecutado seminarios de capacitación bajo la metodología FUNDES. En el año 2009, se atendió un total de 853 acciones formativas y capacitando a un total de 16,791 participantes en áreas fundamentales como Producción, Recursos Humanos, Mercadeo y Ventas.

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11..2266 PPrrooyyeeccttoo ““ FFoorrmmaacciióónn yy CCaappaaccii ttaacciióónn ppaarraa eell ccuummppll iimmiieennttoo ddee RReeqquuiissii ttooss TTééccnniiccooss ddee aacccceessoo aall mmeerrccaaddoo ddee llooss EEssttaaddooss UUnniiddooss bbaajjoo AAGGRROOCCAAFFTTAA””

El programa tiene como finalidad contribuir a aumentar la competitividad de las empresas especialmente las PYMES del sector agro negocios y el propósito es establecer y validar un modelo para aprovechar las oportunidades abiertas por RD CAFTA de forma focalizada, que permita dar soluciones a requerimientos críticos no arancelarios de acceso a este mercado. El programa está siendo administrado por la CORPORACION DE EXPORTADORES DE EL SALVADOR – COEXPORT y el INSAFORP apoya las capacitaciones del mismo. En el programa se han realizado 20 capacitaciones en diferentes temáticas en las cuales han participado 950 participantes (entre facilitadotes/consultores y empresarios de PYMES).

11..2277 TTAALLLLEERR PPRROOFFEESSIIOONNAALL DDEE CCIINNEE YY TTEELLEEVVIISSIIÓÓNN El Taller inició en septiembre de 2006, como producto de un esfuerzo coordinado del INSAFORP, el Centro Cultural de España, PROART y la Escuela de Comunicación Mónica Herrera, con el objetivo de elevar el nivel de profesionalización del medio televisivo, videográfico y cinematográfico nacional, a través de la especialización del personal en el área de producción y creación de programas de televisión, cortometrajes y largometrajes fomentando así el nacimiento sostenible de una industria incipiente en el país. Participaron en el año 2009, 18 profesionales de la industria televisiva, quienes a la finalización del mismo, fueron capaces de conocer las responsabilidades y obligaciones de cada persona que integra el equipo de producción; dominaron todas las herramientas técnicas en los procesos de la producción actual; desarrollaron las competencias artísticas individuales para orientar dichas competencias hacia la especialización más necesaria del sector. 11..2288 BBAASSEESS EESSEENNCCIIAALLEESS DDEE EEMMPPRREESSAA LLIIBBRREE ((BBEEDDEELL)) Este Programa es ejecutado por la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador con el objetivo de capacitar al personal de las distintas empresas sobre las bases económicas en las que se cimenta la libre empresa, sus problemáticas y riesgos, a fin de que desde su perspectiva identifiquen y aporten alternativas de solución. Durante 2009, se capacitaron a 440 trabajadores a través de 20 seminarios.

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11..2299 BBAASSEESS EESSEENNCCIIAALLEESS DDEE LLAA PPRROODDUUCCTTIIVVIIDDAADD ((BBEEPPRROODD)) Programa ejecutado por la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador con el objetivo de concientizar a los empresarios, sobre la importancia de elevar los índices de eficiencia en todas las áreas de las empresas, para lograr un nivel superior de productividad. Durante 2009, se ejecutaron 26 seminarios con un total de 449 participantes.

11..3300 EENNDDOOCCAALLIIDDAADD CCOOMMOO PPAARRTTEE DDEELL TTRRAABBAAJJOO EENN EEQQUUIIPPOO

El objeto de este Programa es lograr que cada participante, encuentre la satisfacción personal al identificar y aprovechar sus propios recursos, tales como la mente, su intelecto, el subconsciente y sus órganos físicos como su fuerza interior, para obtener una mejor relación con las personas y su entorno, a fin de integrarse más eficientemente a los diferentes grupos de trabajo, mejorando sus niveles de satisfacción personal y productividad. Durante 2009, se ejecutaron a través de la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador, 120 seminarios con un total de 2,554 participantes. 11..3311 PPRROOGGRRAAMMAA DDEE FFOORRMMAACCIIÒÒNN CCOOMMPPLLEEMMEENNTTAARRIIAA PPAARRAA EEGGRREESSAADDOOSS

DDEELL PPRROOGGRRAAMMAA EEMMPPRREESSAA CCEENNTTRROO

Este programa persigue mejorar la calidad del recurso humano a través de la implementación de acciones de capacitación para fortalecer las competencias de los egresados del programa Empresa – Centro, en actualización y formación continua, a fin de mejorar su nivel de empleabilidad. En el año 2009, se apoyaron un total de 168 participaciones en cursos de inglés en diferentes niveles: básico, intermedio, avanzado y superior; gestión de seguridad y salud ocupacional OHSAS 18001: 2007, gestión de riesgo y su relación con los sistemas de gestión, la magia del servicio al cliente: modelo Disney, formación el electricidad de tercera categoría, diseño, cálculo y mantenimiento de subestaciones de potencia, comercio exterior, tele despacho, food and beverage management, Administración de inventarios, mapeo de procesos, logística y trámites de importación, legislación aduanera, clasificación arancelaria, conceptos básicos de networking, principios básicos de routers, principios básicos de enrutamiento, enrutamiento intermedio, ilustrador cs1, tecnologías wan avanzadas, network security 1A y 1B , conceptos y tecnologías, instalación, operación y mantenimiento de sistemas de bombeo, análisis de datos y tablas dinámicas en Excel, entre otros.

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Comunicación y Difusión Institucional Subsistema encargado de llevar a cabo la divulgación de la información que genera el INSAFORP y que se coordina con otras instancias para promover la cultura de formación profesional y la inversión en capital humano en el país, generando sinergias con los recursos de otros actores del SNFP. EEssttrraatteeggiiaa ddee CCoommuunniiccaacciióónn Consiste en proyectar y fortalecer la imagen corporativa del INSAFORP, dando a conocer ante la opinión pública el impacto de la formación profesional en la productividad y competitividad del país. El desarrollo del SNFP requiere de la participación de sus múltiples actores, razón por la cual el INSAFORP, organizó, apoyó y difundió eventos importantes en el marco del Sistema. Durante el año 2009, se desarrollaron las principales actividades: 11..3322 CCoonnggrreessoo IInndduussttrr iiaall 22000099 ““ PPrroommoovviieennddoo eell DDeessaarrrrooll lloo IInndduussttrr iiaall ”” La Asociación Salvadoreña de Industriales (ASI), desarrolló el 22 y 23 de octubre de este año, el Congreso de Industriales 2009, bajo tema Promoviendo el Desarrollo Industrial, el cual fue apoyado por el INSAFORP. En el Congreso participaron 367 personas entre empresarios, trabajadores y estudiantes de diferentes sectores productivos del país.

11..3333 SSeemmiinnaarr iioo ““ EEmmppaaqquuee FFlleexxiibbllee IInnnnoovvaacciioonneess 22000099”” El Congreso FLEXO, en su Quinta Edición se realizó el 16 y 17 de julio de 2009 y fue organizado por la Asociación Salvadoreña de la Industria del Plástico (ASIPLASTIC), con el objetivo de proporcionar a los participantes los conocimientos necesarios sobre los avances tecnológicos desarrollados a nivel mundial para la impresión flexográfica en general. En el Congreso se apoyó la participación de 90 personas de diferentes empresas del sector plástico del país. 11..3344 CCoonnggrreessoo IInntteerrnnaacciioonnaall MMuujjeerr yy LLiiddeerraazzggoo “AAssuummiieennddoo nnuueevvooss DDeessaaffííooss””

El Congreso en su quinta edición, fue desarrollado por la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador el 4 y 5 de febrero de 2009, con el objetivo de capacitar a la mujer empresaria y profesional para brindarle elementos que apoyen su

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desempeño empresarial y de esta forma lograr una mayor contribución al crecimiento económico. En el Congreso participaron 650 personas de diferentes sectores sociales del país. 11..3355 EEnnccuueennttrroo AAnnuuaall ddee JJóóvveenneess 22000099 ““ CCoonnoocciimmiieennttoo,, tteeccnnoollooggííaa ee

iinnnnoovvaacciióónn”” El Quinto Encuentro de Jóvenes desarrollado por la Cámara de Comercio e Industria de El Salvador se realizó el 13 y 14 de octubre de 2009, con el objetivo de proporcionar a los jóvenes asistentes los conocimientos y técnicas que les ayuden a aprovechar las tecnologías y a impulsar la innovación en su desarrollo profesional. El evento contó con la participación de 700 jóvenes entre 18 y 30 años de edad, entre profesionales, estudiantes universitarios y emprendedores. 11..3366 VVIIIIII CCoonnggrreessoo ddee CCoommuunniiccaacciioonneess IInntteeggrraaddaass ddee MMaarrkkeett iinngg La Escuela de Comunicación Mónica Herrera, con el apoyo del NSAFORP, desarrolló los días 20 y 21 de febrero de 2009, el VIII Congreso de Comunicaciones Integradas de Marketing, “Los Grandes Cambios de Mañana-¿Qué hay detrás?”. En el evento participaron 150 personas de diferentes empresas del país. 11..3377 CCLLAAPPSS!! CCuuaarrttoo CCoonnggrreessoo ddee PPuubbll iicciiddaadd El Cuarto Congreso de Publicidad se llevó a cabo el 23 de octubre de 2009, organizado por la Asociación Salvadoreña de Agencias de Publicidad (ASAP), cuyo objetivo fue brindar a los participantes los conocimientos prácticos y de vanguardia como creatividad, innovación, diseño, compra de medios y branding, entre otros. En el Cuarto Claps! Participaron 400 personas entre publicistas, anunciantes, personal de diferentes departamentos de agencias de publicidad, catedráticos, profesionales en mercadeo, estudiantes de publicidad y personal de los diferentes medios de comunicación. 11..3388 IIIIII CCoonnggrreessoo LLaatt iinnooaammeerr iiccaannoo ddee RReeccuurrssooss HHuummaannooss ““ RReetteenncciióónn ddeell

TTaalleennttoo””

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Para actualizar a profesionales con las mejores prácticas de recursos humanos, la Fundación Empresarial para el Desarrollo Educativo (FEPADE), llevó a cabo el II Congreso Latinoamericano de Recursos Humanos denominado “Las mejores prácticas de Recursos Humanos”, el cual contó con el apoyo del INSAFORP. El tercer congreso se realizó los días 21 y 22 de abril de 2009 y se contó con la participación de alrededor de 250 profesionales del área de recursos humanos, así como también Directores, Gerentes y Jefes, involucrados en el manejo de personal. 11..3399 DDiipplloommaaddoo BBuurrssáátt ii ll ACABOLSA, llevó a cabo en el 2009, el Diplomado Bursátil, en el período del 25 de mayo al 18 de junio. El objetivo del Diplomado fue proporcionar a los participantes todos los conocimientos del funcionamiento y operatividad de las operaciones bursátiles, bases legales que rigen al mercado, sistemas electrónicos y principios financieros. INSAFORP apoyó a 40 profesionales, los cuales asimilaron conceptos sobre el Mercado de Valores y Bolsa de valores, bajo un programa de capacitación de 54 horas. 11..4400 VVIIIIII CCoonnffeerreenncciiaa IInntteerrnnaacciioonnaall ““ EEll CCooooppeerraatt iivviissmmoo ff iinnaanncciieerroo,, eenn eell

ccoonntteexxttoo ddee llaa ccrr iissiiss ff iinnaanncciieerraa gglloobbaall ”” La FEDERACION DE ASOCIACIONES COOPERATIVAS DE AHORRO Y CREDITO DE EL SALVADOR – FEDECACES llevó a cabo los días 3 y 4 de julio de 2009, la VIII Conferencia Internacional “El Cooperativismo financiero, en el contexto de la crisis financiera global” El objetivo del evento fue, que los participantes conozcan e intercambien información y elementos de interpretación de la realidad, para fortalecer la capacidad de toma de decisiones en el ejercicio de la dirección de la empresa cooperativa, intercambiar experiencias exitosas de organizaciones cooperativas de ahorro y crédito ante un contexto de crisis global, como aporte a la estabilización económica y social en sus países. INSAFORP apoyó a 150 participantes de diferentes cooperativas del país.

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11..4411 LLaannzzaammiieennttoo ddeell PPrrooggrraammaa ddee FFoorrmmaacciióónn IInniicciiaall HHÁÁBBIILL TTééccnniiccoo PPeerrmmaanneennttee 22000099

Las máximas autoridades del INSAFORP, realizaron el 27 enero de este año, el Lanzamiento del Programa de Formación Inicial Habilitación para el Trabajo (HÁBIL) Técnico Permanente. El evento fue presidido por el Vicepresidente de la Asociación Institución Salesiana, Padre René Santos; el Presidente y Director Ejecutivo del INSAFORP, Ing. Mario Andino y el Lic. Joel Antonio Morán Olmos, respectivamente. El Programa HÁBIL Técnico Permanente consiste en la compra de participaciones en cursos técnicos en la modalidad Centro Fijo, dirigidos a la población del Gran San Salvador y de las principales Cabeceras Departamentales. Este Programa está orientado a personas mayores de 16 años, desempleada, subempleada o en condiciones vulnerables, con distintos niveles de educación, de escasos recursos económicos y residentes en zonas altamente pobladas.

11..4422 LLaannzzaammiieennttoo ddeell PPrrooggrraammaa ddee FFoorrmmaacciióónn IInniicciiaall EEmmpprreessaa CCeennttrroo 22000099 Las autoridades del INSAFORP, realizaron el tres de febrero el Lanzamiento del Programa de Formación Inicial Empresa Centro. El evento fue presidido por el Director de Asuntos Económicos y Sociales de la Asociación Nacional de la Empresa Privada (ANEP), Ing. Waldo Jiménez; el Presidente del INSAFORP, Ing. Mario Andino; el Director Ejecutivo del INSAFORP, Lic. Joel Antonio Morán Olmos y la Gerente Financiero de Laboratorios Terapéuticos Medicinales, S. A. de C. V. TERAMED, Licda. María Catalina de Rivera. El Programa de Formación Inicial Empresa Centro, está dirigido a jóvenes entre 18 y 25 años, su objetivo primordial es preparar a nuevos trabajadores activos para ejercer ocupaciones calificadas, cuyo ejercicio requiere de habilidad manual y de conocimientos técnicos que sólo pueden adquirirse en períodos relativamente largos y complementados con prácticas laborales en las empresas. Este Programa, contiene una formación integral y completa que se basa en la combinación de la teoría, que se desarrolla en un Centro de Formación (que constituye el 20 por ciento de la formación) y la práctica que se lleva a cabo en una empresa participante (lo que significa el 80 por ciento del programa).

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LIQUIDACION DEL PRESUPUESTO 2009 11..4433 CCOOMMPPAARRAATTIIVVOO PPRREESSUUPPUUEESSTTAARRIIOO 22000088 // 22001100

Concepto 2010

INGRESOS Aprobado Ejecutado Variación Aprobado Ejecutado Variació n Aprobado

Contribuciones patronales 19,200,000 20,477,531 -1,277,531 19,200,000 20,183,379 -983,379 20,400,000

Ingresos financieros 1,400,000 1,270,806 129,194 1,100,000 1,390,144 -290,144 1,200,000

Total ingresos 20,600,000 21,748,337 -1,148,337 20,300, 000 21,573,523 -1,273,523 21,600,000

EGRESOS

Total Presupuesto 22,502,340 18,507,596 3,994,744 27,40 4,280 25,606,895 1,797,385 26,081,500

Formación Continua 10,440,049 10,171,706 268,343 13,333,380 12,795,408 537,972 12,000,000

Formación Inicial 6,038,456 4,993,806 1,044,650 9,740,530 9,646,026 94,504 9,547,158

Aprendizaje 2,339,946 1,559,208 780,738 0

Habilitación 3,698,510 3,434,598 263,912 0

Total Formación Profesional 16,478,505 15,165,512 1,31 2,993 23,073,910 22,441,434 632,476 21,547,158

Gerencia Técnica 606,670 332,611 274,059 327,050 250,402 76,648 444,958

OML 510,895 172,812 338,083 221,380 152,208 69,172 237,886

Total Investigación y Desarrollo 1,117,565 505,423 612 ,142 548,430 402,610 145,820 682,844

Administración 4,906,270 2,836,661 2,069,609 3,781,940 2,762,851 1,019,089 3,851,498

Total Operación / Funcionamiento 4,906,270 2,836,661 2 ,069,609 3,781,940 2,762,851 1,019,089 3,851,498

RECURSO NO UTILIZADO 3,240,741 (4,033,372) (4,481,500)

OPERACIÓN / FUNCIONAMIENTO

INVESTIGACION Y DESARROLLO

FORMACION PROFESIONAL

20092008

49

11..4444 EEjjeeccuucciióónn pprreessuuppuueessttoo 22000099

11..4455 MMoovviimmiieennttoo SSuuppeerráávvii tt aall 3311 ddee ddiicciieemmbbrree ddee 22000099

Conceptos US $

Saldo Inicial de Recursos Propios al 31 de diciembre de 2008 27,674,310

Ingresos Financieros, Productos Financieros y otros 22,134,958

Recursos disponibles período 2009 49,809,268

Presupuesto Ejecutado 2009 25,646,243

Recursos disponibles al 31 de diciembre de 2009 24,163,025

Fondo de Garantía 12,227,255

Recursos disponibles para Ejecución 2010 - 2012 11,935,770

Refuerzo Presupuestario 2010 4,481,500

Recursos Estimados al 31 de diciembre de 2010 7,454,270

2010 *

ORIGINAL Ejecución Variación APROBADO

INGRESOS 1a 2a

Contribuciones patronales 19,200,000 19,200,000 20,183,379 -983,379 20,400,000

Ingresos financieros 1,100,000 1,100,000 1,390,144 -290,144 1,200,000

Total ingresos 20,300,000 20,300,000 21,573,523 -1,273,523 21,600,000

EGRESOSTotal Presupuesto 24,164,135 2,240,145 1,000,000 27,404,280 25,606,895 1,797,385 26,081,500

FORMACION PROFESIONAL 18,383,895 3,690,017 1,000,000 23 ,073,912 22,441,434 632,478 21,547,158

Formación Continua 10,631,890 12,000,000

Aprendizaje 3,764,828 9,547,158

Habilitación 3,987,177

Total Formaciòn Profesional 18,383,895 21,547,158INVESTIGACION Y DESARROLLO 1,048,970 (500,540) 0 548,430 402,610 145,820 682,844

Gerencia Técnica 627,050 627,050 627,050 444,958

OML 421,920 421,920 421,920 237,886

0 0

Total Investigaciòn y Desarrollo 1,048,970 1,048,970 1,048,970 682,844OPERACIÓN/FUNCIONAMIENTO 4,731,270 (949,332) 0 3,781,938 2,762,851 1,019,087 3,851,498

Refuerzo presupuestario 3,864,135 2,240,145 1,000,000 7 ,104,280 4,033,372 4,481,500

US$

ConceptoAMPLIACIONES

2009

TOTAL AJUSTADO

50

Estados Financieros

51

Histórico de Informes de Auditoria Emitidos