En 1989, los dirigentes mundiales decidieron que los niños y niñas debían de tener una Convención especial destinada exclusivamente a ellos, ya que los menores de 18 años precisan de cuidados y protección especiales, que los adultos no necesitan.

LA CONVENCIÓNLA CONVENCIÓN

La Convención sobre los Derechos del Niño fue aprobada por la Asamblea General de las Naciones Unidas el 20 de noviembre de 1989.

Fue el primer instrumento que incorporó toda la escala de derechos humanos internacionales, entre ellos los derechos civiles, culturales, económicos, políticos y sociales, así como aspectos de la legislación humanitaria.

Bolivia fue el octavo país en ratificar esta convención, el 26 de junio de 1990.

PRINCIPIOS DE LA PRINCIPIOS DE LA CONVENCIÓNCONVENCIÓN

Los cuatro principios fundamentales de la Convención son: La no discriminación La dedicación al interés superior del niño El derecho a la vida, la supervivencia y desarrollo El respeto por los puntos de vista del niño

DERECHOS DEFINIDOS EN LA DERECHOS DEFINIDOS EN LA CONVENCIONCONVENCION

Derecho a la supervivencia y el Derecho a la supervivencia y el desarrollo plenodesarrollo pleno

Alimentación adecuada Vivienda Agua potable Educación oficial Atención primaria de la salud Tiempo libre y recreación Actividades culturales Información sobre los derechos

DERECHOS DEFINIDOS EN LA DERECHOS DEFINIDOS EN LA CONVENCIONCONVENCION

Derecho a la protección contra influencias Derecho a la protección contra influencias peligrosaspeligrosas

Contra todo tipo de malos tratos Abandono Explotación Crueldad

DERECHOS DEFINIDOS EN LA DERECHOS DEFINIDOS EN LA CONVENCIONCONVENCION

Derecho a la participaciónDerecho a la participación

Libertad de expresión y opinión sobre cuestiones que afecten su vida social, económica, religiosa, cultural y política Emitir sus opiniones y que se les escuche Recibir información Libertad de asociación Plena participación en la vida familiar

EN BOLIVIAEN BOLIVIA

Según información oficial, en 2007 los bolivianos y bolivianas menores de 19 años eran 4.689.192; la mayoría en el rango de 0 a 9 años.

Para 2015 serán 5.003.701, esto corresponde a 43,9 por ciento de la población.

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

El índice de desarrollo humano es una medición en base a tres parámetros: salud, educación y nivel de vida. Mientras más cerca de 1 más desarrollo.

Índice de Desarrollo Humano

Fuente: Índice de Desarrollo Humano (PNUD, 2007-2008)

ALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Índice de Desarrollo de la Infancia, Niñez y Adolescencia (IDINA)

El IDINA es un indicador síntesis para evaluar el grado de cumplimiento de los derechos de la niñez, mientras más próximo a 0, más deficiente este cumplimiento

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Fuente: Índice de Desarrollo Municipal de la Infancia, Niñez y Adolescencia (UDAPE-UNICEF, 2007)

ALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Gasto público social para niñez y adolescencia (%)

El gasto público social está destinado a educación, salud, seguridad social, urbanización, vivienda, desarrollo regional, agua potable y alcantarillado, asistencia social, y superación de la pobreza

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Fuente: Compendio Estadístico de Inversión Social e Inversión en la Niñez y Adolescencia (UDAPE-UNICEF , 2007 )

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Evolución del Gasto Público Social para la Niñez y Adolescencia según componentes (en porcentaje respecto PIB)

Fuente: Compendio Estadístico de Inversión Social e Inversión en la Niñez y Adolescencia (UDAPE-UNICEF, 2007)

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

En 2001:Máx 146 x mil n.v. Todos Santos (Oruro) 66 x mil n.v NacionalMín 38 x mil n.v. Magdalena (Beni)

Fuente: ENDSA 1989, 1994, 1998, 2003 y 2008 (Preliminar)

ALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Tasa de matriculación en primaria

ALGUNOS DATOS - BOLIVIA

La tasa de cobertura neta de matriculación en primaria se refiere al número de niños/as en edad escolar oficial para asistir a ese nivel, como porcentaje del total de niños/as de esa edad

Fuente: Sistema de Información en Educación (SIE)

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

El 2005 aproximadamente 245.000 NN en edad entre 6 y 13 años se encontraban

fuera de la escuela.

El 2006 mientras que la tasa de término a 8vo. de primaria a nivel nacional era de 76%, en los 152

municipios con más de 95% de población indígena esta tasa era del 59%.

Evolución de la tasa de término a 8vo. de primaria

Fuente: Sistema de Información en Educación (SIE)

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Para el año 2003,

26,5% de niños y

niñas sufrían de

desnutrición

crónica, mostrando

una escasa mejoría

en comparación a

1998 que alcanzó a

26,8%.

Desnutrición en la niñez

Fuente: ENDSA 1989, 1994, 1998, 2003 y 2008 (Preliminar)

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Desnutrición crónica en la niñez según grupo étnico

Fuente: INE/SNIS, 2001

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Pobreza en la niñez (Privaciones)

De los 4.3 millones de niñas, niños y adolescentes en 2006, casi la mitad sufría de alguna privación, es decir no contaba con acceso a servicios y activos, como vivienda, información, servicios sanitarios, agua segura para beber, alimentos, educación o salud.

Las privaciones relacionadas con saneamiento (64%), vivienda (49%) y agua (23%) son las que más afectan a la niñez boliviana

ALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIAALGUNOS DATOS - BOLIVIA

Violencia intrafamiliar contra niños, niñas y adolescentes

Se ha incrementado la cobertura de casos agravados por medios

de prensa

8 de cada 10 familias ejercen o aceptan la violencia física o

sicológica contra niños, niñas y adolescentes (Viceministerio de

Igualdad de Oportunidades)

687 adolescentes y jóvenes varones y mujeres (entre 16 a 21) son

privados de libertad por haber cometido algún tipo de delito se

encontraban encarcelados (INE, 2008)

AVANCES DE LA APLICACIÓN DE AVANCES DE LA APLICACIÓN DE LA CONVENCIÓN EN BOLIVIALA CONVENCIÓN EN BOLIVIA

En DerechosEn Derechos

Inclusión en la nueva Constitución Política del Estado (2008) de artículos específicos como:Art. 59 sobre los derechos de niñas, niños y adolescentes

Art. 60 sobre los deberes del Estado, la sociedad y la familia para garantizar la prioridad del interés superior del niño, niña y adolescente

Art. 61 sobre la prohibición y sanción de toda forma de violencia contra las niñas, niños y adolescentes

Art. 14 sobre la prohibición y sanción toda forma de discriminación incluyendo en razón de edad

Art. 15 sobre la prevención y sanción de la violencia de genero y generacional

Art. 81 sobre la educación obligatoria hasta el bachillerato

AVANCESAVANCES

El Código Niño, Niña y AdolescenteEl Código Niño, Niña y Adolescente

En junio de 2000, entró en vigencia el Código del Niño,

Niña y Adolescente, Ley 2026, en el marco de todos los

principios de la Convención sobre los Derechos del Niño, y

el enfoque de protección integral de derechos,

estableciéndose una estructura institucional de

promoción, defensa y restitución de derechos.

AVANCESAVANCES

ProtecciónProtección

Plan Decenal de Acción para la Niñez Boliviana (1992 - 2002)

Código del Menor (1992)

Código Niño, Niña y Adolescente (1999)

Plan Nacional de Erradicación Progresiva del Trabajo Infantil (2001)

Certificado de nacimiento gratuito y obligatorio (2003)

Ley contra la Trata y el Tráfico de Personas (2006)

Plan Nacional de Igualdad y Equiparación de Oportunidades de las Personas con Discapacidad

Plan Nacional de Desarrollo Integral, Comunitario de la Niñez y Adolescencia 2009- 2013 para Vivir Bien 2009 – 2013

AVANCESAVANCES

SaludSalud

Seguro Madre – Niño (1996), Seguro Básico de Salud (1998), Seguro Universal Materno infantil (2002) y Seguro Universal de Salud (2009)

Programa Ampliado de Inmunizaciones de Segunda Generación - PAI II(2000)

Programa multisectorial desnutrición cero en menores de cinco años (2007)

Bono Juana Azurduy para apoyo durante el embarazo y el primer año del niño (2009)

AVANCESAVANCES

EducaciónEducación

Reforma Educativa (1994)

Inclusión de transversales de interculturalidad y género

Bono Juancito Pinto para permanencia en la escuela

(2006)

Ley de Educación (en proceso)

AVANCES

Creación de InstitucionesCreación de Instituciones descentralizadasdescentralizadas

Servicios Departamentales de Gestión Social (prefecturas)

Defensorías de la Niñez y Adolescencia (gobiernos municipales) en 1997

Unidades de Atención y Protección a Víctimas y Testigos de la Fiscalía General

Creación de instancias de fiscalización y proposiciónCreación de instancias de fiscalización y proposición

Consejo Nacional de la Niñez y Adolescencia

Comisión de la Niñez y Adolescencia en el Consejo Departamental

Comisión Municipal de la Niñez y Adolescencia en el Concejo Municipal

PROYECTOS EN PERSPECTIVAPROYECTOS EN PERSPECTIVA

Algunos proyectos en vías de aprobación son:

Decreto para la eliminación de las peores formas de trabajo de niños, niñas y adolescentes

Programa Nacional Cero Niños, Niñas y Adolescentes en Situación de Calle

Programa Nacional contra la Violencia Sexual Comercial y Abuso Sexual de Niños, Niñas y Adolescentes

Programa Nacional de Atención a los Derechos de Adolescentes en Conflicto con la Ley

Programa Nacional de Atención a Niños, Niñas y Adolescentes con Discapacidad

Alianza de InstitucionesAlianza de Instituciones

Varias instituciones que trabajan con niños, niñas y Varias instituciones que trabajan con niños, niñas y adolescentes se han unido para impulsar acciones que adolescentes se han unido para impulsar acciones que

trasciendan esta conmemoración, haciendo seguimiento a leyes, trasciendan esta conmemoración, haciendo seguimiento a leyes, disposiciones y proyectosdisposiciones y proyectos

QUEDA MUCHO POR HACERQUEDA MUCHO POR HACER

Este aniversario de la Convención Este aniversario de la Convención

sobre los Derechos del Niño, es una sobre los Derechos del Niño, es una

oportunidad para reflexionar y oportunidad para reflexionar y

comprometernos a seguir trabajando comprometernos a seguir trabajando

para que cada niño, niña o para que cada niño, niña o

adolescente de Bolivia, ejerza adolescente de Bolivia, ejerza

plenamente sus derechos.plenamente sus derechos.