2 farmacología general
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Universidad Autónoma de NayaritUnidad Académica de Ciencias Químico Biológicas y
Farmacéuticas
Programa Educativo: Químico Farmacobiólogo.
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN
NOMBRE Y CLAVE DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE
FARMACOLOGÍA GENERAL CSQF-333
DOCENTE(S) RESPONSABLE(S)
M. en C. Tomás Mario Avalos Ruvalcaba
TIPO DE UNIDAD DE APRENDIZAJE ACADEMIA
OBLIGATORIA FARMACIA
ÁREA DE FORMACIÓN LÍNEA DE FORMACIÓN T.U.D.C.
BASICA DE ÁREA DISCIPLINAR CURSO
Horas teoríaHoras
prácticaHoras de estudio
independienteTotal de horas
Valor en créditos
48 48 96 6
PRE-REQUISITOS:
FECHA DE ELABORACIÓN FECHA DE ACTUALIZACIÓN
NOVIEMBRE DE 2012 ENERO DE 2014
ELABORADO POR: ACTUALIZADO POR:
M. EN C. TOMÁS MARIO ÁVALOS RUVALCABA Y M. EN C. JORGE RAFAEL FIGUEROA MEDINA
M. EN C. TOMÁS MARIO ÁVALOS RUVALCABAQFI. ANA MARÍA GAYTÁN HAKE
2. PRESENTACIÓN
El uso de medicamentos ha sido desde la antigüedad una práctica frecuente en la búsqueda de salud por parte de los seres humanos. En la actualidad el desarrollo tecnológico ha permitido descubrir nuevas sustancias, así como conocer los efectos farmacológicos de muy diversos productos mejorando con esto la terapéutica utilizada en el control y la prevención de enfermedades. El Q.F.B. es el profesional de la salud que participa en la creación y búsqueda de nuevos medicamentos, así como en la investigación de sus efectos en la salud y enfermedad por lo que requiera de conocimientos que le permitan el desarrollo de las competencias necesarias para contribuir a lo anterior.La Farmacología es una Ciencia que estudia los fármacos desde el punto de vista de sus propiedades fisicoquímicas, mecanismo de acción a nivel molecular, las relaciones que existen entre su estructura química y su actividad biológica, su absorción, distribución, sus productos de biotransformación y los mecanismos de ésta y su excreción.El programa de esta unidad de aprendizaje ofrece la posibilidad de conocer los mecanismos de acción y, lo cual exige tener conocimientos sólidos en cuanto a información básica en Química, Bioquímica, Biología Celular y Biología Molecular, para entender los mecanismos biológicos de acción de los diferentes fármacos en los seres vivos.
3. UNIDAD DE COMPETENCIA
Durante el desarrollo de la unidad de aprendizaje, el alumno será capaz de conocer los principales fundamentos de terminología farmacéutica, vías de administración, mecanismo de acción y tipo de efectos de los medicamentos, generando una serie de cualidades deontológicas que regirán sus futuras actividades procurando que llegue a convertirse en un buen profesional al servicio de la sociedad con actitudes de respeto y cumplimiento de la legislación vigente.
4. SABERES
Saberes Teóricos Conceptos básicos utilizados comúnmente en farmacología.Fundamentos de la administración de fármacosConocimiento sobre la potencia, afinidad y actividad intrínseca de los fármacos.Métodos de cuantificación de la actividad farmacológica.Desarrollo farmacéutico.
Saberes prácticos Conocimiento los principales vías de administración, mecanismo de acción y tipo de efectos de los medicamentos.
Saberes metodológicos
Capacidad de estimar los riesgos asociados a la utilización de medicamentos y las reacciones adversas de los medicamentos.
Saberes formativos
Conocimientos para participar en programas de investigación en el área de la salud, principalmente en la evaluación preclínica y clínica de nuevos fármacos. Manejo adecuado de una terapia racional, y campañas de salud en la comunidad.
5. DESGLOSE DE CONTENIDO (temática)
TEMA subtemaFecha tentativas
1 Terminología Indispensable
FármacoPrincipio activoMedicamentoForma farmacéuticaVacunasNuevas formas farmacéuticas, innovaciones tecnológicas
2 Fundamentos de administración de fármacos
Vías de administraciónDiferencias de absorción por vías de administraciónAbsorción de fármacos. Factores determinantes.Biodisponibilidad de fármacos.Distribución de fármacos.Unión inespecífica y almacenamiento.Volumen de distribuciónBiotransformación de fármacosReacciones, localización y consecuencias del metabolismo de los fármacos.Factores que lo modifican. Biotransformación extrahepática.Eliminación de fármacos. Vías de excreción.Concepto de vida media
3
Potencia, afinidad y actividad intrínseca
Definición de conceptosTeoría de receptores. Concepto de receptor.Alteraciones fisiológicas.Regulación de receptores.Mecanismo de acción de los fármacos:
aspectos moleculares.Localización de la acción farmacológica.Interacciones farmacológicas. Factores que favorecen su aparición.Reacciones adversas de los medicamentos (R.A.M.). Principios generales.Concepto de índice o margen terapéutico.Tipos de R.A.M. Mecanismos generales de lesión y muerte celular
4Mecanismos de cuantificación de la actividad farmacológica
Curva dosis respuestaÁrea bajo la curvaDeterminación de dosisPautas TerapéuticasMecanismos de acción de los fármacos: vías de señalización celular.Evaluación de la toxicidad de los fármacos
5 Desarrollo farmacéutico
Farmacología preclínicaEstudios preliminaresEstudios en órganos y sistemasEstudios de toxicologíaFarmacología clínicaFases de estudios en humanosLey general de salud y estudios en humanos
6. ACCIONES
No.
Acciones Estrategias de aprendizajeFecha tentativas
1ACTIVIDAD PRELIMINAR Al inicio del curso se dará a conocer al
estudiante el presente documento con objeto de que quede perfectamente establecido su desarrollo y las dinámicas de trabajo, así como las evaluaciones.
2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
El estudiante trabajará los temas mediante investigaciones bibliográficas haciendo presentaciones individuales y grupales.
3 ACTIVIDAD INTEGRADORA
El estudiante deberá realizar mapas conceptuales y resúmenes de los temas
7. CAMPO DE APLICACIÓN
El desarrollo de la unidad de aprendizaje se realizará predominantemente en aula. La aplicación del conocimiento como profesional se desarrolla en
8. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Evidencias de aprendizaje Criterios de desempeño
Examen departamental Se aplicarán dos exámenes departamentales durante el curso. La calificación mínima será del 60%. Deberán acreditarse los 2 exámenes. En caso contrario se recuperará el examen no acreditado. La calificación será el promedio de las 2 acreditaciones.
Exposiciones La asignación de temas por equipo se dará con suficiente tiempo para ser preparados y se presentará en el transcurso del curso.
Participación Se basará en el análisis y la discusión de artículos, se realizará en clase y se evaluará la participación de manera Individual.
Portafolio Realizar una síntesis de la información del contenido de cada uno de los temas, a través de mapas conceptuales o alguna otra herramienta a elección de cada alumno. Se realizará de forma ordenada y a mano, es personal.
9. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Criterio Valor Total del Criterio
Exámenes departamentales 40
Exposición 15
Participación individual y grupal 15
Portafolio de evidencias de aprendizaje 30
T o t a l 100%
10. CRITERIOS DE ACREDITACIÓN
Cumplir con el 80 % de asistencia al curso teóricoObtener un 60 % mínimo en todos los criterios11. ACERVOS DE CONSULTA
ACERVOS BÁSICOS
1. FLOREZ, J. Farmacología humana, 5ª ed. Masson. Barcelona. 2008.2. GOODMAN & GILMAN. The pharmacological basis of therapeutics, 11ª ed.
MacGraw-Hill Interamericana. 2006.3. LÜLLMANN, H., MOHR, K., ZIEGLER, A. Atlas de farmacología. Masson. Barcelona.
2005.4. RANG, H.P. & DALE, M.M. Farmacología, 5ª ed. Madrid. Churchill Livingstone.
2004.5. VELAZQUEZ, B. Farmacología. 18ª ed. Ed. Médica Panamericana. Madrid. 2009
ACERVOS COMPLEMENTARIOS
1. Búsquedas en Internet2. Revistas especializadas3. Ansel. HC, Introduction to Pharmaceutical Dosage Forms, 2da. Edición E.E.U.U.,
1976.4. British National Formulary. http://www.bnf.org5. Connors, Kenneth A., G.L. Amidon et al. Chemical Stability of Pharmaceuticals. A
handbook for Pharmacists. John Wiley & Sons, New York, 1979.
12.- PERFIL DE LOS DOCENTES PARTICIPANTES EN LA UNIDAD DE APRENDIZAJE:
Licenciada en Química Farmacéutica Industrial. Médico Cirujano con Maestría en Ciencias de la salud, área
Farmacoepidemiología. Químico Farmacobiólogo con Maestría en Ciencias de la salud, área
Farmacoepidemiología.